网络安全课程交互式PPT多媒体课件设计.docx

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网络安全课程交互式PPT多媒体课件设计

网络安全课程交互式PPT多媒体课件设计

摘要

随着计算机技术的发展，多媒体教学在当今教育教学过程中有着举足轻重的地位，而多媒体课件的运用是多媒体教学过程中非常重要的一个组成部分。

通过图片、声音、影片等多种媒体的组合，刺激学生的感官，以取得良好的教学效果。

《网络安全》课程是一门实践性很强的一门课程，课程中将介绍众多的项目案例及其实施过程，因此，在教学和学习过程中需要更好的演示效果。

本课件围绕该课程的特点，通过立体化的多媒体课件，从PPT演示课件、FLASH互动学习课件、实验视频及课程学习资源网站等不同的方式进行融合，使教学和学习相互交错，更好地提高教师教学的生动性、便利性和互动性，也提高了学生学习的兴趣，为其提供了不同的学习途径。

本次设计是使用PowerPoint2010软件对教材中的各个项目进行PPT制作，在熟悉内容后进行素材收集，并设计PPT结构，利用超链接、触发器、动画、VBA编程等工具将内容生动形象的展示出来。

关键词：

多媒体课件，网络安全，立体化，触发器，VBA

Title：

DesignoftheMultimediaCoursewareintheCourseof

NetworkSecurity

Abstract：

Withthedevelopmentofcomputertechnology,themultimediateachingintoday'seducationteachingplaysadecisiveroleposition,andtheapplicationofmultimediacoursewareisaveryimportantpartinmultimediateaching.Throughpictures,audio,videoandothermediatostimulatethesensesofthestudents，andinordertoobtaingoodteachingeffect.

ThecourseofSecurityinNetworkisaverypracticalcourse.Thecoursewillintroducemanyprojectsanditsimplementationprocess.Therefore,itneedsbetterdemonstrationeffectsintheprocessofteachingandlearning.Thecoursewareonthecharacteristicsofthiscourse,throughthree-dimensionalmultimediacourseware,courseware,fromsomedifferentwayslikethePPTcourseware，FLASHinteractivelearningcourseware,experimentalvideo,andthelearningresourcesforthecoursewebsite,sothatteachingandlearningaremutuallystaggered,anditcanimproveteachers'teachingvivid,convenienceandinteractivity.Anditalsoimprovesthestudents’interestinlearningtoprovideadifferentwayoflearning.

ThisdesignusesPowerPoint2010softwaretomakethePPTabouteightprojectsintheteachingmaterial.AfterknowingwiththecontenttocollectthematerialanddesignthestructureofPPT.Usingthehyperlink,triggeranimationandothertoolstodisplaythecontentvividly.

Keywords:

MultimediaCourseware，NetworkSecurity，Trigger，VBA

第1章概述

多媒体的含义是“多种媒体”，是英文Multimedia一词的译文。

媒体通常指传递信息的载体。

多媒体计算机可以把文本、声音、图形、图像、动画视频等多种媒体集成在一起，因而在教学中得到迅速发展。

同时利用人机交互使教师可以根据课堂即时反馈的信息灵活控制教学内容，使学生能够直接参与，在学习活动中处于一种积极的、主动的精神状态，从而取得良好的教学效果。

1.1课题研究的背景

随着科学技术的进步和发展，电教化教学进入课堂，电教手段越来越多地被人们认识、重视和采用，用其教学能给人以直观、立体感。

能较大地提起学生的学习兴趣，拓宽学生的视野，提高教育教学效果。

网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。

以网络为载体的多媒体课件，提供了教学资源的共享。

与此同时，制作多媒体演示课件的工具软件也层出不穷（PowerPoint、Authorware、Director、Flash）。

PowerPoint是微软公司推出的一个演示文稿制作和演示的软件，它是当今世界上最优秀、最流行，也是最简单直接的幻灯片制作和演示的软件之一。

利用PowerPoint制作的演示文稿可以通过不同的方式播放，可以在演示文稿中设置各种引人入胜的视觉、听觉效果。

1.2课题研究的意义

采用多媒体教学能使“教”与“学”形成良性循环，把学生推到主体的学习地位，形成教师与学生、学生与教师、学生与学生之间的多向教学信息的传递、交流、沟通以及反馈，活跃课堂教学气氛，促进教学质量的大面积提高。

多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性，促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。

本设计就运用多媒体制作软件PowerPoint2010来对《网络安全》课程进行多媒体课件制作，更好地解决了课堂互动效果差的缺点，使得理论知识形象化，让学生更有兴趣地来学习这门课程。

第2章需求分许

2.1多媒体教学的重要性

多媒体教学与传统教学相比有其特有的优势，因此在教学过程中有其重要性和必要性。

第一，进行教学目标分析。

以教学目标与媒体融合为基础的教学目标分析，是最基本的分析。

我们使用多媒体进行教学要解决好利用媒体的单纯应用和教学目标脱离的矛盾，我们的目的是利用多媒体技术的优势，更好的完成教学目标。

应该从实际教学目标出发，选择媒体的形式和内容，进而选择最适合的课件开发工具。

第二，进行教学效果分析。

多媒体教学的另一个重要特性就是形象直观性。

利用必要的课件模拟不易观察到的事物，以达到提高教学效果的目的。

教学效果不是靠华丽的课件界面来修饰，而是要科学的组织媒体素材，有效利用学生的认知规律，来达到良好的教学效果。

在进行了充分的教学目标分析的基础上进行必要的教学效果分析，首先要去除不必要的转场效果，特别是声音效果，尽量减少对学生注意力的分散，使他们能专注于课件的内容，而不是课件的华丽外观；其次是友好的交互界面，掌握好运用课件的恰当时机，避免单纯的化繁为简，一味地追求形象直观，从而扼杀学生思维思考的能力。

让多媒体真正的体现其应有的提高教学效果的目标，我们就要在课前做好必要的多媒体教学效果分析。

总之，必须重视多媒体技术与课程内容整合及其整合方法，要充分有效的发挥多媒体技术在课堂中的作用，来真正促进课堂教学效果的提高。

2.2课件制作软件的需求分析

随着科技信息的发展，多媒体课件制作的软件也日益丰富。

此次课件的制作主要使用了视频教程、Flash、PPT和网站教学平台。

视频资料以其直观、信息量大，使学生获得视觉、听觉、感觉、文字等全方位的刺激提高学生的学习兴趣为特点，最终能够大幅提高教学效果。

采用视频教学法教学，可充分调动学生的学习兴趣，让抽象问题具体化，帮助学生理解，引导和激励了学生们学习新的知识，加强了学生实践技能的培养，取得了明显的教学效果。

Flash是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。

在教学上，它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。

网络教学平台即网络环境下的探究学习，就是在运用网络优势的前提下，在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，学生在教师指导与支持下，以科学研究的方法探索问题的学习过程。

PowerPoint是最适合于面向公众宣讲、教学的软件，运用PowerPoint制作电子幻灯片，再结合联机的大屏幕投影输出设备辅助课堂教学，使教学内容新颖直观，教学效果事半功倍。

它可以激发学生的学习兴趣，增加学习内容的新颖性；解决了教学中的难点，突出教学重点；提高课堂时间的利用率。

PPT的应用大大地提高了教学效果，为传统的课堂教学注入了新的活力，为学生提供了一个更形象、更具体的学习环境，从而提高教育质量。

2.3课件制作工具

此次课件制作所使用的工具是PowerPoint2010，与之前的版本相比PowerPoint2010新增了许多功能。

1）新增的视频和图片编辑功能是PowerPoint2010的新亮点之一。

使用视频编辑器，可以在演示文稿中直接插入和编辑视频并添加令人叫绝的创意效果。

2）PowerPoint2010有着丰富的动画动作选项，可以快捷地设计出漂亮的场景切换效果，从而打造出动感的演示文档。

3）在PowerPoint2010中，可以创建功能强大的动态SmartArt图形，从而轻松创建极具感染力的动态流程、关系或层次结构图等。

4）广播幻灯片是PowerPoint2010新增的功能之一，它使用户对在本地的PPT操作直接同步到广播链接中，非常适合用户进行远程演讲。

5）除此以外，PowerPoint2010还新增了理顺幻灯片的“节”功能和虚拟“激光教鞭”功能等。

第3章设计思路

3.1课件模块设计

随着计算机技术及信息技术的迅猛发展，计算机网络在人们的工作、学习和生活中占据了非常重要的地位，同时也推动了社会发展。

但是，目前计算机网络特别是Internet上网络及其信息的安全问题日益突出，计算机网络安全及信息安全问题成为人们关注的重点之一。

可见计算机网络的安全也变得越来越重要。

此次《网络安全》课程多媒体教学课件的制作，包括网络安全项目介绍与分析、网络协议基础、网络攻击与防范、操作系统安全配置、网络病毒的清除与预防、密码技术分析与应用、数字签名技术分析与应用、VPN技术应用、Web安全和电子商务、防火墙安全配置和典型网络安全方案设计。

每个项目中的任务分别有学习目标、背景知识、工作任务、任务实施、问题分析等几个模块，既给出了完成这个项目的学习目标和主要工作任务，又给出了完成该项目需要的理论知识，然后按照给定的工作任务来实施项目，完成后对实施过程中出现的问题进行分析。

每个项目结束后还有一个小练习，加以巩固本项目的知识，另外还制作了带有简单电子测试卷的测试PPT，可以对自己进行相关知识的测试。

3.2课件项目结构图

课件项目结构图如图3.1所示：

图3.1课件的项目结构图

第4章课件设计

4.1素材采集

制作PPT需要大量的素材，所以早做好准备，积累大量素材，并分类管理是非常重要的。

这些积累的素材并不是在某个PPT中一定要全部使用上，而是因为有了大量素材的储备，才会比较容易找到最合适的素材。

作为功能强大的演示平台，PPT能够搭载很多不同形式、不同格式的多媒体素材。

各种图形、图表、动画、视频、音频等，全可为我所用。

4.1.1图片素材的选用

采集图片的方法有：

上网搜索、利用数码相机实地取材、利用扫描仪扫描。

加工图片的方法有：

利用画图工具、利用Photoshop软件等。

在课件制作中主要是使用上网搜索的图片，在制作教材介绍课件时使用到了利用扫描仪扫描的教材封面图片。

4.1.2字体素材的选用

采集字体的方法主要是通过网络进行字体下载。

此次课件制作中项目标题字体使用汉仪粗宋简，44号，并设置阴影：

颜色为黑色，透明度为60%，大小为100%，角度为45o，距离为3磅；任务标题使用汉仪粗宋简，40号，阴影设置与项目标题相同；任务模块的字体使用汉仪粗宋简，36号，阴影设置虚化为4磅，其余设置与任务标题相同；一般文本使用宋体，24号或20号。

4.1.3音频、视频素材的选用

音频、视频文件放置在PPT中通常是为了增添感染力，用更加直观的媒体形式来阐述主题。

音频文件当然要选用清晰度高的，同时体积小一点更好。

微软公司推出的一种音频格式：

wma格式，这种格式的音频体积比mp3还要小，但是清晰度并不低。

第二个选用音频的要求是，所选用的音频应该是比较经典、耐听的音频，而不要使用那些较老而效果又差的音频。

第三个要求，如果录制人声，一定要在很安静的环境中录制，并使用较好的麦克风。

如果有条件最好租用专业的录音室，那样效果才能得到保证。

视频文件则是作为一个比音频文件更加直观的案例出现在PPT中，在PPT中，应用视频显然比普通的图形、图片、图表更有说服力。

然而，现实是，我们能够从网络找到的很多视频的精度不够，大大降低了它的表现力和说服力，就算找到精度比较高的视频也有可能因为视频太大而导致播放不顺利，这是必须要注意的。

因此，我们应该尽量选用精度不错同时体积又不太大的视频，或者，为了播放顺畅，把精度太高的视频降低精度。

视频素材的来源大致分为以下几个途径：

利用网络寻找所需视频素材；利用电子设备录制视频素材。

为了减少学生注意力的分散，本课件中的音频使用很少，而视频都是通过软件录制的实验过程，如虚拟机的安装过程，操作系统的安装和设置过程，Sniffer的安装和设置过程等。

另外有些实验通过相关的动画设置来展示具体的步骤，也能达到相同的效果。

4.2PPT结构设计

对于PPT要表达的内容，首先要看内容有多少，可以归纳为多个要点，各个要点之间是什么样的关系，这样才能初步确定PPT的结构形式。

所以，如何根据PPT的内容来合理设计PPT的结构是制作PPT时非常重要的一道工序。

4.2.1熟悉内容

如项目一，经过反复阅读、熟悉内容之后，理出基本结构。

如图4.1所示，可以分出5个主题、2个层次，结构明朗。

图4.1层次结构

这样的基本结构，在制作过程中起到导航作用。

针对内容又有以下的要求：

1）内容的精简

演讲所用的PPT，实际上就是对文字基本结构的高度概括与高度浓缩。

所以，如何合理地删减概括PPT的文字内容就显得尤为重要。

2）内容的突出与带过

对于演讲的PPT，不可能全篇的文字内容都是重点，也不能全篇都是次要。

所以，要在熟悉文字内容的基础上进行筛选，把最重要的部分突出，把不太重要的部分淡化，或者轻轻带过。

4.2.2针对内容设计结构

熟悉了内容、分清了主次后，就要设计整个PPT的结构，使观众也能跟随演示者的思路，顺畅理解。

在课件制作中主要是采用主页式环形结构。

如图4.2所示，这是项目一（网络安全项目介绍与分析）的PPT中的一张幻灯片，是一个环形结构的典型目录，主要有5个目录，每个目录都带有超级链接，当鼠标点击目录时目录块就会有黄色矩形脉冲，同时会出现下拉菜单显示二级目录，在点击菜单中的矩形块即可通过超级链接直接查看内容。

从结构上而言，每个项目的内容与主题形成一个环形结构，并且每个项目和每个小节都可以通过超级链接来进行往返交互。

图4.2PPT结构

如图4.3所示，因为所要表达的内容还有三级目录，则仍需将三级目录做好超级链接，这样演示的内容风格才会一致。

点击“

”图标就可返回主页。

通过触发器的设置，点击“学习目标”菜单即可显示相关内容。

“

”图标表示相关信息，点击该标志则可以进一步详细介绍内容,当内容讲完后点击“

”按钮即可返回到第三级目录上，“

”图标表示后退或返回上一幻灯片，如图4.4所示。

图4.3任务模块图4.4效果展示

4.3PPT版面设计与美化

在幻灯片上写满文字是一种费力不讨好的设计，也没有一个观众能够记住上面的那些数据及文字，而用醒目的文字和图片来进行演讲能够达到更好的沟通效果，也能够产生更大的视觉冲击力。

4.3.1文本的输入与编辑

1）在幻灯片中插入文本框：

单击“插入”选项卡“文本”组的“文本框”按钮，或单击“文本框”按钮其下的下拉按钮，从中选择插入的文本框为横排文本框或垂直文本框，在幻灯片中绘制文本框，也可对文本框的大小进行设置。

2）设置文本框的样式：

单击文本框的边框使文本框处于选中状态。

在选中的文本框上右击，在弹出的快捷菜单中选择“设置形状格式”选项，可弹出“设置形状格式”对话框，如图4.5和图4.6所示。

在此可以设置填充，线条颜色，线型及大小，和文本框。

图4.5设置形状格式按钮图4.6设置形状格式对话框

3）在幻灯片中输入标题和正文，再进行相关的字体及颜色的设置。

4）添加项目符号或编号：

选中要添加项目符号或编号的文本，单击“开始”选项卡“段落”组中的“项目符号”的下拉箭头，选择需要的项目符号，如图4.7所示，单击“项目符号和编码”，打开该对话框，可进行进一步的选择。

图4.7项目符号按钮

4.3.2图表和图形的使用

1）形象直观的图表与文字数据相比更容易让人理解，插入在幻灯片中的图表可以使幻灯片的显示效果更加清晰。

在幻灯片中可以插入柱形图、折线图、饼图等图表，从“插入图表”对话框中可以体现出来，如图4.8所示，选择后即可进行编辑。

图4.8插入图表对话框

2）SmartArt图形的设置：

单击菜单栏中的“插入”，选择“SmartArt图形”，弹出对话框，可看到许多类型的SmartArt图形，如图4.9所示。

图4.9选择SmartArt图形

4.4PPT中的动画应用

在PPT中使用动画已经不是什么稀奇事了，不管是在商务应用、政府报告、教学应用中，PPT动画都发挥了它独特的魅力、强大的影响力、高效的视觉吸引力。

对于教学PPT应用则包括了商务应用和政府报告应用的所有设置，同时还增加了实验演示动画、互动演示动画的应用。

在讲述到一些概念、理论、原理时，应用实验演示动画、互动演示动画能非常有效地把知识要点、难点传授给学生。

从PPT软件本身的特点来看，在PPT中设置动画有以下五种类型：

自定义动画、触发器动画、链接动画、换页动画、VBA动画。

4.4.1动画的要素和使用原则

1）动画的要素

使用颜色或图片可以引导章节过度页，也可以使用翻页动画手段来实现章节之间的过渡。

动画的要素主要有过渡动画和重点动画。

◆过渡动画

通过翻页动画，可以提示观众过渡到了新一章或新一节，选择翻页时不能选择太复杂的动画。

◆重点动画

用动画来强调重点内容被普遍运用在PPT的制作中，如使用相应的动画，在讲到该重点时，在鼠标单击或鼠标经过该重点时通过使重点内容动一动而强调重点，更容易吸引观众的注意力。

在使用强调效果强调重点动画的时候，可以使用进入动画效果进行设置，另外，使用颜色的变化与出现、消失效果组合，这样构成的前后对比也是强调重点动画的另一种方法。

2）动画的使用原则

在使用动画的时候，要遵循动画的醒目、自然、适当、简化及创意原则。

◆醒目原则

◆自然原则

无论是使用的动画样式，还是设置文字、图形元素出现的顺序，都要遵循自然的原则。

使用的动画不能显得生硬，也不能不结合具体的演示内容。

◆适当原则

在PPT中使用动画要遵循适当原则，既不可以每一页里面每行字都有动画，也不可以在整个PPT中不使用任何动画。

因此，在PPT中使用动画多少要适当，也要结合演示文稿要传达的意思来使用动画。

◆简化原则

有些时候PPT中某页幻灯片中的构成元素不可避免地繁杂，如使用大型的组织结构图、流程图等表达复杂的内容的时候，尽管使用简单的文字、清晰的脉络去展示，但还是会显得复杂。

这个时候如果使用恰当的动画将这些大型的图表化繁为简，运用逐步出现、讲解、再出现、再讲解的方法，从而将观众的注意力随动画和讲解集中在一起。

如图4.10所示

图4.10效果展示

◆创意原则

为了吸引观众的注意力，在PPT中动画是必不可少的。

并非任何动画都可以吸引观众。

因此使用PPT动画的时候，要有创意。

如可以使用“陀螺旋”动画等。

4.4.2自定义动画应用

制作PPT课件时，常常需要设法让某些图形适当的运动，或者演示某种物体的运动过程，灵活运用PowerPoint2010中强大的自定义动画，就可以生动模拟各类运动效果。

1）直线加速、减速、匀速运动的效果

（1）如下图4.11所示，要做出小球向右运动的效果，单击“动画”菜单下的“添加动画”按钮，在弹出的快捷菜单里拖动右侧的滚动条，单击“其他动作路径”命令，如图4.12所示，在弹出的“添加动作路径”对话框里可以看到3大类63种预设动作路径，拖动右侧的滚动条找到并单击“向右”选项，如图4.13所示，即可预览到小球向右运动的动画效果，单击“确定”按钮关闭对话框。

图4.11自定义动画

图4.12添加其他动作路径图4.13添加动作路径对话框

（2）给小球添加了向右的动画效果后，单击动画路径，路径两端会出现两个圆形控制点，按住“Shift”键的同时向右拖动路径末端的控制点可以调整运动路径的长度。

（3）选中小球，单击“动画”功能区里的“其他”按钮，在弹出的快捷菜单里单击任意一种动画效果，即可用其替换刚刚为小球添加的“向右”动画，如图4.14所示。

单击“效果选项”按钮，在弹出的快捷菜单中单击任意一种方向，即可使小球按照新的方向运动，如图4.15所示。

图4.14添加直线路径图4.15效果选项

（4）单击“高级动画”功能区里的“动画窗口”命令，即可在屏幕右侧打开“动画窗格”面板，在该面板的动画列表中单击“Picture12”选项右侧的下拉箭头，在弹出的快捷菜单里单击“效果选项”命令，如图4.16所示，弹出“向右”对话框，在这里可以通过修改相关参数调整小球的运动模式，如图4.17所示。

图4.16效果选项图4.17“向右”对话框

（5）单击“计时”标签，可以对动画的开始时间、延迟时间、持续时间、重复次数和触发器进行设置，如图4.18所示。

图4.18触发器设置

2）特殊路径运动的效果

在上述的动画效果中，还可以将运动效果改为特殊路径。

（1）单击“动画”菜单下的“添加动画”按钮，在弹出的快捷菜单中单击“其他动作路径”命令，在弹出的“添加动作路径”对话框里，找到“正弦波”，如图4.19所示，即可预览到小球沿正弦波形运动的动画效果。

（2）单击“动画”菜单下的“添加动画”按钮，在弹出的快捷菜单里单击“动作路径”标签下的“自定义路径”按钮，如图4.20所示。

图4.19添加动作路径图4.20添加自定义路径

4.4.3触发器应用

触发器可以将画面中的任一对象设置为触发器，单击它，该触发器下的所有对象就能根据预先设定的动画效果开始运动，并且设定好的触发器可以多次重复使用。

类似于Authorware、