五年级语文下册期末综合检测.docx
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五年级语文下册期末综合检测
五年级语文下册期末综合检测
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读拼音,写汉字。
lǎnduòjiàngéqīnlüèyǐnbì
huīhuángjǐngjuéshòuruòjīngzhì
二、给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
1.她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传(zhuànchuán)奇,还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传(zhuànchuán)》。
2.我们要“读万卷(juànjuǎn)书,行万里路”,还要用胶卷(juànjuǎn)记录精彩的生活。
3.分配任务时要力求公平,不能搞“差(chāchāi)别待遇”,总把美差(chāchāi)分给某一个人。
三、比一比,再组词。
兼(_______)耽(_______)嫁(_______)碌(_______)噪(_______)
嫌(_______)枕(_______)稼(_______)绿(_______)躁(_______)
四、把词语补充完整。
良辰(____)(____)一声(____)(____)随心(____)(____)
不怀(____)(____)久别(____)(____)若有(____)(____)
马革(____)(____)碧波(____)(____)跃跃(____)(____)
(____)(____)起敬(____)(____)而尽(____)(____)自得
五、选词填空。
只有……才……因为……所以……如果……就……
1.周瑜(______)知道了,我的计划(______)完了。
2.(______)诸葛亮(______)能在三天之内造十万支箭。
3.(______)诸葛亮识天文,懂地理,(______)他答应周瑜三天内造十万支箭。
居然果然依然
4.众人笑道:
“这一个也来绞了。
且别收,让他三个绞在一处到有趣呢。
”说着,那喜字(______)与这两个凤凰绞在一处。
5.我的风筝也毫不例外,(______)是最高最稳的。
六、按要求写句子。
1.秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
(改为反问句)
______________________________________________
2.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)
____________________________________________
3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
(缩句)
__________________________________________________
4.园明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
(用关联词合成一句话)
_________________________________________________
5.桂花盛开,香极了!
(改为夸张句)
__________________________________________________
6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。
A.价钱低:
____________________
B.使得到便宜:
________________
7.把词语的意思用具体的情景表现出来。
赞不绝口:
_________________________________________________。
七、课文学得怎么样?
考考你。
1.《慈母情深》的作者是______,文章讲述了母亲在_____________的满足了儿子的要求,使他终于拥有了第一部长篇小说______________。
2.__________,我的母亲。
_________,我的母亲。
褐色的口罩上方,一双___________吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
3.《父爱之舟》这篇文章的线索是___________________,文章回忆了很多感人的场景,哪些事情令你难忘?
请写出来,不少于4件。
(1)___________________
(2)___________________
(3)___________________(4)___________________
八、课内阅读。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
1.按要求写词语。
(1)近义词:
任意——(_______) 奉命——(_______)
(2)反义词:
破坏——(_______)销毁——(_______)
2.选文第1自然段中_____、______、_____三个词语确切地写出了圆明园的价值。
3.英法联军闯进圆明园后都有哪些残暴的行径?
请你用文中的句子加以概括。
(1)___________________________________
(2)___________________________________
(3)____________________________________
(4)___________________________________
4.结合资料,说说为什么圆明园会被侵略者烧毁。
_________________________________________________
九、阅读与欣赏。
童年的烤地瓜
①走在大街上,每每听到小贩们叫卖烤地瓜的声音,童年时我和小伙伴们在秋天的田野里烤地瓜的情景便会一幕幕地浮现在脑海中。
②那时,村中很多农户家中养着三五只羊,除了上学外,放羊割草成了我们这帮小孩的主要任务。
秋天,地瓜收获的季节,我和一帮小伙伴一边放羊一边找个地方烤地瓜吃,那是我童年里最快乐最解馋的时候。
我们常把羊群放到田间的沟渠边,然后开始分工。
先选一个人看管羊群,其余的小伙伴有的负责挖坑垒窑,有的拾柴烧火,有的到附近的地里“偷”地瓜。
挖坑垒窑这可是个功夫活儿,在沟壑的边沿,挖个土坑,下面留一个烧火口,上面用土块垒起来,下面用大的土块,往上逐渐用小的土块,围拢成一个中空的圆锥体,没有经验的往往垒到一半就坍塌了,还要重新开始。
每次挖坑垒窑的工作都是由年龄最大的雪宝负责,不到半个小时的工夫,一座像模像样的土窑就垒好了。
地瓜当然是就地取材,离谁家的地近就去谁家地里“偷”,时间长了,也就总结出一个经验:
如果地瓜秧长得粗壮茂盛,而且根部的土被拱得裂开了,那么准会在下面挖出一个大的地瓜来。
雪宝每次都告诉我们,挖地瓜的时候不能连根拔起,更不能把一棵瓜秧上的地瓜全部扒光,每棵挖一个后再用土埋上,这样不容易被人发现。
③土窑和地瓜备好后,我们这帮小伙伴围成圈,开始点火烧窑。
先把拾来的干草点着,小心地把火吹旺,再用田间的玉米秸、干树枝烧。
烧火时也要小心翼翼,唯恐上面的土块坍塌。
红红的火烤着雪宝的脸,不一会儿工夫她就满头大汗了。
野地里,火就着风势,越烧越旺,等到烧得垒在上面的土块大部分都变红就可以停火了。
这时把坑里的灰烬扒出一些,将垒在上面的一小部分土块抖落到坑底,然后把地瓜一块一块地放到土坑里面,再把剩余的土块全部压在地瓜上面,用脚把烧红的土块踩碎,盖在地瓜上面。
为了把热量封存好,还要把土坑封好,用手摸着哪儿热就往哪儿培土,直到摸不到热的土了,就算大功告成了。
④接下来就是耐心等待。
我们各自放羊去了,大约过了一个小时,有人说应该熟了。
几个小伙伴围在一起,小心扒开土与灰。
嗬,一股甜甜的香味冲出来。
这时,小伙伴们一个个眼睛瞪得圆圆的,暗暗地咽着口水。
选一个人拣出那些热气腾腾的地瓜,接着按照人数将地瓜平均分开。
拿到地瓜后,每个人都边吹着热气,边从左手换到右手……把烫手的地瓜掰成两半,热气顿时冒出来,香气扑鼻。
经不住诱惑的小伙伴把黄黄的地瓜瓤吃到嘴里,但不能着急,心急了不烫着也得噎着。
有的一边吹着气,待热量散尽再慢慢享用。
一阵狼吞虎咽后,地瓜全部吃完了,用黑黑的手掌顺手一抹嘴,瞬间成了花脸。
你指着我乐,我指着你笑,脸不黑的,也要给他抹黑,嘻嘻哈哈地你追我打……待到日落西山,大家心满意足地打着饱嗝,嘴唇乌黑地赶着羊群回家,远处村落灯火渐起,不时传来吆喝孩子回家吃晚饭的声音。
⑤如今,三十多年过去了,我怀念和小伙伴一起烤地瓜的童年时光。
物质生活相对丰富的今天,地瓜成为人们餐桌上的稀客。
在街头巷尾能见到卖烤地瓜的推车,烤地瓜已成为一种小吃。
走在街头巷尾,在香味的诱惑下,我总情不自禁地要买两块烤地瓜,以表达自己对逝去的那段童年时光的美好追忆和对现在富足生活的珍惜。
1.在文中找出下列词语的近义词。
呈现(______) 不由自主(__________)
引诱(______)小心谨慎(__________)
2.用简洁的语言依次概括本文的故事情节。
挖坑垒窑→偷挖地瓜→(_________)→掩埋地瓜→扒出地瓜→(_______)→抹黑取乐
3.阅读第④段,请你找出写作者记忆中“烤地瓜”味道的句子,用“﹏﹏﹏”画出来。
4.用“ ”画出下面一段文字中表示人物动作的词,再说说这些动词有什么作用。
这时把坑里的灰烬扒出一些,将垒在上面的一小部分土块抖落到坑底,然后把地瓜一块一块地放到土坑里面,再把剩余的土块全部压在地瓜上面,用脚把烧红的土块踩碎,盖在地瓜上面。
5.请你描写出你喜欢吃的一道美食,与大家分享。
(用上适当的描写方法)
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十、作文。
提示:
日常生活中,你或许会经常碰到一些小事,但正是这些数不清的一件件小事,才编织出我们生活的多姿多彩,才使我们的每一天都充满神奇和诗意。
请你通过叙述自己生活中的一件小事,来表述你内心的那份感触。
要求:
1.将事情写清楚,尤其是让你印象深刻的地方。
2.把自己的感情融入字里行间。
3.题目自拟。
4.400—500字。
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参考答案
1、懒惰间隔侵略隐蔽辉煌警觉瘦弱精致
2、1.chuánzhuàn2.juànjuǎn3.chāchāi
3、兼职耽误嫁娶忙碌噪音嫌弃枕头庄稼绿色暴躁
4、美景不吭所欲好意重逢所思裹尸万顷欲试肃然一饮悠然
5、如果就只有才因为所以果然依然
6、秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。
人们找来石头。
园明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
桂花盛开,香飘十里。
入夏以来,市场上的各种蔬菜都很便宜。
他只知道东食西宿,占尽便宜,一点道义都没有。
我在短跑中得了第一名,胡老师在班上当着全体同学的面,表扬了我:
“刘畅同学在60米短跑比赛中得了第一名,为班级赢得了荣誉,做得很好,希望你能再接再厉!
也希望其他同学向他学习。
”老师的话刚说完,班上响起了热烈的掌声。
这时,坐在我周围的同学都忍不住对我说:
“刘畅,你跑得真快,祝贺你!
”“刘畅,你真棒!
”“刘畅,你真牛!
”……
7、梁晓声家境极其贫寒《青年近卫军》背直起来了转过身来了眼神疲惫的眼睛姑爹的那只小小渔船父亲给”我”买枇杷父亲心疼”我”被臭虫咬了父亲给”我”制作玩具大雨大雪天,父亲背着送”我”上学
8、
1.随意受命保护保留
2.建筑宏伟博物馆艺术馆
3.凡是能拿得动的东西,统统掠走。
拿不动的,就用大车或牲口搬运。
实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
在圆明园内放火,大火连烧三天,圆明园化为一片灰烬。
4.由于封建统治者妄自尊大,闭关锁国,至清代中叶,整个国家的科学技术已大大落后于西方,阶级矛盾日益尖锐。
在清政府腐败无能以及整个国家落后的前提下,英法等帝国主义国家开始侵略中国,犯下了滔天大罪,而毁灭圆明园就是其中的一部分。
9、
1.浮现情不自禁诱惑小心翼翼
2.点火烧窑尽享美味
3.嗬,一股甜甜的香味冲出来。
热气顿时冒出来,香气扑鼻。
4.扒 抖 放 压 踩 盖 这些动词细致入微、生动形象地写出了小伙伴们为烤好地瓜仔细掩埋地瓜的动作,可见乡村孩子生活经验之丰富以及迫切地想吃上烤地瓜的心情。
5.一笼热气腾腾的小笼包上来了,满屋子弥漫着小笼包独有的香味,小心翼翼地用汤匙盛起水灵灵的样子就想害羞的小姑娘,轻轻的咬一口,那汁水让人回味无穷,我恨不得一口吞下去。
虽然只是一笼小笼包但是对于一个热爱文化的中国女孩来说这是一种享受。
10、范文:
最难忘的一件事
暑假里,妈妈出去买菜让我和爸爸在家里,我开心极了,顿时感觉空气格外清新。
凉风吹过,好似仙女的手抚摸着我的脸。
我甩动着美丽的裙子,在阳光下翩翩起舞。
小鸟也来凑热闹,唱着动听的歌,仿佛在为我配乐。
蓝天、绿地跟我一起欢笑,我完全沉浸在这美妙的情景中……
过了一分又一分,一秒又一秒。
我心里的石头越升越高,妈妈买东西快两个小时了,可还没回来。
我实在等不了了,只好先打电话问问情况“叮铃铃叮铃铃”电话铃持续了好久我才反应过来,原来,妈妈把手机忘在家里了,这可怎么办?
我的神经一下子绷紧了。
我心里有一种前所未有的恐惧感,因为妈妈是第一次这样“失踪”。
我迈着沉重的步伐,找遍了附近每个菜场,可都无功而返。
我心里不时掠过一丝担忧:
妈妈会不会出事了吧?
被车撞了?
顿时鸟那动听的歌声消失地无声无息,碧绿的草坪退去了原本鲜艳的色彩,原本蔚蓝的天空也增添了几片乌云,剩下的只是那“呼呼”的风声。
我感到越来越害怕,在心里不断进行自我安慰:
妈妈是大人,她不会有事的!
但时间不等人,转眼间,又过去两个小时!
不行,我不能在这干着急,我的去妈妈的朋友家找找。
敲了一次次门,找了一家又一家,我把整个小区都翻了一遍,还是没找到妈妈的影子。
怎么办?
怎么办?
妈妈,你在哪儿呢?
你可千万别有事啊!
这时,我早已急得掉下了泪水,我垂头丧气回到了家里,眼前的一幕却让我目瞪口呆:
只见妈妈左手拿着手机,右手拿着扇子,坐在沙发上十分悠闲。
想想刚刚自己狼狈的样子,我心里委屈极了,朝妈妈气急败坏地说:
“哼,你倒在家悠闲,不知道我找你找得多苦!
“媛媛呀,妈妈知道你关心我。
妈妈出去买菜,正好碰见个老朋友,说了一会话,就耽误了时间。
”不管怎样,妈妈安全到家了,我脸上渐渐露出了笑容。
我又来到家门口,听见了鸟儿的叫声,那悦耳的歌声好像在为我庆祝,压在我心里的石头消失了。
愿生活永远都像现在这样美好!
这真是一件让我难忘的事。