超好的作文开头或结尾Word文档格式.docx
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●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;
如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
(友谊可以换其他词语)
●盈盈月光,我掬一杯最清的;
落落余辉,我拥一缕最暖的;
灼灼红叶,我拾一片最热的;
萋萋芳草,我摘一束最灿的;
漫漫人生,我要采撷世间最重的--毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。
没有信念,生命的动力便荡然无存;
没有信念,生命的美丽便杳然西去。
(划线处可以换其他词语)
●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;
毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;
毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。
成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;
败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有"
将相本无主,男儿当自强"
的倔强。
荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;
辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。
这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。
从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话"
知足常乐"
。
反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?
路瓦栽夫人有那么多"
梦想"
,又有那么多"
陶醉"
,她怎么能不痛苦、伤心呢?
●俄国作家契诃夫说:
"
有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。
所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,
一种并不陡峭的高度。
●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;
爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;
爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;
沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"
文摘"
,不接受平淡,只收藏精彩。
她是一个完整的过程,是一个"
连载"
,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;
生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
●试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。
试试看--不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。
试试看--不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。
微笑着,去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人,必定真正活过。
林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;
三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;
凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。
如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;
蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;
画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;
花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;
蜡烛燃尽了,但留下一片光明;
雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过"
不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊"
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;
走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;
登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。
宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。
宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。
好的作文开头或结尾
点击岁月的鼠标,我记忆的荧屏上就会显现出一幅幅初中生活的斑斓画面。
这就是我的初中生活,有张有弛,有笑有泪。
(我的初中生活是一阕跳跃着欢快音符的乐章,是一幅流光异彩的画页。
)
往事像落日映照的河面,总将闪光的色彩捡起,珍藏在心底。
往事像落日映照的河面,我将闪光的色彩捡起,珍藏在心底。
在我走过的十五个春秋里,当我的需要一次又一次得到满足时,我一次又一次地感动了。
这里,我只能摄取生活中的一两个镜头,来赞美人们的爱心,来表达我的感激。
我在受到一次又一次感动的同时悟出:
在别人最需要的时候,把自己的爱心送给他们,我们自己也是幸福的。
这“最需要”有时不一定很大,但“一点一滴总关情”。
人人奉献出别人最需要的东西,世界就会变成美好的人间。
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;
爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;
爱心是汪洋中的一个行标,指明了新生的希望。
让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人┉要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。
感谢那片永不凋落的梧桐叶,它让我找到了生活的真谛。
我猛地转过身,朝那边看去,啊!
枯老的枝条上,一片红得像火一样的叶子正在发散出它的活力,那上面似乎写着:
“生活的悲观者,你是否把眼睛朝前看,路是自己走出来的┉
我激动地哭了,是啊!
生活靠勇气,靠自己去精心打造┉
假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;
假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地;
假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;
假如┉无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
回报,将之升华而言便是一种责任,而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之时能以益授人,这才是回报的真谛。
苦咖啡,一个在短时间内让我钟情的东西,它使我感受到了生活的真谛。
就这样一次又一次地品味苦咖啡,我终于明白:
苦咖啡不仅给我带来了快感,还使我知道苦也能给人带来幸福。
只有知道了苦,才会珍惜苦过之后的甜!
同学们,让我们感受生活,感受生活中所不可避免的苦涩,并珍惜苦过之后的浓浓的甜,带给我们的幸福。
血浓于水的感情,不用甜言蜜语来维持,只需要相互之间的尊重。
只要我尊重她,她也尊重我,这份幸福,这份感情,永远不变。
“我想有个家,一个不需要多大的地方┉”每当我听到这首动人的歌,不禁感慨万千。
其实,我们家发生的一切,不正演绎着同一个故事吗?
我仿佛看见了那只受伤的小鸟在亲人的爱抚下。
啊!
我们有家真好。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一杯酒,一生情┉”周华健的歌在耳边响起。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一杯酒,一生情┉”初中生活写下了句号,可朋友之情,一世、一生┉永远┉永远┉
(是谁说的,朋友,是一生一世的牵挂;
其实,一生一世牵挂你的人,就是朋友。
家,是一种感觉,它是一方湛蓝的天空,一套简陋的桌椅,一片充满生机的沃土┉
我似一叶小舟倚靠着温柔包容的港湾,独自感受着那份宁静和安详┉
我走在回家的路上,秋雨淅淅沥沥地下着,丝丝的细雨顺流而下,给我本就有点苦闷的内心增添了几分冷清。
我想:
那一刻,我内心的幸福感别人是无法理解的。
蓝蓝的夜空中闪烁着迷人的星光,似乎在倾诉着一段美丽的故事。
夜晚,深蓝色的天空中挂起一轮皎洁的明月,映着稀疏的星斗。
在银河岸边我看到有三颗星星熠熠地闪光,在我心里它不再是一个古老而美丽的传说,我觉得那正是爸爸牵着我和妈妈在走。
一切都是外在的,只有亲情和爱才是真正的永恒
月色很美,月亮洒下淡淡的一片黄晕,树也像喝了惬意的月光酒,将自己的影子映到墙上,在风中微微摇曳着。
忘不了夏夜,我们一家三口人的合作:
淡淡的,透出一丝清新,清爽的,流出一股清凉┉
至今,那棵树依旧独立在我的窗外┉
窗外,那棵树在风中轻轻摇曳,似绿色的衣裙舞动,舞动着勃勃生机,舞动着永恒哲理,而写字台上的点点光斑也时时刻刻感动着我:
执著的生命,毕竟是美丽的。
歌德说过:
“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。
”
一个人在十分贫困、一无所有的时候,只要他有一颗宽容、仁爱的心,不仅仅能做到这些,也许还有更多┉
“人活着,或许有不少人值得你欣赏,但你最应该欣赏的应该是自己。
”记得第一次读到这句话时,不懂得什么含义,直到我了解了父亲鲜为人知的一面。
我终于明白了以前读过的那句话:
“人活着,或许有不少人值得你欣赏,但你最应该欣赏的应该是自己。
”在豁然开朗后,我要向世界高喊:
“我最欣赏我自己。
结尾:
借用一句广告词收尾:
用心品味,生活本来有滋有味。
我突然感到双眼有一种热乎乎的东西要流下来了,我赶紧把脸偏向窗外。
这时我看到,栀子花已在这不经意中开始飘落了,我知道,在这不经意中,我早已被生活之美深深地感动了,因为:
栀子花瓣在飞,
我的眼泪也——在——飞!
关于作文的好开头或结尾
先说的结尾,后面是开头。
作文的结尾技巧
如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过:
“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。
”与开头一样,结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!
结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。
人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:
1画蛇添足。
即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。
2②空喊口号。
在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞主题。
3③拖泥带水。
结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。
由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢?
下面的结尾技巧,
都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。
不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。
它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。
考场作文气氛紧张,竞争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”。
只要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分地表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
在所学的课文中,这样的例子较多,在此不加赘述。
2、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。
如《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确凉衬衫。
”结尾写道:
“四年来,这件
珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。
”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:
“我要高声赞美白
杨树!
”
3、卒章显志式。
这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。
如《枣核》结尾写道:
“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
”《记一辆纺车》结尾写道:
“跟困难作斗争,其乐无穷。
——记一辆纺车。
4、名言警句式。
用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。
它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。
《驿路梨花》结尾写道:
“驿路梨花处处开。
5、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。
这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结
尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。
如《花市》的结尾写道:
“她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。
”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。
作文的结尾与开头一样,是篇篇各异的,但也有其规律可循。
上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套,真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥,存在于考生的“诗外之功”。
请看一位考生作文的结尾:
假如生命不再拥有绿色,依然还在求索的我们,为什么不行动起来,保护绿色,保护环境,让我们永远都拥有绿色。
到那时,绿色才会高唱:
“我轻轻的来,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不再拥有绿色》)
评点:
作者自然地由环境想到了绿色,然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题,文章开篇通过“过去”、“今天”、“明天”的对比,突出环境正在恶化,绿色正在减少,自然引出忧虑。
接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句,引出对生命没有绿色的思考,给人留下想像的空间。
中学生朋友们,文无定法,究竟用哪一种结尾法,还要根据文体要求和自己的喜好而定,不能照搬教条。
如有的可用议论式,有的可用描写式,有的可用悬念式,有的可用引用式,等等,不一而足。
还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会,努力去探索,达到举一反三的效果。
这样,我相信,同学们一定能写出“当如撞钟,余音绕梁”的结尾来。
【迁移训练】
“好的结尾有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。
”与开头一样,结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!
如何使结尾深沉有力,余音袅袅,回味无穷,是我们中学生练习结尾写作的关键。
下面提供几则训练题,以供同学们借鉴。
片断训练题:
1.以“读书”为话题,自拟题目,写一篇作文。
写作提示:
“书是人类的营养品”,“书是人类进步的阶梯”,大师们如是说,书是人类财富的结晶,更是我们莘莘学子的良师益友。
对这一宽泛的话题,我们莘莘学子定然有话可说,怎样把话好,还要注意以下几点:
①角度要新、要小,写读一本书的故事,写读书现象中的一个问题,都会因角度小而写得深刻透彻。
②要写出自己的体验与感受,写出真情实感,不写假大空的内容,不写套话。
③以一种表达方式为主,切忌文体不统一。
这一类作文构思结尾时只要总结全文,在篇末点题即可。
结尾选例:
生活告诉我:
只有真正会读“课外书”的人,才是出类拔萃的时代骄子!
我仿佛感到一阵时代的风掠过耳畔,它留下一句嘱托:
好自为之啊!
我在此也想劝告千千万万的同龄人:
多读以精思,慎读以明辨吧!
为了我们美好的明天!
(《我看课外阅读》)
2.《冬日抒情》写作提示:
一篇文章,可以抒发强烈的感情,可以抒发轻柔的感情,可以抒发深沉的感情,也可以抒发轻快的感情。
关键是作者从什么角度来写。
这种抒情性文章。
一写要注入作者的真情,文章才有生命,才有活力。
我们提倡同学们写作要写真事,抒真情,这样的结尾才能很自然地画龙点睛,升华感情,否则在结尾空抒情,只会使人感到像乱贴上去的招贴画,显得很不协调。
“冬天来了,春天还会远吗?
”这句名诗几十年来不断被人引用,无非是象征着希望。
在这透明的冬天里,人们可以用清醒的头脑,认清脚下的路,一步步走,躺着不动或再走弯路,都会推迟希望的实现。
3.以“窗”为话题,自选角度,写一篇作文,除诗歌外,文体不限,题目自拟。
建筑工程必有窗,人的眼睛被称为心灵之窗……窗所附载的内涵太多,值得挖掘的引申义太多,作为话题,可以阐发的思想很多。
我们要根据自己的感受,选择自己熟悉的角度来写。
这一类作文的结尾,可采用画龙点睛式结尾。
古人把结尾比做撞钟,就是要产生余音绕梁的艺术效果。
结尾若能给读者留下想像的余地,令人回味无穷,无疑会使文章增光添彩。
结尾选例:
不久前,奶奶走了,带走了笑声,带走了那声声问候,带走了那扇窗,也带走了我的心。
我知道,那窗是我一生最美的回忆……啊!
那老人,那真情,那小窗……(《奶奶家的小窗》)
范文选析
无情的背影
当我读到朱自清的《背影》时,我便想起我的爸爸妈妈的背影。
但不完全不一样,因为朱自清的文章表现的是父亲对他的关心,而我父母的背影留给我的只是无情的怨悔。
就在我5岁那年,我被带到法庭上,外婆抱着我坐在椅子上,我看见了爸爸妈妈,我便大声喊了他们一声,可他们并没有理睬我。
爸爸和妈妈在法庭上争论不休,最后听说把我判给了妈妈,爸爸便离开了法庭,我喊了一声“爸爸——”,可那“背影”头也不回就离开了我,从此我便和妈妈还有外婆一起生活了。
可是没过几天,无情的妈妈也离开了我。
外婆本想丢下我,可又不忍心,便把我留下了,于是我就像一个无父无母的孩子,整天和外婆生活在一起。
在外婆陪伴的日子里,我常常想起跟爸爸妈妈一起生活时的情景:
爸爸骑着车,带我去街上玩,带我去河边钓鱼;
妈妈带我逛商店,给我买衣服。
一想起这些,我的眼泪就止不住地流下来。
以后外婆把我送进了学校,我的学费是舅舅供给的。
当同学请我参加他的生日庆典时,看见别人的爸爸妈妈给自己的孩子送上精美的礼物,让他在蜡烛前许愿,我真是羡慕极了。
我多么想过一次生日,我不要那香甜可口的蛋糕,也不要那精美的礼品,只求爸爸妈妈和好,为我祝福生日,可一直盼到今天,还没有盼到。
当我从舅舅那儿得知妈妈改嫁了、爸爸结婚了时,我痛哭了一场。
外婆走过来说:
“孩子,别哭,他们是些无情无义的东西,不值得你为他们伤心,你要好好读书,干一番大事业,让他们看看。
”这时,外婆的眼泪也不知不觉地流下来了。
爸爸、妈妈,我多想有一个家,一个温馨又快乐的家,我多想有父母的疼爱,可我却得不到。
爸爸、妈妈,你们知不知道,你们的远去,给我带来的是无限的悲伤和怨恨,让我饱尝了失去亲人的苦楚,让我这个虽有父母却得不到父母关爱的孩子经历了多少人间的坎坷!
我再一次发自内心的呼唤:
“爸爸,妈妈,可怜可怜我,复婚吧……”然而,回答我的,却只有那一阵阵回声,和那离我愈来愈远、在我眼中越来越渺小的背影……
结尾评析:
父母离异,给孩子心灵带来了抹不去的创伤,小作者在文中表达了自己对父母的思念之情,尤其是结尾更是感人肺腑,催人泪下,渴望父母复婚的真情呼唤好似余音绕梁,久久回荡在我们的耳畔,令人难忘,给人留下不尽的思索,无穷的回味。
每天清晨,走到院子里,迎面扑鼻的是迷人的芳香。
花儿把我的思绪带入了小时候和家人一起种花的美丽时刻。
爸爸在花园里围了一个花坛,花的种子自然由叔叔去买了。
叔叔买了迎春花、茉莉花、菊花、昙花……一回来,大家兴致勃勃起来,心想把空旷的院子变成明媚的花园。
大家开始动身了,有的拿铲子,有的拿花种,有的松土,有序地把花种子种进去,最后浇一些水。
特别在雨天,花能更容易种活。
每天天还没亮,爸爸和我都为花儿浇花施肥,不久种子萌芽了。
一分耕耘,一分收获。
当刮大风大雨时,有的花像迎春花仍然坚守自己岗位,绝不会枝折根断。
任大风吹折,只要坚持住,经历磨难,便能开出永恒的美丽。
第二年到了,庭院里到处开满了花。
白的像雪,红的似火,粉的像霞,花枝招展,春意盎然。
是啊,下什么样的种子,就收获出什么样的果实。
如果你希望成功,那么你就播下成功的种子,如果你希望幸福,那你就播下幸福的种子……一个人如果能种下种子,并且辛勤耕耘的人,必将收获成功,收获幸福。
庭院里的花开香飘飘,五彩缤纷,如此美丽。
也许路人会喜欢它的美