首发学年度河北省普通高中高三教学.docx
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首发学年度河北省普通高中高三教学
首发：
2011—2012学年度河北省普通高中高三教学
模拟
2014-11-2408:
09
：
2011—2012学年度河北省普通高中高三教学质量检测
语文试卷
考试时间：
2011年11月18日下午15:
00---17:
30
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号，非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、字迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答。
并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷 （阅读题共70分）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
国家博物馆门前孔子像的立移引发热烈讨论，这看似如何对待孔子思想的社会现象，事实上是当前我国经济社会的大变革在思想文化上的深刻反映。
时代的大变革，一方面要求建设与之相适应的思想文化，创新必然是其主题。
原有的思想文化必将被洗礼，符合时代发展要求的思想文化元素将会被继承，否则，将会被淘汰。
另一方面，思想文化创新是时代大变革的先导。
如果没有符合社会发展规律和进步潮流的先进思想文化引领，时代大变革很可能是社会发展的一次大折腾、大灾难，甚至大倒退。
创新、继承、淘汰，是大变革时代思想文化建设的三部曲，而创新是主题曲。
孔子是我国古代伟大的思想家，我国传统文化的代表，甚至是东方文化的主要代表。
然而，在今天的大变革时代，孔子思想到底居何位，发挥何作用，是不以人的意志为转移的。
历代王朝大都把孔子推崇为圣人，甚至罢黜百家，独尊儒术，想把孔子思想立为我国独一无二的思想，这种做法即使是在思想文化专制时代都没有成为可能。
儒道释玄、三教九流，共同成为我国思想文化元素，构筑起中华民族文化大厦。
也曾有人想把孔子思想扫入历史垃圾堆，秦始皇没做到，“西学东渐”以及“五四”运动也没做到。
在如今思想文化多元开放时代，就更没可能。
时代变革会继承、创造性地转化其合理元素，也必然会淘汰其落后元素。
在大变革时代，思想文化建设的关键是思想文化创新。
孔子思想之所以跌宕起伏，其中一个重要原因就是缺少思想文化创新。
没有创新，想用孔子既成不变的思想去引领发展的大变革时代，结果立又立不起，推又推不倒。
一个国家和民族的思想文化几千年没有实质性的进步发展，是一种极不正常的现象。
时代大变革离不开思想文化创新。
只有思想文化上的“软实力”强大，才可能使一个国家和民族成为真正意义上的大国强族；只有思想文化上的自觉自信自强，才可能形成一个国家和民族可持续发展的思想动力和文化支撑。
思想文化创新要有许多条件，其中一个重要条件就是要让思想者做思想者的事。
当今，人类已经从一个经济、政治、文化和社会领域合一的状态向经济、政治、文化和社会领域相对分离的状态发展。
我国几千年来之所以产生不了站在孔子肩膀上的思想巨人，一个重要原因就是思想者做的事总是由政治家决定，或者思想者总是想去参附政治家的事。
要大力建设这样一种社会机制，让思想者真正成为思想文化创新的主体；要大力倡导这样一种学术风气，让各种风格、形式、内容和流派的思想文化充分讨论、广泛交流、兼容并包；要大力营造这样一种文化生态，让科学、民主、道德、审美等思想文化相互协调促进，全面发展。
这是思想文化创新的前提，是成就思想文化巨人的前提，是走向思想文化大国强国的前提。
（选自《南风窗》2011年第13期，有改动）
1．下列关于“孔子思想”的表述，不正确的一项是 （ ）
A．孔子是我国古代伟大的思想家，历代王朝大都推崇孔子为圣人。
他的思想可以代表我国的传统文化，甚至可以作为东方文化的主要代表。
B．尽管如何对待孔子思想的问题曾引发热烈讨论，但在社会大变革的今天，孔子思想的地位与作用是不以人的意志为转移的。
C．孔子思想在思想文化专制时代没有被立为我国独一无二的思想，在秦始皇时期、“五四”运动时又被扫入历史垃圾堆。
D．思想文化多元开放的今天，孔子思想跌宕起伏的重要原因之一，就是缺少思想文化创新，结果处于立起与推倒之间。
2．下列对“思想文化创新”的理解与分析，观点不正确的一项是 （ ）
A．创新是变革时代思想文化建设的主题曲，思想文化创新是时代大变革的先导。
原有的思想文化符合时代发展要求的将被继承，相反将被淘汰。
B．只有由符合社会发展规律和进步潮流的先进思想文化引领，时代大变革在社会发展中才有可能少些波折，少些灾难，顺应历史发展方向而前进。
C．思想文化建设关键在于思想文化创新。
对于一个国家和民族而言，思想文化几千年没有实质性的进步发展，这是一种极不正常的现象。
D．时代大变革离不开思想文化创新。
思想文化创新的首要条件就是让思想者做思想者的事，而不是思想者要做的事要由政治家来决定。
3．下列分析，与原文内容相符的一项是 （ ）
A．时代大变革时，原有的思想文化，顺应不了时代发展潮流的，一定会被全部淘汰。
只有符合时代发展要求的才会被继承、创新。
B．思想文化创新是时代大变革的先导。
只有思想文化强大与自觉自信自强，才能够使一个国家和民族成为真正意义上的大国强族。
C．思想文化创新的前提是建设一种思想者成为文化主体的社会机制，倡导自由宽松的学术风气，营造各种思想文化相互促进的文化生态。
D．在人类经济、政治、文化和社会领域从合一向分离状态发展的时代大变革时期，思想文化能否创新取决于思想者是否做思想之事。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
严助，会稽吴人，严夫子子也，或言族家子也。
郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。
后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如、主父偃、徐乐、严安、东方朔、枚皋、胶仓、终军、严葱奇等，并在左右。
是时，征伐四夷，开置边郡，军旅数发，内改制度，朝廷多事，屡举贤良文学之士。
公孙弘起徒步，数年至丞相，开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。
上令助等与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数诎。
其尤亲幸者，东方朔、枚皋、严助、吾丘寿王、司马相如。
相如常称疾避事。
朔、皋不根持论①，上颇俳优②畜之。
唯助与寿王见任用，而助最先进。
建元三年，闽越举兵围东瓯，东瓯告急于汉。
时，武帝年未二十，以问太尉田蚡。
蚡以为越人相攻击，其常事，又数反复，不足烦中国往救也，自秦时弃不属。
于是助诘蚡曰：
“患力不能救，德不能覆，诚能，何故弃之?
且秦举咸阳而弃之，何但越也!
今小国以穷困来告急，天子不振，尚安所诉，又何以子万国乎?
”上曰：
“太尉不足与计。
吾新即位，不欲出虎符发兵郡国。
”乃遣助以节发兵会稽。
会稽守欲距法，不为发。
助乃斩一司马，谕意指，遂发兵浮海救东瓯。
未至，闽越引兵罢。
助侍燕从容，上问助居乡里时，助对曰：
“家贫，为友婿富人所辱。
”上问所欲，对愿为会稽太守。
于是拜为会稽太守。
数年，不闻问。
赐书曰：
“制诏会稽太守：
君厌承明之庐，劳侍从之事，怀故土，出为郡吏。
会稽东接于海，南近诸越，北枕大江。
间者，阔焉久不闻问，具以《春秋》对，毋以苏秦从横。
”助恐，上书谢称：
“《春秋》天王出居于郑，不能事母，故绝之。
臣事君，犹子事父母也，臣助当伏诛。
陛下不忍加诛，愿奉三年计最③。
”诏许，因留侍中。
有奇异，辄使为文，及作赋颂数十篇。
（选自《汉书·严助传》，有删节）
【注】①不根持论：
不能坚持根本原则。
②俳（pái）优：
演滑稽戏的艺人。
③计最：
地方政府上报朝廷的官员考核。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．屡举贤良文学之士 举：
提拔，推举 ．
B．于是助诘蚡曰 诘：
责问，反问
C．于是拜为会稽太守 拜：
授予官职
D．犹子事父母也 事：
依靠
5．下列各组语句中，全都表明严助“贤良”的一组是 （ ）（3分）
①郡举贤良，对策百余人
②武帝善助对，由是独擢助为中大夫
③征伐四夷，开置边郡
④上令助等与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数诎
⑤会稽守欲距法，不为发
⑥有奇异，辄使为文，及作赋颂数十篇
A．①②⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．③④⑤
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．严助在人才选拔中因善于对策而受到皇上的信任和重用，在当时，严助是特别被皇上看重的贤良人士之一。
B．东方朔、枚皋因不能坚持根本原则，皇上有点把他们当作俳优看待。
这正与严助的被重用形成鲜明对照。
C．在救援东瓯问题上。
严助与太尉发生了分歧。
皇上派严助调来会稽之兵，闽越之兵猝不及防纷纷撤退。
D．严助向武帝申请回乡做了会稽太守，因几年没有他的消息，武帝有所责备。
严助惶恐谢罪，得到武帝宽饶，且被留在武帝身边。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）唯助与寿王见任用，而助最先进。
（4分）
（2）今小国以穷困来告急，天子不振，尚安所诉，又何以子万国乎?
（6分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
再经胡城县①
杜荀鹤
去岁曾经此县城，县民无口不冤声。
今来县宰加朱绂②，便是生灵血染成。
【注】①胡城县：
故城在今安徽阜阳县北。
②朱绂（fú）：
系官印的红色丝带，唐诗中多用以指绯衣。
唐制五品服浅绯，四品服深绯。
8．这首诗表现了诗人什么样的感情，请具体说明。
（6分）
9．你认为这首诗最突出的表现手法是什么，请简要分析。
（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）执手相看泪眼， 。
念去去，千里烟波， 。
（柳永《雨霖铃》）
（2）故木受绳则直，金就砺则利。
， 。
（苟子《劝学》）
（3） ，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆， 。
（李商隐《锦瑟》）
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
恶人
陈永林
二蛋的父亲死了，是肺结核。
为治父亲的病，家里欠了一屁股债，自然没钱供他念书了。
二蛋只好回家放牛，那年二蛋才12岁。
二蛋记得很清楚。
那天。
睡得正香，母亲喊他起床。
睁开眼，他嘟哝道：
“娘，天还没亮。
”“早亮了，天这么暗是要下雨。
”二蛋穿好衣服，牵出两头水牛来到村后的山上。
下雨了。
雨很大，蚕豆大的雨点砸在二蛋脸上，辣辣地痛。
轰隆隆的雷声在头顶上响个不停。
二蛋牵着牛到了一棵古樟树下，二蛋把牛系在裸露在外的树根上，自己站在树下躲雨。
一道极亮的闪电在眼前划过，接着一声巨响，二蛋眼前一黑，倒在地上。
两头水牛“哞——，哞——”地叫起来。
当见到躺在地上的二蛋时，二蛋的母亲腿一软，就晕倒在地上了。
醒来后，她嚎啕恸哭：
“是我害了二蛋呀，老天爷。
你咋不长眼，咋下得了狠心害我们这样的苦命人!
”
雷声仍在头顶上轰隆隆地响个不停。
第二天，二蛋醒过来了，额上留下一-块黑色的疤痕。
他在床上躺了两天，再也躺不下去了。
二蛋要放牛。
这天是星期六，二蛋在山上放牛时，眼睛不时地往路口张望。
往常星期六，村里跟二蛋一般大的人再不用上学了，都上山找二蛋玩，二蛋同他们有玩不完的游戏。
可是二蛋盼了一下午，就是没人来找他玩。
傍晚，二蛋牵着牛回家，路上碰见了石头。
以往二蛋和石头很玩得来，可这回石头见到了二蛋竟没命地跑，二蛋喊也喊不住。
更奇怪的是许多小孩见到二蛋，都往家里躲。
后来二蛋抓住了黑予问：
“你见了我为啥要跑?
”黑子的眼里满是惶恐，黑子说：
“我娘让我别同你玩，说你是恶人——雷公不打好人的——娘说我同你玩了，也会遭雷打。
”二蛋松开了黑子。
二蛋默默地回了家。
二蛋见了母亲问：
“娘，我是恶人吗?
”二蛋的母亲摇摇头：
“你不是恶人。
”二蛋又问：
“那我怎么会遭雷打呢?
”二蛋已是一脸的泪水。
母亲把二蛋搂在怀里：
“孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼。
”母亲的声音也哽咽了。
此后，二蛋变得不爱说话，整天阴着脸，目光也呆呆的。
村里人说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。
二蛋的母亲听了这些闲话很伤心。
一回，棉花家丢了一只鸡。
棉花站在村头，对着二蛋家骂：
“这是哪个遭雷打的偷了我的鸡?
偷我家鸡的人不得好死!
”二蛋母亲的眼里满是泪水。
二蛋的眉头紧蹙，眼里喷着怒火。
二蛋一字一顿地说：
“我终究会杀了她!
，，二蛋的母亲听了这话，心一抖，狠狠一巴掌甩在二蛋脸上：
“孩子，你千万别有这种想法。
我不希望你被别人说准，你现在是个好人，今后也是个好人。
”二蛋说：
“可他们不愿我做好人。
”
后来村里丢了什么东西，都怀疑是二蛋偷的，就指桑骂槐地骂二蛋。
二蛋都忍了。
转眼二蛋23岁了，该娶媳妇了。
可没人愿为二蛋说媒。
后来二蛋的母亲托外村人做媒，从几十里远的地方给二蛋找了个女人。
订亲没几天，姑娘就退亲了，二蛋问她为啥退亲，人家说：
“你们村里人都说你是遭天雷劈的恶人。
”二蛋查出这话是棉花说的。
二蛋见母亲坐在床上默默地流泪，心里极为愤怒，他拿了把菜刀闯进棉花的家，对着棉
花乱砍，边砍边吼：
“我顺了天意，先砍死你，让天雷再劈一次。
”棉花的男人想夺刀，也被二蛋砍倒在地上。
棉花和她男人都死了。
二蛋被警察抓走了，村里人也又议论了：
“我们以前说得没错，二蛋是个恶人。
”“天雷只会劈恶人，老天有眼。
”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）（ ）（5分）
A．二蛋由于父亲病故，不得不辍学回家放牛，又意外地遭雷击，结果在村里落下“恶人遭雷打”的骂名。
这种歧视逼得他日后走上了杀人之路。
B．二蛋遭雷击后，母亲吓得腿软、晕倒，从她哭诉的话语中，看出封建迷信思想残存于人们的思想意识中，为小说的情节发展埋下了伏笔。
C．懂事的二蛋又放牛了，但村里的孩子都明白他是个“恶人”，不愿意跟他玩了，尽管是星期六不用上学，过去同二蛋有玩不完的游戏。
D．二蛋的母亲虽然一再解释，“孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼”，“你不是恶人”，但她无助的劝说反而导致了二蛋心理的病态发展。
E．二蛋不爱说话，整天阴着脸，村里人就说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。
对他的杀人，人们也不觉得意外。
（2）二蛋被雷击中这一情节在前文有所体现，请以简要的文字概括这些内容，并分析其对小说情节发展的作用。
（6分）
（3）小说从哪些角度写了石头、黑子等孩子的表现?
这些表现对二蛋性格变化起了什么作用?
（6分）
（4）从文中看，是哪些原因逼得二蛋走上了不归路?
小说以“恶人”为题，依据小说探究，你认为谁是真正的“恶人”?
请陈述观点并简要分析。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
詹天佑从小就聪颖好学。
1872年，他作为中国首批官费留学生赴美国留学时，年仅12岁。
在耶鲁大学读书期间，他专门攻读铁路一科。
在毕业考试中，他夺得了第一名。
在八年的留学生活中，詹天佑时刻思念着养育他的父母之邦。
他非常关注时事，对美国殖民主义者从我国拐走大批华工，让他们从事奴隶般的苦役极为愤慨。
1874年，日本侵犯我国台湾，更使他受到极大刺激。
1881年，詹天佑怀着报效祖国的一腔热血回到了阔别多年的祖国。
1887年，“中国铁路公司”在天津成立。
第二年，经留美同学邝孙谋推荐，公司总办伍廷芳聘詹天佑为工程师。
詹天佑梦寐以求的、献身于中国铁路事业的愿望终于能实现了。
1892年修筑滦河铁路桥时，面对湍急的河水，英国、日本、德国的工程技术人员都束手无策，相继败下阵来。
这时，英籍总工程师金达不得不找詹天佑来试一试。
詹天佑认真分析了以往失败的原因，仔细勘察研究了滦河地质情况后，决定改变桥址。
他请来精通水性的人潜入河底，用中国的传统方法配合机器打柱，顺利建成了桥墩。
大桥终于建成了，詹天佑在工作中显露出的卓越才能使他名声大噪。
1894年，英国工程研究会选举他为正式会员。
1905年5月，清政府决定修筑京张铁路。
它全长虽仅201公里，但必须通过地势险峻的燕山山脉，其中南口以北的关沟段（居庸关、青龙桥、八达岭一带）更是层峦叠嶂，自古就有“天险”之称，工程难度非常大。
一些帝国主义分子根本看不起中国人，他们嘲笑说，“中国会修关沟这段铁路的工程师还没有诞生呢!
”“中国人想不靠外国人自己修铁路，就算不是梦想，至少也得五十年。
”国内也有些人缺乏民族自尊心和自信心，认为中国自己承办这条铁路是“不自量力”。
清政府任命詹天佑为京张铁路会办（后称总办）兼总工程师，主持该线铁路的修筑工程。
詹天佑不畏艰难，不怕嘲笑，毅然接受了这一重任。
他明确表示，“中国地大物博，而于一路之工必须借重外人，应引以为耻”，“全世界的眼睛都在望着，我们必须成功!
”
1906年初春，京张铁路正式开始从丰台铺轨。
从南口到康庄的第二期工程．是京张铁路中最艰巨的一段。
他们碰到的第一个难题是要开凿居庸关、八达岭两大隧道。
居庸关山势高，岩层厚，隧道长400米；八达岭隧道更长，是居庸关隧道的3倍，而且全是坚硬难凿的花岗岩。
第二个难题是地势高陡，如果采用正常螺旋式线路，列车难以爬上去。
在困难面前，詹天佑更加感到肩上担子的分量，他在给一位美国朋友的信中这样写道：
“中外人士都密切注视着我的工作。
如果我失败了，将不只是我个人的不幸，因为人们将不再信任中国的工程师。
”
针对上述两个难题，通过反复勘查测量，认真研究思考，詹天佑终于找到了解决的办法。
首先，他精心设计了两头对凿和中间竖井开凿隧道的方法。
他把办公室移到工地，亲临现场指挥。
经过两年的艰苦奋战，两条隧道终于打通了。
接着，他又巧妙地设计了一种独特的折返线路，即从青龙桥起，用两个车头一前一后，一推一拉来牵引列车，通过“人”字交叉口后，推的改作拉，拉的改作推。
这种创造性的设计，既简易可行，又减少了线路的长度。
1909年10月2日，盛大的京张铁路通车典礼在南口举行。
许多外国专家、驻华使节及清政府的官员们前来参观，他们都为詹天佑主持修筑的京张铁路的质量好、速度快和耗资少而感到惊叹。
据西方人估计，京张铁路需6年时间才能完成，而现在仅用了4年就胜利通车，并且节约工程费用三十五万六千余两白银。
人们盛赞他是外扬国威、“让中国人扬眉吐气”的中华铁路工程师。
人们不会忘记詹天佑为祖国铁路建设事业建立的不朽功勋。
1922年，中华工程师学会在青龙桥车站为他树立了一座全身铜像，以纪念这位给中华民族赢得荣誉和尊严的科学家。
（选自张秀平主编《影响中国的100个人物》，有改动）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）（ ）（5分）
A．在八年的留学生活中，詹天佑作为首批官费赴美留学生，时刻思念着祖国。
他对美国奴役华工、日本侵犯台湾的殖民主义行径极为愤慨。
B．1892年修筑滦河铁路桥时，外国工程技术人员相继败下阵来。
詹天佑受命于危难之时，他沉着应变，将中国传统方法与现代技术相结合，顺利建成了桥墩。
C．詹天佑不畏艰难和嘲笑，毅然接受修建京张铁路的重任。
帝国主义者嘲笑这是“不自量力”，缺乏民族自尊心和自信心的国人也认为完成该工程至少得五十年。
D．在铁路史上，詹天佑首创了“人”字形折返线路，解决了地势高陡、列车难以爬行的难题。
这种创造性的设计，既简易可行，又减少了线路的长度。
E．人们是不会忘记詹天佑一生为祖国铁路建设事业建立的不朽功勋的。
青龙桥车站为他树立的全身铜像，表明他是给中华民族赢得荣誉和尊严的科学家。
（2）解释下列两句话在文中的含义。
（6分）
①“中国地大物博，而于一路之工必须借重外人，应引以为耻。
”
②“中外人士都密切注视着我的工作。
如果我失败了，将不只是我个人的不幸，因为人们将不再信任中国的工程师。
”
（3）文中从哪几件具体的事情上写出詹天佑是一位“给中华民族赢得荣誉和尊严的科学家”?
请结合原文进行归纳。
（6分）
（4）作为杰出的科学家，詹天佑身上体现出哪些优秀品质?
请就其中一个方面，结合实际，谈谈你的体会。
（8分）
第Ⅱ卷（表达题共80分）
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）（3分）
A．中国领导人对多名中国船员在湄公河遇袭身亡事件高度重视。
尽快彻查事件，将凶手绳之以法，中泰双方和有关国家都责无旁贷。
B．在朝鲜看来，拥有核技术是其不卑不亢的权利，因为这关乎朝鲜的民族自尊心，是其实现强国梦想和民族复兴的重要保障。
C．小王的父亲因脑溢血突然去世，一家大大小小悲恸欲绝，哭得回肠荡气，死去活来。
小王的母亲更是不饮不食，卧床不起。
D．面对实力强大的西班牙队，巴拉圭队则显得相形见绌，孱弱的进攻能力、并不出众的个人技术以及糟糕的防守使球队处于下风。
14．下列各句中，没有语病的一项是 （ ）（3分）
A．很多现实的问题，比如如何有效监督官员财产申报是否属实、官员合法财产如何界定等，毫无疑问成为目前官员财产申报制度不能出台的最大障碍。
B．随着社会的不断进步，科学技术知识的价值日益显现，人类已经进入知识产权的归属和利益分成的阶段，并已开始向科学技术工身上倾斜。
C．在核能、海洋能等方面，欧美不仅对中国设置了多重障碍，而且在中国研发这类能源时，还往往会借口以“用于军事”为名，来制约中国发展。
D．利比亚前领导人卡扎菲的老家苏尔特位于利比亚东北部，曾经是地中海沿岸一座美丽、安静的小城，但现在遭到了毁灭性打击。
15．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）（3分）
我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1．5亿， 。
； 。
； 。
。
正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题
②按通常30％的发生率估算，每年有4000多万老人至少发生1次跌倒
③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题
⑤见危不救，可能导致老人伤残或死亡
⑥救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成
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