青年教师教学故事演讲比赛活动总结.docx
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青年教师教学故事演讲比赛活动总结
青年教师教学故事演讲比赛活动总结
篇一：
青年教师教学故事演讲比赛活动总结
师德演讲比赛活动总结
根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建
设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表
的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大
教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的
先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师
德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，
以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲
以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师
爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不
带一根草去”的奉献精神和师德风貌。
他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，
用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感
染了在场的每一位听众。
整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到
县里参加比赛。
杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
篇二：
大庆路小学举行青年教师师德演讲比赛总结大庆路小学举行青年教师师德演讲比赛总结为了贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的精神，为进一步
提高教师思想政治素质和道德水平，增强教师的道德素养，树立教师队伍的良好形象，我校
开展了如下的活动：
1.我校组织教师利用政治学习时间统一学习了读本《师德的光辉——老一辈教育工作者
先进事迹汇编》以及《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。
月16日下午，大庆路小学举办了以“传承高尚师德树立创优标杆”为主题的青
年教师师德演讲比赛。
每一位演讲教师都满怀激情，他们有的以自己的亲身实践向同事们讲
述了一个个真实生动、感人肺腑的故事,有的讲述自我的道德追求，有的抒发对教育事业的忠
诚，对教书育人的责任担当。
此次演讲比赛，从演讲的内容上看，主题鲜明，思想性强；从
演讲的技巧上看，做到了层次清晰，富有感染力，教师们从不同的角度诠释了“爱与奉献”
的感悟，用爱播种希望、放飞理想。
通过这次师德学习，强化了教师们的师德师风建设，调动了教师的主人翁意识。
二〇一四年十二月三十日篇三：
1教师读书演讲比赛活动总结教师读书演讲比赛活动总结为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加
速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交
流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著做智慧教师”为主题的演讲活动10位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，
高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。
或者表达读名著、铸师德、
做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、
提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。
现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听
众听得认真，不时报以热烈的掌声。
真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营
养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教
育者”。
积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
进一步搭建了教
师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。
创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
“腹有诗书气自华”，是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决
工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育是的，教师在读书中
成长！
我们一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习
惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。
幼儿园“展师风、树师德、铸师魂”演讲比赛活动总结XX年9月29日下午4：
30，根据本园年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，
进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当
代教师教书育人、为人师表的职业情操，我园组织全园教师开展了师德演讲比赛。
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大
教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的
先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师
德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，
以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲
以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我园教师
爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不
带一根草去”的奉献精神和师德风貌。
她们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，
用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感
染了在场的每一位听众。
整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音
高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定oo1老师代表我园到008区参加
比赛。
002园长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
幼儿园
二〇一四年九月三十日篇五：
讲故事演讲比赛小结讲阳光少年学阳光少年做阳光少年——葛仙山乡中心小学讲故事、演讲比赛活动小结结合县委宣传部、县教育体育局部署的“践行‘两个最美’争做‘最美少年’”系列活动，
为进一步培养学生良好道德修养和品质，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交
际能力和水平，我校在6月9日上午举行主题为“我心目中的阳光少年”讲故事及演讲比赛。
这次比赛共有十四名学生参加，经过一个多小时的紧张比赛，十三位评委的评判，五年
级施雯以分胜出，四年级赵紫微以分获优胜奖，三年级杨佳慧以分胜出，二
年级梁佳宁以分胜出，一年级陈勇康、吴佳怡分别以分、分胜出。
比赛获奖者杨佳慧讲海迪这次参加比赛的表演者都能围绕主题或讲述身边的阳光少年，或从古人的故事受启发身
体力行，不过数三
（1）班杨佳慧讲的《张海迪的故事》最精彩，故事讲的是海迪小小年纪被
病痛折磨着，但她是那样的坚强，一直与病魔作斗争，情节完整、起伏曲折。
再说杨佳慧同
学讲故事表情丰富，当讲到幼儿时活泼可爱的海迪时，她的高兴之情溢于言表；当讲到海迪
忍受病痛的折磨时，杨佳慧的脸上自然流露出痛苦之色；当讲到海迪接受脊椎穿刺手术时，
杨佳慧脸上那痛苦而又坚定的神色将听众带进了病房。
而施雯的演讲从“阳光少年须具有‘五
态’”，再到“阳光少年”须从小事做起，鲜明、完整地发表自己对阳光少年的理解，号召大
家学做“阳光少年”。
从这次比赛可以看出，学生们对讲故事的要点非常明确，都能从一个完整故事来讲述某个阳光少年的优秀品质，不过也有几位学生讲故事就像朗读；而演讲者大多数又像是在讲故事，缺少了激情。
篇二：
师德演讲比赛活动总结
师德演讲比赛活动总结为加强和改进师德建设工作,提高教师队伍的师德水平和整体素质,根据中心校的部署,
我校9月19日开展了以“大爱无声铸师魂”为主题的师德演讲比赛.本次活动我们组织严密,
注重事迹,以汶川大地震中的英雄教师为榜样，结合自己在教学实践中的点点滴滴，巩固发展
一年来的师德师风建设活动的成果,进一步提升了教师的师德水平和业务能力.此次演讲活动
共参加20人,通过教师的激烈角逐,共评出一、二、三等奖,获奖情况如下:
一等奖:
鲍杰、孙
作亮、冯娟;二等奖:
郭颖、周烟霞、冯太福.三等奖:
徐东云、郑好娣、王岚、冯利、李新红。
大家在这次活动中，以身边的典型述说平凡的故事，身受心灵的感动。
在交流中，老教
师诚挚的谈到了自己的从教经历和心路历程，使年轻教师身受启发。
师德教育是一个长期的过程,为此,我校将以此次师德演讲活动为契机,对师德师风工作
常抓不懈,强化师德建设工作,努力打造一支师德高尚、品德优良、业务精湛的教师队伍,为办
好人民满意的教育而不懈努力.位庄乡一中
冯娟
XX年9月25日篇二：
师德演讲比赛活动总结师德演讲比赛活动总结根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建
设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表
的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大
教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的
先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师
德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，
以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲
以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师
爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不
带一根草去”的奉献精神和师德风貌。
他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，
用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感
染了在场的每一位听众。
整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到
县里参加比赛。
杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
篇三：
师德演讲比赛活动总结师德演讲比赛活动总结黄龙小学
我们共同聆听了老师们的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年
教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同
人的先进事迹，用他们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他
们从不同的角度诠释了良好的师德师风。
总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴
实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。
正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
走上三尺讲台，教书
育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。
”因此师德不
是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。
通过演讲实现自
我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行
为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。
因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的
道德情操。
我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学
生。
所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。
师德是教师道德品质的内化,师风是师德师风建设的重中之重。
师德无价，榜样的作用无
穷。
平凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。
让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我
校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
演讲比赛，不仅仅是要评选出一、二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德
的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自己的
工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师!
本次比赛有5位评委。
按照评委所打分数排名次。
再去掉一个最高名次、去掉一个最低
名次，将各评委所列名次累加，确定比赛结果如下：
一等奖：
章莉辉
二等奖：
朱利侠何思梅
三等奖：
肖卫杨清赵卫国篇四：
师德演讲比赛活动总结师德演讲比赛活动总结根据中心校年度工作计划，为进一步加强教师职业道德建设，响应县教育局的工作要求，
深化“讲懂守”精神文明，积极引导广大教师为人师表，行为世范的职业情操，中心校组织
了青年特岗教师师德演讲比赛活动，现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视。
中心校成立演讲选拔评委小组，将此次演讲活动作为加强是的建设的一项重要举措，制
定了完善的活动方案，做好了活动记录。
二、精心组织开展活动。
此次演讲在北邑小学展开，参赛老师紧紧围绕主题，结合工作中的的感想、体会、以及
身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对诚信、规则、
法纪的感悟；参赛教师的演讲以自己的亲身经历为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真
情，从不同角度、不同方面展示了我校教师争做文明教师的精神风貌。
他们用自己的热情和
思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知
的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。
整场比赛时而理性，时而感性，
时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定北小王小学苑楠老师代表中心校
到县里参加比赛。
付校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
北杨村中心校
XX年10月23日篇五：
师德演讲比赛活动总结师德演讲比赛活动总结根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建
设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表
的职业情操，我校组织师德演讲比赛。
以“正师风提师能展风采”为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师
忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进
事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建
设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，
以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲
以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师
爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不
带一根草去”的奉献精神和师德风貌。
他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，
用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感
染了在场的每一位听众。
整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音
高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
篇三：
2教师“四有”演讲比赛总结
郑州大学实验小学
“四有”教师演讲比赛活动总结
为贯彻落实习总书记教师节上讲话精神，进一步引导我校教师坚定理想理念，做党和人民满意的好老师。
3月8日，郑州大学实验小学举行“放飞中国梦，做四有好教师”读书演讲比赛，全校教师参加了此次比赛。
比赛中，参赛教师结合书中的感悟和自身教学经历，以身边的事例作为题材，讲述了在教育这片沃土上兢兢业业、乐于奉献、关爱学生的感人事迹以及自己对教育事业的热爱。
参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。
他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，他们或慷慨激昂，或深情娓婉，或朴实无华，或热泪盈眶，述说着自己对中国教师梦想的无限向往，表达着投身中国教师事业的坚定信念，精彩之处博得现场老师的阵阵掌声。
最终一年级组杨圆圆、付冰、郭利亭老师、二年级组的尚心怡、白冰老师、三年级组的孙葱葱、刘珂、黄彬彬老师、四年级组的张艳春、柴娟老师、五六年级组的张恩霞、王新菊老师的精彩的故事，博得了评委老师的一致认可，进入决赛。
这次演讲比赛充分展示了全校广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，为老师们提供了一个展现自我、提升自我的机会和舞台，同时，也进一步激发了全校教师的读书兴趣，引导老师们与书籍为友，与博览同行，共同营造了浓厚的书香氛围！
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