党校培训总结市委党校第XX期中青年干部培训班总结.docx

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党校培训总结市委党校第XX期中青年干部培训班总结

市委党校第XX期中青年干部培训班总结

20XX年9月1日至11月28日，第22期中青年干部培训班在XX市委党校举办。

在3个月的时间里，来自各县区和市直部门单位的44名学员，按照市委组织部和市委党校的要求，发扬“德业竞进，励志勇攀”的班级精神，严格遵守培训纪律，认真学习理论知识，自觉加强党性修养，圆满完成了培训任务，达到了预期目的。

现将有关情况总结如下。

一、基本情况

按照系统学习理论、掌握必备知识、加强党性锻炼、提高领导能力的要求，本期培训共安排了军训、基本理论、市情研究、党的建设与群众路线教育、综合知识、能力建设等6个教学单元，其中：

课堂教学60余次，市内体验式教学8次，辩论式教学1次，研讨交流4次，学员上讲台7次。

总的看，本期培训班主要有以下特点：

一是领导关怀备至。

市委领导和市委组织部、市委党校领导对中青年干部培训班高度重视、亲切关怀，加强领导、精心组织安排。

市委副书记赵豪志亲自出席开学典礼并作动员讲话，对这次培训提出了明确要求和殷切希望。

市委常委、组织部长郑建军就办好培训班提出了重要意见。

市委党校常务副校长XX经常听取培训情况汇报，指导培训工作，并亲自为学员授课。

市委组织部XX副部长亲自部署培训工作，提出有关要求。

市委党校张增国副校长经常深入班级，了解学员学习生活情况，指导教学活动。

各级领导的高度重视、亲切关怀，极大地激发和鼓舞了学员们的参训热情，为培训班的组织运行提供了坚实保证。

二是组织坚强有力。

为加强学习培训期间的管理、服务，实行了班主任、教学组、班委、教务处、组织部跟班考察人员“五位一体”的教学管理模式，坚持每周五例会制度，分析培训进展情况，部署阶段性工作任务，形成了既各负其责，又协同配合的良性互动机制。

市委党校教务处认真编排培训计划、编印教学讲义，并抽调业务骨干组成教学组，全程负责培训班的教学工作。

学管处选派经验丰富、责任心强的同志担任培训班班主任，对班级实行全程管理。

党校其他处室立足各自职能，认真做好食宿服务、设备管理、卫生保洁等工作，为培训班顺利进行提供了可靠保障。

教学督导员和组织部跟班人员积极主动、认真负责，在指导推动学习培训上发挥了重要作用。

在班级自我管理上，成立了党支部，由班委成员组成支部委员会，设立了书记、副书记和学习宣传委员、文艺体育委员、综合协调委员。

党支部、班委会积极发挥班级管理的核心作用，各成员分工协作、大胆管理、热情服务，确保了学习培训顺利进行。

三是教学精益求精。

为保证教学效果，教务处针对中青年干部特点对培训课程进行了精心设计。

在课程设计上，既有党的基本理论，又有当代政治、经济、法律、管理、科技、军事等方面的基础知识；有对党的十九大精神的深入解读，也有对XX经济社会发展重大理论和现实问题的学习研究；不仅注重提高干部知识水平和业务能力，更注重开展党性党风党纪教育。

3个月来，全体学员在老师们的精心传授下，系统学习了60余个专题。

这些课程既体现了知识的连贯性、系统性，又有很强的内在逻辑性、科学性。

所有授课老师都本着严谨治学的态度、高度负责的精神，认真准备、悉心授课、精益求精，使课堂教学达到了很好的效果，充分体现了老师们良好的政治素养、扎实的理论功底和务实的教学作风。

四是形式灵活多样。

这次培训一个突出特点，就是在教学形式上进行了积极创新，设计安排了专题讲座、体验式教学、学员上讲台、辩论式教学等多种形式，特别是加大了学员互动、双向交流、集体研讨的分量，增强了教学的参与性、互动性和启发性。

培训期间共组织结构化研讨3次，围绕我国改革开放前后两个历史时期的关系、工业项目建设、旅游业发展等3个专题，分组展开了结构化研讨，形成了不同思想观点的碰撞，加深了对重大理论和现实问题的理解。

举办辩论式教学1次，学员们围绕“XX区位优势利大于弊还是弊大于利”和“领导赏识与政绩表现哪一个更重要”2个辩题分组进行了精彩辩论。

安排学员上讲台7次，每次4人，每人半个小时，讲解了28个方面的专题内容。

先后到XX经济技术开发区、XX区、市农高区、广饶县、垦利县、利津县、河口区、XX港等开展了8次体验式教学，并针对体验式教学内容开展了专题研讨。

多种教学方式的综合运用，取得了明显效果，为全体学员搭建起了交流思想、展示自我的良好平台。

五是气氛严肃活泼。

能够进入党校学习，体现了组织的关怀。

全体学员十分珍惜这次难得的学习机会，自觉加强学风建设，人人签署了《遵守培训纪律树立良好形象承诺书》，认真遵守“十不准”、“三个一律”、请假考勤等各项规章制度和学习纪律，表现出较高的政治素质和纪律意识。

在抓好学习培训的同时，还开展了内容丰富、形式多样的文体活动。

先后组织了军训汇报表演、趣味运动会、园博园参观、文艺联欢会、拓展训练、清风湖健步走等活动，设计了22期中青班班徽，建立了班级QQ群，编印《砥砺学刊》4期，等等。

这些活动的开展，既陶冶了情操、活跃了气氛，又拉近了距离、增进了友谊，形成了严肃活泼的良好氛围。

二、学习收获

通过这次学习培训，各位学员普遍感到收获很大，既充实了思想、增长了知识，又开阔了眼界，提高了能力，为今后更好地工作奠定了坚实基础。

一是在大熔炉中锤炼党性。

党校是干部加强党性锻炼的熔炉。

第22期中青班坚持将党性教育贯彻于学习培训全过程，制定了《开展加强党性修养教育活动实施方案》，明确了开展党性教育的目标要求、方法步骤。

培训期间，学员们认真接受了《共产党宣言》、《中共党史》第一卷、《大王镇百年历程的探寻与思考》、《追忆垦区历史弘扬垦区精神》、《延安整风问题研究》等专题辅导，进一步深化了对党史、党建理论的理解和把握，更加坚定了在党忧党、爱党护党的政治自觉。

实地参观中共刘集支部旧址、渤海垦区革命纪念馆，追忆革命历史，缅怀革命先烈，激发了大家继承优良传统、弘扬优良作风、坚定不移走群众路线的热情。

通过观看廉政教育片、到市检察院廉政教育基地和市看守所接受廉政教育，学员们思想上受到了震撼，心灵上受到了涤荡，切实增强了坚定理想信念、永葆政治本色的自觉性。

期间，学员们积极参加党性修养教育各项活动，研读必学篇目，认真剖析检查党性方面存在的问题，撰写了高质量的党性分析报告。

二是在主阵地中提升理论水平。

进入党校这个思想理论主阵地，全体学员系统地接受了一次基本理论、现代知识和形势分析教育。

授课老师坚持理论联系实际，在广泛借鉴吸收国内外最新研究成果的基础上，紧密结合我市实际，深入进行思考、归纳、提炼，引入生动案例和详实数据，传授了大量丰富的新知识、新观点、新思维。

在深入浅出、精彩纷呈的授课中，既有理论又有实践，既谈表象又溯根源，更多的是透过现象看本质，使学员不仅知道了“是什么”，更理解了“为什么”，提高了用发展眼光看待问题、用战略思维判断问题、用创新手段解决问题的能力，达到了提升思想境界、优化知识结构、提高综合素质的目的。

培训期间，每名学员都做到带着问题学，确定了各自的研究课题，结合学习感悟和工作实际，完成了1篇专业论文，形成了有价值的理论成果。