新版七年级上册英语知识点.docx
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新版七年级上册英语知识点
新版七年级上册英语知识点
学英语真好玩,一百符号要记全;
字母共计五十二,大写、小写各一半;
音标共计四十八,元音二十,辅音二十八;
学英语,很容易,听说读写和翻译;
多模仿,多记忆,早读晚听别忘记;
只要坚持有毅力,考试定能取得好成绩;
~
理想大学属于你,将来必定成大器。
在初中各门学科中,英语是最容易两极分化的学科,而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。
可以说如果学生学会了如何记忆单词,那么,他就掌握了学习英语特别有利的途径。
许多学生因为词汇量小,看不懂课本,听不懂录音,听不懂老师讲课,一些练习无法做,从而丧失了学习英语的兴趣和信心。
因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。
一、七年级字母教学资料
1.英语中共有26个字母。
其中的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu5个字母被称为元音字母。
这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心,除了一些缩略词之外,其它任何一个英语单词,通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母
3.缩写词:
HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am上午pm下午cm厘米mm毫米
^
4.英语句子的书写
句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈。
5..大写字母的用法
1)英语句子开头的第一个字母必须大写。
2)I(我),OK在句中任何位置都大写。
3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。
4)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词(如:
名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。
EnglishWeekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》
5)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
$
6)某些缩略词的第一个字母都必须大写。
7)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。
UncleWang王叔叔
二、英语国际音标表(48个)
European等。
一般辅音字母开头的词发辅音,但有些就不是,如hour,honest这两个单词中h都不发音。
如:
1)anAa/Ee/Ii/Oo,anLl/Ss/Xx/Rr
anorange/apple/egg/Englishteacher/eraser/IDcard/11-year-oldboy;
anhour[′a]一小时,anhonestman一个诚实的人(这儿的h不发音)
>
an8-year-oldboy一位八岁的男孩anegg aneraser
2)aUu/Bb/Ppauseful[′jU:
sful]book一本有用的书(这儿u第一个音发/j/)auniversity[ju:
:
n′v:
st]一座大学aEuropean[′ju:
rpn]man一位欧州人如:
Thereisan“r”anda“u”intheword“ruler”.
HeisanEnglishteacher.He’llbebackinhalfanhour.
Ieatanappleandapeareveryday.
五.英语句子成分:
组成句子的各个部分即句子成分。
句子成分包括:
主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。
一、主语(subject):
句子说明的人或事物。
sunrisesintheeast.太阳从东方升起。
(名词)
{
likesdancing.他喜欢跳舞。
(代词)
yearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。
(数词)
isbelieving.眼见为实。
(动名词)
seeistobelieve.眼见为实。
(不定式)
heneedsisabook.他所需要的是本书(主语从句)
二、谓语(predicate):
说明主语的动作、状态和特征。
studyEnglish.我们学习英语2.Heisasleep.他睡着了。
三、表语(predicative):
表示主语“是什么”或者“怎么样”,表语前面的动词称为系动词。
[
1.Heisateacher.他是个老师(名词2.Fiveandfiveisten.五加五等于十(数词)
isasleep.他睡着了(形容词)fatherisin.他的父亲在家(副词)
pictureisonthewall.画在墙上。
(介词短语)
soundsgood那听起来很好。
looksthin.汤姆看上去很瘦。
常见的系动词有:
be,sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来,smell(闻起来),taste(尝起来、吃起来),feel(感觉)...
四、宾语:
动作、行为的对象
likeChina.我喜欢中国。
(名词)canhelpme.你能帮助我。
(代词)
manydoyouneedWeneedtwo.你们需要多少我们需要两个。
(数词)
、
4.Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。
(动名词)
wanttohaveanapple.我想要吃个苹果。
(不定式)
youwritedownwhathesaid你写下他所说的话了吗(宾语从句)
双宾语-----间接宾语(指人)和直接宾语(指物)
Tom’smotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。
五、宾补:
对宾语的补充,全称为宾语补足语。
electedhimmonitor.我们选他当班长(名词)
willmakethemhappy.我们将让他们高兴。
(形容词)
)
3.Wefoundnobodyin.我们发现没人在里面。
(副词)
fatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。
(带to不定式)
六、定语:
修饰名词或代词的词、词组或句子。
1.HeisaChineseteacher.他是个语文老师。
(名词)
2.Heisourfriend.他是我们的朋友。
(代词)
3.Ihavethreebooks.我有三本书。
(数词)
4.Heisagoodstudent.他是个好学生。
(形容词)
boyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。
(介词短语)
"
七、状语:
用来修饰动词、形容词、副词或句子。
表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。
gotoschoolatseveno’clock.我在七点钟上学。
readsthebookintheroom.他在房间里看书。
don’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。
StarterUnit1Goodmorning.
1.早上(上午)/下午/晚上好。
Goodmorning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如:
Goodmorning,class!
同学们,早上好!
△Goodnight!
晚安(晚间告别用语)
2.Hello,Frank!
你好,弗兰克。
3.A:
Howareyou你(身体)好吗
'
B:
(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Thankyou./thanks.Howareyou/Andyou我很好,谢谢。
你呢
A:
(I’m)fine/OK,too.我也很好。
4.thanks=thankyou谢谢
5.HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司
StarterUnit2What’sthisinEnglish
1.What’sthis/that这/那是什么
It’sa/an+单数物品(△不说This/Thatis...)
1)What’sthis/that这/那是什么2)What’sthis/that这/那是什么
)
It’saruler.(这/那是)直尺。
It’sanapple.(这/那是)苹果。
2.What’sthis/thatinEnglish这/那用英语怎么说
It’sa/an+单数物品(△不说This/Thatis...)
What’sthisinEnglish这用英语怎么说It’sajacket.夹克衫
What’sthatinEnglish那用英语怎么说It’sanorange.橘子。
in+语言:
用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语
英语中还可用What’stheEnglishfor….表达同样的含义。
What’stheEnglishfor直尺直尺用英语怎么说It’saruler.是ruler
。
3.a和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。
如:
apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)aUFO
anorange/’rind/一个桔子(//为元音音素)
There/san“l”anda“u”intheword“blue”.
4.P停车场;停车位NBA(美国)全国篮球协会kg千克;公斤
5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。
K–E-Y.
Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。
。
P–E-N.
注:
please置于句末时,前面要加逗号。
StarterUnit3Whatcolorisit
It’sV.这是V。
V是字母,是专有名词,前面不必加冠词,但表示某一类东西,则在其单数名词前加a或an。
2.问颜色:
Whatcolor
1)Whatcoloris+单数名词2)Whatcolorare+复数名词
It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.
>
如1)Whatcoloristhekey(这把)钥匙是什么颜色的
It’s(Itis)yellow.(它是)黄色的。
2)Whatcolorarethekeys这些钥匙是什么颜色的
They’re(Theyare)red..(它们)是红色的。
3.color1)n.颜色2)v.给......着色,把......染成某种颜色colorsth+颜色:
把某物涂成……颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。
4.It’sblackandwhite.它是黑白色的。
5.S小号的M中号的L大号的UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国
6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
;
The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些”,在元音音素前读/i:
/,在辅音音素前读//。
它可以用在名词前,表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。
1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。
(特指)
2)Whereistheteacher老师在哪(双方都知道)
3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔,钢笔是黑色的。
(指上文提到的事物)
Unit1Myname’sGina.
1.介绍自己:
Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是......
2.询问姓名
1)What’syourname你叫什么名字
?
Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦
What’s=Whatisname’s=nameisI’m=Iam
2)What’shisname他叫什么名字
Hisname’sEric他的名字叫埃里克。
/He’sEric.他叫埃里克。
(He’s=Heis)
3)What’shername她叫什么名字
Hername’sMary.她的名字叫玛丽。
/She’sMary.她叫玛丽。
(She’s=Sheis)
3.Nicetomeetyou.见到你很高兴。
(初次见面用语。
)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.
}
4.Howdoyoudo你好!
回答:
Howdoyoudo你好!
5.Mr,Mrs,Miss和Ms
Mr['mist(r)]先生
Miss[mis]小姐,女士;(年轻未婚女子)
Mrs['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前)
Ms.[miz]女士
6.IsheJack他是杰克吗
Yes,heis.是的,他是。
<
No,heisn’t.Hisname’sMike.不,他不是。
他的名字叫迈克。
youHelen你是海伦吗
Yes,Iam.是的,我是。
/No,I’mnot.I’mGina.不,我不是。
我是吉娜。
8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。
如JimGreen,名是Jim,姓是Green。
△名字:
firstname(第一个名字)或givenname姓氏:
lastname(最后的名字)或familyname(家族的名字) 全名:
fullname
9.问电话号码:
What’syour/his/hertelephonenumber
It’s+号码.
电话号码的读法:
用基数词按顺序读出。
“0”可读Oo或zero.
10.is/am/are的用法:
、
I用am,you用are.1)Iam14,howoldareyou我14岁,你多大了
is连着他/她/它2)He/Sheisastudent.他/她是个学生。
Whatcolorisit
单数用is,复数用are.3)Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
4)HeandIarestudents.他和我都是学生。
11.IDcard身份证schoolIDcard学生证
12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。
What’snineandseven九加七等于几
Unit2Thisismysister.
…
1.parent:
fatherormother父亲或母亲parents:
fatherandmother父母(双)亲
2.介绍他人
1)This/Thatis...这/那位是......2)These/Thoseare...这/那些是......
ThisismyfriendJane.这(位)是我的朋友简
Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。
Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
Thosearemyparents.那些是我的父母。
3.指示代词
this/these这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
that/those那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.
Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.
5.Who’sshe她是谁She’smysister.她是我妹妹。
Who’she他是谁He’smybrother.她是我哥哥。
Who’rethey他们是谁They’remygrandparents.他们是我的祖父母。
Who’s=WhoisWho’re=WhoareShe’s=SheisHe’s=HeisThey’re=Theyare
;
6.Oh,Isee.哦,我明白了。
7.Haveagoodday!
愿你们(一天)玩得高兴!
(该句用于表达祝愿,祝愿对方一天里有好的心情和运气。
Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。
Haveagoodevening,youtwo!
祝你们俩晚上玩个痛快!
too.你(们)也一样。
9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见
10.thanks=thankyou谢谢
11.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto
aretwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。
)
Hereare…表示“这是……;这(儿)有……”,用于介绍或引入话题,也可用Hereis…来表示单数的概念。
Hereisyourbook.这是你的书
1)指家庭时是一个整体概念,是单数。
如:
Thefamilyisrich.这个家庭很富有。
Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。
2)指家人时是复数,因为它指家庭成员。
Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。
MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。
tree家谱(家庭关系图)male男female女
15.名词复数(Englishbook,Page94.)
可数名词有单复数两种形式,名词的复数形式的部分规则如下:
1)一般情况在词尾加-s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。
如:
book----books/buks/desk---desks/desks/bag----bags/bgz/game----games/geimz/key----keys/ki:
z/
2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es,读/iz/.如:
bus----buses/bsiz/box----boxes/bksiz/fish----fishes/’fiiz/watch----watches/’wtiz/
3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es。
读/z/。
如:
family----families
baby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries
4)以f或fe结尾的词
①变f或fe为ves。
读/vz/。
该类词有:
knife刀,life生命,wife妻子,self自己,leaf叶子,thief贼,half一半,wolf狼,等等。
②直接加-s的有:
roof房顶,belief信念,chief首领,gulf海湾,proof证据
③两种都可以的有:
handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves
5)以o结尾的词
①以“辅音字母+o”结尾的词,有生命的加-es,如:
potato----potatoes,tomato----tomatoes,hero英雄----heroes;无生命的加-s,如:
photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos
②以“元音字母+o”结尾的词,加-s,如:
radio----radios,zoo----zoos
常见的不规则变化有:
man--men男人woman--women女人amanteacher-twomenteachersfoot--feet脚
tooth--teeth牙齿 mouse--mice老鼠child--children孩子deer---deer鹿sheep--sheep绵羊
Russian---Russians俄国人German---Germans德国人American---Americans美国人
Chinese---Chinese中国人Japanese---Japanese日本人Swiss---Swiss瑞士人