高考生物专题七 第二讲 胚胎工程和生态工程 Word版含答案.docx

高考生物专题七 第二讲 胚胎工程和生态工程 Word版含答案.docx

《高考生物专题七 第二讲 胚胎工程和生态工程 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物专题七 第二讲 胚胎工程和生态工程 Word版含答案.docx（33页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高考生物专题七第二讲胚胎工程和生态工程Word版含答案

第二讲　胚胎工程和生态工程

[考纲要求]　

1．动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础（Ⅰ）　2.胚胎干细胞的移植（Ⅰ）　3.胚胎工程的应用（Ⅱ）　4.转基因生物的安全性（Ⅰ）　5.生物武器对人类的威胁（Ⅰ）　6.生物技术中的伦理问题（Ⅰ）　7.简述生态工程的原理（Ⅱ）

8．生态工程的实例（Ⅰ）

[知识主干·系统联网]　　　　　　　　　　　　　　理基础　建网络　回扣关键知识

授课提示：

对应学生用书第105页

■高考必背——记一记

1．早期胚胎培养中培养液的成分及早期胚胎去向

（1）培养液成分：

无机盐、有机盐（两盐）；维生素、激素（两素）；氨基酸、核苷酸（两酸），另外还有水、血清等。

（2）胚胎去向：

向受体移植或冷冻保存。

2．采集的卵母细胞不能直接与获能的精子受精，用非激素处理法采集的卵母细胞需要在体外人工培养到减Ⅱ中期才能与获能的精子受精。

3．胚胎移植仅属于一种技术，可移植有性和无性生殖产生胚胎，本身不是一种生殖方式。

4．试管婴儿用到的生物工程技术有体外受精、动物细胞培养、胚胎移植等。

5．胚胎工程中的6个“两”

（1）受精的标志是卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体，受精完成的标志是雌雄原核融合完成。

（2）胚胎移植过程中两次使用激素

第一次是对供受体进行同期发情处理。

第二次用于供体的超数排卵。

（3）胚胎移植过程中两次检查

第一次对收集的胚胎进行检查。

第二次对受体是否妊娠进行检查。

（4）两次冲卵：

①胚胎移植过程冲出的是早期胚胎。

②体外受精过程冲出的是卵子。

（5）可胚胎移植或分割的两个时期：

桑椹胚和囊胚。

（6）胚胎干细胞的两个来源：

早期胚胎和原始性腺。

■易混易错——判一判

1．判断下列有关胚胎工程叙述的正误

（1）小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用。

（2017·江苏卷）（√）

（2）鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植。

（2017·江苏卷）（×）

（3）精子在获能液中于37℃、5%CO2条件下培养的目的是使精子获能。

（2017·江苏卷）（√）

（4）采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的。

（2015·江苏卷）（√）

（5）培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质。

（2015·江苏卷）（√）

（6）分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异。

（2017·江苏卷）（×）

（7）注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育。

（2017·江苏卷）（√）

（8）应选用原肠胚做雌雄鉴别。

（2017·江苏卷）（×）

（9）受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方。

（2015·四川卷）（×）

（10）顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的。

（2015·四川卷）（×）

2．判断下列有关生物技术安全性和伦理问题叙述的正误

（1）国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害。

（×）

（2）转基因生物不改变生物原有的分类地位、减少了农药使用、保护了农田土壤环境。

（√）

[高频考点·融会贯通]　　　　　　　　　　　　　　析考点　做题组　攻破热点难点

授课提示：

对应学生用书第106页

考点一　胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题

[真题试做·明考向]

1．（2015·高考山东卷）治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。

流程如下：

（1）过程①采用的是细胞工程中的________技术，过程②采用的是胚胎工程中的________技术。

（2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液（基）的________。

（3）如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用________和________两种工具酶。

基因表达载体上除目的基因外，还需有________基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞。

（4）胚胎干细胞可以来自于囊胚中的________。

在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。

若将图中获得的组织器官移植给个体________（填“A”或“B”），则不会发生免疫排斥反应。

解析：

（1）由流程图知，个体A提供去核卵母细胞，个体B提供体细胞核，二者通过①得到重组细胞，重组细胞经②得到囊胚，故①是核移植，②是早期胚胎培养。

（2）动物细胞培养时，要通入含有5%CO2的空气，CO2的作用是维持培养液的pH。

（3）构建基因表达载体时，要用同种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶连接。

基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、复制原点、标记基因等，标记基因的作用是便于目的基因的检测和筛选。

（4）胚胎干细胞是从早期胚胎或者原始性腺中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性。

囊胚中的内细胞团细胞为胚胎干细胞。

图中获得的组织器官，其细胞的细胞核来自个体B，将所得组织器官移植给个体B，不会发生免疫排斥反应。

答案：

（1）核移植　早期胚胎培养

（2）pH

（3）限制酶　DNA连接酶　标记

（4）内细胞团　B

2．（2015·高考重庆卷）某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题，引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。

（1）拟进行如下杂交：

♂A（具高产奶基因的纯种）×♀B（具适宜本地生长基因的纯种）→C

选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常________。

若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并未提高，说明高产奶是________性状。

为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是________，后代中出现这种母牛的概率是________（假设两对基因分别位于不同对常染色体上）。

（2）用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。

精子要具有受精能力，需对其进行________处理；卵子的成熟在过程________中完成。

在过程④的培养基中含有葡萄糖，其作用是________。

为筛选出具有优良性状的母牛，过程⑤前应鉴定胚胎的______________________。

子代母牛的优良性状与过程________的基因重组有关。

（3）为了提高已有胚胎的利用率，可采用________技术。

解析：

（1）根据题意，亲本中的母牛选择的是具有适宜本地生长基因低产奶量的纯种，由它作母本可以保证胚胎在母体内正常生长发育。

杂交双亲为♂A不适宜本地生长高产奶量×♀B适宜本地生长低产奶量，后代C为适宜本地生长低产奶量，可以推知适宜本地生长和低产奶量是显性性状，可分别用M、N表示，不适宜本地生长和高产奶量是隐性性状，分别用m、n表示。

那么♂A的基因型是mmnn，♀B的基因型是MMNN，则♀C的基因型就是MmNn。

此时，若想得到适宜本地生长高产奶量的母牛，最佳杂交组合是♂A和♀C杂交：

mmnn×MmNn，得到适宜本地生长高产奶量的母牛（♀Mmnn）的概率是

×

＝

。

（2）精子要经过获能或增强活力处理才具有受精能力。

处于减数第二次分裂中期的卵母细胞才具备与精子受精的能力，在受精的过程中次级卵母细胞排出第二极体，完成卵子的成熟。

早期胚胎培养的培养基中含有葡萄糖，葡萄糖可给早期胚胎的发育提供能量。

要获得高产奶、适宜本地生长的母牛，在进行胚胎移植前要鉴定胚胎的性别、高产奶和适宜本地生长的基因。

结合

（1）小题，供体公牛和供体母牛的基因型为：

♂mmnn×♀MmNn，可知后代的基因重组是发生在♂MmNn（供体母牛）减数分裂的过程（过程②）中。

（3）为了提高已有胚胎的利用率，可以采用胚胎分割技术对已鉴定的合格胚胎进行操作，以得到更多的合格胚胎。

答案：

（1）生长发育（或胚胎发育）　隐性　♂A×♀C　

（2）获能（或增强活力）　③　供能　性别、高产奶和适应本地生长的基因　②　（3）胚胎分割

[融会贯通·析考点]

1．早期胚胎发育过程分析

2．理清胚胎移植、胚胎分割和胚胎干细胞的内在联系

（1）胚胎移植是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎是由受精卵形成的，还是由核移植技术形成的重组细胞发育而成或胚胎分割形成的。

（2）胚胎移植的优势：

充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。

（3）胚胎分割的2个注意事项

①材料选择：

选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。

②分割注意点：

选材为囊胚时，注意将内细胞团均等分割。

3．有关伦理问题的两组概念比较

（1）治疗性克隆和生殖性克隆的区别与联系

项目

治疗性克隆

生殖性克隆

区别

目的

治疗人类疾病

用于生育，产生新个体

水平

细胞水平

个体水平

联系

都属无性繁殖

注：

中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。

（2）试管婴儿和设计试管婴儿的异同点

a．设计试管婴儿比试管婴儿多出的是过程④。

b．试管婴儿主要是解决不孕夫妇的生育问题，设计试管婴儿用于白血病、贫血症等疾病的治疗。

c．两者都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植，都是有性生殖。

[方法技巧·会应用]

1．胚胎移植要点分析方法

（1）胚胎移植是胚胎工程中的最后一道“工序”，移植的胚胎必须在原肠胚之前，但不能直接移植受精卵。

（2）移植胚胎的来源及生殖方式：

①核移植后进行早期胚胎培养，其为无性生殖；②体外受精后进行早期胚胎培养，其为有性生殖；③体内受精→冲卵→胚胎移植，其为有性生殖。

（3）两次应用激素处理：

①同期发情处理；②超数排卵处理。

（4）两次检查：

①对收集胚胎的检查；②移植后是否妊娠检查。

（5）对囊胚进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

2．与胚胎工程相关的3个误区

（1）误认为桑椹胚是由受精卵分裂分化形成的；误认为囊胚已进行细胞分化，其细胞均无全能性。

桑椹胚是由受精卵分裂形成的，没有分化；而囊胚期虽然已进行细胞分化，但囊胚的内细胞团仍具有全能性。

（2）误将克隆动物与试管动物都当作无性繁殖。

克隆动物的产生是无性繁殖；而试管动物则是在体外受精形成受精卵，由受精卵发育成的个体，因此属于有性繁殖。

（3）误认为胚胎移植的胚胎只来源于体内受精的胚胎。

胚胎移植的胚胎有三个来源：

体内正常受精的胚胎、核移植的胚胎和体外受精产生的早期胚胎。

[巩固提升·练题组]

►题组一　胚胎工程及其应用

3．试管婴儿技术自发明以来，如今试管婴儿已发展到第三代。

完成下列问题。

（1）第一代试管婴儿是将精子和卵子在体外完成受精，待受精卵发育到早期胚胎，再移入子宫继续发育产生的新个体。

①精子与卵细胞在体外受精完成的标志是________________________。

②当早期胚胎发育到________________________时期进行移植成功率高。

（2）第二代试管婴儿是指通过显微操作系统将单个精子直接注射到卵子中，使其受精的技术。

①该技术解决了因男性因素导致的不育问题，如精子无顶体或顶体功能异常等。

在精子形成过程中，细胞中的________将发育成顶体。

受精阶段中，顶体的作用是________________。

②胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，因此可利用激素对受体进行________处理。

此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________________反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

（3）第三代在人工助孕与显微操作的基础上，胚胎着床前进行基因诊断，使不孕不育夫妇不仅能喜得贵子，而且能优生优育。

基因检测的原理是利用________________________技术来检测是否有遗传病。

（4）科学研究中，科学家尝试将外源基因导入小鼠受精卵中，则该外源基因可能随机插入小鼠受精卵DNA中。

这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。

请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因：

______________________________________________。

解析：

（1）①雌雄原核的融合是受精完成的标志，②胚胎移植应选择桑椹胚或囊胚。

（2）①在精子形成过程中，高尔基体发育形成顶体，在受精时，顶体发生顶体反应，释放顶体酶，溶解放射冠和透明带；②胚胎移植时，需要对受体进行同期发情处理，受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。

（3）利用DNA分子杂交技术进行基因检测，以诊断是否患有遗传病。

（4）外源基因的插入可能会使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达，从而导致受精卵死亡。

答案：

（1）①雌雄原核的融合　②桑椹胚或囊胚

（2）①高尔基体　发生顶体反应，释放顶体酶，溶解放射冠和透明带

②同期发情　免疫排斥

（3）DNA分子杂交

（4）外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达

4．（2018·河北衡水测试）重组人血小板生成素（rhTPO）是一种新发现的造血生长因子，下图为通过乳腺生物反应器产生rhTPO的相关过程。

（1）在获取目的基因时________（填“能”或“不能”）用SmaⅠ，原因是______________，

重组质粒中的标记基因是________________，标记基因的作用是____________________。

（2）通常采用________技术将重组质粒导入受精卵，图中所示的过程与胚胎工程相关的有________________________________（至少写出两个）。

（3）采用SRYPCR方法对早期胚胎进行性别鉴定，样本细胞取自________，以Y染色体中含有的特异性SRY基因为探针，通过________方法进行胚胎的性别鉴定。

解析：

（1）分析图解：

图中目的基因上存在三个限制酶切割位点，由于SmaⅠ的酶切位点位于目的基因中间，利用该限制酶会破坏目的基因，因此应选用HindⅢ和XhoⅠ两种限制酶切割目的基因，而利用这两种限制酶切割质粒会破坏质粒上的抗四环素基因，则质粒上应选用抗卡那霉素基因作为标记基因。

标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，以便筛选。

（2）将重组质粒导入受精卵常用的是显微注射技术，图中所示的过程与胚胎工程相关的有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植。

（3）取滋养层的细胞对早期胚胎进行性别鉴定，以Y染色体中含有的特异性SRY基因为探针，通过DNA分子杂交原理检测胚胎的性别。

答案：

（1）不能　SmaⅠ的酶切位点位于目的基因中间，如果用SmaⅠ切割，不能得到完整的目的基因　抗卡那霉素基因　鉴别受体细胞中是否含有目的基因，以便筛选

（2）显微注射　体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植

（3）滋养层　DNA分子杂交

►题组二　生物技术的安全性及伦理问题考查

5．英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种，其数量少，生育力低。

现代生物工程能有效提高优质马的生育效率。

请回答下列问题：

（1）可以用由________分泌的激素处理适龄纯血母马，使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子。

采集的卵母细胞人工培养至减数第二次分裂的中期。

培养过程中要定期更换培养液，其原因是____________________________________________________________。

（2）为取得同卵双胎或多胎，可以在胚胎发育的________________期用机械方法将胚胎分割。

（3）随着动物体细胞克隆技术的发展，人们可以将纯血马的________________移入其他马的________细胞中，将其激活并发育成________，植入代孕母马体内。

（4）克隆技术在带来巨大社会效益和经济效益的同时，也对人们的传统观念造成极大冲击。

我国政府的态度是禁止________性克隆人。

解析：

（1）用垂体分泌的促性腺激素处理适龄纯血母马，可使其超数排卵。

采集的卵母细胞培养过程中要定期更换培养液，防止细胞代谢产物的积累而毒害细胞。

（2）桑椹胚或囊胚的内细胞团细胞为全能干细胞，可以在胚胎发育的桑椹胚或囊胚期用机械方法将胚胎分割，以取得同卵双胎或多胎。

（3）利用克隆技术可以将纯血马的体细胞细胞核移入其他马的去核卵母细胞中，将其激活并发育成早期胚胎，植入代孕母马体内。

（4）我国政府的态度是不反对治疗性克隆，禁止生殖性克隆人。

答案：

（1）垂体　长时间不更换培养液，会导致细胞代谢产物的积累而毒害细胞

（2）桑椹胚或囊胚

（3）体细胞细胞核　去核卵母　早期胚胎

（4）生殖

考点二　生态工程

[真题试做·明考向]

1．（2014·高考重庆卷）为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。

（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如图所示。

t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的________转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在________，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是________；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间________加剧。

（2）通过人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的________________原理。

解析：

（1）在生态系统中，将有机物转化为无机物的生物是分解者。

人工林土壤中存在种子或繁殖体，会导致群落物种数增多，进而使人工林自我调节能力增强，抵抗力稳定性增强。

由于阳光等资源有限，群落中植物物种数增加，物种间竞争加剧。

（2）人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境，又提高了社会和经济效益，这主要体现了生态工程的整体性原理。

答案：

（1）分解者　种子或繁殖体　增强　竞争

（2）整体性（系统论）

2．（2013·高考广东卷）污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分，可用作肥料，但其多环芳烃（PAHs）等有机污染物含量通常较高，施入土壤会带来二次污染。

生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。

将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验，研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响，结果如表所示：

测定项目

红壤

红壤＋污泥

红壤＋含7%生物质炭的污泥

土壤PAHs含量（μg/kg）

527

1079

765

黑麦草叶绿素含量（mg/g）

2.0

2.1

2.3

黑麦草每盆干重（g）

1.7

2.3

2.7

黑麦草PAHs含量（μg/kg）

401

651

428

（1）生物质炭孔隙结构发达，能改善土壤的通气状况，使根系细胞________________加强，

合成增加，从而促进根系对土壤养分的吸收。

（2）由表可知，施用含生物质炭的污泥________________________________，从而促进黑麦草生长；污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量________________，但生物质炭的输入____________________________，从而降低PAHs污染的风险。

由此可见，生物质炭有望用作污泥改良剂，促进污泥的推广应用。

污泥的应用符合生态工程的________原理。

解析：

（1）土壤的通气状况改善，细胞的有氧呼吸增强，可以合成更多的ATP，为根吸收矿质元素提供大量的能量。

（2）由表可知，施用含7%生物质炭的污泥的黑麦草叶绿素含量增加，从而使黑麦草的光合作用增强，促进黑麦草生长。

污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量都增加，但生物质炭可以吸附PAHs，从而在一定程度上降低PAHs污染的风险。

答案：

（1）有氧呼吸　ATP

（2）能增加黑麦草的叶绿素含量，使光合作用增强　升高　能吸附PAHs　物质循环再生

[融会贯通·析考点]

1．网络法理清生态工程的概念、原理与实例

（1）概念

（2）原理与实例整合

由此可见，除⑤外均涉及整体性原理，除①、⑤外均涉及协调与平衡原理。

2．牢记5种生态工程具体实例的生态学原理

（1）无废弃物农业——遵循物质循环再生原理。

（2）单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害——物种多样性原理。

（3）草原确定合理载畜量，不能过度放牧——协调与平衡原理。

（4）污水排放与水体富营养化，引种考虑适应环境——协调与平衡原理。

（5）林业生态工程建设，既考虑种树又考虑生活问题——整体性原理。

3．农业生态系统设计6大原则

（1）应当能够体现生态学原理与现代农业技术相结合的原则；

（2）应当能够构成一个合理的生产结构；（3）应当充分利用自然界的物质和能量资源；（4）应当体现减少环境污染的原则；（5）应当充分考虑经济、社会和生态的综合效益；（6）所设计的农业生态系统，从理论上看应当能够实现良性循环。

4．生态工程特点及相互关系分析方法

（1）生态工程的特点分析

①生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。

②生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续。

③生态工程的研究对象为“社会—经济—自然复合生态系统”。

④生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。

（2）整体性原理和系统整体性原理的对比分析

①整体性原理指社会、经济、自然三方面协调统一，保障整个系统的稳定与平衡，例如林业建设中自然系统、社会系统与经济系统的关系问题，即种树的同时考虑经济收入、粮食、燃料等问题。

②系统整体性原理指总体功能大于各部分之和，即1＋1>2。

目的是保持系统有很高的生产力，如藻类和珊瑚虫组成的高效的植物—动物营养循环使珊瑚礁能够保持很高的系统生产力，体现了系统整体性原理。

[方法技巧·会应用]

生态工程设计的常用方法——食物网的“相接”与“加环”

（1）生态工程设计的常用方法之一是食物链（网）的“相接”。

（2）生态工程设计的常用方法之二是食物链（网）的“加环”。

“加环”可为未被利用的部分找到出路。

例如，用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇等，其残余物用来培养食用菌，栽培食用菌后的残余物再用来养殖蛆蛹，蛆蛹粪再作为优良有机肥还田等。

[巩固提升·练题组]

►题组　生态工程的原理及应用

3．（2018·湖南长沙月考）在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。

然而，它们在生态工程中有着重要的作用，如处理生活污水。

请回答下列问题：

（1）生活污水流经某生活污水净化处理系统中的“厌氧沉淀池”、“曝气池”和“兼氧池”后得到初步净化，在这个过程中，微生物通过________呼吸将污水中的有机物分解。

（2）生态工程中所遵循的基本原理有________________、________________、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理等。

（3）一般来说，生态工程的主要任务是对已破坏的________进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善并提高生态系统的生产力，追求________、经济、社会效益的统一。

（4）很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培育出能分解生活污水中多种有机物的“超级微生物”，理论上可以采用________________技术对现有微生物进行改造，该技术的核心是________________。

如果在个体水平上检测改造的微生物是否符合要求，可采用的检测方法是________________________。

解析：

（1）厌氧沉淀池中的微生物通过无氧呼吸将污水中有机物分解，曝气池中的微生物通过有氧呼吸将污水中有机物分解，兼氧池中的微生物通过有氧呼吸和无氧呼吸将污水中有机物分解。

（2）生态工程中所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理等。

（3）一般来说，生态工程的主要任务是对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染