华南理工大学 计算机学院 数据库 实验一 报告.docx

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华南理工大学计算机学院数据库实验一报告

华南理工大学

《数据库》课程实验报告

实验题目：

实验一：

SQL的使用

姓名：

学号：

班级：

计科一班组别：

无　　

合作者：

无　　

指导教师：

董守玲　　

实验概述

【实验目的及要求】

实验目的：

通过交互式SQL的使用，掌握数据库的创建、插入、更新、查询等基本操作

实验要求：

1创建Student数据库（oracle可以不创建新的数据库，直接创建下列表就可以了）

包括Students,Courses,SC表，表结构如下：

Students（SNO,SNAME,SEX,BDATE,HEIGHT,DEPARTMENT）

Courses（CNO,CNAME,LHOUR,CREDIT,SEMESTER）

SC（SNO,CNO,GRADE）

（注：

下划线表示主键，斜体表示外键），并插入一定数据。

2完成如下的查询要求及更新的要求。

（1）查询身高大于的男生的学号和姓名；

（2）查询计算机系秋季所开课程的课程号和学分数；

（3）查询选修计算机系秋季所开课程的男生的姓名、课程号、学分数、成绩；

（4）查询至少选修一门电机系课程的女生的姓名（假设电机系课程的课程号以EE开头）；

（5）查询每位学生已选修课程的门数和总平均成绩；

（6）查询每门课程选课的学生人数,最高成绩,最低成绩和平均成绩；

（7）查询所有课程的成绩都在80分以上的学生的姓名、学号、且按学号升序排列；

（8）查询缺成绩的学生的姓名，缺成绩的课程号及其学分数；

（9）查询有一门以上（含一门）三个学分以上课程的成绩低于70分的学生的姓名；

（10）查询1984年~1986年出生的学生的姓名,总平均成绩及已修学分数。

（11）在STUDENT和SC关系中，删去SNO以’01’开关的所有记录。

（12）在ＳＴＵＤＥＮＴ关系中增加以下记录：

<0409101何平　　女　　1987-03-02　　>

<0408130向阳　　男　　1986-12-11　　>

（13）将课程CS-221的学分数增为３，讲课时数增为６０

3．补充题：

（1）统计各系的男生和女生的人数。

（2）列出学习过‘编译原理’，‘数据库’或‘体系结构’课程，且这些课程的成绩之一在90分以上的学生的名字。

（3）列出未修选‘电子技术’课程，但选修了‘数字电路’或‘数字逻辑’课程的学生数。

（4）按课程排序列出所有学生的成绩，尚无学生选修的课程，也需要列出，相关的学生成绩用NULL表示。

（5）列出平均成绩最高的学生名字和成绩。

（SELECT句中不得使用TOPn子句）

4．选做题：

对每门课增加“先修课程”的属性，用来表示某一门课程的先修课程，每门课程应可记录多于一门的先修课程。

要求：

1）修改表结构的定义，应尽量避免数据冗余，建立必要的主键，外键。

2）设计并插入必要的测试数据，完成以下查询：

列出有资格选修数据库课程的所有学生。

（该学生已经选修过数据库课程的所有先修课，并达到合格成绩。

）

注意：

须设计每个查询的测试数据，并在查询之前用INSERT语句插入表中。

【实验环境】

PC机，WINDOWS操作系统，Oracle或MicrosoftSQLServer数据库

实验内容

【实验过程】

一、实验步骤：

１.连接数据库

２.准备数据

３.建立模式（数据库）

４.建立表

５.插入数据

６.开始查询

二、实验数据：

（如给定文件）

三、实验主要过程：

1创建Student数据库（oracle可以不创建新的数据库，直接创建下列表就可以了）

包括Students,Courses,SC表，表结构如下：

Students（SNO,SNAME,SEX,BDATE,HEIGHT,DEPARTMENT）

Courses（CNO,CNAME,LHOUR,CREDIT,SEMESTER）

SC（SNO,CNO,GRADE）

（注：

下划线表示主键，斜体表示外键），并插入一定数据。

CREATETABLEStudents（

SNOVARCHAR（15）PRIMARYKEY,

SNAMEVARCHAR（5）,

SEXVARCHAR（3）,

BDATEVARCHAR（20）,

HEIGHTNUMERIC（3,2）,

DEPARTMENTVARCHAR（10）

）;

CREATETABLECourses（

CNOVARCHAR（10）PRIMARYKEY,

CNAMEVARCHAR（10）,

LHOURVARCHAR（3）,

CREDITNUMERIC（2,1）,

SEMESTERVARCHAR

（2）

）;

CREATETABLESC（

SNOVARCHAR（15）,

CNOVARCHAR（10）,

GRADESMALLINT,

FOREIGNKEY（SNO）REFERENCESStudents（SNO）,

FOREIGNKEY（CNO）REFERENCESCourses（CNO）

）;

2完成如下的查询要求及更新的要求。

（1）查询身高大于的男生的学号和姓名；

SELECTSNO,SNAME

FROMStudents

WHEREHEIGHT>ANDSEXLIKE'男';

（2）查询计算机系秋季所开课程的课程号和学分数；

SELECTCNO,CREDIT

FROMCourses

WHERECNOLIKE'CS%'ANDSEMESTERLIKE'秋';

（3）查询选修计算机系秋季所开课程的男生的姓名、课程号、学分数、成绩；

SELECTSNAME,,CREDIT,GRADE

FROMStudents,Courses,SC

WHERE=AND=

ANDLIKE'CS%'ANDSEMESTERLIKE'秋';

（4）查询至少选修一门电机系课程的女生的姓名（假设电机系课程的课程号以EE开头）；

SELECTDISTINCTSNAME

FROMStudents,SC

WHERE=

ANDCNOLIKE'EE%'ANDSEXLIKE'女';

（5）查询每位学生已选修课程的门数和总平均成绩；

SELECTSNO,COUNT（*）,AVG（GRADE）

FROMSC

GROUPBYSNO;

（6）查询每门课程选课的学生人数,最高成绩,最低成绩和平均成绩；

SELECTCNO,COUNT（*）,MAX（GRADE）,MIN（GRADE）,AVG（GRADE）

FROMSC

GROUPBYCNO;

（7）查询所有课程的成绩都在80分以上的学生的姓名、学号、且按学号升序排列；

SELECTDISTINCTSNAME,

FROMStudents,SC

WHERE=ANDGRADE>80

ORDERBYASC;

（8）查询缺成绩的学生的姓名，缺成绩的课程号及其学分数；

SELECTSNAME,,CREDIT

FROMSCLEFTOUTERJOINStudentsON=

LEFTOUTERJOINCoursesON=

WHEREGRADEISNULL;

（9）查询有一门以上（含一门）三个学分以上课程的成绩低于70分的学生的姓名；

SELECTDISTINCTSNAME

FROMStudents,Courses,SC

WHERE=AND=

ANDCREDIT>3ANDGRADE<70;

（10）查询1984年~1986年出生的学生的姓名,总平均成绩及已修学分数

SELECTSNAME,AVG（GRADE）,SUM（CREDIT）

FROMStudents,Courses,SC

WHERE=AND=

AND（BDATEBETWEEN1984AND1986）

GROUPBYSNAME;

（11）在STUDENT和SC关系中，删去SNO以’01’开关的所有记录。

DELETE

FROMStudents

WHERESNOLIKE'01%';

DELETE

FROMSC

WHERESNOLIKE'01%';

（12）在ＳＴＵＤＥＮＴ关系中增加以下记录：

<0409101何平　　女　　1987-03-02　　>

<0408130向阳　　男　　1986-12-11　　>

INSERT

INTOStudents（SNO,SNAME,SEX,BDATE,HEIGHT）

VALUES（0409101,'何平','女',1987-03-02,;

INSERT

INTOStudents（SNO,SNAME,SEX,BDATE,HEIGHT）

VALUES（0408130,'向阳','男',1986-12-11,;

（13）将课程CS-221的学分数增为３，讲课时数增为６０

UPDATECourses

SETCREDIT=3

WHERECNOLIKE'CS-221';

UPDATECourses

SETLHOUR='60'

WHERECNOLIKE'CS-221';

3．补充题：

（1）统计各系的男生和女生的人数。

SELECTDEPARTMENT,

SUM（CASEWHENSEX='男'THEN1ELSE0END）男生人数,

SUM（CASEWHENSEX='女'THEN1ELSE0END）女生人数

FROMStudents

GROUPBYDEPARTMENT;

（2）列出学习过‘编译原理’，‘数据库’或‘体系结构’课程，且这些课程的成绩之一在90分以上的学生的名字。

SELECTDISTINCTSNAME

FROMStudents,SC,Courses

WHERE=AND=

ANDGRADE>90AND（CNAMELIKE'编译原理'ORCNAMELIKE'数据库'ORCNAMELIKE'体系结构'）;

（3）列出未修选‘电子技术’课程，但选修了‘数字电路’或‘数字逻辑’课程的学生数。

SELECTCOUNT（*）

FROMCourses

WHERE（CNAMELIKE'数字电路'ORCNAMELIKE'数字逻辑'）ANDNOTEXISTS

（SELECT*

FROMSC

WHERE=ANDCNAMELIKE'电子技术'）;

（4）按课程排序列出所有学生的成绩，尚无学生选修的课程，也需要列出，相关的学生成绩用NULL表示。

SELECTDISTINCT,CNAME,SNO,GRADE

FROMCoursesLEFTOUTERJOINSCON=

GROUPBY,CNAME,SNO,GRADE

ORDERBY,CNAME,SNO,GRADE;

（5）列出平均成绩最高的学生名字和成绩。

（SELECT句中不得使用TOPn子句）

SELECTSNAME,AVG_GRADE

FROMStudents,（SELECTSNO,AVG（GRADE）AVG_GRADE

FROMSC

GROUPBYSNO）ASAVG_SC

WHERE=ANDAVG_GRADE=（SELECTMAX（AVG_GRADE2）

FROM（SELECTSNO,AVG（GRADE）AVG_GRADE2

FROMSC

GROUPBYSNO）ASAVG_SC2）;

4．选做题：

对每门课增加“先修课程”的属性，用来表示某一门课程的先修课程，每门课程应可记录多于一门的先修课程。

要求：

ALTERTABLECourses

ADDPRE1VARCHAR（10）,ADDPRE2VARCHAR（10）;

1）修改表结构的定义，应尽量避免数据冗余，建立必要的主键，外键。

ALTERTABLECourses

ADDCONSTRAINTTHE_KEY

FOREIGNKEY（PRE1）

REFERENCESCourses（CNO）;

UPDATECourses

SETPRE1='C1'

WHERECNAME='数据库';

2）设计并插入必要的测试数据，完成以下查询：

列出有资格选修数据库课程的所有学生。

（该学生已经选修过数据库课程的所有先修课，并达到合格成绩。

）

首先，设置数据库课程的先修课。

UPDATECourses

SETPRE1='C1'

WHERECNAME='数据库';

结果：

SELECTSNO

FROMSC,Courses

WHERE=

AND=（SELECTPRE1

FROMCourses

WHERECNO='C2'）;

小结

　　通过这次实验，我收获了很多。

首先，是课本的理论知识通过实验得到了验证，加深了我对它们的理解。

其次，对于数据库实践的操作，通过各个习题的练习，我较为熟练地掌握了它们的用法。

因此，对日后使用数据库进行操作也增加了信心。

最后，对于具体的题目，通过实际编程这种更为严谨的过程。

我也总结了不少的技巧和方法。

较为系统的知识在课程学习过程中大致已经掌握，现将实践中一些小的知识点归纳如下：

启动的时候要用：

mysql-uroot-p,不需要密码。

2.在使用之前要先选择数据库

3.创建模式是authorization而不是authorize，而且后面直接跟用户名，没有on什么的。

4.不是每一个表都要主键

key在列级和在表级的不同表达，在列级只需要references表名（列），在表级需要在前面加上一个

key（列名）。

!

!

!

注意啊，这里的列名都要加括号。

而且要定义多个外码的时候在表级要分开语句，不能用逗号分开（主码是没有表的参照的，所以是可以的）。

7.不在表定义的时候给表添加外键：

altertableA

addconstraintforeign_key

foreignkey（the_key）

referencesB（...）

8.一定要注意reference的s!

9.对于主码和外键，数据类型必须是相同的，即便是字符串类型的位数也必须是一样的。

语句的注释：

　单行－－;　多行／**/

11.“至少一个，一个以上”是比较能迷惑人的表达——事实上有就可以了。

12.如果是问空值的话，如果一旦判度有多个表的时候就要想外连接的问题。

13.外链接是在from语句的时候就：

表１　连接类型　表２　on　链接条件（就像where的一样）。

14.如果是多个表的外连接怎么办思想就是把前一个表当作整体。

15.思考方式是先看需要什么表，然后是需要什么列，看列要判断是否要去除重复。

16.插入数据是数据更新的一部分，想要定义格式的话，是在表名的后面搞。

17.数据置值的时候用＝，不能用LIKE。

18.如果要给聚集函数命名的话，直接在后面加名字就好，即便是中文也不用加引号。

而对于子表，则必须用as跟上命名。

by如果有多个的话，就是按字典序排列。

20.有时候表的属性没法使用聚集函数，并且也无法使用ｈａｖｉｎｇ（因为聚集函数的使用不再分组内），这个时候可以选择在表的选择时使用子查询表，或者在外和热语句里也可以使用，用几层没关系。

21添加列的时候可以并列，但是要重复用add。

　通过这次实验，我初步掌握了数据库的基本操作，对它的使用和作用有了更加具体的认识。

但是，同时我也认识到数据库内容的丰富，细节的繁多。

只凭借一次操作是不能做到熟练地运用它的。

在后面的学习过程中，我还应该注意总结和积累，在这个基础上进行更多练习。

指导教师评语及成绩

评语：

成绩：

指导教师签名：

批阅日期：