初二语文中期考试题.docx
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初二语文中期考试题
高平中学八年级语文下中期考试试题（卷）
温馨提示：
各位同学，考试是自我检测的最好手段，本套试题侧重基础，只要大家认真细心，沉着应对，合理分配时间，一定会考出自己理想的成绩。
注意：
卷面整洁，字迹工整哦！
（试题总分：
100，考试时间：
150）
一、积累和应用。
（30分）
1、给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）
璀璨（）文绉绉（）睥睨（）凛冽（）鞠躬尽cui（）功亏一kui（）qie而不舍（）广袤无垠（）
2、下列词语中有四个错别字，请把错误的圈出来，把正确的写在下面的方框里。
（4分）
粗制烂造正经危坐诚皇诚恐鹤立鸡群
无可置疑郁郁寡欢引人注目藏污纳沟
3、下面句子中没有语病的一项是（）2分
A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
4、下列文学常识连接错误的一项是（）2分
A.《与朱元思书》——吴均——南朝B.《五柳先生传》——陶渊明——晋朝
C.《马说》——韩愈——唐朝D.《送东阳马生序》——宋濂——清朝
5、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（）2分
在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞的啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是________；可以是寥寥的只言片语，也可以是________；可以只对相知的友人，也可以朝向_______；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是________。
①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳③悄无声息的一个暗示的眼神④不停地絮絮叨叨
A.①③②④B.②④①③C.①④②③D.②①④③
6、古诗背诵默写（9分，每空1分）
A、《酬乐天杨州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是
________________，____________________。
B、春蚕到死丝方尽，_____________________。
（李商隐《无题》）
C、苏东坡在《水调歌头》中“____________________，____________________”是对亲人的美好祝愿。
D、《山坡羊·潼关怀古》“____________________，____________________”一句道出了全文的主旨。
F、________________，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
G、行到水穷处，________________。
（王维《终南别业》）
7、仿照下面句子，另写一个句子。
（3分）
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
仿写：
如果__________________________，如果___________________________，
如果_________________________________——我都得感谢我的老师。
8、根据下面提供的情境回答问题。
（2分）
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。
付帐时，他对饭店的经理说：
“请拥抱我。
”
“什么?
”经理不解地问。
“请拥抱我。
”
“到底是怎么回事?
先生。
”
“永别了!
”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
9、名著填空。
（2分）
A、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B、《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰写的，书中主要叙述____________，米开朗琪罗和贝多芬三人的苦难和坎坷的一生，赞美他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
二、综合性学习（5分）
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
（10）【说古诗】围绕主题，说出相应的一句古诗句（3分）
A、感悟四季_____________________________________________
B、品味乡愁______________________________________________
C、话说友谊______________________________________________
（11）【写寄语】仿写句子，完成诗集的寄语。
（2分）
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：
有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：
有的婉转低回，______________。
你能欣赏花的姿容：
_____________，有的灿烂盛开。
三、阅读。
（30分）
（一）月光启蒙（8分）
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。
我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。
不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。
但故乡的天空不会忘记：
是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。
暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。
”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。
风凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。
东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。
”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但。
黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭，小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。
”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。
”
“毛娃哭，住瓦屋。
毛娃笑，坐花轿。
毛娃醒，吃油饼。
毛娃睡，盖花被。
毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。
”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。
母亲说：
“仔细听着：
麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子――是什么呀?
”
我问：
“朝哪里猜?
”
母亲说：
“朝吃的猜。
”
我歪着头想了一会硬是解不开。
母亲笑着说：
“你真笨，这是咱种的花生呀。
”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。
她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
12．用恰当的词语填空。
（2分）
将“安详”“慈祥”填人文中的甲、乙处：
她[甲]____________地坐在藤椅里，依然那么[乙]____________。
13．根据文章内容，在下面空格中填人恰当的文字。
（2分）
月光下，母亲为“我”唱民歌→_______________→_______________→说谜语。
14、文中画线句运用了_________的修辞方法，表达效果是_____________________________________________________
______________________。
文中运用同样修辞方法的另一个句子是
_______________________________________________________________（3分）
15．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（）1分
A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让“我”初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情。
（二）火柴天堂（12分）
那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：
“东东，游戏……还是少玩点吧。
”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈，我开始转战网吧。
其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。
那天，一行字跳入眼帘：
“火柴天堂：
出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！
”多么独特的拜师启事！
我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级，基本没带过她练过级。
小火柴并不介意：
“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。
”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。
她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。
我何尝不知呢？
只是迷恋已久……
两周后，她只练到15级。
然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。
我，也屡战屡败。
一周后，她买了个42级道士号，我问：
“不是说不会花费太多的精力吗？
”“我是不愿看到你被欺负。
”
“你的号有没有密码保护啊？
要是被黑了怎办？
”“啊？
”她半天才回道“看造化吧！
”
从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。
然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。
我突然有些厌恶这种生活。
又一晚，她呆站在安全区，半天才说：
“清风道士的号果然被黑了。
”我的心猛地就痛了。
我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。
可我不能表现的伤心，我劝她：
“你说过的，游戏而已。
”“可我真的不想你被欺负。
”“是我技不如人，没关系的。
游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。
”没想到，我居然用她的论调来安慰她。
但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。
“不，不要！
你会吃惊的。
”“不会，你是我徒弟吗！
不管你怎么样，我都不会吃惊的。
”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：
妈妈！
妈妈打过来一个笑脸：
“生气了？
东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：
事情，要分轻重缓急。
妈妈有没有自作聪明？
”妈妈说，知道我为什么叫“火柴天堂”吗？
有首《火柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”，妈妈想牵着东东的手，回家……
眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：
“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？
还要我保护呢！
”
“嗯。
”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！
”
16、用简洁的语言概括这篇小说的情节
。
（2分）
17、文中的母亲是一个怎样的人？
（2分）
_____________
18、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（）→（）→（）→（彻悟）（每格2字）（3分）
19、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。
（2分）
伏笔：
简析：
20、这篇小说的主人公是谁？
理由是？
（2分）
答：
21、根据你对本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句子。
（1分）
教育孩子改掉不良习惯，“”永远比“堵”更为有效。
（三）马说 韩愈（10分）
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
22、解释加点的词语。
（4分）
故虽有名马：
（）食马者不知其能千里而食也：
（）
策之不以其道：
（）执策而临之：
（）
23、用现代汉语翻译下面句子。
（1分）
食马者不知其能千里而食也。
_____________________________________________
24、千里马被埋没的直接原因是：
____________________________根本原因是：
________________________________________（2分）
25、本文采用“托物寓意”的写法。
请你说说作者的写作文章的意图是什么？
你觉得现在社会应该怎样做到人尽其才？
（3分）
写作意图：
________________________________________________________
观点：
____________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、古诗鉴赏（5分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经。
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
26．首联写了个人和国家的哪两件大事?
（2分）
___________________________________________________________
27．诗中语意双关的“天然妙对”是________________________，_____________________。
（1分）
28．尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情?
（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________________
五、作文。
（30分）
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：
从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想__________”为题，写一篇文章。
要求：
①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
作文题目：
100
100
200
200
300
300
400
400
500
500
600
600
700
700
800
800
900
900
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