最新人教版七年级英语上册单元重点知识讲解全册.docx
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最新人教版七年级英语上册单元重点知识讲解全册
最新人教版七年级英语上册单元重点知识讲解全册
Unit1
重点讲解
1.What’syourname?
★该句意为“你叫什么名字？
”。
★句中的What’s是Whatis的缩写形式。
★句型“What’syour/his/hername?
”用来询问对方或他人叫什么名字，其答语有三种形式，分别为“My/His/Hernameis...”；“Iam/Heis/Sheis...”；直接回答名字。
如：
—What’shisname?
—HisnameisAlan./HeisAlan./Alan.
【运用】对下面句子中的划线部分提问。
HernameisJenny.
____________________________________________
2.firstname&lastname
firstname指“名字”，相当于givenname；lastname指“姓氏”，相当于familyname。
姓和名在一起，称全名（fullname）。
【拓展】
★在英美人的姓名中，名在前，姓在后。
在中国人的姓名中，姓在前，名在后。
中国人的姓名翻译成英文时可以直接用汉语拼音表示，姓与名分开写，且姓与名的第一个字母都要大写。
如下面表格所示：
Fullname
Firstname/Givenname
Lastname/Familyname
JamesMorgan
James
Morgan
LiuRuicheng
Ruicheng
Liu
★在较正式场合，英美人通常把Mr.（先生），Mrs.（太太），Ms.（女士），Miss（小姐）等与姓连用，表示尊敬或礼貌。
如：
Mr.Smith，MissYang等。
【运用】完成下面的表格。
Fullname
Firstname
Lastname
CindyGreen
（1）_______
（2）_______
WangLei
（3）_______
（4）_______
答案
1.What’shername?
2.
（1）Cindy
（2）Green （3）Lei （4）Wang
初识形容词性物主代词
形容词性物主代词的用法是本单元学习的重点。
仔细观察下面的例句，然后补全结论部分所缺的内容。
【观察】
1.Thisismyjacket.
2.Whatcolorisyourruler?
3.HisEnglishnameisTony.
4.Hertelephonenumberis380-9768.
【结论】
通过观察以上例句我们可以看出，形容词性物主代词相当于形容词，常放在________前面，意为“……的”。
Key:
名词
【温馨提示】
同学们，请对比记忆我们学过的代词。
人称代词主格
I
you
he
she
词义
我
你；你们
他
她
形容词性物主代词
my
your
his
her
词义
我的
你的；你们的
他的
她的
【运用】用恰当的单词完成下面的短文。
Goodafternoon!
（1）________amGina.Bobis
（2）________ friend. （3）________ is a goodboy.（4）________telephonenumberis756-2368.Bobhasasister（妹妹）.（5）________nameisAlice.（6）________cansay“Thanks”inFrench（法语）.
以be（am/is/are）开头的一般疑问句
一般疑问句是在句子中用提问的方式提供一些信息，要求对方用Yes或No回答的疑问句。
本单元我们学习以be（am/is/are）开头的一般疑问句及其回答。
仔细观察下面的例子，然后补全结论部分所缺的内容。
【观察】
1.—IsAliceinChina?
—Yes,sheis./No,sheisn’t.
2.—Areyouateacher?
—Yes,Iam./No,I’mnot.
3.—Aretheyfriends?
—Yes,theyare./No,theyaren’t/they’renot.
4.—AmIwrong?
—Yes,youare./No,youaren’t/you’renot.
【结论】
通过观察以上例子我们可以看出：
★以be（am/is/are）开头的一般疑问句的结构为“________+主语+其他?
”。
★以be（am/is/are）开头的一般疑问句的肯定回答为“________,主语（人称代词）+be（am/is/are）.”；否定回答为“________,主语（人称代词）+be（am/is/are）+not.”。
★在否定回答中，通常要把be（am/is/are）和not缩写，或把be（am/is/are）和主语（人称代词）缩写，但________与not不能缩写。
Key:
Be（Am/Is/Are）;Yes;No;am
【运用】根据括号内的要求完成下列各题，每空一词（含缩略形式）。
1.HeisDaleMiller. （改为一般疑问句并作否定回答）
—________________DaleMiller?
—________,________________.
2.—IssheMs.Green?
（补全肯定答语）
—________,she________.
答案
初识形容词性物主代词
1.I 2.my 3.He 4.His 5.Her 6.She
以be（am/is/are）开头的一般疑问句
1.Ishe;No;heisn’t 2.Yes;is
写作导引
基础训练
【写作任务】
请根据学生卡的信息完成英语短文，每空一词。
学校：
育才中学
姓名：
琳达·米勒
电话号码：
565-3386
Thisis________________.SheisinYucaiMiddleSchool.Herfirstnameis________andherlastnameis________.Her________________is565-3386.
【任务分析】
该写作任务要求同学们用英文正确地表达姓名。
同学们应注意中文和英文在姓名表达方面的差异：
用中文表达姓名时，姓在前，名在后；而英文表达则相反。
同学们还要牢记firstname指的是名，lastname指的是姓。
【参考答案】
LindaMiller;Linda;Miller;telephone/phonenumber
能力拔高
【写作拓展】
请你制作一张自己的学生卡，并根据做出的卡片用英语介绍一下自己。
照
片
学校：
姓名：
电话号码：
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
【精彩范例】
学校：
光明中学
姓名：
刘菲菲
电话号码：
588-3694
MynameisLiuFeifei.IaminGuangmingMiddleSchool.MyfirstnameisFeifeiandmylastnameisLiu.Myphonenumberis588-3694.
Unit2
指示代词
指示代词是用来指示或标示人或事物的代词。
本单元我们学习的指示代词有this,that,these和those。
它们的具体用法你掌握了吗？
仔细观察下面的图片和例子，然后将结论部分补充完整。
【观察】
1.Thisisapen.Thatisaruler.
2.Theseareapples.Thoseareoranges.
3.ThisismysisterJane.ThatismybrotherJack.
4.Thesearemyfriends.Thosearemyparents.
5.—Isthis/thatacar?
—Yes,itis./No,itisn’t.
6.—Isthis/thatyoursister?
—Yes,sheis./No,sheisn’t.
7.—Arethese/thosehiscousins/cups?
—Yes,theyare./No,theyaren’t.
【结论】
通过观察图片和例子，我们可以发现：
1.this和these指代离说话人较________（近 / 远）的人或物，these是this的复数形式；that和those指代离说话人较________（近 / 远）的人或物，those是that的复数形式。
2.this或that作主语时，系动词be用单数形式is，其后表语若为名词，用单数形式；these或those作主语时，系动词be用复数形式are，其后表语若为名词，用复数形式。
3. 含有指示代词（作主语）的句型“This/Thatis...”和“These/Thoseare...”变为一般疑问句时，需把is或are提至主语前。
4. 对“Isthis/thata（n）+ 表示物的单数名词?
”进行简略回答时，常用________代替this或that；对“Isthis/that+ 表示人的单数名词?
”进行简略回答时，常用相应的人称代词he/she代替this或that；对“Arethese/those+ 表示人或物的复数名词?
”进行简略回答时，用________代替these或those。
Key:
1. 近; 远 4.it;they
【运用】
Ⅰ. 根据图片及短文内容填空，每空一词。
Goodafternoon!
I’mJim.Thisisaphotoofmyfamily.
（1）________ismycat.HernameisMimi.
（2）________aremyparentsandmybrother.Those（3）________mygrandparents.Oh,that（4）________mysisterAlice.Ilove（爱）myfamily.
Ⅱ. 根据括号内的要求完成下列各题。
1.Thisisamap.（改为复数形式）
_________________________________________
2.Thosearekeys.（改为单数形式）
_________________________________________
3.Isthatacup?
（作肯定回答）
_________________________________________
4.Arethoseyourbrothers?
（作否定回答）
_________________________________________
答案
Ⅰ.1.This 2.These 3.are 4.is
Ⅱ.1.Thesearemaps. 2.Thatisakey.
3.Yes,itis. 4.No,theyaren’t.
Herearetwonicephotosofmyfamily.
★ 该句意为“这儿有两张我家人的漂亮照片”。
★ 句型“Hereis/are+ 名词”表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，其主语必须是名词。
is/are的选择取决于后面的主语（名词）的单、复数形式。
如：
Hereismytelephone.
Herearemydogs.
★ photo意为“照片”，其同义词为picture。
如：
It’saphoto/pictureofhisfamily.
★ of是介词，意为“……的”，表示属于某人或某物。
如:
aphotoofhisgrandfather 一张他爷爷的照片
【运用】 将下列句子翻译成英语。
1. 这儿有一张光盘。
_________________________________________
2. 这儿有三张我妈妈的照片。
_________________________________________
答案
1.HereisaCD.
2.Herearethreephotos/picturesofmymother.
介绍一张自己的家庭照片
♡基础训练
【写作任务】
请根据图片信息及上下文内容完成英语短文。
Hi,I’mKate.Thisisaphotoofmyfamily.________people（人）areinmyfamily.Thisismy________Leo.Heismyfather’sdad.ThesearemyparentsMarkandJenny.Thisismy________Lilyandthisismy________Eric.Weareahappyfamily.
【任务分析】
该写作任务要求同学们根据图片信息及上下文内容完成短文，因此，同学们首先应该仔细观察图片，对图片中的人物有一个大概的了解，然后再结合上下文内容写出恰当的单词。
【参考答案】
Six;grandfather;sister;brother
能力拔高
【写作拓展】
请你带一张自己的家庭照片，然后用英语写一篇短文介绍它。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【精彩范例】
Hi,mynameisLiuMei.Hereisaphotoofmyfamily.Ihaveabigfamily.Eightpeopleareinmyfamily.Thesearemygrandparents.Theyhavetwosons,myfatherandmyuncle.Theylookthesame.Thesearemymotherandmyaunt.Theyareteachers.ThisismeandthisismycousinLiuHai.Ilikemyfamily.
Unit3
名词性物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
前者我们在Unit1已经学过，本单元我们学习的名词性物主代词起名词的作用，相当于“形容词性物主代词 + 名词”，意为“……的”。
如：
Thisismypen.Thatis yours.（yours=yourpen）
Mycupiswhite. Hers isyellow.（Hers=Hercup）
【温馨提示】
同学们可通过对比来记忆物主代词。
形容词性物主代词
my,your,his,her,its,our,their
名词性物主代词
mine,yours,his,hers,its,ours,theirs
多数名词性物主代词是在形容词性物主代词后面加⁃s构成；有两组形容词性物主代词和名词性物主代词的形式相同：
his和its；有一组形式完全不同：
其形容词性物主代词形式为my，其名词性物主代词形式为mine。
【链接】
本单元出现的Bob’s，Helen’s表示“鲍勃的”，“海伦的”。
’s为名词所有格（表示所有关系），意为“……的”。
它们可单独使用，也可后跟名词。
单数名词一般在词尾加’s构成名词所有格，如：
myfather’sjacket,Lucy’sbook等。
【运用】
Ⅰ. 用适当的物主代词完成下列各题，每空一词。
1.Heismyfriend.________nameisJim.
2.Ihaveajacket.________colorisblue.
3.—Isthatyourruler?
—No,itisn’t________.
Ⅱ. 完成下列句子的同义句，每空一词。
1.Thoseareourtelephones.
Those________are________.
2.Thisbookishers.
This________________book.
3.Thatishisfather’scar.
Thatcar________________________.
答案
Ⅰ.1.His 2.Its 3.mine
Ⅱ.1.telephones;ours 2.isher 3.ishisfather’s
写作导引
基础训练
【写作任务】
根据下面的信息完成寻物启事，每空一词。
姓名
张维佳
电话
696-8875
丢失物品
书包（书包内装有一个红色文具盒，一串钥匙和一本英语书）
________:
Ilostmy________.Ared________________,________________________________andanEnglishbookareinit.Imustfindthem.________meat696-8875.Thanks.
ZhangWeijia
【任务分析】
该写作任务要求同学们根据所给信息完成寻物启事。
同学们应该掌握学过的这些物品的英语表达以及寻物启事的格式。
注意句首单词的首字母要大写。
【参考答案】
Lost;schoolbag;pencilbox;asetofkeys;Call
能力拔高
【写作拓展】
写一则失物招领启事。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【精彩范例】
Found:
AblueschoolbagisinClassroom6D.AschoolIDcard,twobooksandawatchareinit.Aretheyyours?
Callmeat795-6630.
Linda
Unit4
where引导的特殊疑问句
特殊疑问句是以疑问词开始的以寻求信息为目的的疑问句。
本单元我们学习由疑问词where引导的特殊疑问句。
★where用于询问人或物品的位置，常用句式结构为“Where+be（am/is/are）+主语?
”，其中be（am/is/are）的选择取决于后面的主语。
★回答时不可用Yes或No，而要根据实际情况回答所在的地点。
通常我们用“主语+be（am/is/are）+介词短语.”来回答。
为避免与问句中的名词重复，答句中的主语一般用人称代词代替，或者也可以直接用介词短语回答。
这里所说的介词短语，其构成为“介词+限定词+名词”。
限定词可以是冠词、形容词性物主代词和名词所有格等。
如：
1.—Whereis/Where’sTom?
—Heisintheroom./Intheroom.
2.—Whereis/Where’smybook?
—It’sonyourdesk./Onyourdesk.
3.—Wherearemynotebooks?
—TheyareonMike’sdesk./OnMike’sdesk.
【温馨提示】
Whereis可以缩写为Where’s，但Whereare不能缩写。
【运用】
Ⅰ.对下列句子中的划线部分提问，每空一词。
1.Theballisunderthechair.
________________theball?
2.Mypencilsareinthepencilbox.
________________________pencils?
Ⅱ.根据括号内的要求完成下列各题，每空一词（含缩略形式）。
1.WhereareJane’soranges?
（补全答语）
________________inherbag.
2.________mybaseball?
（补全问句）
Underyourbed.
答案
Ⅰ.1.Whereis 2.Whereareyour
Ⅱ.1.Theyare 2.Where’s
on,in&under
on,in和under可作方位介词。
on意为“在……上”（指接触物体表面或构成物体表面的一部分），如图A；
in意为“在……里”，如图B；
under意为“在……下面”，如图C。
【运用】根据图片提示，用恰当的介词完成下面的短文。
Look!
Thisismydesk.Mydictionaryis
（1）________thedesk.Oh,mypen
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