最新冀教版一年级语文上册阅读理解专项练习题及答案Word文件下载.docx
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三、课外阅读。
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊：
“我们走吧！
我们快走吧！
乌龟问：
“你们要去哪儿？
”小鸟说：
“我们要去一个很美丽的地方。
”乌龟问：
“我能和你们一起去吗？
“可你不会飞啊！
”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。
他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。
于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。
小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。
下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了，忍不住喊起来：
“太美了！
啊——”
乌龟从天上掉下来了！
他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。
从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
1．短文一共有（______）个自然段。
2．小鸟要去一个____的地方。
3．乌龟在空中看到了地面上的____、____和____。
4．小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？
请用“”在文中画出来。
5．判断对错，对的画“√”，错的画“×
”。
（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。
（______）
（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。
（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。
6．乌龟想飞，他不会飞时很（______）。
当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）
A．生气B．伤心C．高兴D．得意
四、阅读理解
小山羊和小灰兔
早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：
“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？
”小山羊高兴地说：
“好啊，快走吧！
”小灰兔说：
“我回家拿篮子，你在家等我。
小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。
直到快吃午饭了，小灰兔才来。
他对小山羊说：
“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。
”说完就走了。
小山羊吃了午饭又在家里等。
等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。
他抱歉地对小山羊说：
“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。
时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。
你等着，我一定来！
明天早晨还要不要等小灰兔呢？
小山羊心里犹豫起来。
1．小灰兔什么时候才来的？
________________________________________________
2．小灰兔都做了哪些事才迟来的？
3．你认为第二天小灰兔还会来吗？
为什么？
五、阅读短文。
月亮的心愿
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说：
“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。
月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说：
“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。
”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！
月亮悄悄地离开，心里想：
“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！
两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
1．这篇短文一共有_____个自然段，第三自然段有_____句话。
2．把月亮说的话用“_______”画出来，月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。
3．月亮要去跟雷公公说，让他明天下雨，你知道为什么吗？
_________________________________
4．你知道月亮的心愿是什么？
用文中的原话回答。
________________________________
六、阅读理解
最后一片树叶
秋风紧了。
树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。
它听到树叶正在叹息，就问：
“你发什么愁？
告诉我，我是一只快乐的鸟儿。
树叶说：
“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。
鸟儿笑了：
“你应该快乐才对呀。
你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？
“不是掉在地上烂掉了吗？
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。
”鸟儿望着树叶说，
“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。
“是吗？
”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：
“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了!
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!
树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
1．“它听到树叶正在叹息。
”树叶“叹息”是因为________。
2．“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
”用“——”画出写树叶快乐的句子。
3．“树叶变得像鸟儿一样快乐”是因为它懂得了_______________
4．读了这篇短文，回想你学过的课文《做一片美的叶子》，把你想对树叶说的话写下来。
____________________________________________
七、读儿歌，完成老师的要求吧。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早晨，云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚，姑娘穿上一身红红的衣服。
快下雨了，云姑娘空上一身黑黑的衣服。
云姑娘的衣服真好看。
1．短文一共有____个自然段，第二自然段有________句话。
2．我能从文中用“﹏﹏﹏”画出表示颜色的词语。
我还知道表示颜色的词语有、、
3．我能从文中找出下面词语的反义词。
晚——（______）黑——（______）下——（______）
4．文中有一名话赞美了云姑娘的衣服，我能在文中用“”画下来。
八、阅读《小花猫》，并回答问题。
小花猫
我家有只小花猫，它长得可有意思啦！
我给它取（qǔ）名叫小花。
小花的头圆圆的，两只耳朵像三角板（bǎn）在那里扎（zhā）着。
它的眼睛虽（suī）然小小的，却很有精神，远远望去，好像两只发着绿光的小灯泡。
小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子，吃起东西来一动一动的，真可爱！
它的爪子尖尖的，像小钩子一样。
因为它四只脚底下各有一个小肉垫（dià
n），所以它走起路来，不发出一点声音。
它的尾巴又细又长，跑起来翘（qià
o）得老高，捉老鼠时总抖个不停。
小花可是我们全家的开心果，你们喜欢它吗？
1．这篇短文共有（_____）个自然段。
第一段共有（_____）句话。
2．小花猫的眼睛_______，爪子______，尾巴__________，翘得老高。
3．下列哪幅图和文中的小花猫长得最像（）
A．
B．
C．
4．小花猫走路不发出声音的原因是什么？
用“”从文中画出相关句子。
九、快乐阅读
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，另一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥当中，白羊说：
“你退回去，让我先过桥。
”黑羊说：
它们谁也不肯让谁，就打了起来。
不一会儿，只听到河里发出“扑通!
扑通！
”的响声，它们都掉到河里去了。
1．短文一共有（_______）个自然段？
2．在文中找出两对意思相反的字或词写在括号里。
（）——（）（）——（）
3．白羊和黑羊分别说了什么？
用“”在文中画出白羊说的话，用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4．你想对两只羊说：
“_____________________________________。
十、阅读短文。
小象请客
小象哥，要请客，知道客人吃什么。
鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。
还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。
来的客人都是谁？
小朋友们说一说。
1．儿歌中的小象准备了什么好吃的？
请你用“____”画出来。
2．想一想小象要请的客人可能是谁？
把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。
__________________
____________
3．假如你请客，你会请谁？
会给他（她）吃什么？
写在下面吧。
十一、课内阅读。
四个太阳（节选）
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给（）。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。
1．把选文补充完整。
2．选择正确的词语在下面画上横线。
3．夏天，我画了个____的太阳，秋天我画了个____的太阳。
十二、阅读
两只乌鸦
①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
②有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：
“老二会去修的。
”小乌鸦想：
“老大会去修的。
”结果谁也没有去修。
③后来洞越来越大了。
“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？
“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？
”结果又是谁也没有去修。
④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩（quá
nsuō）在破窝里，哆嗦（duōsuo）地叫着：
“冷啊!
冷啊!
”大乌鸦想：
“这样冷的天气，老二一定受（shò
u）不了，它会去修的。
“这样冷的天气，老大还受（shò
u）得了吗？
它一定会去修的。
”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
⑤风越刮越凶，雪越下越大。
窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。
1．根据课文内容填空。
乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。
后来洞（___________），可还是谁也没有动手去修。
最后，乌鸦兄弟的窝（____________）
2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？
请你用直线“”画出来。
3．下面的说法，正确的一项是（）
A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。
B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。
C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。
4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确的是（）
A．受不了B．受得了
5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。
两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。
此时他们会说些什么呢？
大乌鸦说：
“老二，都是我的错。
我应该早点修补这个洞的。
小乌鸦说：
“_______________________________。
十三、课内阅读。
燕子边飞边说：
“要下雨了。
空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：
“妈妈，妈妈，要下雨了！
1．这两段话选自课文______。
2．你能照着文中句子的样子再写一写吗？
我正忙着捉虫子呢！
（________________）正忙着（____________）呢！
（______）一边（_________）一边（_____________）。
3．学完这篇课文，我知道了燕子（________）要下雨了。
小鱼（________）要下雨了。
蚂蚁（_________）要下雨了。
4．连线。
蜻蜓花间展翅飞
蝴蝶半空捉迷藏
蚯蚓地上造宫殿
蚂蚁土里运粮食
蜘蛛房前游得欢
蝌蚪池中结网忙
十四、课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（duī）闪闪发光的雪花。
它头上竖（shù
）着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆（bǎi）动着。
最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1．这篇短文有（_____）个自然段。
2．小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。
3．文中把小白兔的毛比作______________，把小白兔的大眼睛比作________________。
十五、阅读短文，按要求答题。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：
“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
太阳听见了，说：
“露珠什么样？
让我看看吧。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。
太阳直纳闷，露珠哪儿去了？
1．天亮了，鸟儿在（）发现了露珠。
（填序号）
A．天上B．地上C．小草上D．大树上
2．小鸟觉得露珠像__________________。
3．太阳听到小鸟的歌声后说了什么？
请用波浪线画出来。
4．露珠不见了，是因为（）
A．太阳出来了B．露珠掉在地上了
答案
一、
1．34
2．
3．满意。
二、
1．喳喳喳呱呱呱
2．“喳喳喳，面孔像朵花！
3．“呱呱呱，面孔像冬瓜！
4．镜子照出的才是真实的自己
三、
1．5
2．很美丽
3．田野小河房子
4．他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。
5．×
√×
6．BC
四、
1．太阳快下山时。
2．和小刺猬聊了一会天，和小花狗玩了一会。
3．不会，它说话不算话。
五、
1．53
2．“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。
”“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！
3．因为月亮听到珍珍说要照顾生病的妈妈，不能去郊游了。
4．孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
六、
1．树叶认为自己快要死了
2．这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
3．烂了的树叶都变成了肥料，藏进了妈妈的身子里，等到春天一来，就会再长出一片片又新又绿的叶子。
4．希望我们都来做像你一样美的叶子，默默无闻、无私奉献，为我们生活的这棵大树作出贡献。
七、
1．33
2．五颜六色白色红红黑黑紫色翠绿金黄
3．早白上
4．五姑娘的衣服真好看。
八、
2．小小的尖尖的又细又长
3．A
4．因为它四只脚底下各有一个小肉垫，所以它走起路来，不发出一点声音。
九、
1．两
2．黑白南北
3．你退回去，让我先过桥！
你退回去，让我先过桥！
4．你们不应该打架，应该相互谦让才对。
十、
1．鲜竹子水蜜桃肉骨头胡萝卜大鲤鱼
2．大熊猫猴子小狗兔子小猫
3．我会请小红，请她吃牛排。
十一、
1．秋天伙伴
2．尝尝
3．绿绿金黄
十二、
1．洞越来越大被风吹到地上
2．西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
3．B
4．A
5．不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。
十三、
1．《要下雨了》
2．小明写作业弟弟玩笑
3．低飞游到水面搬家
4．
十四、
1．3
2．毛耳朵大眼睛
3．雪红宝石
十五、
1．C
2．小珍珠
3．露珠什么样？
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