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幼儿园教育安全工作指南

 

少儿园安全工作指南

 

一、少儿园常用游戏器械安全要求

(一)少儿园游戏器械安全检查的整体要求:

每周起码检查一次,检查机遇要全面检查,园领导由专人每个月固定检查,要列好检查项目清单,并将检查结果报送少儿园有关负责人。

游戏器械的检查内容起码包含:

检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要

点、检查结果能否切合安全规定、记录结果能否达标、检查责任人等,尽量做到仔细。

除此以外,少儿园的各样游戏器械一定张贴醒目的使用规范及方法。

如发现游戏器械或场所出现安全隐患,要立刻通告停止使用,并实时办理。

(二)一般性游戏器械的安全要求:

游戏器械的使用方法和指导;

要在适合的地址通告游戏方法;

 

光芒光亮、通风、忽视觉死角;

 

游戏器械有地椿支撑的,应注意其埋设深度即不突出地面;

游戏器械使用时,有挥动动作的应注意在挥动所需空间做警示标记;

游戏器械的设置要计算留出安全空间;

游戏场所内陆板面铺设应注意平坦并有软质保护物,防止尖、硬物影响安

全;

 

(8)游戏器械或场所不使用时,要立刻加上显然表记。

 

二、少儿常有不测的防备

 

一、少儿的食品、卫生安全防备

(1)学习食品卫生工作方面的法律法例,增强食品卫生安全意识,做到防患于未

然;

 

(2)在平常教育教课工作中给少儿灌注食品卫生知识,培育少儿优秀的卫生习

惯;

成立健全有关食品卫生方面的规章制度,从食品加工到少儿用餐等环节都做到有章可循;

少儿食堂有卫生同意证、从业人员有健康证;

 

食品采买应严把进入关;

 

食品储藏和餐具消毒工具齐备餐具做到餐餐消毒,食品加工工具即用即洗;

厨房卫生每天准时打扫和随时保持洁净两重目标同时进行;

生熟食品分类寄存;

 

灭“四害”工作随时进行。

二、少儿的平常活动安全

(一)预防烫伤

(1)让孩子远离热源、电源等危险设备;

 

(2)注意教育孩子远离拥有潜伏危险的的东西(微波炉、制冰机、消毒柜等);

 

增强对孩子的看护,让孩子一直在老师的视野范围内;

(二)预防外伤

增强保教人员的责随意识:

只需少儿一进园门,教师就要眼睛

跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上,把少儿的安全一直挂在心上,防备少儿不测损害

的发生;

对少儿进行安全教育:

只有培育少儿的自我保护意识,提升他们的自我保护

能力,才能使以外损害率降到最低点。

对少儿进行自我保护的内容包含:

 

生活环境中的安全自护教育

◆进餐:

进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,免得烫嘴;不可以乱吃或乱喝没有生产标记的东西;

◆睡眠:

睡觉前要漱口;不可以含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。

◆行走:

行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标记。

◆药物:

学会辨识药物和一些简单与饮料混杂的有害物件,不乱吃药;知道120抢救电话,认识防毒标记。

◆防触电:

教育少儿不接触电插头、插座等,不在凑近电源的地方玩耍;知道高压电的标记,并远离它们。

◆开、关门:

不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作用。

2)

3)

4)不测事故中的安全自护教育

 

(1)◆防火、防烫伤:

不在火源邻近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时快速浇水并快速脱衣服;烫伤后快速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话,认识防火标记。

(2)

(3)◆防雷电:

知道打雷下雨时,不可以在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看电视、打手机;

(4)

(5)◆防洪水:

认识自救知识。

抓住能浮起来的物件,或上树或爬到地势较高的地

(6)方。

(7)

(8)◆防地震:

认识地震发生时的一些现象。

进行简单的自救训练。

(9)

(10)◆防诱骗:

知道自己及父亲母亲的姓名、家庭地址、电话号码,知道父亲母亲的工作单

(11)位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。

(12)

(13)◆防异物吸入:

不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放进口、鼻、耳中;

(14)不将气球的碎片放进口中倒吸气。

(15)

(16)增强户外活动管理

(17)

(18)派专人按期检修室外大型玩具,活动场所要除去全部隐患;

(19)

(20)活动前教师要提示少儿大型玩具的正确弄法;

(21)

(22)当班老师要有高度的责任心,不可以随意走开活动场所,不可以和别人聊天。

(23)

(24)(三)预防中毒

(25)

(26)发现班级有少儿呕吐或拉肚子现象,教师应认真察看病儿的状况,若有2个以上的少儿呕吐或腹泻,要实时与有关人员联系;

 

有关责任人要实时认识少儿呕吐原由,认识食堂饭菜的制作状况,排查少儿能否因食品中毒而造成呕吐或腹泻,并要求全园教员工注意对本班少儿的察看。

食堂每天做好食品留样工作,以备检查之需。

(四)预防传得病延伸

 

为有效地控制我园各样传得病的延伸,根绝各样传得病入园,切断流传门路,确实保障每一名教员工和少儿的生命健康安全,进而保证我园各项保教工作正常有序

地睁开。

我们要果断贯彻履行“预防为上、分级控制、依章强迫,实时处理”的工

作原则,求实、高效、科学、有序地预防和控制各样传得病延伸。

1、发生传得病后,班级要在规准时间内向园主管报告。

2、保健老师第一时间抵达现场,隔绝病人,组织各环节的隔绝消毒工作(病儿

接触过的物件和所在班级的消毒工作)

 

3、对患儿所在班级察看有无发热、皮疹等症状出现,时间为21天(从确诊的

最后一例病例算起)。

4、做好外来小孩的摸底排查工作。

5、增强每天入园小孩的晨检及午检工作,一旦发现有传得病疑似病例,实时隔

离,并做好疫情报告。

6、增强卫生习惯教育,敦促少儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提升自我防

病意识。

7、增强与少勤小孩的联系,每天认识少勤原由,以便实时采纳预防举措。

 

8、患儿返园时,应拥有医疗机构出具的全愈证明。

 

9、少儿园要时辰保证消毒药品的充分、消毒器具的正常。

10、在察看期间增强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在小孩走开后在班级午休期间,用臭氧消毒器增添一次空气消毒。

11、发现传得病人提早隔绝治疗,并要求家长领孩子回家隔绝,室内增强通

风、换气,玩具、生活器具等采纳消毒药液浸泡、冲洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。

温馨贴士:

1、依据《托儿所、少儿园卫生保健制度》,一定注意房子、场所、家具、玩具、器具使用安全,防止触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。

小孩药物一定妥当保存,吃药时要认真查对,剧毒药品要用专人管理,并禁止放在班上。

药物保存和服用应由医务人员负责。

成立健全小孩接送制度,不得丢掉少儿。

2、《少儿园管理条例》规定,少儿园发生食品中毒、传得病流行时,应该立刻

采纳紧抢救护举措,并实时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。

少儿园的园舍

和设备有可能发生危险时,举办少儿园的单位或个人应该采纳举措,清除险情,防备事故发生。

 

三、我园安全工作的对策

 

一、健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。

 

“安全否认全部”这句话充分了表现安全工作的严肃性。

少儿园要确实把这句话作为少儿园安全工作的座右铭。

1、工作人员一定持证上岗。

每一个进入工作的人员一定先接受安全教育。

真学习各项安全制度,而后经过安全知识和安全制度的书面考试,合格后方可持证上

 

岗。

这类做法能够为提升工作人员的安全意识打下优秀的思想基础,同时也让上岗的工作人员具备基本的安全知识。

2、坚持两会、一帐、一表制。

少儿园坚持开好全园和班级安全例会。

实时总结安全工作状况,找出存在问题并拟订出相应举措,特别是班组安全例会,针对性强,能够随时发现问题随时解决实时预防各种事故的发生。

要准时记好安全台帐。

详尽记录安全例会和安全教育活动的内容,关于发生过的事故要做好详尽记录,时间、责任人、经过、原由和整顿举措也要做出实时记录和剖析。

少儿园安全管理人员要准时填写安全检查表,比较检查标准,找寻存在的破绽,并提出整顿建议,进行整顿。

两会、一帐、一表制度能够保证少儿园的安全工作计划性、实效性。

3、事故办理三不放过。

事故发生后,在办理上要做到三不放过:

即事故原由分

析不清不放过;没有整顿举措不放过;事故责任人和民众没遇到教育不放过。

事故办理一定与经济责任制挂钩,并作为重要查核依照。

事故发生后,责任人要实时报告并写失事故剖析报告,召开全园安全活动会,睁开议论,以做到引认为诫。

同时少儿园要注意总结、剖析少儿园各种事故,针对每个事故的特色,发生原由进行剖析,并找寻失事故发生的某些规律。

使大家从中汲取教训,同时也为此后安全工作供给了可贵经验。

 

4、要点环节不放松。

一年中最简单发惹祸故的时候是九月份重生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重要的庆贺活动时。

九月份新入园的孩子情绪不稳固,哭闹极易发生走失。

所以少儿园一定严格交接班制度和门卫制度。

减少少儿走失的机遇。

有重要节日时,少儿情绪比较活

 

跃,并且教师因为忙于准备活动,简单疏于对孩子的管理,所以易发惹祸故。

所以,节日前夜,要求保教人员分工明确,任何时候都一定保证孩子在教师的监护下,以减少事故发生。

 

一天中最易发惹祸故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。

第一要严格招待制度,严格履行“三检”。

成立晨检记录,孩子用药状况记录,家长和教师共同填写,以除去误食药品

的隐患。

严格午检,保教人员亲密配合,认真检查少儿的衣袋、角,不放过一个不安

全要素。

在少儿入厕、喝水时,在工作职责上要明确规定:

保育员在卫生间内,教师在卫生间外配合组织少儿,免得发生滑倒、碰撞拥堵。

户外活动时,对场所、少儿衣服、鞋子都要做出详尽要求,并且要求一定两人配合组织活动。

离园活动时,要特别注意少儿的接送制度。

预先与家长商定正常状况下的接送人,新入园的孩子的家长,一定持卡接孩子,孩子的任何家属没有父亲母亲的预先要求一律不一样意接孩子。

防止接错孩子的事件。

吃饭时,为防备少儿烫伤,孩子一律禁止随意自己进入食堂,饭菜一定提早做好,保育员先把饭菜降温后才能给少儿盛饭。

提示:

安全制度的成立和严格履行,能够有效提升教师的责任心,脑筋中的安全弦不时都绷得牢牢的,成为少儿安全工作,最有力的保障。

5、按期准时的事故预知预料是做好安全工作的有效方法。

我国的安全教育方

针是“安全第一、预防为主”。

好多事故都是在预料不到的状况

 

下发生的,假如在事故发生前,我们能有目的地预知预料到发生危险的各种可

能,并实时采纳举措,事故可能就不会发生。

事故预知预料要列入少儿园的安全制

度。

按期睁开事故预知预料,每个员工都要参加。

每人找寻一个事故要素,经过剖析写出预料方案,在预料方案中第一要陈说编制依照,而后要针对本园状况做出现状剖析,接下来要详尽剖析事故易发生的原由,找出主要要素和次要要素,最后制定出相应的预防举措。

少儿事故不时辰刻都可能发生,也发生在少儿生活的方方面面,一定将事故预知预料贯串于一日活动的组织之中,做到“两多”“一细”。

(一)多想。

在准备每一个活动时,不单要准备教育内容、方法,还要多想场所、规则和可能存在的事故隐患。

 

(二)多说。

教师要有一张婆婆嘴,不单想得周到,并且要眼到、嘴到、手到。

(三)细查。

教师要有敏锐的眼睛,擅长发现危险要素,实时排查解决。

二、增强对少儿安全教育,学会自我保护。

无论是事故预知预料,仍是事故“三不放过”,这些方法有关于孩子来说一直是被动的。

我们再当心,也不行能为孩子供给一个绝对安全的保险柜,要真实做好安全工作,孩子主动保护仍是特别必需的。

1、创建安全教育环境。

将安全教育归入少儿园的教课计划,除特意进行安全教育的主题活动外,还要将安全教育浸透、整合到其余的领域,能够在区角设置,环境创建时增添安全教育的内容提示孩子规范自己的

行为。

同时还要鼓舞,并为孩子创建参加社会安全教育活动的机遇,提升少儿自我保护意识。

 

2、增添社会实践活动和模拟训练。

很多安全知识仅靠解说,孩子是很难掌握

的,难以形成深刻的印象,只有少儿亲身实践,才能真实学会自我保护。

要常常组织

少儿进行各项安全防备设备、设备的观光,组织少儿进行逃生、自救等模拟训练,在社会教育中还可采纳角色饰演法,让少儿经过饰演相应角色,认识碰到困难和危险时的解决方法,提升了少儿自我保护意识和自我保护能力。

3、增强体育锻炼,提升少儿动作矫捷性和灵巧性。

我们常常发现,受伤的好多小朋友都是平常很老实、不太爱活动的孩子,一个主要原由就是孩子的动作不灵

活。

各少儿园要制定少儿动作的发展评估标准和体格锻炼计划,发展少儿动作灵巧性和矫捷性,按期进行评估,减少事故的发生。

安全教育的进行能够让少儿在安全工作中变被动为主动。

孩子的慎重行事为自己的生活增添了一个安全的法码。

4、转变教师观点,优化教育行为,保证少儿感情安全。

要不停增强教师的理论

涵养,提升专业素质,特别建立正确、科学的教育观、小孩观,为孩子创建安全、和睦、温馨的心理精神环境,让孩子获得感情上的安全。

同时碰到比较重要的突发事

件,或孩子家庭中的变故,教师要学会指引、和劝导孩子感情上的惧怕和不安,培育孩子踊跃健康的心理质量。

三、改良少儿生活环境,减少不安全要素。

在少儿各种事故中,因为客观环境不安全要素造成的事故也为数不

 

少,据统计某园十年纪故中在卫生间里发生的事故有5起,原由是卫生间地面太滑,并且便池的楞角尖利。

于是少儿园对卫生间进行了改造,把楞角磨圆,大大减少了少儿的磕碰伤事故。

别的,大型玩具安排专人负责检查,发现问题实时检修,防备事故的发生。

孩子的桌椅应防止直楞直角,能够有效地减少事故次数和受伤的程度。

多年来,经验告诉我们少儿园安全工作要锲而不舍,坚韧不拔,不可以抓一抓、停一停,因为很多事故就发生在紧一阵以后,松一阵之中,一定不时抓,事事抓,只有不时当心,事事仔细,不怕费心,才能换来孩子的高兴,家长的放心。

 

四、增强举措,保证各班安全教育工作落到实处

(一)要把安全教育内容归入正常教课计划,对少儿进行系统的安全教育。

《中

小学少儿园安全管理方法》中明确规定“学校应该依照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育归入教课内容”各地各校要把对少儿进行安全教育的内容列入

地方课程,让教师全面学习、掌握安全知识。

要认真落实安全教育规划和课时计划,利用地方课程上好安全教育课。

所以教师应将培育少儿安全意识、提升少儿安全素

质作为安全教育的最后目标,联合自己实质状况,调整好教育教课计划,落实好每学期十个课时教育内容,保证“计划、教材、课时、师资”四落实。

(二)有针对性地睁开安全教育活动。

1、安全教育活动内容:

要将少儿安全教育作为一项重要工作,组织睁开以普及

安全知识、增强安全意识和法制观点为主要内容的安全教育活动,提升少儿安全防备能力。

要联合不一样期间的不一样要求,确立教育

内容。

主要应进行交通、防火、饮食卫生等安全教育;要点应进行交通、等方面安全教育;要环绕“安全教育日”、“安全教育周”活动主题,环绕安全生产宣传月活动内容,环绕消防安全教育宣传月活动内容,睁开有关教育活动;汛期要睁开防汛安全教育,睁开冬天防火宣传教育。

别的,要不失机机地增强对少儿依据地区、环境、季节等规律,按期对少儿进行防溺水、防火、防雷、防地震、防盗、防传染疾

病、防煤气和食品中毒等教育,睁开各样安全防备操练,使学生安全教育工作落到实处。

同时要指引少儿自觉学习安全防备知识,踊跃参加安全教育活动,增强安全意识和法制观点。

2、安全教育活动形式:

组织睁开形式多样的宣传教育活动。

要充分利用班主

题墙报、绘画、警示牌、进行安全宣传教育。

还能够依据本班的实质,组织各样安

全教育活动,如举办图片巡回展、观看安全教育影视片或录像、园睁开安全知识竞

赛或演讲竞赛、组织安全知识讲座、组织预防安全事故和防灾祸分散操练等等。

 

3、要点睁开安全教育专题活动。

增强少儿交通安全教育。

在组织学习交通法例时,指引少儿回首审察自己

能否有违犯交规行为,若有无未足年纪骑自行车上骨干道、未看红绿灯则横穿公

路、乘汽车时头手伸出车窗、在车流量较大的主街道上玩耍玩耍,车已邻近还浑然不知等等现象。

 

举行地震、消防应急分散操练。

每学期举行一次地震或消防应急分散操练。

在组织睁开师幼分散操练中,要求安排规定分散地、分散路线、分散时间温次序,做到快速、有序、安全撤退危险地带,防备幼

儿因为紧急分散而发生践踏事件。

同时要教会师生在发生地震或火灾时如何

避险、自救和逃生方法;教会教师正确使用灭火器、液化气。

(3)睁开防骗防盗防强抢安全教育。

教会少儿辨别骗局,如何应付盗抢行为,临危如何保护自己安全。

进行针对楼道拥堵践踏事故的防备教育。

少儿要养成靠右行,文明礼让的习惯,特别在间操下课时不在楼道追赶打闹,不开致使少儿忽然惊慌的玩笑。

(四)组织睁开好我园安全教育周的主题教育活动。

要依据安全教育日、安全

教育周的活动主题,从我园实质出发,组织睁开各样形式多样、生动开朗的安全教育活动,提升少儿安全意识,增强安全素质。

(五)少儿安全教育要与少儿心理卫生健康教育有机联合起来。

要重视少儿心理健康教育,成立心理健康教育室,开设心理健康指导,要擅长发现和帮助个别存在一安心理阻碍的少儿,睁开针对性的心理指导使少儿能正确认识自我,增重申控自我和蒙受挫折的能力;要对留守小孩单亲家庭儿女倍加关爱,注意做好意理劝导和感动工作,有效地防备个别性格异样的少儿在特定场合作出偏执的行为。

(六)建立安全教育的“社会、家庭、校园”网络。

讲堂是少儿园安全教育的主渠道,但安全教育只是靠园内是远远不够的。

要经过与少儿家长签订少儿安全教

 

育责任书和家长学校的讲课,使少儿安全教育活动深入到每一个少儿家庭;与社区居委会签订少儿安全教育协议书,共同增强少儿安全教育;成立警(军)校联合岗,充散发挥他们在我园安全教育工作中的重要作用,努力建立校园、家庭、社区三位一体共同抓好安

 

全教育的工作。

结语:

少儿园要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必需性,以对少儿安全、健康成长高度负责的态度,增强责任感和紧急感,深入睁开安全知识进校园、进讲堂、进少儿脑筋工作,进一步增强少儿安全意识,提升少儿自我保护能力,使少儿掌握避险、逃生和自救方法,保证生命的安全。

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