河北省承德市第八中学学年高一月考语文试题 Word版含答案.docx
《河北省承德市第八中学学年高一月考语文试题 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省承德市第八中学学年高一月考语文试题 Word版含答案.docx（28页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
河北省承德市第八中学学年高一月考语文试题Word版含答案
承德八中2017-2018学年下学期高一年级第二次阶段考试语文试卷
1.本试卷共10页，包括六个部分18小题，满分150分。
考试时间120分钟。
2.请将选择题中的1-6题、13、14、15题答案涂在答题卡上。
第I卷（阅读题）
一、现代文阅读（9分,每小题3分）
阅读下面的文字,完成第1-3题。
《孔雀东南飞》所表现的主题思想,一直以来大多赞成唐弢先生的观点:
揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶。
那么,究竟是什么原因导致焦母如此仇恨兰芝,仇恨到宁可舍弃儿子,宁可断后?
真是她要维护封建礼教、门阀制度?
我们知道,汉代在武帝以前,统治阶级主张的一直是“无为而治”,朝廷对地方、对百姓并不怎么干涉管束。
直到董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家礼教才开始影响人们,但影响并不深刻。
这一点在《孔雀东南飞》一文中,我们也能感知。
兰芝被休回家后,只有十多天时间,就有县令派人上门为“窈窕世无双,年始十八九,便言多令才”的三公子提亲;接着又有太守派人为“娇逸未有婚”的五公子说媒。
当兰芝应婚后,太守家“金车玉作轮”“流苏金镂鞍”“赍钱三百万”“杂彩三百匹”“从人四五百”,浩浩荡荡去迎亲,没有因为兰芝是二婚,是寒门,就有丝毫的慢待。
可见当时人们并不十分看重门阀等级,也不看重头婚二婚,看重的主要还是人品和相貌。
这一点恐怕比现代更开明开放。
连太守、县令都不怎么看重的所谓封建礼教与门阀,焦母作为一个普通妇女,真的会那么看重吗?
焦母丧夫,儿子外出公干,女儿尚小,内心孤独郁闷却无处诉说,兰芝正好成了她发泄苦闷的对象。
所以在她眼里,兰芝的一切都是“无礼节”“自专由”。
兰芝的一句“非为织作迟,君家妇难为”,明明白白地告诉我们,并不是每一个家庭的媳妇都难做,只是“君家”的儿媳才难为。
可见焦母的行为只是个人行为,并不代表整个时代。
焦母是出于个人情感与私心才时时处处刁难儿媳。
这种刁难不是在维护封建礼教,而是在排解内心苦闷的近于变态的情绪。
所以我认为,纯粹是一个寡母强烈的“恋子情结”所产生的嫉妒与变态心理,活生生拆散了一对鸳鸯,导致了刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧。
从刘兄来看,说刘兄是封建礼教的帮凶,实在是冤枉他了。
他对兰芝的一番开导,合情合理。
在兰芝与仲卿不可能复合的情况下,他希望妹妹趁年轻,尽快再找个好婆家,有什么错呢?
再说,不嫁县令的儿子也就罢了,如果连太守的儿子都不愿嫁,以后谁还敢再上门提亲?
兰芝本就是二婚,已经二十岁了,这在当时已是大龄青年。
与仲卿的复合不可能,如果又没人再敢提亲,那结局是可想而知的。
作为长兄,审时度势,劝导妹妹认清形势,这是应该的,也是必须的。
就算有错,不过是有点虚荣心罢了。
这是每一个平常人都可能有的虚荣心。
正是这样的虚荣心,才使刘兄这个人物更真实,作品更生动。
说他“热衷富贵”“时刻希望往上爬”“自私自利”,这么上纲上线,罪状似乎太大。
如果他真是一心只想往上爬,那县令的儿子来求亲,他就会牢牢把握机遇了,哪里还会坐等太守的儿子再来说媒呢?
因此,作品的主题思想应该是:
以刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧为线索,细致地描写了兰芝与焦母之间的婆媳矛盾,深刻地揭示了焦母因恋子情结而产生的嫉妒与变态心理,有力地表现了兰芝的美丽、贤惠与反抗精神。
（《语文教学与研究（教研天地）》,有删改）
1.下列各项中,不属于文中画横线的“合情合理”的一项是（ ）
A.在兰
芝与仲卿不可能复合的情况下,刘兄希望妹妹趁年轻,尽快再找个好婆家。
B.不嫁县令的儿子也就罢了,如果连太守的儿子都不愿嫁,以后谁还敢再上门提亲。
C.如果刘兄真是一心只想往上爬,那县令的儿子来求亲,他就会牢牢把握机遇了。
D.作为长兄,审时度势,劝导妹妹认清形势,这是应该的,也是必须的。
2.下列各项中,对作者得出末段主题的理由的判断,不正确的一项是（ ）
A.直到董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家礼教才开始影响人们,但影响并不深刻。
B.太守、县令都不怎么看重的所谓封建礼教与门阀,焦母作为一个普通妇女,也不会那么看重的。
C.焦母强烈的“恋子情结”所产生的嫉妒与变态心理,拆散了这对鸳鸯,导致了刘焦的爱情悲剧。
D.刘兄有点错,他帮助刘母劝兰芝;也有点虚荣,尽管这是每一个平常人都可能有的虚荣心。
3.下列各项中,表述符合原文意思的一项是（ ）
A.县令、太守相继来刘家为其儿子提亲,这说明当时的人们并不十分看重门阀等级、头婚二婚等问题。
B.现代人的婚姻爱情观更看重地位、头婚、富贵,不大看重人品,这一点看来还不如刘兰芝时代更开明开放。
C.焦母与兰芝都想在感情上独占仲卿,因而婆媳之间的矛盾很难调和,于是焦母处处为难兰芝,这是唯一原因。
D.《孔雀东南飞》的主题并不是一般意义上的揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶,而是写出了病态的心理的危害。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成第4--7题（19分）
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。
及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。
高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。
陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。
陆生因说佗曰：
“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。
今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！
且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。
项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。
然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。
五年之间，海内平
定，此非人力，天之所建也。
天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印，剖符通使。
君王宜郊迎，北面称臣。
乃欲以新造未集之越，屈强于此。
汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。
”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：
“居蛮夷中久，殊失礼仪。
”因问陆生曰：
“我孰与萧何、曹参、韩信贤？
”陆生曰：
“王似贤。
”复问：
“我孰与皇帝贤？
”陆曰：
“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。
今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！
”尉佗大笑曰：
“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！
”乃大悦陆生，留与饮数月。
曰：
“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。
”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。
归报，高祖大悦，拜为太中大夫。
（节选自《说苑•奉使》）
南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。
秦时已并天下。
至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。
即被佗书，行南海尉事。
嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。
秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。
高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。
汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。
（节选自《史记•南越前传》）
【注】①椎结：
同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。
4
.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印
B.天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印
C．天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印
D．天子闻君王王南/越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之遣臣/授君王印
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．箕踞，坐时两腿前伸，形如箕，是一种前倨后恭的表现。
《荆轲刺秦王》：
“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰……”
B．足下，敬辞。
古代下称上或同辈相称都可用。
《战国策•秦策二》：
“愿为足下扫室布席，幸无我逐也。
”
C．剖符，符，凭信。
古代分封诸侯或封赏功臣时，将符一分为二，一留帝王处，一授诸侯或功臣，称为“剖符”。
《史记》：
“仆之先非有剖符丹书之功……”
D．北面，面北，面向北。
指臣服于人。
古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的。
《史记•项羽本纪》：
“汉王曰，吾与项羽具北面受命怀王……”
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．陆贾极具政治才能。
他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。
B．尉佗自傲自大。
与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越军民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。
C.尉佗亦能审时度势。
他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。
D．陆贾游说技巧高超。
为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
第Ⅱ卷 主观题
7.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：
“居蛮夷中久，殊失礼仪。
”
（2）吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉!
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8～9题。
水村闲望（宋）俞紫芝①
画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。
翡翠③闲居眠藕叶，鹭鸶别业④在芦花。
溪云淡淡迷渔屋，野旆翩
翩露酒家。
可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。
【注】①俞紫芝：
宋代诗人，笃信佛教。
②桡：
船桨，代船。
③翡翠，翡翠鸟。
④别业，白鹭栖息的地方。
8.本诗颔联和王维的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”（《鸟鸣涧》）都在写鸟，但在内容和手法上有何不同？
（5分）
9、本诗描写了一幅什么样的画面？
表达了诗人什么样的思想情怀？
请结合全诗简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每空1分）
（1）白居易《钱塘湖春行》中的两句诗“，”，从植物的变化写出早春的景象。
（2）《诗经·氓》一诗中，写女子没有什么过错，可是男子的行为却前后不一致的两句诗是____，_____。
（3）王维《使至塞上》一诗中描写塞外风光的著名诗句是________，____________。
乙选考题
本大题为选考题，请从三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选大题内的小题,将所选题号写清。
多选、多答，则按选考题的首题进行评分。
不选，则按选考题的首题进行评分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字,完成第
（1）---（4）题。
（25分）
总有那一片蛙声古清生
①在南国的时候,我的窗前有那么一块低洼的草地,春天的日子来临,它便会生长许多的小草,甚至开出一些小小的花朵,招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。
许多小孩子,很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。
这样的日子总是很温暖的,因为阳光、花草和小孩子们,足以把春天装点得美丽而又亲切,让人忍不住掩卷,心驰神往。
但是在五月的时节,就会有一场场的雨水降临,雨水把草地旁的冬青树洗得很绿,那种很清凉的绿,并且注满整个的草地。
于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船,来到草地那片水洼子上,启航他们的小小的梦想。
②唯有月夜,那块草地是完全属于我的。
这时候夜安睡了,一轮皎洁的月儿来到水洼子上,映得那水好一片白。
在白水之上,忽然有不知来于何处的小蛙,欢快地跌跌地跳跃,仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟,或者坐在月儿之上,让月儿浮托它走。
小蛙们如同孩子,待它们游戏得尽情的时候,就一齐坐在水上唱歌。
那就是在我的生命中离不去的蛙声了。
惯于在夜里读书和写作的我,就极爱着那一扇窗,起起伏伏的蛙声,能让我的思绪飘浮,进入这样一个季节深处。
③但我却没有了南国的那一扇窗子,羁旅北京的日子长长,我的窗前,纵是也有这样一块草地,一簇绿柳,在春天的阳光里,还会有一树杏花装点。
但是北国没有雨季,我看不到小孩子们折纸船的情景。
北京是要到七月或者八月才会有雨,那是槐花开放的时节了。
北京的雨会与槐花下了一街,一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳,但即是这样的雨,仍不会积上一洼水,引来天使一般的小蛙,所以即使雨后有月,它们也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。
④我固执地想,如是北京的槐花雨能够积成一个洼子,这样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子,有一轮皎月把水映得银银的白,有一群天使般的小蛙,它们围着月儿唱歌,那该是多么好啊。
我常常在雨后的北京的夜里出走,我以为我是能够找到这样一个地方的,它就在某一扇窗下,甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子,甚至水边,还留着孩童戏水的赤足的脚印。
可是,我的出走,却并没有找到这样一个地方,我想终归是有这样一个地方的,是我没有找见它罢了。
⑤居京的月夜,于我它是散文化的时光,我在键盘上演绎着一个个的梦,情至深处,会忽然在某一段落,浮起一片蛙声,是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣,初是浅浅低低的几声,孤独而悠远,渐渐地汇合起蛙的合唱,且愈来愈临近我的窗,仿佛就在那一簇柳下。
此时人便恍惚地进入以往的时光,一颗羁旅中的心,忽然地一热,为之深深地感动。
但待我有心凝神细细地聆听,却发现窗外是一片寂静,静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到,只是没有了蛙声。
哦,此时的我,这才感到深深的失落,原来那一片蛙声,它源于我的梦里,或者说,是那永远也拂不去的幻听了。
⑥春天的今夜,便又是这样,我打开了电脑,轻轻地敲出一段怀想的文字,不觉间室外就有了一片蛙声,是如许的亲切,如许的温馨,它拂动着春夜的暖风,沿了情感的脉络缕缕入心。
然而我猛
然地觉醒,却分明是,寂夜无边!
人不由得发现,那暖暖的一缕情思,竟也就化成两滴浸冷的泪珠,冰凌般的挂在两腮。
（摘自《漂泊者的晚宴》,作家出版社）
（1）.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是（ ）（5分）
A.文章开头部分描绘了一幅“南国风景画”,作用之一是与居京没有水洼子听不到“蛙声”形成鲜明的对照。
B.作者在羁旅北京时,对北国没有雨季感到遗憾。
他渴望北国的雨季,主要是想要看看小孩子们折纸船的情景。
C.“我想终归是有这样一个地方的,是我没有找见它罢了”反映出作者很希望有水洼子和天使般的小蛙。
D.作者在一个春夜,打开电脑时终于从窗外聆听到了一片蛙声,在他看来,那蛙声亲切、温馨,缕缕悦耳入心。
E.本文融叙事、议论、抒情于一体,运用了对比、比喻、拟人等修辞手法,语言不乏
生动、形象,很是耐人寻味。
（2）、文章为什么要以《总有那一片蛙声》为题?
请结合全文作简要分析。
（6分）
（3）.从修辞手法的角度赏析第②段文字。
（6分）
（4）.本文第⑤段写到居京的月夜,“我在键盘上演绎着一个个的梦”。
“我”为什么要在键盘上演绎一个个的“梦”?
这表达了“我”怎样的情怀?
请作探究。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字,完成第
（1）--（4）题。
王安石逸事林语堂
王安石是个怪人,思想人品都异乎寻常。
学生时代很勤勉,除去语言学极糟糕之外,还算得上是个好学者,当然是宋朝一个主要的诗人。
不幸的是,徒有基督救世之心,而无圆通机智处人治事之术,除去与他自己本人之外,与天下人无可以相处。
毫无疑问,他又是一个不实际的理想主义者。
倘若我们说理想主义者是指的不注意自己的
饮食和仪表的人,王安石正好就是这等人。
王安石的衣裳肮脏,须发纷乱,仪表邋遢,人是以此等恶习为众所周知的。
苏洵在《辨奸论》那篇文章里刻画王安石说:
“衣臣虏之衣,食犬彘之食。
”又说他“囚首丧面而谈诗书”。
王安石是否喜欢以这样特点异乎常人,我们无从知道,但是一个人把精力完全倾注在内在的思想上,自然会忽略了他的外表,这话倒不难相信。
有一个故事流传下来,说他从来不换他的长袍。
一天,几个朋友同他到一个寺院里的澡堂会。
在他由浴池出来之前,朋友们特意偷偷地在外头留一件干净的长袍,用以测验他是否知道衣裳已经被换了。
王安石洗完出来,把那件新袍子穿上,朋友动了手脚,他完全不知道。
不管怎么样,他总是身上穿了件衣裳就行了。
又有一天,朋友们告诉王安石的胖太太,说她丈夫爱吃鹿肉丝。
胖太太大感意外。
她说:
“我不相信。
他向来不注意吃什么。
他怎么会突然爱吃鹿肉丝了呢?
你们怎么会这样想?
”
大家说:
“在吃饭时他不吃别的盘子里的菜,只把那盘鹿肉丝吃光了,所以我们才知道。
”
太太问:
“你们把鹿肉丝摆在了什么地方?
”
大家说:
“摆在他正前面。
”
太太明白了,向众人说:
“我告诉你们,明天你们把别的菜摆在他前面,看会怎么样?
”
朋友们第二天把菜的位置调
换了,把鹿肉丝放得离他最远,大家留意他吃什么。
王安石开始吃靠近他的菜,桌子上照常摆了鹿肉,他竟然完全不知道。
还有一个故事说王安石在扬州太守幕府时,他彻夜读书。
那时的太守是韩琦,他后来做了宰相。
王安石总是苦读通宵,天将黎明之时才在椅子中打盹。
等睡醒时,已然晚了,来不及洗脸梳头发,便连忙跑到办公室上班。
韩琦一看他那副样子,以为他彻夜纵情声色,就向他劝导几句。
韩琦说:
“老弟,我劝你趁着年轻,多用功念点儿书吧。
”
王安石立在那儿未做分辩。
在去职之时,他告诉朋友说韩琦不赏识他。
后来,王安石的学者名气日大,韩琦对他的看法也有了改变,也愿把他看作自己的属下,王安石却很恼怒,事情赶巧的是,王安石在京师接受朝廷一项高位那一年,正好韩琦罢相。
王安石记日记甚勤,竟写了七十册,他曾有这样批评韩琦的话:
“韩琦别无长处,惟面目姣好耳。
”
但是王安石这个怪人,除去邋遢的外表之外,尚有不止此者。
在他得势之前大约20年之中,他之所以使人谈论者,是他屡次谢绝朝廷的提升。
这倒很难相信他之如此是纯系沽名钓誉之意,因为从他21岁考中进士,到他46岁得势——那是他壮年最活跃的时期,共25年——他一直谢绝任命,宁愿在一个偏远的省份当一小吏。
那是仁宗在位之时,国家太平,才俊之士咸荟萃于京都。
王安石越谢绝朝廷授予高位之意,他的声誉越高。
最后,朝廷上的官员皆急欲一睹此人的真面目。
此时因为他除去以文章出名之外,他位居太守,治绩斐然,行政才干之优,堪称能吏。
他建堤筑堰,改革学校,创农民贷款法,把他的新社会思想,实施了数项。
政绩确实不错,也深得百姓爱戴。
他对入朝为官的引诱一直视若无睹,直到仁宗嘉祐五年（1060）,朝廷任命他为三司度支判官,他才来到京师。
（节选自林语堂《苏东坡传》第七章,题目为编者加）
（1）.下列对文章内容的理解和分析,不正确的两项是（ ）（5分）
A.所谓“逸事”,多指不见于正式记载的关于某人的事迹。
文中“有一个故事流传下来”“还有一个故事”等诸如此类的文字,可以说是作者的一种笔法,既表明所写有一定来历或根据,又能让读者看出有别于正式的史书记载。
B.“他又是一个不实际的理想主义者”,这句话主要是批评王安石虽有政治抱负,但清高孤傲、不谙世事、自以为是。
C.文中特别写到王安石评韩琦的话“韩琦别无长处,惟面目姣好耳”,除了表达他对注重外表装扮的人的鄙视之外,更是意欲借此表达他对韩琦曾经对自己误解的憎恨。
D.文章采用叙议结合的写法,如开头一段有相当多的文字就是作者对王安石的议论,围绕这议论,作者择事而写,写出了一个以往不为人所熟知的“怪人”王安石。
E.虽然写的是古人古事,但作者却以现代人的口吻叙述,语言活泼易懂,读来有趣,这也是本文的可取之处。
（2）.文章开篇即说“王安石是个怪人”,从文中的叙写看,王安石的“怪”表现在哪些方面?
请简要分析。
（6分）
（3）.对王安石屡次拒绝朝廷提升之举,作者说“这倒很难相信他之如此是纯系沽名钓誉之意”。
你认为作者是依据什么而得出这个看法的?
（6分）
（4）.宋朝朱弁《曲洧旧闻》中有这样的记写:
“（王荆公）性简率,不事修饰奉养,衣服垢污,饮食粗恶,一无有择,自少时则然。
苏明允着《辨奸》,其言‘衣臣虏之衣,食犬彘之食,囚首丧面而谈诗书’,以为‘不近人情’者,盖谓是也。
”苏洵（字明允）以“不近人情”言之,你同意这样的评价吗?
请结合本文相关内容阐述。
（8分）
第
卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13.下列各句中，加点的成语使用全都恰当的一项是（）（3分）
①关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论作出决定，如果个别领导干部好为人师，那么后果将不堪设想。
②古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。
③家具市场产品鱼目混珠的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。
④在《虞美人》这首词中，南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。
⑤经过高中三年的努力学习，理科成绩优秀喜欢航天专业的李楠考上了北航，文科成绩过人的孙博到人大读了新闻系，这也算各得其所了。
⑥搞学术研究若方向不明确，时而东时而西，就会歧路亡羊，很难取得成果。
A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥
14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。
B．当地政府鼓励企业采用先进的清洁生产工艺和技术，构建循环经济，发展轨道交通，兴建屋顶花园吸附空中粉尘，建立公众参与机制，营造重视环保的氛围。
C．两千多年来，曲阜孔庙由一座私人住宅发展成为规模形制与帝王宫殿相媲美的庞大建筑群，延时之久，记载之丰，可以说是人类建筑史上的孤例。
D．午觉睡姿不当会导致视力下降、手臂酸痛、面瘫等多种疾病，特别是趴着睡觉会压迫眼球，造成眼压过高，不仅可能诱发青光眼，严重的还会影响视力。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
千百年后凝视王羲之的《兰亭序》， 。
光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。
①碰到纸上的纤维，顺势微微回转，
②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出……
③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽，
④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作，
⑤永和九年岁在癸丑，那永字的一点如凌空而来风声，
A.④②①⑤③ B.④⑤①③② C.⑤②①③④ D.⑤④②③①
16.阅读文段,仿照画线
句子,在横线上再写两个恰当的语句（不要求字数完全相同）。
（6分）
“诗者,志之所之也。
在心为志,发言为诗”。
那些感人的诗篇,是作者生命的倾诉,是作者情感的跃动。
这样的倾诉,这样的跃动,王维将之投射于清新静谧的空山森林中,徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里, , 。
17.下面是语言现象的图示框架,请根据图示概述语言现象的基本特征。
要求:
内容完整,表述准确,语言连贯,不超过50字。
（5分）
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
（60分）
材料一:
德国哲学家叔本华说:
智者,总是享受着自己的生命,享受着自己的闲暇时间,而那些愚不可耐的人总是害怕空闲,害怕空闲带给自己的无聊,所以总是给自己找些低级趣味的游戏,给自己一点暂时的快感。
材料二:
手机互联网时代,让XX、腾讯、淘宝的竞争升级,他们的目标只有一个:
占领人们除了工作、学习、生活、休息之外的三小时碎片时间。
于是,大多数中国人都成了低头族。
有人觉得,这些时间被占领是好事,能获得更多的信息,再也不用担心无聊了。
但是有人觉得,这样一来,好像更无聊了,要是一离开手机,都不知道该干什么了。
读了以上材料,你有什么想法?
请根据以上材料,写一篇不少于80
升级会员 