《供应链管理》教学大纲.docx
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《供应链管理》教学大纲
《供应链管理》教学大纲
江苏技术师范学院经管学院工商系
二00七年七月
《供应链治理》课程教学大纲
课程名称：
供应链治理
课程类别：
专业课
适用专业：
市场营销和电子商务
总学时数：
32
学分：
2学分
编制部门：
经管学院工商系
编制/修订日期：
2007、7
一、课题的性质与任务
《供应链治理》是物流治理专业教学打算中一门重要的专业课，要求学生较好地把握其差不多理论和实务，为后继课程打下牢固的基础。
供应链治理是近年来在国内外逐步受到重视的一种新的治理理念与模式。
它强调核心企业与最杰出的企业建立战略合作伙伴关系，托付这些企业完成一部分业务工作，自己则集中精力和各种资源，通过重新设计业务流程，做好本企业的核心业务以能制造专门价值，从而实现从供应商、制造商、分销商、零售商到最终用户之间的物流、信息流和资金流的一体化治理，并确保整个供应链低成本和高效率的运作。
本课程全面系统地分析、研究、介绍了供应链治理的差不多理论思想，以及供应链治理模式下显现的常用的策略手段。
二、课程教学差不多要求
要求学生能比较全面地把握供应链治理的差不多理论、差不多知识；熟悉供应链治理的差不多方法；了解供应链治理的进展趋势；并能够运用所学知识对实际问题进行分析和判定，提高认识问题、解决问题的能力。
三、课程教学内容与学时分配
章次
内容
课内学时分配
第一章
供应链治理基础
4
第二章
供应链治理中的需求治理
6
第三章
供应链治理中的采购治理
6
第四章
供应链治理中的库存治理
3
第五章
供应链治理中的客户治理
3
第六章
供应链治理中的业务外包
3
第七章
供应链治理与财务
3
第八章
供应链治理中的业务流程重组
2
第九章
供应链治理中的网络优化
2
第十章
供应链治理中的绩效评判
合计
32
第一章导论
一、教学目的与要求
通过本章的学习，使学生明白得和把握供应链、供应链治理的概念；明白得和把握供应链概念的进展过程以及其结构模型；熟悉供应链治理涉及的要紧内容；了解供应链治理模式的产生并明白得把握供应链治理差不多思想；了解供应链治理研究的进展与供应链治理的应用意义。
二、讲授内容
第一节供应链治理的概念
本节要紧讲授供应链概念及其进展过程与结构模型、供应链治理的概念、供应链治理涉及的要紧内容。
第二节供应链治理模式的产生及其差不多思想
本节要紧讲授供应链治理模式的产生背景与供应链治理差不多思想。
第三节供应链治理研究的进展
本节要紧讲授供应链治理研究的进展情形及其进展领域。
第四节供应链治理的应用意义
本节要紧讲授供应链治理的应用意义以及其在企业中的实际运用案例。
三、重点、难点
供应链与物流、供应链治理与物流治理的概念；供应链治理与传统治理模式的区别；供应链治理差不多思想；供应链概念的结构模型。
第二章供应链治理的差不多问题
一、教学目的与要求
通过本章的学习，使学生明白得和把握供应链的分类；明白得供应链成长理论、核心竞争力理论、企业扩展性理论、业务外包理论以及供应链集成效应理论的差不多概念与原理；了解供应链的特点以及其运作的特点；了解供应链治理的运营机制。
二、讲授内容
第一节供应链的类型分析
本节要紧讲授供应链的特点、供应链构成与运作特点以及供应链的分类。
第二节供应链成长理论与供应链治理的运营机制
本节要紧讲授供应链的成长理论与供应链治理的运作机制。
第三节供应链治理与核心竞争力
本节要紧讲授供应链的核心竞争力理论与核心竞争力的特点。
第四节供应链治理与企业扩展性
本节要紧讲授扩展企业的定义及其特点。
第五节供应链治理与业务外包
本节要紧讲授供应链的业务外包理论与业务外包的形式和作用。
第六节供应链治理集成效应
本节要紧讲授供应链过程的集成治理与集成治理的效应机制。
三、重点、难点
供应链成长理论、核心竞争力理论、企业扩展性理论、业务外包理论以及
供应链集成效应理论的差不多概念与原理及应用。
第三章供应链治理决策与策略
一、教学目的与要求
通过本章的学习，使学生明白得和把握自营物流或外购物流决策概念；明白得和把握供应链延迟技术策略、供应链整合策略、快速响应策略（QR）、有效的客户响应策略（ECR）、价值链治理策略等的差不多概念与原理；明白得准时生产制的差不多思想以及JIT在供应链中的应用；熟悉延迟技术的类型，比较QR与ECR的异同；了解SCM与ECR的共生。
二、讲授内容
第一节自营物流或外购物流决策
本节要紧讲授自营物流决策和外购物流决策的概念与原理。
第二节供应链延迟技术策略
本节要紧讲授延迟技术策略的含义和类型。
第三节供应链整合与快速响应策略
本节要紧讲授推式供应链与拉式供应链的概念以及两者的整合策略、产品与供应链类型匹配的策略、快速响应策略（QR）、有效的客户响应策略（ECR）。
第四节价值链治理策略
本节要紧讲授价值链的含义、价值链治理方法以及价值链治理策略原理。
第五节准时生产制策略
本节要紧讲授准时生产制的差不多思想、准时生产制在供应链治理中的应用。
三、重点、难点
供应链延迟技术策略、供应链整合策略、快速响应策略（QR）、有效的客户响应策略（ECR）、价值链治理策略等的差不多概念与原理。
SCM与ECR的共生。
第四章采购与供应商治理
一、教学目的与要求
通过本章学习，使学生熟悉供应链的采购过程；把握战略采购和集成供应在供应链治理中的应用。
二、讲授内容
第一节供应链的采购过程
本节要紧讲授采购在供应链中的地位、采购治理内容、采购部门与采购人员。
第二节战略采购与供应链治理
本节要紧讲授战略采购及技术依靠、战略采购的实施步骤、采购战略与实现方式、战略采购与供应链治理。
第三节集成供应与供应链治理
本节要紧讲授集成供应的含义与类型、集成供应的基础与实施、集成供应的利与弊。
第四节供应商治理
本节要紧讲授供应商治理的含义、选择供应商的要求、供应商治理的措施以及利用供应商进行采购治理的趋势。
三、重点、难点
战略采购与供应链治理、集成供应的实施、供应商治理的措施。
第五章制造与供应链治理
一、教学目的与要求
通过本章的学习，使学生了解供应制造过程与革新，明白得和把握精益生产体系与策略以及大量定制生产与延迟技术和灵敏制造。
二、讲授内容
第一节供应制造过程与革新
本节要紧讲授由市场需求推动的产品制造、生产制造方式的变革。
第二节精益生产体系与策略
本节要紧讲授精益生产的背景、精益生产体系的支柱、精益生产体系的小组工作方式。
第三节大量定制生产与延迟技术
本节要紧讲授大量定制生产、延迟技术在大量定制中的应用。
第四节灵敏制造
本节要紧讲授灵敏制造的含义与特点、灵敏制造的差不多要素、灵敏供应链及其构造。
三、重点、难点
精益生产体系与策略、大量定制生产与延迟技术、灵敏制造。
第六章供应链的库存操纵策略
一、学习目的与要求
通过本章的学习，使学生熟悉供应链的库存以及仓库治理和供应链的库存治理技术。
二、讲授内容
第一节供应链与库存
本节要紧讲授库存及其一样性结构、供应链库存治理需要权衡的问题、库存操纵的差不多原理和方法。
第二节仓库治理
本节要紧讲授仓库基础设施和设备、仓库布局、库存操纵系统要素、库存操纵策略。
第三节供应链库存治理技术
本节要紧讲授供应链库存治理要求、供应商治理库存及实施策略、联合库存治理及实施模式、供应链库存治理的条形码技术。
三、重点、难点
供应链库存治理需要权衡的问题、供应商治理库存及实施策略。
第七章销售与流通渠道治理
一、教学目的与要求
通过本章的学习，使学生熟悉供应链的销售过程，明白得和把握供应链连锁经营策略和客户关系治理。
二、讲授内容
第一节供应链的销售过程
本节要紧讲授供应链营销模式、销售渠道、销售战略。
第二节供应链连锁经营策略
本节要紧讲授连锁经营的含义及类型、连锁经营策略、供应链物流连锁运作体系。
第三节客户关系治理
本节要紧讲授客户治理及其作用、客户关系治理的内容、实施客户关系治理的差不多工作、客户关系治理的技术基础。
三、重点、难点
连锁经营策略、供应链物流连锁运作体系、客户关系治理的内容。
第八章供应链资源整合
一、教学目的与要求
通过本章的学习，使学生明白得和把握供应链整合的概念以及供应链整合的途径，明白得和把握业务流程重组的概念原理。
二、讲授内容
第一节供应链整合概述
本节要紧讲授供应链整合含义及目的、供应链整合设计的关键因素、供应链整合的层次、供应链整合的内容。
第二节供应链整合的途径
本节要紧讲授供应链整合的主体与环境、整合资源的方式和途径、供应链整合过程及实施步骤。
第三节业务流程重组
本节要紧讲授业务流程重组、流程重组的类型、业务流程重组的原则、企业流程重组过程。
三、重点、难点
供应链整合设计的关键因素、整合资源的方式和途径、企业流程重组过程。
第九章供应链企业联盟
一、教学目的与要求
通过本章的学习，使学生了解供应链与企业联盟的关系，明白得和把握供应链虚拟化策略及事实上施，并熟悉供应链联盟的构筑以及全球化供应链联盟的思想。
二、讲授内容
第一节供应链与企业联盟
本节要紧讲授构筑联盟的背景、企业联盟与供应链、企业联盟的作用。
第二节虚拟化策略及事实上施
本节要紧讲授虚拟企业与企业联盟的比较、虚拟组织策略、虚拟组织策略的实施步骤。
第三节构筑供应链联盟
本节要紧讲授供应链联盟、供应链物流需求方动机与风险规避、供应链物流供給方动机与风险规避、构建供应链战略联盟。
第四节全球化供应链联盟
本节要紧讲授全球化供应链网络、国内公司需要强化国际物流基础。
三、重点、难点
虚拟组织策略的实施步骤、构建供应链战略联盟。
四、有关说明
本课程与市场营销、治理学原理、经济学、运算机应用技术、等其他相关学科都有紧密的联系。
（一）采纳的教学手段与教学方法
供应链治理这门课采纳多媒体教学，以课堂讲授为主,每次供应链治理课程都会留出一些时刻并提出一些比较前沿的企业物流治理方面的问题让学生讨论摸索，充分发挥他们的主动性，培养学生积极的摸索问题能力，拓宽学生的视野和思维空间，引导学生把课堂的理论知识和企业的具体实践结合起来学习了解以使其能更好地把握物流治理和供应链治理相关的理论，从而培养学生增强系统的治理思维能力，课后还经常会给学生留下一些摸索问题让他们课后注意留心学习，结合自己周围所发生和体验到的与课堂所讲授的专业课程知识相关的实际事务来学习和明白得物流治理与供应链治理的理论。
（二）测试内容与方法
测试内容包括所讲授的九章所有部分,重点是供应链和供应链治理的概念、供应链治理的差不多理论及供应链治理决策与策略。
该课程成绩的评定：
平常成绩包括考勤、作业等，占30%,期末考试采纳笔试闭卷方式，占70%。
五、教学参考书
（一）教材
《供应链治理》董千里编著，人民交通出版社，2002年第1版
（二）要紧参考书
1.《供应链治理》马士华主编，机械工业出版社，2003年第1版
2.《现代物流与供应链治理》宋华，胡左浩著，经济治理出版社，2000年4月第1版
3.《物流治理----供应链过程的一体化》唐纳德J.鲍尔索克斯著，林国龙，宋柏，沙梅译，机械工业出版社，1999年8月第1版
4.《现代物流与供应链治理案例》宋华著，经济治理出版社，2001年7月第1版
大纲制定者：
大纲审定者：
大纲批准者：
2007.7
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