春季六年级科学下册诊断自测题.docx
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春季六年级科学下册诊断自测题
2021年春季六年级科学下册诊断自测题
第一单元《人的一生》
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空
1.生物体（除病毒外）都是由_________构成的，我们每个人的生命都是从一个_________开始的。
2.细胞是由英国科学家_______________最早发现的。
3.青少年在10-20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段被称为___________。
青春期开始的年龄因人而异，一般男孩比女孩___________（早晚）两年。
4.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做_________。
5._________和_________是生物界普遍存在的现象。
二、判断
1.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
（）
2.在显微镜下观察到的洋葱表皮是由一个细胞组成的。
（）
3.人的生命是从一个细胞-受精卵开始的。
（）
4.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
（）
5.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。
（）
三、选择
1.下面没有细胞结构的生物是（）。
A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌
2.（）是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。
A.婴儿期B.青春期C.老年期D.成年期
3.小明的爸爸是近视而且白发较多，小明的视力也不好，这是（），小明的头发没有白发，这是（）。
A.遗传B.变异
4.一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待（）个月。
A.8B.10C.9D.5
5.下列生物体由一个细胞构成的是（）。
A.草履虫B.狗C.洋葱D.人
四、科学与实验
填图：
标出显微镜各部分的名称。
五、猜想与探究
“一母生九子，九子各不同”、“种瓜得瓜，种豆得豆”分别说明了什么？
你能举个例子吗？
六、科学与生活
青春期是人的一生中非常重要的时期，我们如何健康地度过青春期？
2021年春季六年级科学下册诊断自测题
第二单元《无处不在的能量》
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空
1.人体需要的能量主要来源于_________。
2.利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做_________。
3.电磁铁是由_________和_________两部分组成的，它是将_________能转化成_________磁能的装置。
4.改变_________方向或改变线圈的_________方向都能改变电磁铁的磁极。
5._________是一切活动的源泉。
能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。
二、判断
1.摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。
（）
2.几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。
（）
3.人坐着，就不会消耗能量。
（）
4.电磁铁在任何情况下都有磁性。
（）
5.天然气水合物是“后石油时代”的重要替代能源。
（）
三、选择
1.让身体热起来的最有益于人的方法是（）。
A.运动B.喝水C.吃巧克力D.睡觉
2.下列电器中用到电磁铁的是（）。
A.电热壶B.电熨斗C.电铃D.手电筒
3.钻木取火的方法是利用了（）的原理。
A.摩擦生热B.热胀冷缩C.聚热D.热传递
4.同一个摆，要让它摆得快（）。
A.把摆线变长B.加重摆锤重量C.把摆线变短D.减轻摆锤重量
5.以下不属于人类目前开发的新能源的是（）。
A.太阳能B.核能C.潮汐能D.月球土壤的氦-3能
四、科学与实验
实验名称：
电磁铁的基本性质
基本性质
实验过程
实验现象
结论
电磁铁是否有磁性
接通电流
切断电流
电磁铁是否有磁极
靠近磁针
电磁铁磁极的改变与哪些因素有关
线圈缠绕方向不变，改变电流方向
电流方向不变，改变线圈缠绕方向
五、猜想与探究
摆摆动的快慢与哪些因素有关？
请写出你的猜想与研究方案。
六、科学与生活
1.调查、了解造成肥胖的原因，并提出减肥建议。
2.为什么高速行驶的汽车容易爆胎？
2021年春季六年级科学下册诊断自测题
第三单元《地球的面纱》
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空
1.彩旗飘扬，帆船疾驶，这些都是_________的作用。
在海滨，白天，风从_________吹向_________。
2.当两地温度不同时，空气压力大小也就不同。
压力_________的空气会向压力_________的空气方向流动，从而形成了风。
3.大气层的物质成分以_________和_________为主。
4.小帆船在行驶的过程中，如果风向变了，要使船仍按照原来的方向航行，应该调整_____________。
5._________是一种利用空气阻力从高空缓慢下降的专用工具。
二、判断
1.秋千在摆动的过程中能量在不断转化，在外力的作用下会停下来。
（）
2.风的形成是在有冷热差别的情况下形成的。
（）
3.臭氧层耗竭，会造成太阳光中紫外线对地面的辐射加强。
（）
4.在海滨，白天，风由海面吹向陆地，叫陆风。
（）
5.植树造林可以防止空气污染。
（）
三、选择
1.降落伞下降的快慢与（）关系不大。
A.伞绳长短B.重物轻重C.伞面大小D.透气性
2.我们北方冬天常刮（）风。
A.西北B.东南C.北D.南
3.地球最外面的圈层是（）。
A.平流层B.对流层C.大气层D.逃逸层
4.当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝（）。
A.南B.东南C.西南D.北
5.以下不属于大气污染的是（）。
A.臭氧空洞B.酸雨C.工业废气D.降雪
四、科学与实验
风的形成模拟实验。
实验过程：
（1）用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。
（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2厘米的圆孔。
（3）在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。
（4）点燃蜡烛、蚊香。
（5）用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处接近可乐瓶底部圆孔约1厘米处。
实验现象：
蚊香的烟___________________________，瓶口处的纸条在_________。
实验结论：
蜡烛点燃后瓶内的空气变成__________________，热空气比冷空气_________，会顺着瓶口_________，_________则会由底部的小孔流进去补充，这样就形成了风。
五、猜想与探究
降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？
写出你的猜想并设计一个实验方案。
六、科学与生活
风是我们生活中常见的自然现象，与我们的生活密切相关。
风对我们的生活有什么影响呢？
2021年春季六年级科学下册诊断自测题
期中测试
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空
1.生物体的基本单位是_________，_________和_________是生物界普遍存在的现象。
2.我们需要的能量主要来源于_________。
3._________是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。
4.风的形成与__________________有关。
当两地温度不同时，空气压力大小也就不同。
压力_________的空气会向压力_________的空气方向流动，从而形成了风。
5.古人“钻木取火”是将_________能转化为_________能。
二、判断
1.同一个摆摆动得快慢是一定的。
（）
2.电灯亮了，这时电能转化为光能和热能。
（）
3.电磁铁是将电能转化成机械能的装置。
（）
4.几个孩子玩同一个秋千，体重大的荡得快。
（）
5.电磁铁在任何情况下都具有磁性。
（）
三、选择
1.让身体热起来的最有益于人的方法是（）。
A.运动B.喝水C.吃巧克力D.睡觉
2.钻木取火的方法是利用了（）的原理。
A.摩擦生热B.热胀冷缩C.聚热D.热传递
3.地球最外面的圈层是（）。
A.平流层B.对流层C.大气层D.逃逸层
4.如果想增加电磁铁的磁力，下面哪种做法不正确（）。
A.增加电磁铁的线圈匝数B.改变电流的方向
C.增加电池的数量
5.下列生物体由一个细胞构成的是（）。
A.草履虫B.狗C.洋葱D.人
四、科学与实验
研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系。
1.根据实验器材先制作一个电磁铁，电磁铁是由_________和_________两部分构成的，它是将_________能转化为_________能的装置。
2.制作一个小电磁起重机。
（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）
（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计实验时:
要使哪个条件相同：
_________________________________________________________。
哪个条件不同：
_____________________________________________________________。
实验结论：
串联电池越多，可以_________（填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。
（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时:
要使哪个条件相同：
_________________________________________________________。
哪个条件不同：
_____________________________________________________________。
五、猜想与探究
小明和小华荡同一个秋千，小明说，他体重大，所以他荡得快。
这种说法对吗？
写出你的猜想和实验方案。
六、科学与生活
调查、了解造成肥胖的原因，并提出减肥建议。
2021年春季六年级科学下册诊断自测题
第四单元《信息与生活》
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空
1.树木年轮不仅可用来计算树木的_________，还可以了解树木生长所经的_________，还可用来测知过去发生的地震、火山爆发。
2._________能告诉我们地下的矿藏，_________告诉我们地球的变迁。
3.人类信息传递的第五个阶段是_________和_________的使用，使人类进入信息化时代。
4.温暖湿润的年份，树木生长_________，年轮宽度_________；在寒冷干旱的年份，树木生长_________，年轮宽度_________。
5.蜜蜂靠_________传递信息，蚂蚁靠_________传递信息。
蜜蜂跳_________舞，表示蜜源距蜂巢较远，蜜蜂跳_________舞，表示蜜源距蜂巢较近。
二、判断
1.通过植物中的金属含量推测地下的矿物质，为人们寻找矿产提供重要依据。
（）
2.某种树的年轮宽度小，说明它生长在温暖湿润的环境中。
（）
3.地震前大自然有预兆。
（）
4.不正确使用电脑害处最大的就是网瘾。
（）
5.现在电话与人们的生活密不可分，电话的功能也在日益多元化。
（）
三、选择
1.下列不属于古代人们采用的信息传递方式的是（）。
A.骑马送信B.信鸽传递信息C.卫星传递信息D.烽火传递信息
2.现在信息传递方式的演变趋向于（）。
A.高速大容量B.慢速大容量C.高速小容量D.慢速小容量
3.下面是以气味传递信息的是（）。
A.蜜蜂B.蚂蚁C.蝴蝶D.大象
4.移动电话诞生于（）年。
A.1973B.1976C.1978D.1876
5.通过研究树木（），可以测知当地发生的地质变化及气候变化。
A.年轮B.叶子C.高度D.颜色
四、科学与实验
观察蚂蚁传递信息的方式。
蚂蚁取食时，一只蚂蚁发现食物，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物所在地。
用樟脑球划线隔断路，蚂蚁会_________________________________。
结论：
______________________________________________________________________。
五、猜想与探究
树木的年轮能告诉我们什么科学信息？
写出你的猜想与实验方案。
六、科学与生活
1.人类信息传递发展经历了哪五个阶段？
2.搜集、分析自然界带给我们哪些信息？
请你举例说明。
2021年春季六年级科学下册诊断自测题
第五单元《探索宇宙》
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空
1._________是自己能发光、发热的星体，_________是一颗恒星。
2.太阳系中最亮、离地球最近的行星是_________；离太阳最近的行星是_________；太阳系中最大的行星是_________。
3.银河系是由_______、_______、_______及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
4.天文学上用_________作为距离单位。
5.美国宇航员___________是第一个登上月球的人，他于_________年乘坐“____________”11号飞船登上月球。
二、判断
1.木星是太阳系中最大的行星。
（）
2.晴朗的夜晚，在天空中所看到的银白色的带子就是太阳系。
（）
3.适合人类居住的星球必须有大气、水和适宜的温度。
（）
4.太阳系中唯一能发光的星体是太阳。
（）
5.我国第一个进入太空的宇航员是杨利伟。
（）
三、选择
1.太阳系中卫星数目最多的是（）。
A.木星B.土星C.水星D.火星
2.目前，人类已经发现了（）亿多个河外星系。
A.10B.15C.20D.30
3.1961年4月，苏联宇航员（）乘坐“东方1号”进入太空，成为太空旅行第一人。
A.阿姆斯特朗B.加加林C.杨利伟D.翟志刚
4.我国“神舟”1号无人飞船是（）年成功发射的。
A.1973B.1985C.1999D.2003
5.我国第一次实现太空行走的是（）。
A.“神舟”1号B.“神舟”5号C.“神舟”6号D.“神舟”7号
四、猜想与探究
怎样建构太阳系模型？
写出你的建构方案。
五、科学与生活
1.地月系、太阳系、银河系、宇宙之间的关系是怎样的？
（可以画图表示）
2.连线。
1961年阿姆斯特朗东方1号飞船
1969年加加林阿波罗11号
2005年杨利伟神州6号
2003年翟志刚等三人神州5号
2008年费俊龙等二人神州7号
2021年春季六年级科学下册诊断自测题
期末测试一
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空
1.生物体是由_________构成的，_________是生物体的基本单位。
2.电磁铁有南北两极，改变______________或______________都可以改变电磁铁的磁极。
3.蜜蜂跳_________舞，表示蜜源距蜂巢较近。
“蚂蚁搬家”“蛇过道”是来自大自然的信息，告诉人们_________。
4.汽车发动机是将_________能转化成_________能的装置。
5._________年4月12日，苏联宇航员_________乘坐“东方”1号飞船进入太空，成为在太空旅行的第一人。
二、判断
1.白天风由海面吹向陆地，叫陆风；夜间风由陆地吹向海面，叫海风。
（）
2.臭氧层耗竭，会造成太阳光中紫外线对地面的辐射加强。
（）
3.煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的理想能源。
（）
4.人的生命是从一个受精卵开始的。
（）
5.银河系就是整个宇宙。
（）
三、选择
1.下列生物体由一个细胞构成的是（）。
A.草履虫B.狗C.洋葱D.人
2.下列电器中用到电磁铁的是（）。
A.电热壶B.电熨斗C.电铃D.手电筒
3.降落伞下降的快慢与（）关系不大。
A.伞绳长短B.重物轻重C.伞面大小D.透气性
4.依靠电磁吸力或电磁斥力悬浮于空中运行的列车是（）。
A.火车B.无轨电车C.高铁D.磁悬浮列车
5.通过研究树木（），可以测知当地发生的地质变化及气候变化。
A.年轮B.叶子C.高度D.颜色
四、科学与实验
1.制作一个摆。
摆一般是由摆线和摆锤组成的，类似于我们玩过的_________________。
（任举一例）
摆在摆动时，摆出去再摆回来，叫__________________次。
2.摆的快慢与什么因素有关？
摆的快慢与____________有关，而与摆锤的重量、摆幅大小_________关。
（填“有”或“无”）。
摆线越长，摆摆动的越_________（填“快”或“慢”）；摆线的越短，摆摆动的越_________（填“快”或“慢”）。
3.应用：
小明家有一个挂钟（在满弦的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？
（）
A.将钟摆调长些B.将钟摆调短些
C.在钟摆的摆锤上加一个重物D.不能确定
五、猜想与探究
电磁铁的磁力大小与什么因素有关？
请写出你的猜想和实验方案。
六、科学与生活
摩擦生热有时会给我们的生活带来不利影响。
你能举个例子并给出解决的方法吗？
2021年春季六年级科学下册诊断自测题
期末测试二
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空
1.每个人的生命都是从一个__________________开始的。
2.人体消耗的能量主要来源于__________________。
3.摆摆动的快慢与______________有关。
同一个摆，摆线越长摆动_________，摆线越短摆动_________。
4._________是“后石油时代”的重要替代能源。
5.光年是测量天体之间的_________单位。
6.帆船是靠_________的力量航行的。
7.______________和_________的使用，使人类进入信息化时代。
二、连线
1961年阿姆斯特朗东方1号飞船
1969年加加林阿波罗11号
2005年杨利伟神州6号
2003年翟志刚等三人神州5号
2008年费俊龙等二人神州7号
三、判断
1.细胞有生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
（）
2.降落伞下降过程中，伞面大的下降的慢。
（）
3.臭氧层能降低太阳有害射线的福射。
（）
4.科学家培育的新品种就是利用了生物的遗传和变异。
（）
5.网络里的内容非常丰富，我们可以尽情的上网。
（）
6.太阳系中离地球最近的行星是金星。
（）
7.目前人们已经知道火星上面有大气，最可能成为人类的新家园。
（）
8.2005年我国“神舟5号”飞船发射成功，航天员是杨利伟。
（）
四、科学与实验
1.要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同？
哪些条件不同？
2.你在这个实验中，发现了什么？
五、猜想与探究
降落伞下降的快慢与哪些因素有关？
写出你的猜想并设计一个实验方案。
六、科学与生活
我们同学们正处在青春期，怎样健康的度过青春期？
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