学校代码学校名称.docx
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学校代码学校名称
学校代码：
学校名称：
广东省申请新增学士学位
授权专业简况表
学科门类
门类代码
专业名称
专业代码
批准时间
广东省学位委员会办公室
年月日填
填表说明
一、表内各项目要求提供近四年的原始材料备查。
二、本科各专业的专业内涵参见1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业介绍》。
三、师资结构中的师资指本学科专业在编的具有教师专业技术职务的人员。
专任教师是指具有教师资格、专门从事本专业教学工作的人员。
符合岗位资格是指：
主讲教师具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证的教师。
四、近4年生均四项经费包括本科业务费、进行差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。
五、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。
Ⅰ专业建设（办学历史、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养和科研情况）
（★本页可续）
本专业学生情况
类别
在校生人数
当年招生人数
今年毕业人数
已毕业人数
本科
专科
Ⅱ教师队伍
Ⅱ-1专业负责人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
定职时间
是否
兼职
最高学位或最后学历
（毕业专业、时间、学校、系科）
工作单位（至系、所）
本人近4年科研工作情况
总体情况
在国内外重要学术刊物上发表论文共篇；出版专著部。
获奖成果共项；其中：
国家级项；省部级项；地市级项。
目前承担项目共项；其中：
国家级项；省部级项；地市级项。
近4年支配科研经费共万元，年均科研经费万元。
有代表性的成果
序号
成果（获奖项目、论文、专著）名称
获奖名称、等级或鉴定单位、时间
本人署名
次序
1
2
3
4
目前承担的主要项目
序号
1
2
3
4
本人指导（或兼职指导）研究生情况：
Ⅱ-2专业教师队伍
Ⅱ-2-1整体情况
教师中具有博士学位者比例
％
教师中具有博、硕士学位者比例
％
专业技术职务
人数合计
35岁
以下
36至
45岁
46至
55岁
56至
60岁
61岁
以上
教授（或相当专业技术职务者）
副教授（或相当专业技术职务者）
讲师（或相当专业技术职务者）
Ⅱ-2-2专业核心课程、专业课程教师一览表（★公共课教师不填，本表可续）
姓名
性别
出生年月
职称
最高
学位
授学位单位名称
获最高学位的专业名称
是否
兼职
Ⅱ-2-3实验课程教师
Ⅱ-3教师科学研究工作
Ⅱ-3-1近4年科研工作总体情况
教师参加科研比例
％
近4年年人均发表科研论文
篇
科研经费
（万元）
出版专著
（含教材）（部）
发表学术
论文（篇）
获奖成果
（项）
鉴定成果
（项）
专利
（项）
Ⅱ-3-2本专业近4年主要科研（含鉴定）成果（★本表可续）
序号
成果名称
项目完成人
（注署名次序）
获奖名称、等级或鉴定单位、时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅱ-3-3近4年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填6项）
序号
成果名称
项目完成人
（注署名次序）
采纳单位、时间及社会、经济效益
1
2
3
4
5
6
Ⅱ-3-4本专业教师近4年发表的学术文章（含出版专著、教材）一览表（★本表可续）
序号
论文（或专著、教材）名称
作者
（注次序）
发表日期
出版日期
刊物、会议名称或出版单位
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ⅱ-3-5目前承担的主要科研项目（限填6项）
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
科研经费
（万元）
姓名
承担工作
1
2
3
4
5
6
Ⅲ教学条件及利用
Ⅲ-1经费投入情况
近4年本专业本科生每年生均四项经费（单位:
元/生·年）情况
年
年
年
年
近4年学校累计向本专业投入专业建设经费
序号
主要用途
金额（万元）
共计
Ⅲ-2实习实践
相对稳定的校外实习实践教学基地情况
序号
单位名称
是否有
协议
承担的教学任务
每次接受
学生人数
1
2
3
4
5
6
校内、外实习实践教学具体安排及管理、执行情况
Ⅲ-3实验条件及开设情况
Ⅲ-3-1专业实验室情况
序号
实验室名称
实验室面积（M2）
实验室
人员配备
（人）
仪器设备（台、件）
仪器设备
总值
（万元）
合计
万元以上
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ⅲ-3-2专业实验室仪器设备一览表（★指单价高于800元的仪器设备，可附表于本页）
序号
仪器设备名称
品牌及型号、规格
数量
单价（￥或＄）
国别、厂家
出厂
年份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅲ-3-3实验及综合性、设计性实验开设一览表（★本表可续，可附表于本页）
序号
有实验的课程名称
课程要求
项目名称
（综合性、设计性实验在项目名称后标注“▲”）
学时
实验
开出率
必修
选修
1
2
3
4
5
实验开出率＝
实际开出的实验项目数
×100％＝％
教学大纲（计划）应开实验项目数
综合性、设计性实验开出率＝
有综合性、设计性实验的课程数
×100％＝％
含有实验的课程总数
Ⅲ-4专业图书资料
近4年本专业图书文献资料购置经费万元
拥有期刊数（种）（含电子读物）
中文
外文
主要订阅学术刊物（★本表可续）
序号
订阅中、外文学术刊物名称
刊物主办单位
起订时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Ⅳ教学过程及管理
Ⅳ-1课程与教材建设、教学研究与改革及质量监控等情况
Ⅳ-2课程与教材
Ⅳ-2-1公共课
课程名称
使用教材
课时
授课教师
教材名称
主编
出版单位
出版年份
姓名
职称
Ⅳ-2-2专业（专业基础）课
课程名称
使用教材
课时
授课教师
教材名称
主编
出版单位
出版时间
姓名
职称
Ⅳ-2-3实验课
课程名称
课时
授课教师
课程名称
课时
授课教师
姓名
职称
姓名
职称
Ⅳ-3教材建设
使用近3年出版的新教材比例
％
使用省部级及以上获奖教材比例
％
本单位有获省部级及以上奖励教材
部
序号
编写出版或自编教材名称
主编
编写内容
字数
出版时间或
编写时间
出版或使用情况
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅳ-4教学改革与研究
Ⅳ-4-1本专业近4年获省部级及以上优秀教学成果、教材奖情况
序号
项目名称
获奖人
（注署名次序）
获奖名称、等级、时间
1
2
3
4
5
6
7
8
Ⅳ-4-2本专业近4年教学改革研究课题一览表（★本表可续）
序号
课题编号
课题名称
启讫时间
立项单位
发文编号
姓名
承担
工作
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Ⅳ-5本届毕业生教学执行计划（可附表于本页）
Ⅴ毕业设计（论文）
Ⅴ-1毕业设计（论文）情况（包括毕业设计<论文>规范、工作进度、选题安排、指导教师选派、过
程管理、及毕业设计<论文>评阅标准）（★本页可续）
Ⅴ-2毕业设计（论文）选题一览表（按指导教师顺序）（★本表可续）
课题编号
课题名称
课题来源
课题类型名称
（本专业分类）
学生
姓名
指导教
师姓名
职称
Ⅵ自评意见
专业自评意见
（专业特色与优势，不足及改进措施）
专业负责人（签章）：
年月日
院系审核意见
院系负责人（签章）：
年月日
单位学位评定委员会意见*
单位学位评定委员会主席（签章）*：
年月日
*申请新增学位授权单位为单位学术评定委员会（主席）
专家组评审意见
专业小组人数
参加投票人数
同意
不同意
弃权
组长（签章）
副组长（签章）
年月日
省学位委员会意见
（公章）年月日
备
注
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