学习部的年度工作总结合集七篇.docx
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学习部的年度工作总结合集七篇。
学习部的年度工作总结篇1
时光飞逝，在学生会工作一年了，这一学年的学生会工作也要告一段落了，想想一开始刚进大学，去参加学生会的招新面试，曾信誓旦旦地说，我会尽自己最大努力去做好学生会的工作。
但是说心里话，我没有尽自己最大的努力去做。
下学期我希望并且坚定要继续在学生会工作，我已经下定决心，会认认真真全心全意做好每一件事，并且严格要求自己。
这一年来，我学到了很多东西，接触了很多人和事。
通过各种活动，我看到了我们学生会集体的团队协作。
我学到了大局意识、协作精神和服务精神。
虽然这一年充满了苦涩和欢欣，但是我真的是获益匪浅。
我们学生会秉着“全心全意为同学服务”的原则，通过各种活动，我对这句话有了更深刻的理解。
我们这一年来举办了不少活动，比如一开始的新生联谊、PPT大赛、装机大赛等等。
特别是在装机大赛中我作为大赛的裁判，我觉得当你全身心融入这个活动中的时候，你会把这个活动当做你的事业一样，充满着热情，并且收获是无法衡量的。
其实我在学生会工作上存在很大的不足，无论是方式上还是能力上都存在很大的缺陷。
这一年来，我努力取长补短不断完善自己。
我们学生会成员，主席团、部长、干事都有各自的优点和值得学习的地方。
从不同的人身上我深刻学到了不同的东西。
我会时刻扮演好自己的角色。
我们学生会在工作方面内部要做好交流，广泛吸取广大同学给我们的意见和建议。
这样能更好得为同学们服务。
部门内部要严于律己，内部作风要做好，并且对内部管理和工作要得心应手。
在平时的工作中，细节问题最重要，我们要持严谨的态度把内部分配做好。
比如做一个活动，各成员要积极热情去参与，以良好的心态去工作，求取创新，积累宝贵的经验。
通过学生会工作一年，我觉得我变了。
我不会像以前那样唯唯诺诺，我比以前放开了许多。
我其实有很多缺点，没有主见、没耐心、不开拓进取。
在邰阳部长教导和自我学习下，我逐渐克服了这些缺点，我发现，原来我拥有成为优秀人的潜力!
通过不断的探索和前进，我要继续在学生会工作。
过去一年收获很大，付出也很多，相信下学期的工作，我不会让大家失望的。
学生会如何在工作中稳定创新，不断前进，发挥基层学生的作用，这需要我们全体成员的不断努力和探索，这回事艰难而又愉快的路程。
我相信，我们以无悔的心态积极工作，一定会让我们学生会越办越好，不断前进走向完善。
预祝下学年我们学生会工作顺利进行，取得更大成绩。
学习部的年度工作总结篇2时光荏苒，跨入大学的第二个年头已经过去一半。
这一学期相较于大一刚入校的青涩和漫无目的，自己觉得还是有一定进步的。
没有了繁琐的社团活动，专心致志地选择了自己想选择的事情来做，还是十分充实和快乐的。
偶尔也觉得自己在选择了某些的同时也成长了进步了。
转眼间，大二下了，可以说大学生的生涯过去了一大半，每个学期对自己的总结以及对将来的展望是必不可少的，这也不乏为一种认识并提高自我的方式。
这一学期，我在班长的极力号召下加入了班干部的团队，做起了我们班的宣传委员。
大学的宣传委员的活和以前的有许多不同。
有些事情，自己不亲身体会是无法体会到的。
虽然只刚刚接手一个学期，也由于各个方面的原因，没有做太多事情，不过我的收获还是很多的。
尤其能更直接地参与到班级的活动安排，这对一向没有什么组织能力的我是获益匪浅。
我想大二下学期我会更好地融入班干部的集体中，以班级的利益为先，更踏实地做一些实事。
我们离大三大四只有一步之遥，以后就该更多地位自己的前途着想。
所以，在此之前，锻炼自身的各种能力是必不可少的。
不管是沟通交流能力，交际水平，或者是实践动手能力都是十分重要的。
同时培养班级同学间的默契以及集体荣誉感也是势在必行。
所以，我希望能在这个学期里，协助班长组织几次有意义有目的有成效的活动，在培养自身的同时，也能为班级同学做一点贡献。
总之，大二上学期学期，我们班委的这个小集体还是十分融洽的。
相信在新学期里，我们可以更好地合作。
我始终相信，我们只要能共同努力，共同进步，我们的班集体会越来越好的。
学习部的年度工作总结篇3
随着学期末的来临，本学期的工作也告一段落了。
一学期以来，在院领导和书记的领导下；在分团委各部长的支持下；在本部门人员的配合下，我部门各项工作都还蛮顺利地完成了。
现对本学期的工作做如下总结：
一、工作概况：
（1）工作交接与圆满纳新：
在我得知自己担任分团委学习部部长一职时，就向上任部长请教了一些工作方面的问题，她也很热情的拷给了我一些资料，对此，我表示非常感谢。
本部门自成立来的第一个任务就是挑选干事。
通过与副部商讨，我们决定尽量招些吃苦耐劳的人。
在面试时我们更是对这方面进行了考查，最终我们决定还是与上届一样挑了八个干事。
（2）部门会议的开展：
招好干事后，我就立刻召开了本部门的第一次会议。
大家坐在一起做下自我介绍，相互了解，增进感情。
此后也相继的为本部门的发展开了几次会。
并在最后一次会议中，针对下学期任务的开展，给他们各自安排了任务。
（3）召开学习委员会议：
开学之初，同样联合了学生会学习部召开学习委员会议，并以一个过来人的身份告诉他们身为学习委员应尽的责任。
其次，通知他们从下周起就开始要填写考勤表，并现场告诉他们考勤表该如何填写。
强调考勤表的重要性，要他们认真对待。
考勤表都是分周次交过来，由我汇总后于每周一交予刘老师。
（4）查课方面：
虽然查课不是我这边的主事，但在学期末的时候我也跟学生会学习部部长一起去查过新生的晚自习，我觉得都是学习部，工作方面就应当互相帮助，互相支持。
（5）接下来就是举办活动的事情了：
在力求创新并紧跟学习的方向上，最终决定举办一场“趣味知识竞赛”。
因此我也开始开展工作了，首先是召集本部门的人开会，并分配一批人找题目，一批人写策划书。
最终由我自己进行整理与修改。
随后便把策划书给各部长看，也向他们寻求支援，分配他们一些任务。
对于这个活动我专门写了一篇总结，在此就不在多说。
二、工作感想回顾学习部一个学期以来的工作，感慨万千。
既有自豪之处也有遗憾之事。
真理总是在实践总结中发现，而进步总是在反思改进中产生的。
今天在此总结分团委学习部20xx年度的各项工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法。
助我院分团委学习部以后更好的发展，助我院分团委工作蒸蒸日上。
学习部的年度工作总结篇4活动举办、由与目的：
1、从学生自身角度：
在金融危机下，我们当代大学生更应努力提高自身综合素质，掌握现代化计算机知识，通过网络渠道获取更多的信息，在全球经济不景气大环境下占有一席之地。
也为以后的学习生活打下良好的基础。
2、从全院角度看：
通过讲座提高学生们的学习兴趣，使我院有更好的学习氛围。
计算机二级的讲座让我院的同学能更清楚更有效地考证，并使我院学生领先于同等院校当中。
3、从现实需要角度来看：
通过调查发现，大一新生中有意参加九月份的全国计算机二级考试的同学很多，但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。
为此，很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的疑惑。
顿考风考纪活动目的：
为了加强考风、考纪建设，营造良好的考场环境，提高同学的自律自强意识，我院学生分会学习部与女生部将配合院教务部开展“、顿考风、严肃考纪”的活动。
第四届新生辩论赛辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：
“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之、。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真、，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强、体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。
一，筹备工作，宣传工作在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大
的作用，为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。
在比赛前夕，宣传海报张贴于经济楼大厅。
二，辩论赛过程“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。
台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届辩论赛划上圆满的句号。
市场营销勇夺桂冠，物流工程位居第二，竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。
最后评委老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。
此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。
最后我们祝贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。
三，辩论赛取得的成效
1、参赛选手能力的提高：
辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。
在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。
首先，思维能力得到提高。
如果没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。
如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。
思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高。
最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。
在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。
其次，语言表达更具艺术性。
经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。
尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。
同时对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。
俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：
自己认真、、资料，参阅同学提供的资料，根据辩题、、和组织材料，撰写辩词等。
2、学生理体辨别能力的增强和校园文化水平的、体提升：
俗话讲“真、越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。
从初赛“金庸小说应不应该进入中学课本”、复赛“大学，是以积累知识为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。
辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。
浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平、体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以、服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。
3、班级凝聚力的增强：
辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀
的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大、体————班级同学的支持。
赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。
比赛让他们走得更近，更像一家人。
4、增加老师对同学们的认识。
此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的认识。
四、值得思考的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但、个组织过程中也出现了一些小问题。
辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对比赛没有、体感知辩论赛导致第一次循环赛。
如果能在辩论点评中给予正确方的案，、欢的指导，会给同学以更积极的影响。
复赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热情的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明、的活动宗旨。
为活跃校园气氛，丰富学生活动，提高我院20xx级新生写作水平，为广大新生中的文学爱好者提供一个展现自我的平台，由安徽农业大学经济技术学院举办的此次新生征文比赛，旨在激励同学们认真探索积极参与创作、敢于创新的精神风貌。
此外我们部还举办了演讲比赛，现在汉语知识水平测试，都取得了的反响。
学习部的年度工作总结篇5
随着一个酷暑的离去，我们又迎来了一个新的学年。
在我院学生科和学生会主席团的领导下，我部于9月份主要开展了以下两项工作：
一、招新工作：
随着一张张新面孔的到来，我部又开始了一年一度的招新工作。
在我院学生会主席团的指示下，我部于20xx年9月15日晚6：
30在香远楼与其他兄弟部门一起举行了第一次招新。
共有60多号人参加，30多号人晋级。
二、学习经验交流会：
活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨，给他们带去了信心与希望。
他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有优秀的师长看齐。
本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。
另外，我部针对此次活动，评出了
一、二、三等奖。
获奖班级分别是：
一等奖：
a0931，二等奖：
b0933、b0951，三等奖：
b0914、a0911、b0931。
虽然成绩显著，但也存在着一些问题。
例如：
有些班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。
我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好学习部的年度工作总结篇6
在20xx-2019年度，英文团学学习部举办了一系列学术性赛事与活动：
笔译大赛、红色经典朗诵大赛、挑战杯系列赛事、国家奖学金宣讲会等。
为英文学子提供施展才华的平台，提高学生们的创新热情，锻炼英语能力并不断提高综合素质。
值得一提的是其中挑战杯系列赛事的突出成绩。
在参赛成绩方面，今年我院学子在“挑战杯”系列赛事成果更创新高，参赛项目近10项，参赛人数多达40余人，更有3个项目获校级奖励，较之去年的少参赛、获奖有显著进步。
在有序开展学术活动工作的同时，我们还积极配合团学其他部门，协助完成了学院内部的各项活动：
如戏剧大赛、迎新晚会、院运会和趣味运动会等。
干事们都尽职尽守，圆满完成了分配任务。
学习部本年度还通过建立规范有序的考勤核查制度，进一步加强了学院的学风建设。
在国庆节假期前后，我们对全院各班查考勤并统计了各年级出勤情况。
在本学年，学习部也创新了部门的团队建设。
也在每周例会上，每位干事都对前一周的工作进行总结再集体讨论下一周的工作，互相交流借鉴工作中的经验，促进共同发展。
今后，学习部会再接再厉，创新学术类活动，吸引更多英文学子
参与赛事中，共营更加浓厚的学术氛围，增强学风建设。
学习部的年度工作总结篇7
第一学期的工作即将过去，基础部在学院领导的统一指导下，认真贯彻学院的各项规定，围绕学院的办学理念和育人标准，开拓进取，扎实工作，积极探索中职教育发展的新思路，不断深化基础课程改革，在教学改革和学生管理方面取得了显著的成果，圆满的完成了学院要求的各项任务，获得了宝贵的经验。
现基础部将本学期的工作汇报如下，望学院领导予以指导。
一、严格规范学生的行为习惯为了使学生养成良好的生活、学习习惯，基础部积极采取措施，开展一些列教育活动，并取得了良好的效果。
1、严格执行作息时刻表。
新生入学初期，即制定严格的作息时间表，辅导员与学生共同遵守。
辅导员签订委任状，全程跟踪指导，并组织学生会及辅导员助理不定期检查，对于出现问题的学生及时发现、立即纠正。
学生从入学到期末，在行为习惯上取得了巨大的进步，学期初已将到课率控制在90%以上，到学期末，除请假学生，到课率已达到100%。
下学期我们将继续以科学的作息时刻表要求学生，使学生的良好习惯延续下去。
2、严格执行行为规范准则。
基础部全员严格执行学院的行为规范准则，通过“建设文明宿舍”、“无烟校园”、“发现自己”等一系列活动，基本实现了整洁、健康的生活、学习环境。
针对学习、生活习惯较差的新生，辅导员重点教育，并密切联系学生家长，学校教育同家庭教育有效结合，对其进行积极引导。
通过一段时间的教育和引导工作，部分学生的不良习惯已经得到有效控制和改正，基础部将继续特别关注此类学生，使其在健康的生活习惯中茁壮成长。
3、积极进行学生思想教育。
通过召开主题班会、系部动员大会等形式，播放教育短片，分享励志故事，对学生进行思想教育和行为引导，对一些优秀学生和进步明显的学生及时予以表扬。
在学生中基本形成了“自觉、自理”的思维导向，特别是中职一年级学生，能够在辅导员的引导下自主管理生活、学习，为“自教、自强”奠定了基础。
二、丰富学生的校园文化生活在培养学生养成良好的行为习惯基础上，基础部各教研室积极组织教学研讨活动、学生知识竞赛活动以及团体性活动，提高了学生的主动性和积极性。
1、9月份，基础部针对新入学生，开展“追逐梦想、展翅翱翔”为主题的新生专业教育，向新生展示基础部及学院的教学成果，给予新生充分的信心和明确的方向，鼓励其努力学习，健康成长。
2、10月份，在校园运动会中，基础部师生发扬顽强拼搏、团结协作的体育精神，获得了优异的成绩，并荣获“体育道德风尚奖”。
这类活动起到了鼓舞士气、振奋人心的作用，也培养的学生团结的集体主义观，对学生未来的发展有着重要的意义。
3、11月份，基础部组织召开演讲、朗诵大赛，充分展示了学生在本学期的学习成果，学生的自主学习能力有了很大的提高，同时，该活动在学生中产生了良好的示范效应。
三、开创教学改革新路径基础部各教研室始终以学生为本，积极改革，创新发展，在教学改革上取得了丰硕的成果。
1、优化的教学内容。
各教研室从培养学生学习兴趣和自主创新能力出发，优化课程内容，在上课时间和科目安排上更加科学合理，给足学生时间去消化吸收所学知识，保证学习效率。
课余时间组织兴趣学习小组，如英语角，并配备专业教师进行辅导，充分的调动了学生的学习兴趣，逐步培养学生的学习主动性。
2、创新的教学方式。
摆脱填鸭式授课方式，改为互动式教学，充分考虑学生的接受能力和兴趣方向：
如英语课注重口语练习，让学生排练小品文，在课堂上演绎，既能锻炼学生的演说能力，又增强了学生的自信；又如语文课注重培养学生的文化素养，以读书、评书、演绎等方式，激发学生活跃的思维；再如历史课注重史事与趣闻相结合，增加课堂的吸引力和趣味性。
在本学期，基础部全员用崭新的面貌展现出高昂的工作状态，收效甚好。
然而，回顾一学期的工作，有成绩有不足。
我们将继续保持积极的工作热情，不断创新工作方法，提高工作效率，力争下一学期做出更出色的成果。
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