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励志演讲稿大全300字

励志演讲稿大全300字

  小学生励志演讲稿---胜不骄败不馁

  各位老师,各位同学,大家好!

  在我们现实生活中,每个人都会有成功的经历,也有遇到失败的苦涩,取得成功的时候,脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候,有的一败涂地,有的是努力奋进,迎难而上。

对于我们学生来说,应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?

  这就引出来我今天要讲的主题————“胜不骄败不馁”。

古人曾说过:

“胜者不骄傲,败者不气馁。

”讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得成功的时候,决不可沾沾自喜,骄傲于世,目中无人,而应该总结成功的经验,再接再厉,向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而应该仔细检查自己做的事情,从中找出原因,不断总结,就会从一个失败走向成功。

失败并不可怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。

我们常说“失败是成功之母”,讲得就是通往成功的道路上,失败有时也是不可避免的,伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?

经历了无数次的失败-成功,在失败在成功,最终发明了电灯。

爱迪生是这样,雅典奥运会冠军刘翔也是一样,他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩,实现了亚洲人短跑金牌零的突破,为中国人争了光,也为亚洲人争了光!

但是要从失败中不断汲取教训,多向成功的人士学习,从心理上要认识失败是暂时的,只要你能调整心态,找出问题的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己满意的结果。

  我们刚刚进行了期中考试,由于各个学生的基础不一样,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不理想,没有达到自己的目标。

这样就出现了两种心态的同学。

考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不可骄傲,还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。

我想告诉大家的是:

考试只是一种检测手段,通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度,分数的高低只能代表过去,不能代表将来。

只要你能从考试中分析自己的失败的原因,总结自己的不足之处,相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

  在我们的日常学习和生活中,要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。

我真心地希望每位同学,在以后的学习中,要克服学习上的困难,知难而上,勇攀高峰,力争做到:

课前要认真预习,准备好必备的学习用品;课上要积极思考,大胆发言,不懂就问;课后要及时复习,认真完成老师布置的课堂、家庭作业。

作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要立即订正。

我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试一定能考出优异的成绩。

  胜不骄,败不馁。

让我们永远保持一颗奋斗的心,总结今天的成功与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习和拼搏,相信大家都能达到自己理想的彼岸。

  请牢记:

“胜不骄,败不馁,”这句名言,相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助小学生励志演讲稿---祖国,我为您自豪

  同学们,当我们的祖国披着节日的盛装,还陶醉在全国人民、华夏儿女幸福的祝贺声中时,我校三千多名师生以特有的方式聚首曙光,来庆祝祖国伟大的生日。

  老师们、同学们,今天我讲话的题目是:

《祖国,我为您自豪!

  五千年的文明光耀着华夏,四大发明的美誉灿烂着中华。

炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。

  我们自豪,因为中国有着悠久的历史和深厚的人文底蕴。

中华民族五千年光辉历史,沉淀了东西方文明古国的精髓,显露出人类科学事业的曙光,在世界文明史上具有经久不衰的魅力。

四大发明改变整个人类的面貌,《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河,屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力,先秦两汉的散文,唐诗、宋词、元曲、明清小说等等,无不展示出中华民族先民们丰富的情感与睿利的智慧。

  我们自豪,因为中国地大物博,幅员辽阔。

大自然千万年的雕塑,构成了一幅绚丽多彩的画卷,奔腾的黄河哺育着世世代代的炎黄子孙,滔滔的长江年年岁岁奔涌着智慧的巨浪,昂首屹立于世界之巅的珠穆朗玛峰,就是中华儿女坚韧不拔民族精神的伟大象征,还有许多数不清的江河湖泊、名山大川、人文景观等,这不都是中华民族的骄傲和自豪吗?

  然而,历史不会每天都是朝霞丽日,中国有过光辉灿烂的篇章,也曾有过抗日战争、解放战争濒临危亡般的浩劫,也曾有过洪水肆虐、sars猖獗心惊肉跳般的磨难。

但这并没有打垮中国人、吓退中国人,反而造就了我们引以为豪的中华民族坚强不屈的伟大性格,铸造了华夏儿女不屈不挠的坚实脊梁。

  新中国成立x周年来,无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。

经济高速发展,科技硕果累累。

两弹一星先后上天、神州五号遨游太空、三峡工程胜利竣工;中国加入wto、北京申奥成功、香港、澳门的回归、杂交水稻新品种填补了世界的空白,还有我国刘祥的健步如飞刹那间让世人目瞪口呆、我国女排顽强的拼搏精神再次让世人心悦诚服。

这一切无不体现了中华民族顽强的生命力和中华人民共和国强大的凝聚力,充分地显示了我们祖国伟大而又辉煌的成就,难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗?

x年的励精图治,x年的上下求索,我们的祖国已经屹立于世界东方,自立于世界强国之林!

  同学们,你们是最富活力的,就像早晨七、八点钟的太阳,你们是祖国的花朵、民族的希望。

世界是你们的!

21世纪是你们的!

让我们刻苦求知识,潜心学文化,掌握真本领,共同创造我们中华民族更加辉煌灿烂的美好明天

  小学生励志演讲稿---尽心就是优秀,尽力就是成功

  各位老师、同学大家好!

  我是六年级二班的高睿阳,今天我怀着无比激动的心情来踏上这讲台。

世界上成功者的队伍里,很多人并不见得很聪明,但是在失败者的队伍里,很多人也不见得愚笨。

其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,而成功很大程度是意志的成功!

  有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。

美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。

化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。

人的一生也需要蜕变才能成长。

生命就像游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧。

我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面,白白消磨大好时光;困一点,累一点,就把今天该做的事推到了明天——所有这些,能说努力了吗?

全力以赴了吗?

虽然付出未必就有回报,努力和成功不能划等号,但是,不付出就绝不会有回报!

不努力就绝不会成功!

同学们,不要担心努力后的结果如何,得不得到回报,请记住一句话:

尽心就是优秀,尽力就是成功!

  何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢,何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢,这些是上天赐给你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照单全收!

我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!

感谢社会的残酷!

感谢世态的炎凉!

因为,越磨砺,越光芒!

当一个孩子生下来的时候,没有人会问:

是一个国家总统、还是国家干部;是一个教授、还是一个流浪汉?

我们只会问:

是男孩还是女孩?

这一切都是未知数,只有性别的差异。

随着环境的改变,学习的艰难,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

万事需要一种积极向上的状态。

面对生活中的逆境,请不要退缩!

沮丧时,让我们引亢高歌;悲伤时,让我们开怀大笑;恐惧时,让我们勇往直前!

最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧!

  课号:

DK7G40A02课程名称:

口才学阅卷教师:

傅明善班级:

13—应化1班  学号:

134177609  姓名:

顾林峰成绩:

  万物随着她,慢慢的经历着兴衰;感情随着她,慢慢变得深厚;历史随着她,变得更耐人品味。

她是谁?

为何悄悄地掌控这一切的步调;她是谁?

为何时而让人发现她轻舞的身姿,却又时而让人无法寻觅她的踪影;她是谁?

我在揣摩着,这时恍然大悟,这是时间!

之所以我前面一直将时间称之为“她”,是因为她就如一个母亲,倾听着万物的发展。

  说起了时间,人们又不免把焦点放于我们大学生身上,因为即将走向社会的我们又将如何安排自己的时间。

有如高尔基所说的:

“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

”正因如此,当我们问起“大学生去哪了”时,不应该出现每次沉浸于自我认为的“放松身心”而实为荒于游戏,自我认为“修养身心”实为偷懒睡觉,又或是自我认为的“善于交友”实为无聊浪费时间的现象,因为你又是否会想到下一个瞬间,时间在抛弃着你,渐渐地将机会远离着你,你将被世界的步调所遗忘。

  正如我校老师的教导:

“我们如今的大学生应实行三走计划,走下网络,走出寝室,走向操场”,这也时刻警示着我们大学生不应过多停留在每日的虚拟世界而放弃了现实,更多的是,在午后甚好的阳光中在绿茵茵的草地上,捧上一本《意林》,也绝非不是个惬意修身之举,让文化氛围围绕着自己,指尖在书角轻轻滑过,落下时间清脆的声音,这是多么享受时间给我的快乐啊!

  此刻的我们是大学生,我们应该自由自主分配时间,但更重要的是我们要学会着如何真正的充分利用时间,去爆发我们的青春,我们的热情。

我们的希望和能量,为着我们的理想去奋斗,让时间成为我的风向标,见证我们的努力见证我们的成功。

只有这样,才能当着别人问起我们这一代人“大学生的时间去哪时”不在拘泥于狭隘的“混日子”而能自豪地向他们说“时间在时光里,我们愈加睿智明心,在那些个被偷走的岁月里,在我们大学时代的纪念里,身边的故事进行时,心中的风景犹在,因回忆沉淀、因展望殷实,我们的未来将随“时间”起航,时间,感谢有你陪伴。

  课号:

DK7G40A02课程名称:

口才学阅卷教师:

傅明善班级:

13—应化1班  学号:

134177609  姓名:

顾林峰成绩:

  励志演讲稿1000字

  青春是一泓山间的泉水,是一条奔腾的小河。

平静时,泉水叮咚,绵绵诉说着青春的故事;激荡处,汹涌澎湃,百折不回,抒发着青春的热情。

  青春是璀璨的夜空,有如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想渴望。

只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮,青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。

  青春是一条山路,它时而展现生机盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草。

不断的攀登它会把你引向人生的辉煌,使你感受“会当凌绝顶,一览众山斜的人生豪迈;沿着青春的山路茫无目的乱窜,你有可能会掉入,它为你布下的陷阱使学堕落。

但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要你把准前进的方向,以青春的热情,以坚忍不拔的毅力努力的攀登,头顶的阳光一定灿烂。

青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,

  当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,

  我相信答案是肯定的!

但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此

  沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的中

  有这么一段话:

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:

充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!

"的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

  少年兴则国兴,小年强则国强!

此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!

  有人说,19世纪是英国人的世纪,

  20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上.有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:

鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行

  朋友,青春是一笔不耐花销的财富,请你千万不要徘徊,不要迷茫,也不要随意的挥霍、虚度。

时光匆匆如流水,岁月如流不复回。

不要拿青春去赌明天,须牢记:

上帝永不抛掷色(shai)子,就让我们珍惜青春,珍视自己,在青春的岁月里扬起你理想的风帆,驶向你辉煌的明天

  三分钟励志演讲稿三分钟励志演讲稿亲爱的同学们敬爱的陈老师大家上午好我今天演讲的题目是《论实干》。

实干顾名思义就是实实在在的干一步一个脚印脚踏实地的干。

像老黄兔一样埋下头来做自己的事情就是实干。

如果你想成功那么你就得实干。

实实在在做有用的事情。

如果每天喊口号似的我要做多少题目要看多少页书而不付出行动的那么我可以肯定的告诉你成功一定不会青睐你。

因为你是活在口号中而不是活在实干中。

大家应该都知道王进喜的事迹。

在石油要从油井中喷出的紧要关头如果他不用身体去和水泥而是站在旁边干着急结果有会是怎样众所周知魏书生先生是一个伟大的教育家。

请大家假想一下假如魏老师做的和说的不一样结果有会是怎样肯定的如果他们不去实干不付出行动那么他们就不会成功。

实干造就了一代代成功人物。

在科学技术经济水平不断发展的今天实干尤为重要。

如果不是医务工作者的实干SAS就不会这么快被攻克如果不是广大人民群众的实干我们今天的生活就不会这么好。

推荐“竟职演讲”文章在我们的学习中也是如此那些基础知识扎实平时肯实干的同学成绩就会好。

相反的那些平时没事做整天生活在口号当中一到考试就临时抱佛脚的人成绩就会差。

所以在学习当中我们一定要实干多做实事少喊口好。

只有实实在在的做有用的事知识才会一点点的积累学识才会一步步的提高。

为了自己理想的实现。

为了在高考场上一举夺魁。

我们必须从现在起踏踏实实走路。

日计划、周计划、月计划我们要一个个的落实。

不能让它们成为一纸空文。

当天的学习任务要当天完成不能推迟。

要做到说了算定了干一不做二不休。

知识点要一个一个过关。

学习是一个持恒的过程。

每天的学习我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。

这样才会有明显的效果。

就像我们写《创新日记》一样。

“实干”二字说出口容易写出来也不难难就难在其意实实在在的干。

而且要不得持之以恒的干尤其是在学习方面。

谁能够持之以恒的踏踏实实的学习谁就是最后的胜利者。

实干如同一叶船桨推动着我们不断前行实干如同一只萤火虫照亮并指引我们前行的路实干又如同一只信鸽带着我们的梦想飞向远方。

同学们为了我们的理想为了我们的班级为了我们的第一请投身于实干中去吧。

我的演讲完毕。

谢谢大家演讲稿又叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。

演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文。

它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各种修辞手法和艺术手法具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿不少著名的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的。

但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿因为演讲稿至少有两个方面的作用其一通过对思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心。

演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。

首先演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题通过口头语言面对一定场合的听众直接发表意见的一种社会活动。

其次作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。

严格地讲演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。

所以为演讲准备的稿子就具有以下三个特点主要特点第一、针对性。

演讲是一种社会活动是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众“征服”群众必须要有现实的针对性。

所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题评论和论辨要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合写作时要根据不同场合和不同对象为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。

演讲的本质在于“讲”而不在于“演”它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。

因此演讲稿写成之后作者最好能通过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长均应修改与调整。

第三、鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到

  这一点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达要形象、生动富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场“演”得再卖力效果也不会好甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务它只是演讲的一个文字依据是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时不能将它从整体中剥离出来。

为此演讲稿的撰写要注意以下几个方面首先要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题选择表达方式以便更好地沟通。

其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传播效果。

另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演讲的现场效果。

第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。

书面性文章无需多说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣读但听众手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白的地方。

演讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众。

为此演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。

所谓上口就是讲起来通达流利。

所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言障碍不会发生曲解。

具体要做到把长句改成适听的短句把倒装句改为常规句把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去把单音节词换成双音节词把生僻的词换成常用的词把容易误听的词换成不易误听的词。

这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白。

第六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。

听众会对演讲内容及时作出反应或表示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷。

演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地。

要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策。

总之演讲稿要具有弹性要体现出必要的控场技巧。

主要功能第一、“使人知”演讲。

这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。

它的目的在于使人知道、明白。

如美学家朱光潜的演讲《谈作文》讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识。

它的特点是知识性强语言准确。

  二、“使人信”演讲。

这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。

它从“使人知”演讲发展而来。

如恽代英的演讲《怎样才是好人》不仅告知人们哪些人不是好人也提出了三条衡量好人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念。

它的特点是观点独到、正确论据翔实、确凿论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。

这种演讲意在使听众激动起来在思想感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃。

如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。

这比“使人激”演讲进了一步它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。

法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》号召法国人民行动起来投身反法西斯的行列。

它的特点是鼓动性强多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。

这是一种以活跃气氛、调节情绪使人快乐为主要功能的演讲多以幽默、笑话或调侃为材料一般常出现在喜庆的场合。

这种演讲的事例很多人们大都能听到。

它的特点是材料幽默语言诙谐。

  励志演讲稿

  初一班  郭濮瑾

  同学们:

世界上成功者的队伍里,很多人并不见得很聪明,失败者的队伍里,很多人并不见得愚笨。

其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,而成功很大程度是意志的成功!

  当我们刚出生时,一切都是未知数,只有性别的差异。

随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,关键在于有没有一颗永远不冷不死的心!

有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!

此刻,就让我们打开心门,进入我们的心灵世界,与自己的心灵对话。

让我们回忆,从幼儿园开始回忆,把我们丢失的东西找回来……

  这些年来,在我们最需要帮助的时候,是谁向我们伸出援助之手?

在茫茫的人海中,是谁是最关心我们,我们出门在外,是谁总是牵挂着我们?

是谁盼着我们回家?

我们生病的时候是谁最着急?

我们最高兴的时候是谁比我们更高兴?

我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦?

我们最失落无助的时候,是谁来安慰、鼓励我们?

我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴?

  也许我们的父母并不富有,我们的家境也并不宽裕,但是为了我们也能象别人家的孩子一样体体面面地生活、成长,我们的父母辛苦打拼,终年劳作,只要我们能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。

他们知道现在的社会要靠本事吃饭,我们虽然读了书,可是社会上竞争的人很多,饭碗很少,竞争很激烈,我们能够照顾自己已经是很不容易了,所以他们的后半辈子不希望给我们增添负担。

其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人,成为对社会有用的人,受人尊敬让人看得起,不白费他们的一番心血!

  我们一天天长大,可是父母却一天天变老了。

我们平时有没有看过他们的模样?

我们有没有仔细打量过他们?

他们的模样已经老到什么程度了,我们知道不知道?

他们或许已经变得很显老了。

这些年来,他们为生活奔波,为工作劳碌,为我们忧心忡忡。

你或许还常常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气伤心,你的学习又不怎么理想,你的行为总让他们很不放心,他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去?

他们身上可能还有很多病痛,又舍不得上医院看医生,怕检查,怕住院,怕花费了过多的金钱,就这么硬撑着。

他们的生命有没有危险?

他们能活多久?

无论如何你都要抽点时间,给自己一个机会好好看一眼我们的父母!

  我们现在还是个学生,是个未成年人,是个消费者,还不需要为父母承担什么责任,我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣,认为这辈子可以稳靠地过上好日子,于是高枕无忧有恃无恐,学习松松垮垮,行为随便、放荡,整天得过且过,大把大把花

  钱整日整夜不归......当我们养尊处优的时候,我们有没有想过,在这个世界上几乎没有什么是永恒的,我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我们能有多大的胜算和把握?

我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢?

  同学们,这些年来我们一直在追求什么?

在期待什么?

有时候,我们在游戏室、在网吧、在电脑面前一坐就是几个小时;有时候,我们莫名其妙地想打人骂人;有时候,我们又无端地折腾、伤害和糟蹋自己,我们为什么会变成这样?

到底是什么原因造成的?

在夜深人静的时候,我们有没有勇气面对自己?

在光天化日之下,我们敢不敢正视别人?

是什么最让良心感到无愧?

又是什么最让良心感到不安

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