教学管理制度手册.docx
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教学管理制度手册
召陵实验高中（中专）教务处工作职责
1、全面贯彻党的教育方针，把握学校的办学方向，实施学校的教学理念。
2、协助校长制定学校教育事业发展规划，师资队伍建设规划等。
3、狠抓教学质量的提高，为高等院校输送大量的优秀人才；为社会经济发展培养合格人才。
4、根据教学计划，制定学期、学年度教学执行计划和教学历。
5、负责教师队伍的建设。
做好教师的管理和培训，指导教师的教学与教书育人。
对教师进行业务考核。
6、领导年级组和教研组，指导教研和科研工作。
7、负责常规教学管理并做好考核工作。
8、负责学生学籍管理、毕业证办理等工作。
9、负责教材、教学用书、教辅的征订与发放工作。
10、参加与组织校内外各种有关教学方面的会议、活动和竞赛。
11、负责各种教学档案资料的搜集、整理与管理工作。
12、积极开展各种教学交流活动，承办并参加各种学术、教研和业务活动。
13、负责教师论文、优质课的评选与上报，课题上报工作。
14、图书室、微机室、多媒体教室等功能室的管理。
15、班级文化建设。
16、学校交付的其他临时性工作。
召陵实验高中（中专）
2015.9
召陵实验高中教务处及招生就业处工作人员分工
一、教务处主任及招生就业处主任王战红：
1、主持教务处和招生就业处全面工作，负责检查考核本处工作人员。
2、拟定本处工作计划和工作总结。
3、负责年级组长及教研组长的选聘及日常管理，指导年级组和教研组的教育教学、教师业务及相关评价工作。
4、负责教学质量管理工作，定期组织本处、年级组及教研组对教师进行考核。
5、审阅课程安排、教师任课安排、教师教学计划，提出意见，送主管教学校长审定后，并组织实施。
6、负责学校教学用书及教参、教辅的征订、发放及管理工作。
7、负责招生、就业、安置方案的指导工作。
8、负责学籍管理工作及毕业生考核评价工作。
9、完成学校交办的其它工作。
二、招生就业办副主任刘会敏：
1、负责招生方案的制定和实施。
2、负责招生过程的数据统计汇总及总结。
3、负责就业安置方案的制定和实施。
4、负责就业安置过程的安排和评价及总结。
5、完成领导交办的其它工作。
三、教务处副主任陶可
1、负责教学常规的检查和汇总。
2、负责做好期中、期末考试的考务工作及考试评价工作。
3、负责教师的调课工作，负责审批教师调课、代课和审批教师工作量。
4、负责对教师教学业绩、工作量等方面的考核工作，教师的校本培训工作。
5、负责教师读书活动的开展及评价工作
6、负责教研组的管理及评价工作。
7、完成领导交办的其他工作。
三、教务处兼职人员郭建林、康晓峰及专职人员（常汉勇张虎臣崔顺枝）
1、郭建林负责中专学籍的相关事宜，康晓峰负责普高学籍的相关事宜。
2、具体负责日常查课的领导及汇总工作。
3、负责期中、期末考试安排及数据汇总工作
4、负责学生读书活动的安排和汇总评价工作
5、教师上课、辅导、顶课、听课的检查和记录工作。
6、教师上课考勤工作、考勤统计及上报工作。
7、学生及教师的教学用书的发放及管理工作。
8、学校功能室的管理与维护。
9、完成领导交办的其它工作。
召陵实验高中教务处
2015.9
召陵实验高中教务员工作职责
1、以“为教学服务，为师生服务，提高教学质量”为宗旨，在教务处主任的领导下，认真做好各项教务工作。
2、当好教务处主任的参谋，及时向分管领导反映师生的教学情况以及师生对学校的意见和要求。
3、整理好各种文件和有关教师、学生的档案材料交学校档案室入档。
4、负责教务处组织的各种考试的考务工作，认真做好各种考试的试卷分发和试卷保密工作，统计好考试情况。
5、认真查课，保证每节课必查，每节辅导必查，并认真填写查课记录，认真、准确统计教师工作量，。
6、对学校功能室的使用情况有记录和卫生要求。
7、分发教学用书、教案、听课本及其他教学用品。
8、负责招生就业安置工作的基础数据统计工作。
9、管好教务处办公室，经常保持整洁、美观。
10、办理校长办临时性紧急工作。
召陵实验高中教务处
2015.9
召陵区实验高中2015----2016学年度
教职工安全工作目标管理责任书
为了深入贯彻落实市、区安全工作会议精神，保证我校的安全工作扎实有效、长抓不懈，为全校师生创造一个安静、和谐的工作、学习和生活环境，现结合《召陵区实验高中安全工作管理办法》和学校对各自安全责任制的要求，特制定本安全工作管理责任书。
各有关领导和教职工必须保证自己在各自的安全工作分工上尽职尽责、万无一失。
否则，学校将按照有关安全规定对有关责任人实行一票否决制（包括评先、晋级、提升、奖金、津贴等）和责任追究制。
本责任书一式二份，学校安全工作领导小组及有关责任人各存一份，有效期一年（2015年9月1日----2016年6月30日）。
召陵区实验高级中学学校处室责任人或
校长或主管领导签字在岗责任人签字
2015年9月1日
召陵实验高中课堂教学指导思想等要求
1．落实教改指导思想：
（1）教学过程要体现诱思探究的教学思想，注重启发诱导、学法指导、情感渗透和对学生创新思维的培养。
（2）课堂教学要按照教会学生学习的总体要求，要切实重视在教学中教给学生学习方法，不仅要学生学会，更要学生会学。
2．遵守教学原则
做到讲清概念，讲清新旧知识的联系，讲清重点与难点，注重双基，注重课堂消化，注重面向全体学生，要以学生为主体、教师为引导、训练为主线，思维为核心。
3．结构严谨，内容准确
上课要有计划性，授课内容的教育性、科学性和系统性要强，不能模棱两可，含糊不清。
讲究教学方法和精心安排教学进度，使复习、新授、作业有机结合，努力使教学过程整体优化。
4．目的明确
教学过程要体现面向全体和因材施教的原则，把能力的培养放在首要位置，使每一个学生都得到发展。
课堂提问要精心设计，要提在关键处，问在点子上。
要给学生思考的时间，要避免提问答案是“是”与“不是”、 “对”与“不对”、 “好”与“不好”这类不动脑筋的问题，尽量少用集体回答的方法。
召陵实验高中（中专）2015年9月
召陵实验高中课堂教学具体要求
（1）严格按课表及辅导表上课，未经年级同意，教务处备案，不准随意调课，杜绝误课。
（2）教师在上课预备铃结束后，应提前2--5分钟到达教室门口，巡视学生的上课准备情况，使其安静，上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课。
（3）教师要服装整洁，仪态端庄，精神饱满，不带个人情绪进入课堂，不在教学区抽烟，体育教师上课必须穿运动衣、运动鞋。
（4）要站立讲课（若遇特殊情况，如身体不适，应向学生说明），紧扣教学内容，不做与教学无关的事，不说与教学无关的话。
不允许上课接打手机。
（5）要保证上课时间，教师不得中途离开教室，不提前上课、不迟到、不提前下课、不拖堂。
课堂批评学生不能超过三分钟。
（6）教师应尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生。
上课时教师不得把学生请出教室。
（7）教师上课尽量使用普通话，语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力.
（8）在实际教学中，结合班级实际情况，搞好学情分析，结合新课程改革要求，落实少讲多练，突出学生主体地位。
（9）辅导课要求在黑板上有自学目标及落实措施，一节多班时不允许讲课。
（10）精心设计作业，做到少而精，并及时认真批改学生的作业，多使用激励性评价。
召陵实验高中（中专）
2015年9月
召陵区实验高级中学年级组长职责
年级组长在学校校长、教务处、德育处领导下，具体负责本年级日常的教学教学工作、德育工作。
具体工作职责如下：
1、认真学习教育理论、教育教学法规。
根据学校工作计划和本年级特点，制定本年级工作计划并组织实施、检查、落实。
2、指导和帮助本年级班主任开展正常教育常规工作。
经常对所在年级的楼道和教室进行巡视、检查，并能及时反馈。
3、团结本年级的任课教师，协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系，调动一切积极因素。
4、协调好各学科的作业、竞赛、辅导的平衡工作。
5、关心、支持和帮助本年级团队工作。
6、处理本年级偶发事件，对问题学生给予帮助、教育及口头警告、年级通告批评等处分，对问题严重的学生根据学校规章制度提出处分意见，报德育处。
7、根据学校制定的各级各类优秀学生、先进班级评比条例，组织好各班的考核工作，提交德育处审核，报学校批准。
8、负责对本年级教师的考勤工作，每周汇总并将汇总结果交校办公室存档。
9、定期召开年级组工作会议、班主任会议等，研讨年级教育、教学工作。
10、及时向教师、学生传达学校的工作精神，及时向学校反映本年级学生及教师的问题和困难。
11、完成主管领导和校长布置的其他工作。
召陵区实验高级中学（中专）
2015.9
召陵实验高中（中专）
教师晨会、坐班、集体备课制度
1、晨会点名时间为星期一至星期五上午第一节预备铃响准时开始，二次点名不到为迟到，上午第一节上课铃响后不到为晨会缺；晨会时，年级组长言简意赅做好工作总结及要求，年级组长认真做好晨会纪录并周汇总至学校办公室。
2、坐班时间为星期一、二、五上午第一、二节，星期三、四下午第一、二节；坐班时间和上课时间冲突时，上课优先；各处室主任及处室兼职在相关处室坐班；坐班时间段上课期间年级办公室尽量保持安静状态，不用音箱听音乐，不玩游戏，构建无噪音、无烟、无垃圾的良好办公环境。
年级组长结合课表认真做好坐班纪录并周汇总至学校办公室。
教务处专人督查。
3、每次大休后第二周星期三业务会为年级组、教研组固定集中集体备课时间，教务处结合实际情况提前定好题目；年级学科组利用坐班时间，结合学科情况每二周组织一次集体备课时间，均需统一填写集体备课活动记录表，结束后统一上交教务处备案。
召陵实验高中（中专）
2015.9
召陵实验高中（中专）教师工作量制度
1、在职教师在满工作量以内每上一节正课：
1语文、英语、数学学科为同一档；
②计算机、专业课、理化学科为同一档；
③生物、政史地学科为同一档；
④音乐、美术、体育学科为同一档。
工作量以外每上一节正课以该学科单节课时的两倍计算。
2、满工作量标准（工作量指周一至周五正课）
①语文、数学、英语课教师任课10-12课时；
②电子计算机课、专业、物理、化学课教师任课11-13课时；
③生物、政治、历史、地理教师任12-15课时；
④体育、音乐、美术课教师任课14-16课时；
学校领导干部在完成本职工作的原则下，应担任一定的课程，一般不少于2课时。
3、几点说明
①班主任因享受岗位津贴，不另计工作量。
②担任跨课头的教师，每增加一个课头，加计二课时的工作量（跨课头以提供本学期二份同时教案为准）。
③担任毕业班教学工作的教师，加计两课时的工作量。
④工作量低于下限为不足，高于上限为超工作量。
⑤超工作量一节计4元。
4、临时聘用人员安用工协议发放课节补贴。
（三）考试安排制度
1、高一二年级组坚持二月考，期中期末考试基本考试制度，期中期末考试有教务处统一组织，统一命题，统一评价，二次月考由高一二年级组安排。
高三年级组结合市教育局基础教育室文件执行，原则上增加考试密度，以考促教，以考促学。
2、教师应认真做好考评工作，校内考试的，应按教务处考试时间安排，保时、保质、保量地准备好试卷，并做好试题的保密工作，凡有泄密情况出现的，取消该科当次考试评估资格。
3、教师应认真做好考试期间的监考工作，教师事假、病假，仍提倡个人调整，学校组织的统一考试，每场监场补10元。
缺场或对考试产生其他不良影响者，取消本场监考补助并对当事人进行通报批评。
4、考试结束后评卷过程中，评卷补贴每次大考每人20元。
5，命题校内交流一套20元，校外交流一套50元，要求打印。
（四）考试奖励制度
总则：
考试分期中、期末考试,为了突出学科组，班级团队意识，奖励主要以学科组，班级团队为单位，不针对个人奖励。
比较项目：
和参比学校比较同一学科80%学生数的平均分。
奖励方式和标准：
1、高一二年级普高和临颍三高联考比较，高一年级取和临颍三高学科成绩最接近的4个学科，高二文科、理科各取和临颍三高学科成绩最接近的2个学科，作为考试优秀学科组荣誉奖励。
高一第一名奖励500元价值物质奖励
第二名奖励300元价值物质奖励
第三、四名奖励200元价值物质奖励；
高二第一名400元价值物质奖励。
第二名200元价值物质奖励。
2、高一二年级专业班。
本级不命本级题，采用命题交流制，以班级为单位比较语文，数学，英语合计总分情况，每级评价前二名颁发学校优秀考试班级荣誉奖励，同时年级第一名奖励500元价值物质奖励，第二名300元价值物质奖励。
3、高三年级
高三年级结合市教育局基础教研室考试数据，上、下学期均奖励2000元价值物质奖励，由年级组制定奖励方案，报请教务处批准执行。
2016年高考本科上线人数任务数最低要求75人。
超额完成任务，学校将给予一定的物质奖励。
召陵实验高中（中专）教案要求及检查制度
1、要求每位教师每一个进度课时都应有一个教案，不许不备课而上课，不许漏备，不许转抄教案或使用旧教案。
2、任课教师每学期开学前应提前一周备课、写好一周课时教案，平时授课前应至少提前2天写出教案。
3、教案要求内容详实、环节齐备；教学课题、课型、教学目的及要求、教学重点与难点、教学方法、学法指导、教学步骤、课后小结与作业布置都要认真填写，教龄短的青年教师还要认真填写板书设计。
4、青年教师要坚持写详细的教案，经验丰富的老教师可以写简明扼要教案。
5、上课前，要“复备”，以进一步熟悉教案并做教前修改。
教师要准备好教学用具。
6、坚持个人备课与集体备课结合。
7、同头教师要通过集体备课做到统一目标、统一重点和难点、统一内容，统一进度，统一作业、统—测试题。
8、教务处定期对每一位教师的教案进行检查，并把核查结果以简报的形式公布，同时予以记录归档。
9、教务处对教案检查评出A、B、C三个等级，对于检查为A等的教案进行展览，给予一定的荣誉奖励，并将该奖励进行归档记录。
召陵实验高中教务处
2015.9
召陵实验高中（中专）作业布置要求
1．目的明确
作业内容要符合大纲和教材要求，要注意前后联系，要有利于学生理解和巩固所学知识，有利于对学生分析问题和解决问题能力的培养，有利于学生智力的发展。
2．精选精编
（1）要精选作业习题，作业要有启发性，层次性，针对性和典型性。
（2）布置给学生的作业教师应自己先做，尤其是青年教师，对课后的练习及补充给学生的练习都应做在教案上。
3．数量适中
学科作业量以中等学生的水平为基础，要少而精，反对“题海战术”。
4．层次分明
要针对学生的差异提出不同要求，不搞一刀切，班级内部作业分为基础题和选做题。
普通班与实验班作业应有所区别。
5．按时收发
学科自习必须留有适量作业，作业应在当天自习课前布置。
无论学生是否完成作业，书面作业必须在规定时间内收交。
6．认真批阅
（1）作业批改量。
（见附表）
学生作业必须规范，学生作业错了要及时订正及时讲评。
（3）重视错题重做，每位学生都要有错题记录本，每单元（课、章）结束要组织错题重做。
附表：
作业量与批改要求（不包括考试和考前的复习周）：
l．作文每周至少一次，包括小项作文练习在内，大作文要间周一次，批阅要做到全批全改，并按六十分制给出分数，每份作文评语字数不少于30宇。
组织学生对改的作文，教师必须检查，并指导和讲评，平时要鼓励学生写日记、札记、周记。
语文教师要有作文课教案。
（教务处检查取大作文计量。
）
2．数学、英语作业每周收批次数不少于每周所担课时数的70％（取上限计量），全收全改，作业要足量。
3．理、化作业每周收批次数不少于每周所担课时数的70％（取上限计量），每次抽交占班级学生数量1/2的不同层次学生作业进行评改。
4．高三各科也要布置适量作业，通过作业训练一是巩固所学知识和方法，提高分析问题和解决问题的能力，二是练习解题规范，提高书面表达能力。
5.教务处作业检查以此附表为检查参考标准。
召陵实验高中教务处
2015.9
召陵实验高中（中专）作业检查制度
l．作业是课堂教学的延续，是巩固知识并把知识转化为能力不可缺少的一个重要环节，各科作业既要有一定的数量，更要注重质量，布置作业决不能随随便便，必须根据教学的目的要求，精心选择和组织，务必突出作业的目的性、典型性、启发性。
2．教务处每学期在期中、期末考试之前定时进行两次作业检查，不定时对个别年级的部分学科进行作业抽查，并将检查结果归档记录，同时检查结果以简报形式予以公布。
3．各教研组长协助参与作业检查并将存在问题及时反馈给本组教师。
附：
作业量与批改要求（不包括考试及考前前的复习周）：
l．作文每周至少一次，包括小项作文练习在内，大作文要间周一次，批阅要做到全批全改，并按六十分制给出分数，每份作文评语字数不少于30宇。
组织学生对改的作文，教师必须检查，并指导和讲评，平时要鼓励学生写日记、札记、周记。
语文教师要有作文课教案。
（教务处检查取大作文计量。
）
2．数学、英语作业每周收批次数不少于每周所担课时数的70％（取上限计量），全收全改，作业要足量。
3．理、化作业每周收批次数不少于每周所担课时数的70％（取上限计量），每次抽交占班级学生数量1/2的不同层次学生作业进行评改。
4．高三各科也要布置适量作业，通过作业训练一是巩固所学知识和方法，提高分析问题和解决问题的能力，二是练习解题规范，提高书面表达能力。
召陵实验高中教务处
2015.9
召陵实验高中（中专）听评课制度
听课活动是教师取长补短、以老带新、以新促老的非常有效的教学活动，能对青年教师的成长、老教师的观念转变起很大的促进作用。
因此，本学期为坚持这一活动的健康发展，作出如下规定：
1.教研组长每周听课不少于1节,中层以上领导原则上每周听1节课。
听课对象侧重于参加工作不足三年的新教师，并随时对其作出指导。
要求教研组长、各组首席教师及领导班子人人有结对子对象。
2.参加工作3年以内的教师，每周听课不少于2节，工作时间3年以上的教师，每周听课不少于1节。
3.校级过关课、优质课、公开课等课型由教务处统一组织听评课。
个人听交流学习课时，应认真进行记录，下课时将听课记录交给授课教师，授课教师认真分析结束后要在听课第二天把听课记录送交到教务处备案。
（其中，“过关课”：
每年国庆节假期后第一周筹备，第二周开始进行，由教务处统一组织，刚参加工作的新教师人人参加。
校级优质课：
每年三月份开始进行，首先由教研组内部听课产生出本组参赛人员并上报教务处，由教务处统一组织进行比赛并根据成绩产生出校级优质课获奖人员。
友情提醒：
只有获得校级优质课的人员学校才能上报其为市级优质课参赛人选，市级优质课指标不足时，按校级优质课比赛中的成绩高低排序报送。
公开课：
由教务处组织、校级优质课一等奖获得者进行讲授。
其他各类课型讲授安排，将根据学校实际教学工作需要由教务处适时发布公告进行通知。
）
4.听评课每大周统计一次。
教务处把个人每周听课节数、累计节数，以及各教研组每周每人平均听课数通报出来，同时归档记录。
召陵实验高中教务处
2015.9
召陵实验高中（中专）评教制度
为掌握学生对教师教学情况的反映、意见及对教师的要求，特制定如下制度：
一、次数：
每学期进行两次评教，由教务处实施。
二、内容：
教学态度、教学方法、教学能力、辅导情况、现代教学设备操作情况及总体评价，并且有对任课教师的建议、要求。
三、方法：
l.以班为单位开动员会，让学生充分了解评教的意义，并要求学生公正无私地对待评教；
2．印制评教表，发给学生，要求认真填写（统一时间）；
3．收回的评教表，由教务处整理归类.每班按照任课教师总数为基数，根据学生的满意度，评出40%优秀、40%良好、20%合格。
4．将整理结果呈报有关领导审阅，最后由教务处进行存档。
为教师的评优表先及下学年的教师岗位聘任提供理论依据。
附表：
评教表
召陵实验高中教务处
2015.9
召陵区实验高级中学教研组工作制度
一、组织机构
1、学校设有语文组、数学组、英语组、物化生组、政史地组、体音美组、专业组等七个教研组。
2、各教研组设组长一人，由教研组长选定各级学科内备课组长，各组任课教师需在教研组长带领下合理、有序开展本组教学、教研工作。
3、各教研组长必须对本组学科高一、高二、高三教学内容之间的连贯性、逻辑性等进行清晰合理的安排。
4、各教研组长根据学校教务处的实际工作安排，有责任配合教务处完成本学科组教师教案检查、本学科学生作业检查、本学科组教师教学督导等工作，并将存在问题及时反馈给本教研组成员。
二、组长职责
1、负责本组教研活动的计划（每学期开学后一周内报教务处备案）、组织、开展教学教研工作，学期末做好总结工作（每学期结束前两周报教务处备案）。
2、负责本组教育理论学习和业务活动、努力提高全组的整体实力。
3、协助教务处做好常规教学及其有关检查工作。
4、组织好本学科的有关测试命题、阅评卷、试卷分析等工作
5、协助教务处举行各项大型教学研究活动：
如教师教学基本功大赛、优质课评比、重大考试分析会、学习成果交流会等，
三、教研工作
坚持两周一次的校内学科教研活动制度，教师必须按时参加本学科的教研活动。
活动要有主题、有记录、有效果。
（一）学科教研常规工作
1、制订计划：
根据上级教研部门有关精神和学校教学工作结合本组工作实际在开学初制订，制订时要遵循“务实、高效、有序、创新”的原则，充分调动教师的积极性、主观能动性。
2、学习常规：
重点抓好“备、教、改、辅、考”各项教学常规，并协助教务处做落实检查工作。
3、教研课：
类型：
汇报课（过关课）——新教师每学期开出一节。
优质课——由教务处主办，各学科组按照一定比率确定参赛人员，精心准备并向其它学科教师开放 。
示范课——结合校级有关教学活动，提供学习的范本（讲授者主要从校级优质课一等奖获得者及教学经验丰富的老教师当中产生）。
（注：
以上三类课型，“汇报课”、“示范课”只公布结果不设奖项，校级优质课根据实际情况设置奖项，对获奖教师进行表彰，教务处对表彰结果进行归档记录，作为教师职称评定时教务处出具数据之一；市级优质课参评人员由校级优质课参赛人员中产生。
）
4、组内听课：
要求做到“有准备、有主题、有目的、有记录、有反馈”。
组内每学期听课，新教师不少于20节，其余教师不少于10节。
其他听课要求参照“召陵实验高中听评课制度”。
5、评课：
大型公开课由教务处组织评课，组内交流课在施教后教研组应组织集体评课，评课时先由施教者介绍教学设计思路及教后体会，再请全组教师充分发表自已的意见，最后形成集体意见，教研组长执笔写出评议表。
每学年每位教师必须开设不同级别与类型的公开课。
（二）教育教学研究工作
1、每次大休后第一周星期三业务会由教务处统一进行业务安排，第二周星期三业务会为教研组固定
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