江苏省宿迁市沭阳银河学校届高三上学期月考 语文 Word版含答案.docx
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江苏省宿迁市沭阳银河学校届高三上学期月考语文Word版含答案
沭阳银河学校2014-2015学年度第一学期12月月考
高三年级语文试卷
（考试时间：
150分钟 总分：
160分）
一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（▲）
①在那荒唐的十年中间，说谎的艺术发展到了▲的程度，谎言变成了真理，说真话倒犯了大罪。
②自三代以来，风骚之后，驰驱屈宋，鞭挞扬马，▲，只有你一人而已。
③孔子弟子▲者七十多人，其中谁是最贤能的呢？
A．登堂入室登峰造极千古独步
B．登堂入室千古独步登峰造极
C．登峰造极千古独步登堂入室
D．千古独步登堂入室登峰造极
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（▲）
A．马年“春晚”节目中，由开心麻花团队精心打造的喜剧小品《扶不扶》，以生活气息浓郁、喜剧效果明显获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的。
B．澳大利亚搜寻马航MH370航班联合协调中心公布了最新搜索情况。
“蓝鳍金枪鱼”自主水下航行器已经开始执行其第二次海底搜索任务。
C．近日，中央电视台举行的“文明天下行”大型投票活动，高票选出了“随车扔垃圾”这一行车行为，成为民众最反感的不文明行为。
D．自1999年联合国教科文组织把每年3月21日定为“世界诗歌日”以来，为世界各地人们举办诗歌活动提供了一个契机，推动了诗歌运动的发展。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（▲）
初到江南，就碰上了梅雨季节。
__________，__________，_________，_________，___________，__________朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。
①空中还漂浮着若有若无的雨丝
②清晨推窗望去，雨虽停了
③但天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐
④一夜枕上听雨，辗转不能成寐
⑤院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨
⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
A．④②①③⑤⑥B．②④①⑤③⑥C．④②③①⑥⑤D．④①②⑤③⑥
4.下面这段文字中划线的这句结论是从哪些方面推导出来的？
请用几个短语简要概括，总字数不要超过15个字。
（3分）
钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”，中国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛，发现意味着先占，先占即取得领土主权，这就是国际法则的“先占”原则。
专家查阅相关资料发现，明朝已经将钓鱼岛纳入国家版图，一些使臣的笔记里还标明了中国渔民在钓鱼岛周围海域的航线。
明以后的历代政府更是采取了开发、利用、管辖和保卫等措施，对钓鱼岛行使主权以有效统治。
可以肯定，日本关于钓鱼岛主权的主张是站不住脚的。
_▲
5．冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”，把具象的青山比作抽象的良心，这种比喻独特新奇，巧妙精致。
请你选择“秋雨”“阳光”两个具象事物中的一个为本体，仿照冰心的写法，拟写一个比喻句。
（3分）
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二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6--9题。
洧南居士传
归有光
洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。
其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。
曾祖清，以明经任大同经历；祖璿，赠户部主事；父绍，进士，官户部主事。
居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次居四。
时户部得举，人曰：
“此子不欲先其父耳。
”久之，竟不第。
贡入太学，选调清苑主簿，庀马政。
却礼币之赠，数言利病于太守。
又欲开郎山煤，导九河。
诸所条画，皆切子时，太守嗟异之。
会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。
然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：
“固知吾杜母之有后也。
”升泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌。
至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。
竟卒于官，年五十。
居士为学精博，尤长于诗。
所交皆知名士。
平生尚气轻财，收恤姻党，字孤寡，不惮分产畀之。
县中有事，皆来取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。
然未尝宿留于中，皆敬服，而怨讟者鲜矣。
初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。
居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。
居士于家事不訾省，闻有善书，多方购之。
建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。
君既没，其从父弟孟诗状其行如此。
嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。
隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。
归子曰：
大梁固多奇士，尤以诗名。
吾读洧南诗，意其人必超然埃壒之表。
及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。
乃知古人之志行所存，不可测也。
视世之规规谫谫，无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？
化中盖深以予言为然云。
（选自《震川先生文集》，有删改）6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（▲）
A．而户部乃次居四次：
次序
B．却礼币之赠却：
拒绝
C．丁内艰，服阕阕：
终了
D．收恤姻党，字孤寡字：
抚养
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）（▲）
A.洧南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。
B.清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。
C.洧南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他，即使受责罚也很少有人怨恨。
D.归有光与洧南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据洧南居士堂兄孟诗的有关叙述，为洧南居士作家传。
8．请根据最后一段中作者的议论，概括洧南居士的主要品质。
（3分）
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9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。
（3分）
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（2）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。
（4分）
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（3）及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。
（3分）
_▲
三、古代诗歌鉴赏（10分）
10．阅读下面这首宋诗，回答问题。
早行
黄庭坚
失枕惊先起，人家半梦中。
闻鸡凭早晏，占斗辨西东。
辔湿知行露，衣单觉晓风。
秋阳弄光影，忽吐半林红。
〔注〕①失枕：
失眠。
②凭：
凭定，断定。
③早晏：
早晚。
④占：
占候，诗中指观察天文现象。
斗：
北斗星，古人依靠北斗星来指引方向。
⑤辔：
驾牲口的噘子、缰绳。
行露：
指路旁的露水。
（1）这首诗题为“早行”，诗中是如何体现“早行”的？
（5分）
▲
（2）这首诗在抒情上有何特点？
诗中诗人的感情有无变化？
请简要分析（5分）
▲
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分（8分）。
⑴▲，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
⑵绿云扰扰，▲，渭流涨腻，弃脂水也。
（杜牧《阿房宫赋》）
⑶元嘉草草，封狼居胥，▲。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
⑷▲，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）
⑸黄鹤之飞尚不得过，▲。
（李白《蜀道难》）
⑹无丝竹之乱耳，▲。
（刘禹锡《陋室铭》）
⑺春冬之时，▲，回清倒影。
（郦道元《三峡》）
⑻▲，而智勇多困于所溺。
（《伶官传》序）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
阳光
彭学明
①春天的阳光，像一河涨起的春水，载着桃红水绿，满山奔走。
于是大地暖和了，湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。
睡在泥地的阳光，伸出温情蜜意的舌尖，在泥土的胸膛舔啊，舔呀，千次万次，阳光把他的爱情和生命全部奉献。
冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。
那些花朵，本就是为爱情而来的，本就是感情泛滥四处开放的，如今有了阳光的温情和抚弄，就更是漫山遍野，吐露芬芳。
阳光，一个本领高强的摘花手，让我们羞愧汗颜。
②阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子，发芽、抽苗，变成风景。
等一切都满含春的情意，绿成诗的意象时，阳光站起身子，到夏天去了。
③夏天的阳光，像一匹横空出世的火马，总在我们不经意的时候奔突而来，坚硬的蹄声左冲右杀，踏起一路黄尘、青烟。
这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾，通红的唇指一如炭火，搁在哪儿哪儿都疼，于是女人穿了裙子，让阳光紧抱；男人穿了短裤，让阳光乱拧。
《诗经》里留下的男人女人，赤脚穿过雨巷，长发湿漉，疑是戴望舒身边移动的丁香。
亲切的阳光与他们并肩行走，隔世的话题越拉越长。
阳光和人来到草地，草地的绿不再柔弱而很坚强。
阳光和人来到河边，河边的景致不再新鲜而很老陈。
夏天的阳光，是水中的阳光，只有水中浸泡时，我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。
那么，就让我们做一回田田的荷叶，永居水乡，翻动棹歌。
④可是秋天要来的，秋色会愈来愈重地挂在我们的窗棂与屋檐。
那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上，照在几串沿墙挂着的红辣椒上，依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳，把树叶染得红红、黄黄。
阳光走到田里，田里的水稻就会成熟。
阳光走到地头，地头的庄稼就会吐香。
阳光走到树上，树上的果实就会流蜜。
即便是土，阳光也会将之踩出芬芳。
抚摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人们开始唱歌，没有词，没有曲，就是那么灿烂的几吼，就有滋有味，无限情思。
小桥流水，红掌清波，柴门紫烟，都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌。
那些牛、羊、猪、狗，则永远都是一群活活泼泼的动词，在民歌下走动，民歌下成长。
⑤当我们把秋天收进仓库以后，我们往往来不及给秋天道个好，就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流，让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间。
阳光，不再是守家的乡人每天早出晚归，而是远行的游子肩扛乡愁，留下背影。
又冷又疲的日子，我们围着炭火，却总朗不起一颗心事赶走冬天的阴沉，总怀念阳光曾经给予的好日子、好享受。
可是阳光，你会回来么？
你是否独上高台、一脸泪光地打望着我们？
⑥阳光来了！
阳光穿着布鞋！
阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄、熟悉的景致！
那几堵院墙还在么？
那几排篱笆还在么？
那几株柳树还在么？
在咧！
那叫二爷来我身边坐坐吧，我想听他的二胡！
白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上坐了，受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停，越走越真。
学校的大草坪里，阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符，整个草地满门书香。
字符们，正排着队，教孩子们认识道路和世界，认识智慧和思想。
字符说，这个世界不但充满了善良与美丽，也充满了邪恶与丑陋，那些阳光照射不到的阴沟与角落，往往生长着肮脏与丑恶，把某些人的良心与道德赶得越来越远，我们越来越世俗、势利、缺乏斗志、忘记正义，于是我们多么希望有自然的阳光温暖我们皮肉的同时，更有精神的阳光照耀我们的骨髓。
⑦阳光，我们一生一世的亲戚，我们永远需要与你把酒对歌，握手叙情，永远需要你的恩赐与抚慰。
（选自2012年第5期《文苑•经典美文》）
12．赏析文中画线句子的表达特色。
（4分）
▲
▲
13．文章对阳光的称呼大多用第三人称，而在第五、七自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？
请赏析。
（4分）
▲
▲
14．请简要分析本文的行文思路。
（6分）
▲
▲
15．结合全文，探究作者以“阳光”为题的用意。
（6分）
▲
▲
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的文章，完成16～18题。
杂文•糠菜团子•豆腐渣
粒砂
①很冒昧地问一句：
眼下，能称得上“匕首”“投枪”的杂文，有吗？
有，但少而又寡，寥若晨星。
②如今的杂文多了些“媚”，少了些“刺”，越看越不对劲，甚至有些杂文简直成了糠菜团子豆腐渣，还没击中目标，自己先散了。
③这是一种悲哀和尴尬。
眼下，卓尔不群的杂文家及其让人眼前一亮的杂文，如凤毛麟角。
而多的是吞吞吐吐、拐弯抹角、个人叹唱的所谓杂文，多的是无病呻吟、不痛不痒、隔靴搔痒的所谓杂文，多的是人云亦云、四平八稳、游离时代的所谓杂文。
一向被称为“匕首”“投枪”的杂文，如今怎么啦？
咋成了“银样镴枪头”？
成了糠菜团子豆腐渣？
④我们寻觅那种诛伐邪恶、匡正时弊的杂文；我们呼唤那种淋漓尽致、桀骜锋利的杂文；我们渴望那种有思想深度、有幽默趣味的富于逻辑力量、思想锋芒和阅读美感的杂文。
在乌鸦聒噪杂音频起的年月，我们悉心聆听君子坦荡荡般雷鸣闪电的药石之言，那种怒目金刚的逆耳之言！
哪怕那声音是微弱的，我们都会认真地辨析和聆听！
⑤是的，杂文的确是有“诸多不便”，也确实难写。
正如有人所言：
“杂文是个奇特品种。
太黑暗或太光明的时代都没有她用‘文’之地。
天下太无道，不准庶民非议，庶民不敢公开非议；天下太有道，放手让庶民非议，庶民则无可非议。
”同时，杂文还有别种尴尬，那就是“别人做得，我却写不得”！
但，那就妥协了吗？
这绝非杂文及杂文家的个性！
什么是杂文？
杂文就是良药、银针、解剖刀，就是黄钟大吕暮鼓晨钟。
它于微末中见大义，于褒贬中知趋避，能警策人心，使人清醒，更能明是非正风气知兴替！
从这个意义上来说，杂文作为文学的社会认识价值，应与杂文家“唤起民众”的启蒙责任感相称。
这就要求杂文家必须有强烈的社会责任感和使命感，具有侠骨柔肠赤子之心。
鲁迅先生受到世人敬仰，不正是如此吗？
⑥作这样的判断，并非一味否定目前的杂文地位或状况。
而是说，目前的杂文不尽如人意之处太多太多。
若问什么是优秀的杂文，何谓卓绝的杂文家？
你读读鲁迅横眉冷对的嬉笑怒骂，晚年巴金剖心自省的忏悔真话，你读读邓拓、吴晗、廖沫沙，便会从中找到答案！
16．眼下，能称得上“匕首”“投枪”的杂文，寥若晨星。
在作者看来，当下“杂文”有着怎样的特点？
请结合文章作简要概括。
（6分）
▲
▲
17．阅读第⑤自然段，分析“太黑暗或太光明的时代都没有她用‘文’之地”的原因。
（6分）
▲
▲
18．从文章来看，杂文家应该具备怎样的个性？
（6分）
▲
▲
七、作文（70分）
19．阅读下面的材料，根据要求作文。
印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道：
“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋。
”
这句诗引发了你怎样的思考？
请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
高三12月月考语文试题答案及评分标准2014.12.14
1．C（登峰造极：
造诣达到最高顶峰，无以复加，泛指到了极点。
登堂入室：
学识、技艺由浅入深，逐步达到很高的成就。
千古独步：
指独具风格，无与伦比，形容造诣之深。
）（3分）
2．B（A“获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的”结构混乱；C“选出”和“行为”搭配不当，“列车”做“行为”的定语不当，最后一句无明确主语；D介词“自……以来”误用导致主语缺失）（3分）
3.C（解析：
本题主要考查语言表达连贯的能力。
答题时要善于根据所给句子的语体特点来组合句子。
此题所给的写景的描述性文字，既有时间上的先后顺序，写景上又有空间的层次感，依照先时间顺序，再空间顺序及句间关系就可选出答案C）（3分）
4．国际法则（先占原则）；文献资料（纳入版图）；行使主权（有效统治）（注意题干中“哪些方面”的提示，意思接近即可）（3分）
5．示例：
①绵绵的秋雨，正如天涯游子无尽的乡愁。
②冬日午后的阳光，仿佛母亲的爱，让人从心底感到温暖。
（3分）
6．A（排定次序）
7.B（到巩昌任职的是洧南居士而不是他的孙子）
8．超凡脱俗勤谨敬业志行高远高情逸兴（每点1分，答对3点即可）
9．
（1）他谋划的诸多事宜都与时事相吻合，太守对他赞叹称奇。
（切，嗟异，句意各1分）
（2）居士向县令极力建言，建议疏浚洧水使它与大河相连，扶沟人得到了好处。
（力言，改，赖，句意各1分）
（3）等到他做了小官，似乎这不是他看得上的，但他必定想要有所作为来展现自己的才能。
（所屑，见，句意各1分）
10．
（1）首联写诗人辗转难眠，迷糊间忽然惊醒，发现人们还在睡梦之中，（2分）颔联的“闻鸡”“占斗”等词语的运用，以及颈联的早露湿辔、晓风觉寒等描写，都充分体现了旅人行路之早。
（3分）
（2）第一问：
这首诗看似单纯地在叙事、写景，其实将情感含蓄地蕴含在事与景中，寓情于事，寓情于景。
（1分）
第二问：
诗人的感情有变化。
本诗前三联以诗人于“人家半梦中”而早起上路，晨鸡啼鸣，路径昏暗难辨，以及“湿辔”之凉与“衣单”之寒等描写寓情于事，写出了诗人早行的孤寂、清冷与寥落之感，（2分）尾联则写秋阳初上，染红了旅途的丛林，以“弄”“吐”字活绘出一幅壮丽的秋景图，色调由冷转暖，表现了诗人因爱秋日晨景而心情转向愉悦。
（2分）
〔前两句说旅人忧心明朝赶路，辗转不能入眠。
迷糊间却忽然警醒，起床之后又发现起得太早，人们还在睡梦之中。
三四两句写清晨起床准备上路的情景：
听鸡声断定时间的早晚；望着北斗星分辨东西方向。
《诗经·召南·行露》：
“厌浥行露，岂不夙夜。
”两句意为路旁的露水，沾湿马络头，衣裳单薄，更感到晓风寒凉〕。
11.⑴羽扇纶巾；⑵梳晓鬟也；⑶赢得仓皇北顾；⑷君子博学而日参省乎己⑸猿猱欲度愁攀援（6）无案牍之劳形；（7）则素湍绿潭（8）夫祸患常积于忽微。
12．【参考答案】拟人、比喻（1分），动词准确生动（1分），细致写出夏日阳光之特点，表达作者对阳光的喜爱（2分）。
13．【参考答案】改用第二人称，构成和阳光对话的情境（1分），便于直接抒发作者对冬天的阴沉的厌恶（1分），表达对阳光曾经给予的好日子的怀念（1分）；同时也拉近了同读者的距离，读来亲切可感（1分）。
14．【参考答案】文章采用拟人手法，先写春日阳光孕育希望、夏日阳光富有力量、秋日阳光带来收获生机勃勃的景象，再写阴沉的冬日缺乏阳光的情景，再有自然的阳光写到精神阳光的重要，最后呼吁永远和精神的阳光在一起，由实到虚，层层深入。
（一点2分）
15．【参考答案】①阳光是全文的情感和行文线索；②它既指自然的阳光，又指精神的阳光；③表达作者对当下世界的邪恶与丑陋的批判，渴望我们精神阳光的永存。
（每点2分）
16．①多了些“媚”，少了些“刺”，缺少批判性；②多转弯抹角，少一针见血，缺少针对性；③多人云亦云，少卓尔不群，缺少思想性；④多隔靴搔痒，少怒目金刚，缺少战斗性。
（每点2分，答出3点即得满分）
17．①太黑暗的时代，将不准杂文作者非议政治，杂文作者不敢公开非议；②太光明的时代，要让杂文作者非议政治时，但也没有值得非议的内容了。
（每点3分）
18．①有不与现实相妥协的独立个性；②有强烈的社会责任感和使命感，或“唤起民众”的启蒙责任感；③具有侠骨柔肠、赤子之心。
（每点2分）
七、作文（70分）
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