精品推荐淄博一模 山东省淄博市届高三下学期第一次模拟考试 语文英语数学文综答案.docx
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精品推荐淄博一模山东省淄博市届高三下学期第一次模拟考试语文英语数学文综答案
山东省淄博市2015届高三下学期第一次模拟考试
高三模拟考试试题
语文参考答案
第Ⅰ卷（共36分）
一、（每小题3分，共15分）
1．C（A项，“淖”读“nào”；B项，“骸”读“hái”；D项，“咎”读“jiù”）
2．D（A项，泊来品—舶来品；B项，德高望众—德高望重；C项，掂记—惦记）
3．C“侧目而视”，斜着眼睛看人，不敢正视。
形容憎恨或畏惧而又愤恨。
（A项，“触摸”，接触着，抚摸着。
B项“积淀”，逐渐积累并沉淀下来；经长期积累而沉淀下来的东西。
D项，“风生水起”，比喻事情做的特别好，一定的时间里就发展的特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果）
4．A（B项，“省略号”与“等”不能连用。
C项，“写的”后面的“冒号”去掉。
D项，“盛事”后的“逗号”放在“引号”外面）
5．B（A项，“媒体”和“报刊”、“网络”之间概念有包含关系，不能并列。
C项，句式杂糅，应该改为“糖尿病患者致盲的重要原因之一是由于糖尿病患者视网膜发生病变”或“糖尿病患者致盲是糖尿病患者视网膜发生病变直接造成的”。
D项否定不当，“避免”与“不再”连用导致表意错误）
二、（每小题3分，共9分）
6．B（最早的扁舟不具备悲凉或超脱韵味）
7．D（“范蠡是功成身退的典范”）
8．A（文中说“丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩”）
三、（每小题3分，共12分）
9．C（怨恨，归咎）
10．A（在时间词后面，凑足音节，没有实在意义；B连词，和/动词，结交；C因，介词，趁机/名词，缘由，机会；D动词，象，好象/代词，你）
11．C（①是被提拔的结果⑥不是夏原吉做的事情）
12．B（文中无口头表扬，深受器重，是因为夏原吉回答得很详尽）
参考译文：
夏原吉，字维喆，祖先是德兴人。
夏原吉早年丧父，他致力于学问，来赡养母亲。
因为获得乡荐进入太学，被选入宫中书写制诰。
建文初年，升任户部右侍郎。
第二年，充任采访使。
巡视福建时，所过郡县乡邑，都检查吏治好坏，询问百姓疾苦。
人们都很高兴和敬佩。
不久，移驻蕲州。
没多久，郁新去世，夏原吉被召回，代理户部的事务。
凡各地的户口、府库、田税增减的数目，他都用小本子记好，带在身上，随时查阅。
一天，皇上问：
“天下钱、粮有多少？
”夏原吉回答得很详尽，为此他更受器重。
当时，战争刚刚结束，皇上给参加“靖难”的功臣封赏，分封藩王，增设武卫百司。
后来又发兵八十万向安南问罪，命宦官监造巨舰通使海外各国，在北京大造宫室。
这些事项，供应转输的财物都以数万万计，全由户部支出。
夏原吉都尽心筹划，国家各项开支足够使用。
永乐八年，皇上北征，夏原吉辅佐太孙留守北京，总管行在所九卿事务。
当时各部门刚刚创建，每天早上，夏原吉进去辅佐太孙处理各项事务。
退朝后，各部的郎官和御史又围上来请示。
夏原吉一边回答一边手批，不动声色。
北自行在所，南达京师，人们都对他肃然起敬。
皇上回来后，赐给他钞币、鞍马、牛酒，厚加慰劳，不久随皇上回南京，受命侍从太孙周游乡里村落，考察民间疾苦。
夏原吉拿了一些粘黄米粉进呈给太孙，说：
“请殿下将它吃了，以了解百姓生活的艰辛。
”九年任满，皇上在便殿设宴，款待夏原吉和蹇义等人，皇上指着两人对群臣说：
“高皇帝培养贤才留给我使用。
各位想看古代名臣，这两位便是。
”此后夏原吉多次侍从太孙，往来于南北两京，途中还随事献上忠言，使太孙获得很多助益。
永乐十八年，北京的宫室建成，皇上派夏原吉南下召太子和太孙北上。
回来后，夏原吉说：
“经过多年营建，现在终于大功告成。
应该安抚流亡在外的人，免除拖欠的各项征收，使人民得以休养生息。
”第二年，三殿失火，原吉重申从前的请求。
皇上马上命有关部门推行。
当初，皇上因三殿失火下诏求直言，群臣大都说迁都北京不便。
皇上大怒，杀死主事萧仪，说道：
“当初要迁都时，曾与大臣们秘密讨论过，很久才确定下来，并不是轻率决定的。
”言官借机弹劾大臣。
皇上命他们都跪在午门外辩论。
大臣们都骂言官，夏原吉却唯独上奏说：
“他们响应诏令而提出自己的意见，没有犯罪。
臣等一帮凑数的大臣，不能协同辅佐国家大事，应当有罪。
”皇上怒意消了，将双方都宽恕了。
有人指责夏原吉违背初衷。
夏原吉说：
“我们这些人任职很久了，虽然言语有失，侥幸皇上能够原谅。
如果言官得罪，那损失就不小了。
”众人这才佩服。
夏原吉虽然任户部尚书，国家大事总是被皇上召去详加议论。
皇上每次御临便殿门口，总是召夏原吉来谈话一段时间，左右的人都不得听闻。
夏原吉退下后，总是恭恭敬敬的，就像什么都没有参预一样。
讨平交趾后，皇上问升官与赏赐哪样便利。
夏原吉回答说：
“赏赐费用只是一次，是有限的；而升官后的费用，则是无限的。
”皇上听从了。
有西域法王来朝见，皇上想到郊外去慰劳他，夏原吉说不行。
到法王入宫后，夏原吉见而不拜。
皇上笑着说：
“爱卿想效法韩愈吗？
”山东唐赛儿谋反，被平定以后，有三千多胁从者被俘来京。
夏原吉请求皇上，将他们全放了。
谷王㭎反叛，皇上怀疑长沙有人参与阴谋。
夏原吉以全家一百条人命做担保，这事才得以平息。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．
（1）皇上指着两人对群臣说：
“高皇帝培养贤才来留给我使用。
各位想看古代名臣，这两位便是。
”（5分）（关键点：
贤、贻、欲，两处省略）
（2）夏原吉虽然任户部尚书，国家大事总是被命令详加议论。
皇上每次御临便殿门口，召夏原吉来谈话一段时间，左右的人都不能够听闻。
（5分）（关键点：
居、辄、御、召语、得）
14．
（1）梅独自屹立在暮色苍茫的天地中，开辟出一片春天。
（2分）运用拟人与夸张的手法，写出了梅的生气勃勃，铁骨铮铮，梅不是附属于春天，而是春的主人。
（2分）
（2）梅花傲霜开放、生机勃勃、空色相、不斗精神。
（2分）诗人称梅为“世外人”，表明自己无意名利，与梅意气相投（2分）
15．
（1）参差荇菜
（2）江春入旧年（3）羡长江之无穷（4）非吾所谓传其道解其惑者也（5）明月楼高休独倚（6）吾尝终日不食
五、（12分）
16．③⑦④⑥⑤（共4分，错一处扣一分）
17．示例：
沉淀在湖泊的卵石与氤氲里（沉淀在小溪的潺湲与宁静里）
沉淀在唐诗的飘逸与豪放里（沉淀在汉赋的雄奇与夸张里）
（每句2分，共4分。
其他合理答案，亦可酌情给分）
18．鸬鹚是一种长着钩状长嘴、外凸圆鼓的双眼、蹼质的脚掌且长脖中间有着袋状喉囊的善于捕鱼的水鸟。
（共4分。
只答出“鹰嘴、鹰眼、鸭脚、喉囊”几个特点的得2分。
字数不足或超字数酌情扣分）
六、（18分）
19．
（1）表现老人经验丰富，处事周全，关爱年轻人的特点。
（2）为下文陈阵“遭遇狼群、吓退狼群”等情节的展开做了铺垫。
（每点2分，共4分。
其他合理答案，亦可酌情给分）
20．
（1）运用比拟手法（或拟人手法）。
“太阳被冻得瑟瑟颤抖”生动形象地表现天气寒冷,“缩到地平线下面”形象地交代太阳落山天色已晚。
（手法和分析各1分，共2分。
其他合理答案，亦可酌情给分）
（2）运用了比喻（夸张）等手法。
“一片锥子般”“几乎把他射成了刺猬”形象地写出群狼目光的锐利和凶残，此句从侧面表现出陈阵的恐惧心理。
（手法和分析各1分，共2分。
其他合理答案，亦可酌情给分）
21．
（1）金毛灿灿、杀气腾腾的外形；
（2）动作灵敏，速度极快；（3）凶残多疑，草原杀手；（4）纪律严明，团队意识强；（5）狼害怕枪、套马杆和铁器。
（每点1分，共4分。
答出四点即可，其他合理答案，亦可酌情给分）
22．
（1）作者用“几乎吓得栽下马背”等细节描写和“他知道蒙古草原狼的速度……”等心理描写写出了他的慌乱和恐惧（或紧张、镇定等）。
生动地表现了人物的内心活动，给人留下深刻印象。
（2）用“铁器他有没有呢？
他脚底一热，有”等心理描写和“大吼一声”“举到胸前”“狠狠对砸起来”等动作描写写出了他的狂喜和兴奋。
人物形象鲜活，能够引起读者的兴趣，增长读者的生活知识。
（每点3分，共6分。
其他合理答案，亦可酌情给分。
没有结合文本分析只列出条目的最多得4分；只举出修辞手法等而没有举出表现手法的最多得3分）
七、（60分）
23．参照2014年山东高考评分标准。
参考例文：
靠得近一点与离得远一些
“人是要有点骨气的。
”活在这个世界上，就要靠得耿直近一点，离得逢迎远一些。
所谓靠得耿直近一点，是说为人处世要正直，不耍奸不耍滑；所谓离得逢迎远一些，是说接人待物要摒弃虚情假意，不矫揉造作，不粉饰不虚夸。
做人要做到靠得耿直近一点，离得逢迎远一些，就算是一个值得肯定的人、值得效法学习的人了！
唐代的韩愈就是一个这样“靠得耿直近一点，离得逢迎远一些”的政治家。
唐朝皇帝和民众陷于狂热的宗教信仰之中不能自拔，政治稳定与百姓安居乐业受到极大影响；可大臣们畏于皇帝的偏好而噤若寒蝉，韩愈则上《论佛骨表》一奏折，痛陈皇帝好佛荒废朝政，批龙鳞而不顾身，显示了一代诤臣的铁骨铮铮！
若韩愈一味逢迎皇帝，或许他就不会“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”；或许他就不会“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”；或许他就不会因此葬送掉幼女的性命，致使痛不欲生。
诚如是，那还是那个“文起八代之衰，道济天下所溺”的韩愈吗？
还是那个倡导古文运动一反绮靡文风的韩愈吗？
还是那个好为人师力矫时弊的韩愈吗？
其实不光古代不乏韩愈那样的“靠得耿直近一点，离得逢迎远一些”的人，就是现当代也有不少这样值得称颂的人。
冯玉祥是蒋介石的结拜大哥，也是个耿直要命的人，从来不会逢迎他那位结拜老弟。
冯玉祥多次犯颜直谏蒋介石，给蒋介石提出很多让其下不来台的建议与意见，以致蒋介石多次借口拒绝接见。
无奈之下，冯玉祥大白天提着一个纸糊的灯笼到蒋介石的府上去，蒋介石感到好奇，问：
“白天提着灯笼，为何？
”冯玉祥答曰：
“虽是白天，但却是暗无天日，故提灯笼求见。
”由此可见，冯玉祥就是真真正正“靠得耿直近一点，离得逢迎远一些”的人。
若冯玉祥是个“靠得逢迎近一点”的人的话，一味给蒋介石吹须拍马，他会获得名利方面的大利益，但冯玉祥就不会是个值得我们敬重的人，也不会得到共产党人的高度评价！
时下，给大家带来《穹顶之下》纪录片的柴静也是个耿直的记者。
她深受雾霾伤害，敢于为民众发声，用自身经历和感受阐释了雾霾危害性，引发了国家环保部部长的积极回应。
试想，每个中国人面对雾霾天气都有切肤之痛，但有谁自筹资金100万去拍摄一部这样的公益片呢？
对，或许“靠得耿直近一点，离得逢迎远一些”，就是柴静此举的行为诱因吧！
是啊，“靠得耿直近一点，离得逢迎远一些”，也许会受到羞辱，也许会带来冷嘲热讽，也许会带来伤害，但可以使灵魂伟岸一些，使境界高尚一些，使素养硕大一些。
孰轻孰重？
或许你会有自己的选择了！
（陈鲁峰）
山东省淄博市2015届高三下学期第一次模拟考试
淄博市2014-2015学年度高三模拟考试试题
英语科参考答案
2015年3月
第I卷
第一部分听力（共两节，每题1.5，满分30分）
1-5ACBBC6-10BACBA11-15ABCAC16-20CABAC
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
21-23ABD24-27ACBD28-31BCDA32-35BCDA
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）
36-40CBDFG
第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
41-45BACDA46-50CBDBA51-55DCABD56-60DCCBA
第II卷
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
61.actually62.with/filledwith/fullof63.puzzled64.that65.feeds
66.bent67.the68.children69.given/thatweregiven70.togive
第四部分写作（共两节；满分35分）
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
第一句：
everything→something
第二句：
kill→killed
第三句：
theresult→aresult
第四句：
begun→beginning或are→have
第五句：
die后加out
第六句：
hadtaken→havetaken；protecting→protect或to→on
第七句：
strong→strongly；antelopes→antelope或antelopes’
第八句：
删除much或much→many
第二节：
书面表达（满分25分）
OnePossibleVersion
Goodmorning,everyone！
It’smyhonortobeheretomakeashortspeech.
RecentlyIhavefoundthatsomeofourclassmatescan’tstudyeffectively.Somecan’thelpfallingasleepinclass,becausetheyoftenstudytoolateintothenight.Othersseldomhavesports,whichsurelydoesharmtotheirhealth.
Asweknow,enoughsleepisofgreatimportanceforussenior3students.Wecanconcentrateourmindinclasswithsufficientsleep,soweshouldtrytomakewiseuseofourtime,strikingabalancebetweenworkandleisure.Besides,doingproperexerciseeverydaycanbenefitusalot,keepingfit,reducingstressandsoon.Let’ssparesometimetodoallkindsofsports.Andonlyinthiswaycanwekeepagoodmoodandstudywell.
That’sall.Thankyouforlistening!
写作评分标准：
1．本题总分25分，按照5个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3．字数少于80或者多于120的，从总分中减去2分。
4．评分应注意的主要内容为：
内容要点，应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英美拼写及词汇用法均可接受。
6．如书写较差以致影响交际，将其分数降低一个档次。
评分细则
第五档21-25分完全完成了试题规定的任务
—覆盖所有内容要点，
—应用了较多的语法结构和词汇
--语法结构和词汇有些许错误，但为尽力使用较复杂结构和较高级词汇所致--有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
—完全达到了全文的写作目的。
第四档16-20分完成了试题规定的任务
—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—语法结构和词汇应用基本准确，些许错误主要是因为因尝试较复杂结构和较高级词汇所致。
—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
—达到了全文的写作目的。
第三档11-15分基本完成了试题规定的任务
—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
—有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。
—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档6-10分未恰当完成试题规定的任务。
—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调，词汇知识有限。
—有一些语法结构和词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档1-5分未完成试题规定的任务。
—明显漏掉主要内容，写了一些无关内容。
—语法结构单调，词汇知识有限。
—较多语法结构和词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
录音文稿
（Text1）
M:
Whattimeisitbyyourwatch?
W:
It’saquartertotwo.Butmywatchis5minutesfast.
（Text2）
W:
Icannotfindthescissors.
M:
Let’slookforthemlater.Rightnow,IneedyourhelpfixingtheshelfbeforeIpaintit.ThenIcannailittothewall.
（Text3）
W:
Wewillneverforgetthechampions,SunYangandZhangJike.
M:
Inmyopinion,LiuXiangisstillahero.
W:
Icouldn’tagreewithyoumore.Hegottheattentionofthewholeworld.
（Text4）
W:
Mark,doyouoftencookforyourself?
M:
Everythreedays,butcookingtakestoomuchtime.Iofteneatout.
W:
So,howoftendoyoudineout?
M:
Almosteveryotherday.
（Text5）
W:
Goodafternoon.MayIhelpyou,sir?
M:
IamJackRogersinroom8808.Mr.SmithwillcomeforthisletterwhileIamout.Couldyouhandittohim,please?
W:
Certainly,sir.Bytheway,whenwillyoubecheckingout?
M:
Tomorrowmorning.
（Text6）
M:
Ihearabusinessmanisbuildingadogparkinourcity.
W:
Really?
Whatfor?
M:
Obviouslybecausethere’salawagainsthavingdogsinthestreets.
W:
Doesthatmeanthatdogshavetostayathomeallthetime?
M:
Soundsprettycruel,right?
Maybeadogparkisagoodidea.
W:
Maybetheyshouldjustallowpeopletowalktheirdogsinthestreets.
M:
Butthenthestreetswouldbeamess.
W:
Couldn’tpeoplecleanupaftertheirdogs?
M:
Wouldthey?
Theyjustleavethemesstothestreetcleaners.Maybeweneedmorevolunteers.
（Text7）
W:
Couldyoupleasegivemesomeadviceabouthowtokeepfit?
M:
Ithinkthebestwaytokeepinshapeistoplaysports.
W:
What’syourfavoritesport?
M:
Oh,that’shardtosay.Toomany.Iplaytabletenniseveryday,andIplaybasketballandgoswimmingeverytwodays.I’malsofondofWushu.Doyoulikesports?
W:
Oh,yes.IlikewatchingsportsprogramsonTVandIoftengotothestadiumtocheerformyfavoriteteam.
M:
Itseemsthatyoulikewatchingthemmore.Whatsportsdoyouusuallytakepartin?
W:
Iusedtogoswimmingalotbutnotanymore.
M:
ButIthinkyoushoulddosomesports.I’mgoingswimmingtoday.Wouldyouliketogowithme?
W:
Iwouldloveto.
（Text8）
W:
Excuseme.Ijustlostmyhandbag.Ican’tfinditanywhere.
M:
Pleasehaveaseat.Well,whatsortofhandbagwasit?
W:
Itwasblackandmadeofleather.ItwasmadeinFrance.
M:
Whatwasitworth?
Andwhatwasinside?
Canyouremember?
W:
Well,700euros,myblueclothpurse,myIDcard,abookandanumbrellawereinside.Myhandbagwasquiteexpensive.IboughtitlastmonthandIpaid800dollars.
M:
Doyourememberwhereyouleftit?
W:
I’msureIleftitinthecoffeeshop.Itwasaboutthreeo’clock.
M:
Howcanwecontactyou?
W:
Hereismynamecard.Youcanphoneme.Ireallyhopeyoucanhelpmefindit.
M:
Ihopeitwill
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