小学部教务处教师工作要求.docx
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小学部教务处教师工作要求
一、制定教学计划要求
1、各学科任课教师都必须制定本学期教学计划，教学计划必须严格按照南秀峰学校学科教学计划的规定模板来制定，包括字体字号，不得擅自更改。
模板见附表1。
2、制定学科教学计划要做到三熟悉：
熟悉教学大纲、熟悉教材、熟悉学生，使计划既能反映教育方针，又符和本校学生实际，确保切实可行。
3、学科教学计划后附培优辅差计划、名单及记录表（一般指语数英主学科）。
规定模板见附表2-1、2-2、2-3。
二、教师备课要求
1、任课老师在开学初确定好自己的教学任务，在总务处领取教材和教案本，在图书馆或教务处借阅教师参考书籍，30岁以下教师（含新教师工作前三年）手写教案，30岁以上的教师允许使用电子打印教案，但必须使用学校规定的电子教案模板格式以及规定的教案封面模板，模板见附表3-1，3-2。
2、各科教师都要超周备课，不备课不能上课。
3、坚持集体备课。
在个人备课的基础上，同年级各科教师经常共同研究教材和教法，分析教学进度、课时安排作业的量度和难度。
4、备课要在专研大纲的基础上，备教材、备学生、备教具、备教法，同时写教案。
课时教案一般应包括：
课题、教学目标、课时安排、教学重点和难点、课前准备、教学过程、板书设计和内容，以及结合教材对学生进行思想教育、作业布置等。
三、课堂教学常规制度
1、预备铃响（上课前一分钟）教师开始准备进课堂，教师上课前要准备教材、教案、教具和课堂必需用品，并在上课铃响结束之前到达教室门口。
不迟到、不早退、不拖课，非特殊情况不使用手机。
2、学生起立向老师问好后，教师要向学生还礼并检查学生人数，了解出勤情况，遇特殊情况及时妥当处理。
3、教师服饰要朴素大方，举止文雅，语言谦和，使用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事，为人师表。
无特殊情况，不坐着讲课。
4、教师在课堂上板书、作图力求清晰、端正，做到书写规范化，起到示范作用。
5、教师必须认真贯彻课堂规则，对学生要严格按常规要求，养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯。
随时注意学生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。
教师要注意保护学生的视力并关注后座学生，注意PPT字体的大小，板书的部位和字体的大小及彩色粉笔的使用。
6、教学过程中，教师要注意让学生学会学习方法，提高自学能力。
发扬积极主动的学习精神，培养刻苦学习的良好习惯。
7、教师授课要面向全体学生，照顾大多数学生，尽可能地把每一位学生组织到教学活动中来。
不准歧视、体罚和变相体罚学生。
8、在实验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课（包括体育课）时，要按照操作规程，妥当组织好学生，注意安全教育，不提早下课。
四、作业布置及批改要求
1、教师布置作业要有明确的目的，内容要符合教学大纲的要求。
题目要具有典型性和代表性，作业应难易适度，要求明确，尽量减轻学生负担。
课内课外作业见附表4-1、4-2
2、课外作业一般不得超过规定的时间比例，原则上低年级不布置书面家庭作业，中、高年级书面作业时间不超过1小时。
班主任要负责调控本班学生当天课外作业总量，防止课外作业量过重的现象发生。
3、教师布置的课内和课外作业，必须及时认真检查和批改，带有普遍性的问题再注意分析原因，并对全班学生进行讲评。
对少数作业错误多的学生要面批面改，尤其是对学困生要有针对性地进行辅导。
4、教师批改作业时一律用红笔，正确的打“√”，错误的打“×”（或做相关固定形式的标记），有疑问打“？
”。
对错符号一律打在右边，上下对齐，长短一致，不宜太长。
有明显错误的地方教师还应该给予订正。
批改力求正确，评语书写要整洁规范，认真按作业批改符号和批改格式进行（批改符合和批改格式将在常规培训中详细介绍）。
在练习的前面用等级制给予评定，不使用百分制，在练习的后面注明批改日期。
练习中出现了错误，应在作业后注上“更正：
”或“△”符号，提醒并督促学生及时更正，教师要及时复批。
提倡在作业中批注提示或鼓励性的语言。
5、教师对学生作业要按规范化要求严格训练，培养学生良好的学风和严谨的作风。
附：
教务处每学期至少进行三次以上教学常规工作检查，主要涉及教师备课听课和作业批改情况，并进行详实记录和反馈。
五、考务工作要求
1、进行学业检测工作时，教师按照教务处安排参加考务会，明确职责；
2、教师监考时，认真执行考试规则，不得擅自离教室，不做与监考无关的的事情，比如看书报、玩手机等；
3、监考一年级的教师一般有两名，一名教师对照试卷照片念题，教师念一题学生做一题，另一名教师配合在座位间移动检查学生的答题情况；监考二年级的教师先对照试卷图片整体念题一遍，让学生清楚试题要求，念题完毕后学生作答；
4、监考老师在监考过程中叮嘱学生在规定位置写好个人信息，并到学生座位上仔细查看学生情况。
5、按照考试时间有序收卷，正面朝上摆放，不得倒放、反放、漏放，清点好数量，送教务处装订，装订前再次检查试卷数量及摆放顺序。
六、教师听课要求
1、校长原则上不少于20节，教学副校长、中心校教学专干、教务处、教科室负责人等每期听课评课不少于30节，其他任课教师原则上不少于10节，且有听课和评课记录。
听课情况认真记录在听课本上。
听课内容不得抄袭。
评课意见中肯，符合实际情况，不能过于简单和说套话。
提倡听推门课和跨学科听课。
2、教研组公开课，本组教师必须参加听课、评课活动，如有特殊原因不能参加，需经教研组长许可。
3、参加外校公开教学活动，事先应尽量安排好课务，并向教导处登记。
4、教研课听课后必须组织评课，达到研讨效果，教研组长做好详实的安排与记录。
七、调课、代课要求
1、调课范围：
教师外出学习、开会、听课；教研组内教师相互听课、评课；学校对外公开课；教师因病因事请假。
2、 调课规定：
①校内对外上公开课教师的课务由教务处安排，校内听课教师自行调课。
②外出学习、开会、听课、培训及因病因事请假的教师先自行调课，并应及时到教务处登记报备，同时请班主任通知班内学生知晓课务的更改，调课教师应按时进班上课，原则上不予代课。
无法调动的课务请相关老师及时报备给教务处，由教务处安排。
3、任何教师不得搞自调课、代课。
附表1
周南秀峰学校年学期年级班（科）教学计划
任课教师：
一．学期课程目标
二．学生情况分析
三．课程资源分析
四．减负提质措施
五．教学评价方法
六．学生辅导措施
七．教学进度及活动安排
周次
日期
教学内容
计划制定日期：
年月日
备注：
1.教务处要求所有上交资料统一标题三号黑体，正文小四宋体，1.5倍行距。
2.计划内要求的七项内容要求齐全，不得随意删减，另要求任课老师根据班级学科情况具体安排，不得跟他人雷同。
附表2
周南秀峰学校培优帮困计划
教师姓名：
任教班级：
任教科目：
时间：
年学期
学情分析：
辅导实施计划：
附表3
注：
原表为电子表，详见群共享
附表2-3
周南秀峰学校（学科）培优辅差活动登记表
班级：
任课教师：
时间
对象
项目
内容
效果
诚朴健美笃学奋进让每一位学生享受最前沿教育
附表3-1
长沙市周南秀峰学校
ZHOUNANXIUFENGSCHOOLOFCHANGSHA
教师教案
姓名
学科
班级
学期
博学厚德爱生乐教
附表3-2
长沙市周南秀峰学校教师统一备课用纸
课
题
授课时间
教学目标
重点难点
学情分析
教学用具
实施教学过程设计
实施教学过程设计
板书设计
教学反思
附表4-1
小学课内作业布置要求（表一）
年级
语文
数学
英语
一、二
年级
拼音本：
13次（一年级上册）
生字本：
20次
写字书：
全册
练习册
练习本：
平均每周2次，全期不低于32次（可做在书上）（后修改为每周1次，全期不低于20次）
练习册
三、四
年级
大作文：
8
小作文：
6
语文本（以听、默写为主，不低于10次）
练习册
练习本：
平均每周2次，全期不低于32次（后修改为每周1次，全期不低于20次）
练习册（跟上教学进度）
练习册
五、六
年级
大作文：
8
小作文：
4
语文本（以听、默写为主，不低于10次）
练习册
练习册
附表4-2
小学课外作业布置要求（表二）
年级
语文
数学
英语
一、二
年级
阅读：
全阶段不低于5万字，背诵优秀诗文50篇（段）。
每日阅读时间为20分钟左右。
家庭作业：
原则上为口头作业
家庭作业：
原则上为口头作业（口算、操作、调查等）
三、四
年级
阅读：
全阶段不低于40万字，背诵优秀诗文50篇（段）。
每日阅读时间为20分钟左右。
家庭作业
家庭作业：
每日一做。
以书面为主，适当布置实践作业，
家庭作业：
平均每周两次，全期不低于30次（抄写、造句、读背、图片英语、小制作、练习册等）
五、六
年级
阅读：
全阶段不低于100万字，背诵优秀诗文60篇（段）。
每日阅读时间为30分钟左右。
家庭作业
家庭作业：
每日一做。
以书面为主，适当布置实践作业。
家庭作业：
平均每周两次，全期不低于30次（抄写、造句、读背、图片英语、小报、小制作、练习册等）
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