音乐教师度考核个人述职报告.docx

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音乐教师度考核个人述职报告

　　a;述职报告的主要表达方式是叙述和说明，即述说自己履行职责的情况，述说自己在职权范围内，做了哪些开拓性的工作。

在这一年里，我担任了一年、六年两个年级的音乐教学工作。

在此，做如下总结：

　　一、教育观念，教学指导思想的改变和更新。

　　在新教材改革的浪潮里，x学年是个特殊的学年，一年级的小朋友首先站到了改革的最前方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。

为了使每一位音乐教师能够较快、较好的熟悉、掌握新教材，我区教研室在每学期开学初，安排了全区音乐教师进行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座、示范，以便帮助我们更好的适应新教材。

新教材是从现代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的视角去考虑，所以定为“以学生发展为本”的新理念。

新教材要求：

培养学生自主学习，给学生提供较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审美理想和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展。

　　二、教案的精心设计。

　　教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。

因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：

教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深入浅出的进行备课。

同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现“双基”课堂教学。

　　三、结合实际，搞好课堂教学。

　　在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。

但，往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。

因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。

对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。

　　在教学手段上，我推行愉快教学。

使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。

让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。

例如：

　　《幸福生活》这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福;

　　《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与x等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。

总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业x和建设者!

　　四、切实抓好合唱队，舞蹈队的建设。

　　在x学年第一学期里，合唱队已经进入轨道，开始了正常的训练，并持之以恒，利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练;而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的，因此，为了尽快提高队员的基本功和进展，使之正常运转，除了利用平时的时间训练外，我和曾老师还在每周六早上回校，对舞蹈队进行培训。

功夫不有心人，终于在今年的我校的“六一”文艺汇演中，两个队初绽姿彩，得到了令人满意的表现!

　　以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年，将成为以后工作的起点。

在今后的日子里，我要更加积极进去，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量。

　　音乐教师2021年度考核个人述职报告一学期来，在学校领导重视下，在全体音乐组同事共同努力下。

　　坚持学校办学特色，全面贯彻音乐教学大纲，扎扎实实地开展音乐教育，充分发展学生全面性，狠抓学生音乐基本功，全面提高音乐教学质量。

逐渐形成自身的特色，走出了一条音乐教学之路。

　　一、教学方面

　　1.教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时，我还积极做好学校各个工作。

要提高办学质量，提高学校的知名度。

为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的音乐工作计划，合理做好和音乐组同事的团结。

通过学习，我充分体会到学校音乐工作在学校教育工作中的重要地位，督促自我上好每一堂音乐课既要全面提高学生的音乐素质，又要做到音乐课教学的成绩效果。

　　2.讲解发声要领和唱功，突出大纲重点，给学生正确示范，每堂课分组练习，既要提高学生学习音乐的兴趣点，又要让学生唱出青春活力。

　　3.注意每堂课唱与学的合理搭配，防止学生对音乐课产生厌学情

　　绪。

　　4.在训练过程中，始终以快乐学习音乐第一为宗旨，提高学生音

　　乐的修养。

　　二、取得的主要经验。

　　1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结

　　好每堂课的效果。

　　2、认真开展各项校园音乐活动，让他们劳逸结合，充分发挥他

　　们的积极性，主动性，让每个学生对音乐产生自主能动性学习。

　　3、善于发现人才，培养人才，开发潜力，大力提高学生对音乐

　　的热爱。

　　三.本学期学习

　　1、通过平时和音乐组前辈的交流，让我学习了很多，心感触很

　　大，改变在当下的一点一滴，对待基础教育，对待周围的孩子，多感恩，少抱怨，多去正确引导孩子，使自己的心更明亮照人。

　　四.结束部分总之，从这一个学期的教学中，完成每一项音乐教学大纲，培养发现更多的优秀音乐人才，首先，我特别重视学生的兴趣点，经常去观察学生们不同年龄段喜欢的歌曲的类型，培养学生的自觉性、积极性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的学习精神等。

　　因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，在以后的教学中我会认真对待我的每一个学生，每一堂课。

　　一学期来，执行学校常规，履行岗位职责，坚持早到校，做教师的表率。

做好各项工作，与同事做好团结。

实实在在做人，实实在在做事。

　　20x年7月2日音乐教师2021年度考核个人述职报告时光如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已经是很多节音乐课也给了我许多指导，带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔，得到了校领导和教研员的肯定。

校领导的指导使我的双语课更加丰富，更加完善。

作为的一节音乐双语课，我参加了本次活到的展示，可是活动定在了周六举行，如果用本校的学生，会有许多困难，想到这校领导和我们一致认为用塔东小学的学生，不是自己平时所熟知的学生，这就更加考验我驾驭课堂的能力了。

因为活动当天同一时间段内有多节课在展示，所以我以为不会有多少人能到我的教室听课，但当我走进教师的时候，看到了许多陌生的面孔，我对自己说“冷静，镇定，你一定没问题的。

”课堂上每个环节都在我的掌控之中，虽然是初次合作，但课堂效果却格外的好。

听课的老师们还以为是我们自己带来的学生，课后全国双语教育实验学校理事会侯玉林老师，给了我很多指导，他说：

　　“我今天看到这个课表后就决定要来听你这节双语音乐课，首先，你的英语发音很标准，口语很好，整个课堂教学的设计、环节，课堂气氛做的都没上面问题，只是在音乐课堂既然要用双语教学，就要教给学生们，音乐方面的英语术语。

如果在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是非常出色的，如果有机会到本溪来，我一定会再去听听你的音乐双语课?

”。

听了侯玉林老师的话使我收到很多启发。

如果将来学校在双语课方面有所尝试，我愿意将我的音乐双语课继续下去。

　　在其他方面，这学期我的办公室调整到了二年组，使我与一些以前不常接触的老师们，有了更进一步的了解，虽然大家教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我不少帮助，如：

本学期我们全校教师都要为参加由教育局主办的建国60周年合唱活动准备练习合唱，由我负责女低声部的演唱，王晓玲老师和其他老师给了我许多帮助和指导。

　　以上是我在本学期取得的成绩与不足，我喜欢音乐教师的工作，在今后的工作中我会把它做的更加出色，更加完善。

　　音乐教师2021年度考核个人述职报告时光如梭，一转眼这一学期又要结束了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从以下几个方面对我这学期的任职情况总结如下：

一、思想方面认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，坚持四项基本原则，坚持改革开放政策，忠诚党的教育事业。

遵纪守法，文明执教，克己奉公，具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素质。

严格按照“有事业心、有责任心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。

　　对待学生做到：

民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导。

对待同事做到：

团结协作、互相尊重、友好相处。

对自己做到：

严于律己、以身作则、为人师表。

我遵循以上的这些原则不同程度的受到了领导与同事的好评。

我积极认真学习实践科学发展观，把学习实践科学发展观与实际工作相结合，着力提升教学水平和专业素质，提高研究、指导、服务教学的水平。

同时关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育。

　　二、教学方面

　　1、在教育教学工作上一学期下来基本完成了课本该唱的该画的内容。

　　2、继续利用中午午休与兴趣班培养鼓号队人员。

　　3、继续为《阳光体育》大课间不断改革创新做音乐。

　　4、为学校排练了几个节目，准备总校的素质教育成果展如：

手语《让爱传出去》、歌曲对唱《文明在哪里》几个节目。

　　5、总体来说完成了学校课内课外的教育教学工作。

积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

　　此外我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学期，我担任全校音乐美术教学任务。

我根据新的教学目标和学生实际情况备课。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐美术的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的课堂中学习，主动地去发现、去探究，、感受、理解、表现。

音乐、美术能真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐、美术。

喜欢音乐与美术。

　　四、课外工作我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

此外，利用中午还继续加强鼓号队的练习!

　　五、努力目标

　　1、加强自身音乐美术素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长教学方法。

　　2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步。

　　六、不足方面

　　1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。

　　2、对自己的教学还不够严谨。

　　总之，本学期我能尽心尽力干好课内课外教学的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。

今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到。

　　总之，在学校各级领导的关心支持和教师们的指导帮助下，通过自己的努力，不断取得了进步，但在成绩面前我从不自满，戒骄戒躁，努力取得新的成绩。

在失败面前从不气馁，总结经验，扬长避短，善于解剖自己，分析自己，改进方法，努力追求，争取取得胜利。

注意因材施教，实行“做人、知识”双方面教育，努力提高教育教学质量。

　　作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。

回顾过去，成绩以属于历史，发展更待将来。

在新形势、新任务、新理念下，职业教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，加强学习，不断提高，为美好的明天教师事业奉献自己的力量。

　　音乐教师2021年度考核个人述职报告来到x小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。

　　我的人生中很多个第一次都在这里发生：

第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密接触，第一次感到教师的意义，第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福……刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。

我喜欢做音乐教师，也许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱现在的工作岗位。

音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。

我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。

下面我就这学期的工作情况加以总结。

　　一、重视自身建设，努力提高业务水平;

　　“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。

　　“逆水行舟不进则退”。

　　“再学习”

　　“终身教育”就成了它的注解。

一年来，我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提高自身修养。

不仅如此，我还热爱自己的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、结合实际，搞好课堂教学;

　　在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。

但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。

因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。

对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。

　　在教学手段上，我推行愉快教学。

使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。

让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。

例如：

　　《幸福生活》这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福;

　　《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。

总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者!

　　此外，我还让学生接触打击乐器，并且能亲手使用打击乐器，如：

碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。

当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。

音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋，笑容立刻挂在他们脸上。

课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。

舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈教师，但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到了点，他们在音乐课堂上尽情的展现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐!

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　　三、青蓝工程，教师学习的摇篮;

　　在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。

在我们日常的工作中，我经常找时间请教付老师教学经验，并且让付老师为我进行辅导，在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。

在业余时间，阅读优秀的教学论文、案例，与其共同研究，使自己找出适合自己的教学模式课中，尽快成长为自主型教师。

本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。

我们的合唱团员都是才挑选的新队员，学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的问题，为了让第二课堂进入教室，我们大家认真挑选歌曲，加班加点的训练，顶着30几度的高温，我们和孩子们一同努力，为了让孩子们能更好的表现歌曲，我们采取示范、模拟等多种方法，调动学生的学习积极性和参与意识。

　　在这一学期里，自己任教的三年级及

　　五、六年级两个班的及格率都是100%，总优秀率达96%以上。

　　其次，在取得成绩方面，本学期我参加了由本溪市青年教师说课大赛以及本溪市互联网优秀教案比赛活动，初次参加比赛，我搜集了大量资料，因为教学经验不足，我有些紧张，一次又一次的说课后，付老师给我提出很多宝贵意见，李琪老师帮我一次又一次的完善课件，各位校领导对我音乐课也给了我许多指导，带着试一试的心情我参加了本溪市说课大赛，得到了校领导和教研员的肯定。

并且取得了优异的成绩，虽然我没有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的热情，不久的将来我会成为优秀教师!

　　在其他方面，这学期我的办公室调整到了三年组，使我与一些以前不常接触的老师们，有了更进一步的了解，虽然大家教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我不少帮助。

　　教育是艺术，艺术的生命在于创新。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。

但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

因为我深深地懂得：

一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。

为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。

用自己的心血去拼、去搏!

我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。

虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的!

　　愿得到学校领导和同事的诚恳支持。

我的述职到此结束，谢谢大家!

　　在正常化管理后，根据资历和任职条件，我申报小学高级三级岗位!

　　音乐教师2021年度考核个人述职报告