随堂优化训练数学人教a版必修3课后作业第1章 算法初步数学备课大师网 为您整理.docx

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第一章 算法初步

1.1 算法与程序框图

1.1.1 算法的概念

                 

1.下面四种叙述能称为算法的是(  )

A.在家里一般是妈妈做饭

B.做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤

C.在野外做饭叫野炊

D.做饭必须要有米

2.下列关于算法的描述正确的是(  )

A.算法与求解一个问题的方法相同

B.算法只能解决一个问题,不能重复使用

C.算法过程要一步一步执行,每步执行的操作必须确切

D.有的算法执行完后,可能无结果

3.对“求1+2+3+4+5的和”,下列说法正确的是(  )

A.只能设计一个算法

B.可以设计两种算法

C.不能设计算法

D.设计的算法可以不包含输出

4.阅读下面的算法:

第一步,输入两个实数a,b.

第二步,若a

第三步,输出a.

这个算法输出的是(  )

A.a,b中的较大数B.a,b中的较小数

C.原来的a的值D.原来的b的值

5.烧水泡茶需要洗刷茶具(5min)、刷水壶(2min)、烧水(8min)、泡茶(2min)等几个步骤,从下列选项中最好的一种算法是(  )

A.第一步,洗刷茶具.第二步,刷水壶.第三步,烧水.第四步,泡茶

B.第一步,刷水壶.第二步,洗刷茶具.第三步,烧水.第四步,泡茶

C.第一步,烧水.第二步,刷水壶.第三步,洗刷茶具.第四步,泡茶

D.第一步,烧水.第二步,烧水的同时洗刷茶具和刷水壶.第三步,泡茶

6.写出解方程2x+3=0的算法步骤:

第一步,________________________________________________________________.

第二步,________________________________________________________________.

第三步,________________________________________________________________.

7.(教材改编)完成解不等式2x+2<4x-1的算法过程:

第一步,移项并合并同类项,得____________.

第二步,在不等式的两边同时除以x的系数,得____________.

8.写出求解方程组

的一个算法.

 

9.已知直线l的倾斜角是α(α≠90°),且直线l过点P(x0,y0),请完成求直线l的方程的一个算法:

第一步,设直线l的方程为y-y0=k(x-x0).

第二步,___________________________________________________________________.

第三步,___________________________________________________________________.

10.有5个小球,其中4个的重量相同,仅有一个较重,打算用天平(不用砝码)找出那个重的小球.下面设计了一种用最少的测量次数测出那个重的小球的算法:

第一步,将5个小球分成A,B,C三组,每组分别有2,2,1个.

第二步,将A,B两组的小球分别放在天平的两侧,若____________________,则________________,然后执行第三步;若______________________,则C组的小球为那个重的小球.

第三步,将含那个重的小球的一组的两个小球分别放在天平的两侧,则较重的球为那个重的小球.

(1)将上述算法补充完整;

(2)若80个小球中含有1个较重的小球,请仿照上述算法设计一个算法,找出那个重的小球.

 

1.1.2 程序框图和顺序结构

               

1.下列框图是判断框的是(  )

2.下列是程序框图的一部分,表示恰当的是(  )

A.

B.

C.

D.

3.在程序框图中,算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的(  )

A.处理框内B.判断框内

C.输入、输出框内D.终端框内

4.下列关于程序框图的说法,正确的有(  )

①程序框图只有一个入口,也只有一个出口;

②程序框图中的每一部分都应有一条从入口到出口的路径通过它;

③程序框图中的循环可以是无限的循环.

A.①②③B.②③

C.①③D.①②

5.如图114,该算法的功能是计算长方体的(  )

图114

A.体积B.面对角线的长

C.体对角线的长D.表面积

6.如图115所示的框图的输出结果为(  )

图115

A.2,3,1  B.2,3,2C.3,1,2 D.3,2,1

7.已知三角形边长为a,b,c,计算其面积公式为S=

.如图116所示的框图是表示求三角形面积的一个算法,但缺少了两个框图,缺少的是______________、____________.

图116

8.已知小张的期末考语文成绩为102分,数学成绩为120分,英语成绩为116分,求他的总分和平均分的算法为:

第一步,输入A=102,B=120,C=116.

第二步,计算A+B+C.

第三步,计算

.

第四步,得出总分和平均分.

请用程序框图表示这个算法.

 

9.如图117所示的程序框图的功能是求一个数的相反数,则

内应填____________.

图117

10.已知直角三角形的两直角边长分别为a,b,设计一个求该三角形周长的算法,并画出相应的程序框图.

 

11.一个人带三只狼和三只羚羊过河.只有一条船,可以同时载一个人和两只动物.没有人在的时候,如果狼的数量不少于羚羊的数量,狼就会吃掉羚羊.设计一个安全渡河的算法,并画出相应的程序框图.

1.1.3 条件结构和循环结构

                

1.下列说法不正确的是(  )

A.顺序结构是由若干个依次执行的处理步骤组成的,每一个算法都离不开顺序结构

B.循环结构中一定包含条件结构

C.循环结构中不一定包含条件结构

D.循环结构中反复执行的步骤叫做循环体

2.如果一个算法的程序框图中有◇,那么表示该算法中一定有(  )

A.循环结构和条件结构B.条件结构

C.循环结构D.无法确定

3.图1116是描述求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的过程的程序框图,则虚线框内是________结构.

图1116

 

 

4.(2014年广东茂名一模)某程序框图如图1117,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是(  )

图1117

A.f(x)=x2   B.f(x)=

C.f(x)=ex    D.f(x)=sinx

5.阅读图1118,运行相应程序,则输出的i值为(  )

A.3B.4

C.5D.6

图1118

6.下面是求10的所有正约数的一个算法,请完成这个算法.

第一步,n=1.

第二步,若n≤10,则判断

是否为整数,若是,则____________,若不是,则执行第三步;若n>10,则执行第四步.

第三步,将n用n+1代替,返回____________.

第四步,结束.

7.(2013年广东)执行如图1119所示的程序框图,若输入n的值为4,则输出s的值为________.

 

图1119

8.如图1120,该程序框图所表示的算法的功能是(  )

图1120

A.比较a,b,c三个数的大小

B.求a,b,c三个数中的最大数

C.求a,b,c三个数中的最小数

D.求a,b,c三个数的和

9.(高考改编)如果执行如图1121所示的程序框图后,输出的S=2550,那么判断框内应填(  )

A.k<50?

B.k≤50?

C.k≤49?

D.k<49?

图1121

 

10.(创新题)阅读图1122所示的程序框图,试说明它解决的是什么问题.

图1122

 

11.(2012年全国)如果执行图1123的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,aN,输出A,B,则(  )

图1123

 

A.A+B为a1+a2+…+aN的和

B.

为a1,a2,…,aN的算术平均数

C.A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数

D.A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数

 

1.2 基本算法语句

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

 

1.下列给出的赋值语句中不正确的是

A.x=-xB.x=x-3

C.x=x2+1D.4=x

2.执行“PRINT3+2=”,则输出的结果是(  )

A.3+2=3+2B.3+2=5

C.5=3+2D.5

3.下列说法不正确的是(  )

A.输入语句无计算功能

B.输出语句有计算功能

C.赋值语句左边是变量,不能是表达式

D.一个输入语句只能给一个变量赋值

4.下列赋值能使y的值为4的是(  )

A.y-2=6B.2]D.y=2]

5.在程序语言中,下列符号分别表示什么运算:

*____________;/____________;∧______________;SQR(  )_____________;ABS(  )___________.

6.下面程序运行的结果是(  )

A.2  B.3  

C.4  D.5

7.写出下列各语句描述的算法的输出结果.

(1)______________;

(2)________________.

8.下列程序若输出的结果为3,则输入的x值可能是________.

9.“x=3×5”,“x=x+1”是某一程序中的先后相邻的两个语句,那么下列说法正确的是(  )

①x=3×5的意思是x=3×5=15,此式与算术中的式子是一样的;

②x=3×5的意思是将数值15赋给x;

③x=3×5可以写成3×5=x;

④x=x+1语句在执行时“=”右边x的值是15,执行后左边x的值是16.

A.①③B.②④C.①④D.②③

10.已知函数f(x)=x2+3x+1,编写一个程序计算f(4)的值.

 

11.给出下列程序,此程序的功能为(  )

A.求点到直线的距离

B.求两点之间的距离

C.求一个多项式的值

D.求输入值的平方根

1.2.2 条件语句

1.下列关于条件语句的说法正确的是(  )

A.条件语句中必须有ELSE和ENDIF

B.条件语句中可以没有ENDIF 

C.条件语句中可以没有ELSE,但是必须有ENDIF

D.条件语句中可以没有ENDIF,但是必须有ELSE

2.如下表示的程序,当输入a,b的值分别为2,3时,最后输出的值是(  )

A.2B.3

C.2或3D.5

3.已知函数y=

计算y的值的程序是(  )

  

A          B

  

C          D

4.在设计求解一元一次方程ax+b=0(a,b为常数)的算法时,需要用条件语句判断________________________________________________________________________.  

5.写出下列程序的运行结果:

若x=6,则P=________;若x=20,则P=________.

6.函数“MOD”表示求余数,如3MOD2=1(3除以2,余数为1),将下列程序补充完整:

7.为了使运行下面程序之后输出y=9,键盘输入应为(  )

A.x=-2

B.x=-4

C.x=-2或x=2

D.x=-4或x=4

8.对于函数y=

请补全下面的算法程序(其中x>0).

9.铁路部门托运行李的收费方法如下:

y是收费额(单位:

元),x是行李重量(单位:

kg).当0<x≤20时,按0.35元/kg收费;当x>20时,20kg的部分按0.35元/kg,超出20kg的部分,则按0.65元/kg收费.请根据上述收费方法编写程序.

 

10.已知在a,b,c三个实数中,有且只有一个正数,设计一个程序(用算法语句表示),筛选出这个正数.

 

1.2.3 循环语句

1.循环语句有WHILE和UNTIL语句两种,下面说法错误的是(  )

A.WHILE语句和UNTIL语句之间可以相互转化

B.当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件真假,如果条件符合,就执行WHILE和WEND之间的循环体

C.当计算机遇到UNTIL语句时,先执行一次DO和UNTIL之间的循环体,再对UNTIL后的条件进行判断

D.WHILE语句与UNTIL语句之间不可以相互转化

2.下面程序执行后,输出的结果是(  )

A.-1B.0C.1D.2

3.阅读下面程序,该程序是哪个和式的计算?

(  )

A.

B.1+2+3+…+11

C.1+2+3+…+9D.1+2+3+…+10

4.以下给出的程序的功能是___________________________.

5.下面是求30个数的平均数的程序,则在横线上应补充语句为(  )

A.i>30B.i<30

C.i>=30D.i<=30

6.把求n!

的程序补充完整

[注:

n!

=1×2×…×(n-1)×n]:

7.设计一个计算5×7×…×99的算法,并写出相应的算法程序.

 

8.下面程序输出的n值是____________.

9.读程序:

甲          乙

 

对甲、乙程序和输出结果判断正确的是(  )

A.程序不同,结果不同

B.程序不同,结果相同

C.程序相同,结果不同

D.程序相同,结果相同

10.设计一个程序,求立方小于等于1000的所有正整数.

1.3 算法案例

1.整数108与84的最大公约数是(  )

A.6B.8C.12D.24

2.补全下面的求45和75的最大公约数的算法过程:

第1步,将45进行因数分解45=32×5.

第2步,将75进行因数分解75=3×52.

第3步,写出45和75的最大公约数为________.

3.用秦九韶算法求多项式f(x)=7x6+6x5+3x2+2当x=4时的值,先算的是(  )

A.4×4=16B.7×4=28

C.4×4×4=64D.7×4+6=34

4.用秦九韶算法计算多项式x4+x3+x2+x+1的值时,其表达式应写成________________.

5.用秦九韶算法计算多项式f(x)=x7-5x5+2x4+4x3+7x2+9x+2当x=2时的值时,需要做乘法和加法运算的次数分别是(  )

A.7,7B.7,6C.6,7D.6,6

6.将下面的八进制数化为十进制数.

(1)24(8);    

(2)1357(8).

 

7.用辗转相除法求210与162的最大公约数,并用更相减损术检验.

 

8.根据如图131所示的求公约数方法的程序框图,输入m=2146,n=1813,则输出的实数m的值为(  )

图131

 

A.36B.37

C.38D.39

9.若六进制数13a502(6)转化为十进制数后,等于12710,求数字a的值(要求用两种方法解答).

 

10.用秦九韶算法求多项式f(x)=7x7+6x6+5x5+4x4+3x3+2x2+x当x=3时的值.

 

参考答案

第一章 算法初步

1.1 算法与程序框图

1.1.1 算法的概念

【课后巩固提升】

1.B 2.C 3.B 4.A 5.D

6.移项,得2x=-3 系数化为1,得x=-

 

输出x=-

7.-2x<-3 x>

8.解:

用加减消元法解这个方程组,其算法步骤是:

第一步,①×2-②,得-3y=3. ③

第二步,解③,得y=-1.

第三步,①×5-②,得6x=24. ④

(或第三步,将y=-1代入①,得2x-1=7. ④)

第四步,解④,得x=4.

第五步,方程组的解为

9.第二步,求k值,k=tanα

第三步,把k=tanα代入直线l的方程得y-y0=tanα(x-x0)

10.解:

(1)天平不平衡 那个重的小球在较重的一组中 天平平衡

(2)算法如下:

第一步,将全部小球分成A,B,C三组,使A,B两组的球一样多,且比C组多一个球.

第二步,将A,B两组的小球分别放在天平的两侧,若天平不平衡,则那个重的小球在较重的一组中,执行第三步;若天平平衡,则那个重的小球在C组中;

第三步,对含那个重的小球的一组,重复第一步、第二步的操作直至找出那个重的小球为止.

这样至多测量4次就可找出那个重的小球.

1.1.2 程序框图和顺序结构

【课后巩固提升】

1.D 2.A 3.A

4.D 解析:

程序框图有且仅有一个入口和一个出口,其中每一部分都应有一条从入口到出口的路径通过它.程序框图的循环必须在有限步骤内完成,无限的循环被称为死循环,在程序框图中是禁止出现的.

5.C

6.B 解析:

本框图是一个赋值语句.先把y的值2赋给x,即x=2;然后再把z的值3赋给y,即y=3;最后把x的值2赋给z,即z=2.∴输出的x,y,z的值分别为2,3,2.

7.

 

8.解:

如图D4.

图D4

9.y=-x

10.解:

算法步骤如下:

第一步,输入实数a,b.

第二步,计算

,并将结果赋给c.

第三步,计算l=a+b+c.

第四步,输出l.

程序框图如图D5.

图D5

11.解:

算法步骤如下:

第一步,人带两只狼过河.

第二步,人自己返回.

第三步,人带一只羚羊过河.

第四步,人带两只狼返回.

第五步,人带两只羚羊过河.

第六步,人自己返回.

第七步,人带两只狼过河.

第八步,人自己返回.

第九步,人带一只狼过河.

程序框图如图D6.

图D6

1.1.3 条件结构和循环结构

【课后巩固提升】

1.C 2.B 3.条件 4.D

5.B 解析:

列表依照循环执行过程可得出结果.

6.输出n 第二步

7.7 解析:

根据题意,该算法的功能为

第一步:

i=1,s=1+(1-1)=1,i=2;

第二步:

i=2,s=1+(2-1)=2,i=3;

第三步:

i=3,s=2+(3-1)=4,i=4;

第四步:

i=4,s=4+(4-1)=7,i=5.

5>4,此时退出程序,输出s=7.

8.B

9.B 解析:

因为S=2+4+6+…+100=2550,故k=50,故判断框内填“k≤50?

”.

10.解:

本题为当型循环结构,先执行i≤n?

,再循环.i=1是奇数,执行循环体时,i均取奇数,M是所有奇数的3次幂之和,即计算13+33+53+…+n3的值.

11.C

1.2 基本算法语句

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

【课后巩固提升】

1.D 2.B 3.D 4.D

5.乘 除 乘方 求算术平方根 求绝对值

6.C

7.

(1)16 

(2)1,2,3

8.1或-3 9.B

10.解:

程序如下:

11.B

1.2.2 条件语句

【课后巩固提升】

1.C 2.B 3.B 4.a是否为0

5.2.1 10.5

解析:

求分段函数P=

的值.

6.m<>0 7.C

8.y=x y=2*x-11

9.解:

由题意,得y=

该函数是一个分段函数,需要对行李的重量作出判断,因此,这个过程可以用算法中的条件结构来实现.

程序如下:

10.解:

程序框图如图D10,程序如下:

图D10

1.2.3 循环语句

【课后巩固提升】

1.D

2.B 解析:

试运行程序,n=5,s=0;s=5,n=4;s=9,n=3;s=12,n=2;s=14,n=1;s=15,n=0.输出n=0.

3.D

4.求使1×2×3×…×i≤5000成立的最大正整数

5.A

6.INPUT WHILE WEND

7.解:

算法如下:

第一步,令S=5,i=7.

第二步,S=S×i,i=i+2.

第三步,判断i>99是否成立,若成立,则执行下一步;否则,返回第二步.

第四步,输出S,结束.

程序如下:

8.3 解析:

试运行程序,j=1,n=0;j=2,j=3;j=4,n=1,j=5;j=6,j=7;j=8,n=2,j=9;j=10,j=11;j=12,n=3,j=13,输出n=3.

9.B 解析:

甲、乙都是计算1+2+3+…+1000的值.

10.解:

程序如下:

1.3 算法案例

【课后巩固提升】

1.C 2.15

3.D 解析:

因为f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0=(…((anx+an-1)x+an-1)x+…+a1)x+a0,所以用秦九韶算法求多项式f(x)=7x6+6x5+3x2+2当x=4时的值,先算的是7×4+6=34.

4.x(x(x(x+1)+1)+1)+1

5.A 解析:

此n次多项式的最高次项系数为1且含有系数为0的项,但仍需进行n次乘法运算和n次加法运算.

6.解:

(1)24(8)=2×8+4=20.

(2)1357(8)=1×83+3×82+5×8+7=751.

7.解:

210=162×1+48,162=48×3+18,48=18×2+12,18=12×1+6,12=6×2+0.

所以210与162的最大公约数为6.

检验:

因为210与162都是偶数,可同时除以2,

即取105与81的最大公约数后再乘2,

105-81=24,81-24=57,57-24=33,

33-24=9,24-9=15,15-9=6,9-6=3,6-3=3.

所以210与162的最大公约数为3×2=6.

8.B 解析:

算法的功能是利用辗转相除法求2146与1813的最大公约数,2146=1813+333;

1813=5×333+148;333=2×148+37;148=4×37+0,最大公约数是37.故选B.

9.解:

方法一:

将六进制数转化为十进制数.

13a502(6)=1×65+3×64+a×63+5×62+0×6+2

=12710(10).

即7776+3888+216a+180+0+2=12710,

216a=864,a=4.

∴a的值为4.

方法二:

将十进制数12710(10)化成六进制数.

∴12710(10)=134502(6),故a=4.

10.解:

原多项式可化为:

f(x)=((((((7x+6)x+5)x+4)x+3)x+2)x+1)x.

v0=7,v1=7×3+6=27,v2=27×3+5=86,v3=86×3+4=262,v4=262×3+3=789,v5=789×3+2=2369,v6=2369×3+1=7108,v7=7108×3+0=21324.

所以当x=3时,f(3)=21324.

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