sql 图书管理系统.docx

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sql图书管理系统

数据库原理及应用

课程设计报告

题目:

图书借阅管理系统

班级：

学号：

姓名：

专业：

任课教师：

1绪论................................................1

2需求说明...........................................2

3概念模型设计.......................................3

4逻辑设计............................................7

5各模块创建过程图.....................................................................10

6备份数据库................................................................................12

7表格建立....................................................................................13

8程序及源代码............................................................................14

9总结............................................................................................14

图书借阅管理系统

绪论

随着学校规模的不断扩大，图书数量的急剧增加，有关图书的信息量也在不断成倍增长。

面对庞大的信息量，就需要有图书管理系统来提高图书管理工作的效率。

通过这样的系统，我们可以做到信息的规范管理和快速查询，从而减少了管理方面的工作量。

传统手工的图书管理，管理过程繁琐而复杂，执行效率低，并且易于出错。

通过这样的系统，我们可以做到信息的规范管理和快速查询，实现了图书管理的系统化、规范化和自动化，这样不仅减少了管理工作量，还提高了管理效率，降低了管理成本。

随着科技的飞跃进步，对信息的管理也是越来越规范，越来越精确。

不仅让信息合理规范的管理，同时也方便管理者方便的快速查询，提高了管理的效率。

对图书信息进行图书入库、借阅登记、借阅查询、过期提示等这些日常业务的需要。

高效性的通过系统的实用，能够改变旧的图书管理模式，使对图书的管理、借阅、查询更加方便有效。

一.实验目的

通过本次课程设计巩固自己所学的数据库基本原理，并且能够灵活运用所学知识设计一个具有简单功能的数据库系统，进一步掌握数据库原理的相关理论和数据库的设计实现过程，进一步提高自己的分析问题和解决问题的能力以及动手能力。

二需求说明

系统功能的基本要求：

Ø图书信息的维护（包括录入，修改和删除）；

Ø读者信息的维护（包括录入，修改和删除）；

Ø借阅（借，还）信息的维护（包括借，还信息录入，修改和删除）；

2.3.1功能划分

（1）学生个人档案包括学生学号姓名性别所属班级所属院系等。

（2）当图书被学生借阅时，系统要改变图书的状态，不再允许借阅，但是允许预约，而且每本书只能被一人借阅或同时被一人预约一次。

（3）当学生借阅的图书延期时，图书馆要通知学生及时还书，并进行相应的处罚。

（4）学生在系统可以查阅自己的借阅情况，归还自己借阅的图书。

图书馆借阅系统的用例包括以下内容：

●查询图书

●借阅图书

●归还图书

●查询借阅情况

2.3.2功能描述

1．书籍管理功能：

包括书籍类别管理和书籍信息管理两部分。

2．读者管理部分：

这一部分包括对读者信息进行管理的功能。

3．借阅管理部分：

这一部分包括借书信息管理和还书信息管理两部分。

4．系统管理：

包括修改系统用户密码、增加新用户以及退出系统等。

2.4安全性需求

每位用户根据自己的身份不同，进入不同的用户界面。

管理员有权力行使所有的管理功能，普通用户只能进行一般的查询。

三概念模型设

3.1读者实体

3.2管理员实体

3.3借书实体E-R图

3.4系统实体E-R图

四逻辑设计

1学生表（学生编号，密码，姓名，性别，年龄，图书名称）

2管理员表（管理员账号，密码，图书名称）

3图书表（图书编号，图书名称，图书类型，库存，被借次数）

4借阅表（书名，读者编号，借阅日期，归还日期）

五功能模块图

六各模块创建过程图

1

（1）创建登陆名：

（2）执行成功：

七备份数据库

八表格建立

（1）属性：

（2）部分表

九代码及源程序：

--创建视图

createview图书

asselect借书信息.学生编号,借书信息.书籍编号,借书信息.借书时间,借书信息.归还时间

from借书信息,学生,管理员,图书

where图书.书籍编号=借书信息.书籍编号

createview管理员

asselect管理员.管理员账号,管理员.密码,管理员.图书名称

from借书信息,学生,管理员,图书

where学生.图书名称=管理员.图书名称

createview学生

asselect学生.学生编号,学生.学生姓名,学生.图书名称

from借书信息,学生,管理员,图书

where学生.学生编号=借书信息.学生编号

createview借书信息

asselect图书.书籍编号,图书.书籍名称,图书.规定天数,图书.库存,

图书.类别,图书.被借次数

from借书信息,学生,管理员,图书

where学生.学生编号=借书信息.学生编号and图书.书籍编号=借书信息.书籍编号

--查询视图

select*

from管理员

select*

from图书

select*

from学生

select*

from借书信息

--创建触发器

createtrigger学生on学生

forinsert

asif（selectcount（*）from学生,inserted,借书信息

where学生.学生编号=inserted.学生编号and借书信息.学生编号=inserted.学生编号）=0

rollbacktransaction

createtrigger图书删除on图书

fordelete

asif（selectcount（*）from图书,deleted

where图书.书籍编号=deleted.书籍编号）>0

rollbacktransaction

else

delete借书信息from借书信息,deleted

where借书信息.书籍编号=deleted.书籍编号

--查询记录

select*

from图书基本信息

where类别='计算机'

select*

from学生基本信息

where年龄=19

--修改记录

update学生基本信息

set性别='女'

where学生编号='03'

select*

from学生基本信息

update借书信息

set借书数量='7'

where学生编号='02'

select*

from借书卡信息

update图书基本信息

set类别='外语'

where书籍编号='001'

select*

from图书基本信息

update借阅信息

set书籍编号='t000006'

where借阅编号='000011'

select*

from借阅信息

--删除记录

delete学生基本信息

where学生编号='05'

select*

from学生基本信息

delete图书基本信息

where书籍编号='004'

十总结：

这次的课程设计是我进入大学接触的第一个课程设计，好多东西都不会。

不过大家在确定了选题之后，就开始积极的准备当中，我也开始了图书借阅系统的课程设计。

按照书上介绍的数据库设计的步骤，我首先进行需求分析，得到了图书管理员详细的回答后，我想的是这些细节的东西应该应用到我们具体哪些步骤中。

开始时没有头绪的，思路渐渐有所清晰后，我就进行概念结构设计。

在画数据流程图和完成数据字典的时候，其实遇到很多困难，主要集中在数据字典中，数据项的填写很乱，我们觉得我们完成的结果中应该存在很多问题。

在画E-R图时，按自己大脑的过期思维去想，应该是我们所体现出来的上述E-R图，但是预约和借阅，借阅和续借，和还书之间的关系没有体现，这又是一大漏洞。

再以后SQL建表时也不确定。

总之，我们认为这个系统需要改进的地方还有很多很多。