届高三政治一轮复习人教版文化生活第六课我们的中华文化教案.docx
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届高三政治一轮复习人教版文化生活第六课我们的中华文化教案
【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考
课标分解
考纲细化
考题预测
运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深，源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标志。
1.中华文化源远流长、博大精深
2.中华文化的包容性
3.中华各民族对中华文化的贡献
从知识的考查看：
试题立足于中华文化这一主线，重点考查中华文化的源远流长、博大精深以及包容性等
从试题类型上看：
题型以体现类、意义类、措施类选择题为主。
材料题主要立足文化发展，具体分析中华文化的特点、中华文化与民族精神的关系、中华文化与民族文化的关系
【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通
【每课知识网络】
【融汇贯通】
一对关系：
明确中华文化与民族精神的关系。
两个重点：
中华文化的特点与民族精神的意义。
三个维度：
从是什么、为什么、怎么做三个方面，明确中华文化与民族精神的含义、意义与措施。
四个结合：
明确文化、传统文化、中华文化和民族精神的关系。
五个意义：
立足文化与社会、文化与人、文化环境净化、先进文化建设、思想道德建设五个方面考查民族精神的意义。
该讲主要以“中华文化”为主线，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了整合。
“是什么”强调中华文化的三大特点。
“为什么”强调弘扬和传承中华文化的作用。
“怎么做”强调如何再创中华文化的辉煌。
主要阐明了中华文化的特点和精髓，是文化生活知识的回归，即从宏观的文化向中华文化聚焦。
我们在复习时应该立足感知中华文化、为什么要发展中华文化、怎样发展中华文化三个方面来思考。
感知中华文化主要立足中华文化的特点，以及中华文化力量的集中体现——民族精神。
为什么要发展中华文化，主要立足中华文化的力量和民族精神的作用进行整合。
如何发展中华文化，应该立足文化创新（宏观）和弘扬民族精神（微观）来分析。
【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向
2017年高考试题
1.（2017年全国高考江苏卷19）.早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。
此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。
目前，世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。
这充分说明
A．中华文化兼收并蓄、源远流长B．文化交流以我为主、为我所用
C．文化多样性是人类进步的动力D．中医药是中华文明的集中体现
【答案】A
【解析】早在战国时期就已奠定了中医治疗的基础，并一直发展到现在，这说明中华文化源远流长，“此后，中医药在不断汲取世界文明成果”这说明中华文化兼收并蓄，故A项正确；材料并没有体现文化间的相互交流，B项不选；材料没有强调文化多样性，C项不选；民族精神是中华文明的集中体现，D项错误，故本题答案选择A。
【名师点睛】中华文化源远流长，博大精深这两个基本特征侧重的角度不同，源远流长是从文化发展历程上谈中华文化的特点，博大精深是从文化的内涵上体现中华文化的特点。
2.（2016年全国高考北京卷25）.在中国水墨画里，“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”，即只用水墨，也可使画面产生视觉效果的变化，阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微，尽在“五色”之妙。
下列认识正确的有
①“墨分五色”在墨色运用上丰富多变，是辩证思维的体现
②墨色浓淡的变化表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵
③墨作为一种独特的文化载体，是中华民族精神的集中表现
④追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵，是时代精神的典型特征
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】A
【名师点睛】中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中。
弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。
只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
2016年高考试题
1.（2016年全国高考天津卷10）中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。
例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。
这印证了
①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体
③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①②B.②④C.①③D.③④
【答案】A
【考点定位】中华文化的特点，传统文化的表现及特点
【名师点睛】解答本题需要明确中华文化博大精深的表现，中华文化博大精深的特点侧重于强调丰富厚重，表现为独特性、区域性和民族性，材料中中国古代园林建筑的独特性体现了这一点；解答本题还要明确：
传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，民族文化是民族身份的重要标志，是民族生存与发展的精神根基。
2015年高考真题
1．（2015年福建文综政治29）图12是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出（）
①汉字的产生与发展是一种自然现象②汉字在历史变迁中进行传承和发展
③文化都是自己时代的精神上的精华④文化的变化与发展有其固有的规律
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】D
【解析】本题可用排除法来做，文化是一种社会精神现象，不是自然现象，①是错误的，排除；真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，③是错误的，排除；汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志，②④正确且适合题意，故本题答案选D。
【考点定位】文化的特点、中华文化源远流长
【名师点晴】本题考查文化的特点和中华文化的有关知识，旨在考查学生获取和解读信息并且调动运用知识分析问题的能力。
解答本题首先明确汉字的发展对中华文化的重要性；同时要运用所学知识排除错误选项。
汉字属于文化的范畴，文化是一种社会现象，不是自然现象；能够称之为精神上的精华应该是先进的文化、真正的哲学。
2．（2015年福建文综政治30）慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。
自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。
上述文字（）
A.形象地描述了中华文化源远流长的特征B.生动地展现了区域文化独具特色的风采
C.说明了中华各民族文化多元一体的原因D.彰显了中华文化五千年自强不息的品格
【答案】B
【考点定位】中华文化的区域性
【名师点晴】名言名句体现教材原理的题目是选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的知识后再去分析题肢，看哪个选项所体现的道理与其相符合。
解答本题要抓住关键词“吴楚”“北人、南人”，调动运用文化的区域性特征这一知识，并明确这体现的是中华文化博大精深，不是源远流长。
3．（2015年广东文综政治31）岭南一年四季多湿热，气温较高，人们用凉水冲淋以消暑爽身，粤语一般称之为“冲凉”，冲凉房在民宅中不可或缺；北方天气多寒冷干燥，人们喜用热水浸泡以去垢爽身，北方话多称之为“洗澡”，盆浴、池浴盛行，澡堂子随处可见，这说明
A.自然环境决定文化特性B.中华文化内部存在差异和冲突
C.方言折射出地域文化的差异D.洗浴文化随时间的发展而发展
【答案】C
【解析】
试题分析：
A选项观点错误，经济政治决定文化，自然环境对文化产生重要影响，但并不决定文化，故排除。
B选项观点错误，中华文化内部存在差异，但并不存在冲突，故排除。
C选项观点正确且符合题意，题中同一事物方言的不同，折射出地域文化的差异，故入选。
D选项观点与题意不符，题中事例强调南北文化的差异，并没有涉及洗澡文化随着时间的发展而发展，故排除。
【考点定位】中华文化的区域性
【名师点睛】解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，题干强调南北地域文化在同一件事上有巨大差异，体现地域文化的差异；排除法，对于一些不符合材料信息、绝对性的说法，可以逐一排除，“自然环境决定文化特性”、“中华文化内部存在冲突”的说法明显错误，题中强调南北文化的差异，并没有强调洗浴文化随时间的发展而发展。
4．（2015年海南政治16）近年来，海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目，如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等。
这些剧目在全国各地演出，展示了海南独特的风土人情和审美情趣，深受观众喜爱，引起了一股海南文化热，演出的成功主要得益于（）
①剧目具有浓郁的地域文化色彩和魅力②剧目创作坚持市场至上的导向
③剧目创作坚持现实主义风格④对本土历史文化的创造性发掘与转化
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【考点定位】本题考查的知识点是文化的继承、创新和发展以及传统文化的特点和中华文化的区域性特点。
【名师点睛】解答本题的关键是审读材料，把握材料的关键信息，“海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目”“展示了海南独特的风土人情和审美情趣”，把这些关键信息和课本理论有机结合就很容易选出正确选项。
本题考查学生获取有效信息、调动和运用知识的能力。
另一个关键点是明确文化产品的生产要把社会效益放在首位。
5．（2015年江苏政治19）大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。
这说明
①文化影响人们的思维方式②社会生活在本质上是实践的
③意识是对客观存在的正确反映④特定的文化环境产生特色文化
A、①②B、①③C、②④D、③④
【答案】C
【考点定位】本题考查文化的特点，中华文化的区域性特点
【名师点睛】社会生活在本质上是实践的，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
“《云南印象》源自于纯正的云南少数民族生活体现了文化源于人们的生活实践；中华文化具有区域性的特点，受到经济社会发展程度、历史、地理等因素的影响，各区域文化带有明显的区域性特征。
《云南印象》弥漫着自然、原始、清新的味道体现了中华文化呈现区域性特点。
【聚焦考点突破核心】——课堂讲解重点难点突破
考点一 中华文化源远流长、博大精深
【归纳总结】
1．中华文化源远流长的见证
（1）汉字。
文字是文化的基本载体。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。
（2）史书典籍。
是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点：
规模之大、存留之丰为世界所仅有。
2．中华文化博大精深的表现
（1）独树一帜，独领风骚。
（独特性）
特点：
历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。
地位：
展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
（2）一方水土，一方文化。
（区域性）
区域文化形成的原因：
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。
受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
不同区域文化之间的关系：
不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
（3）中华之瑰宝，民族之骄傲。
（民族性）
中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
3．中华文化的基本特征：
源远流长与博大精深的关系
【知识拓展】弘扬中华文化的必要性
（1）从文化与民族的关系看：
中华文化是中华民族蔓延和发展的标志。
民族文化在民族成长和壮大中始终发挥至关重要的作用。
文化与民族的兴衰息息相关。
一个民族的觉醒，总是起于思想文化上的觉醒；一个民族的沉沦，往往始于文化的衰落。
（2）从文化的历史使命看：
中华文化曾经走在世界前列，但是到了近代出现了没落。
要想推动中华民族社会的发展，政治、经济的振兴，必先振兴文化，实现文化的伟大复兴。
（3）从文化自身与现实的关系看：
中华文化是中华民族生命力、创造力、凝聚力的重要源泉。
中华文化支撑着中华民族生生不息、发展壮大。
中华文化的力量，深深熔铸在民族生命力、凝聚力和创造力之中，成为综合国力的标志。
【易错警示】
1．注意中华文化发展的三个特殊时期：
春秋战国时期逐渐形成了古代中华文化思想的雏形；汉代，儒家学说确立了至尊地位；隋唐时期，古代中华文化高度发展，进入气度恢弘的全盛时期。
2．古老中华文化辉煌灿烂的原因。
（1）政治、经济：
国家的统一、民族的团结融合、经济的发展繁荣。
（2）文化：
文化具有继承性和相对稳定性，文化自身的继承和发展，也是文化发展的重要原因。
（3）中华文化特有的包容性：
在这些时期，中外经济文化的交流，使中华文化广泛吸收了外来文明，在这种兼收并蓄的过程中中华文化得到了充实。
（4）国家政策的推动，如开明的对外政策和科举制度等。
3．从古至今，中华文化走过了独具特色的辉煌历程，从来没有间断过，因此，我们说中华文化源远流长。
4．中华文化独树一帜，独领风骚仅仅体现在文学艺术和科技方面吗？
不是。
中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。
5．区域文化的形成及发展。
任何一种文化的产生、演变、丰富和发展都需要有一定的自然和人文环境。
受特定的地理和历史环境、一定的社会经济基础和社会政治结构影响，我们各地区在思想观念、行为方式、生活习俗、气质性格等方面表现出明显的区域特征。
不同区域的文化，既渐趋融合，又保持着各自的特色，对生活在该区域的人们产生着潜移默化的影响。
【典题探究】
【例1】中国人的姓氏既是家族血脉传承的符号，也是中国人利用汉字形音义的韵味传承中华文化的独特方式。
2017年3月23日召开的“中国姓氏文化研讨会”，主题是“挖掘姓氏文化的当代价值”。
对这一主题认识正确的是
①认祖寻根的姓氏文化能够凝聚中国人的家族信仰和民族认同感
②姓氏文化作为一种优秀的传统文化深刻影响着人们的思维方式
③姓氏文化作为时代文化标志其基本内涵随社会发展而不断丰富
④对姓氏文化的研究和挖掘有利于弘扬博大精深的中华传统文化
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】B
【变式精练】
1.2016年10月15日，河北省第二届道教文化研讨会在道家代表人物鬼谷子诞生地—河北邯郸举行。
鬼谷子是中国历史上战国时期纵横家的鼻祖。
在鬼谷子时代（）
A.国家统一促进了民族文化的发展B.中华文化进入了气度恢宏的时代
C.古代中华文化思想的雏形逐渐形成D.天命神权思想影响了早期中华文化
【答案】C
【解析】本题考查的是中华文化的形成过程的知识。
根据材料可知，鬼谷子生活在战国时期，因此中华文化在春秋战国时期是古代中华文化思想的雏形逐渐形成，故选项C正确。
选项ABD不符合题意，故排除。
故本题答案选C。
2.中国文字高端论坛2016年8月15日在宁夏大学召开。
与会专家学者商讨了国家语委“十三五”重大研究专题“汉语汉字溯源及现代应用研究●汉字部分”的建设方案。
该重大研究专题聚焦汉语汉字的发展演变规律，系统描述汉字的历史发展谱系；同时面向社会需求，开展汉语汉字的现代应用研究。
这是因为（）
①汉字是人类进入文明时代的标志②汉字是中华文化源远流长的重要见证
③汉字展现了中华民族的精神向往和美好追求④汉字在书写中华文化，传承中华文明发挥着巨大作用
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】C
3.2016年10月16日，贵州京剧院在墨西哥“第44届塞万提斯艺术节”上献演了京剧版《魔侠吉诃德》。
京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史演变中已变为人类文化的瑰宝。
这些“中国元素”（）
①体现了中华文化的源远流长②是中华文化发展的力量源泉
③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的共性特征
A.①②B.①③C.①④D.②③
【答案】B
【解析】“极具传统特色”“历史演变”分别说明了中华文化的博大精深和源远流长，符①③符合题意，应选；②说法错误，立足于社会实践是中华文化发展的力量源泉，排除；④说法错误，这些中国元素揭示的是中华文化的独特性而不是共性，排除。
故本题答案选B。
考点二中华文化的包容性
【归纳总结】
1．中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于它的包容性。
2．文化包容性的含义：
即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
3．文化包容性的作用：
有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
4．正确理解中华文化的包容性
（1）求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。
（2）包容性不是说中华民族优秀文化被其他民族吸收、借鉴，而是中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。
另外，包容性也并非是说融合其他民族文化或融入其他文明。
（3）判断中华文化包容性的常见标志词：
广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、融入、借鉴等。
5．提升中华文化竞争力
（1）感知中华文化力量
（2）如何提升中华文化的竞争力
方向保证
坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
文化传承
全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性
文化交流
面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主，为我所用
文化发展的主体
社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
文化发展应该关注人民的根本利益，理解人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性
【易错警示】
1．中华文化的包容性就是指我们的优秀文化能被其他民族文化吸收、借鉴吗？
中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄，前者指它能与其他民族的文化和睦相处，后者指它能吸收、借鉴其他民族文化的积极成分；故包容性不只指向兼收并蓄，而且兼收并蓄指向的是中华文化吸收、借鉴其他民族的文化，不是中华文化被其他文化所吸收。
2．在经济全球化的今天，中华文化面临西方文化的侵蚀、冲击，面对侵蚀、冲击，中华文化要发扬其“包容性”的特点，既要“求同存异”，又要“兼收并蓄”。
在文化交往中既要与其他各国的文化和睦相处，又要吸收、借鉴其他各国文化中的积极成分，同时必须坚持文化发展的独立性，这样中华文化就不会走向衰落，而会走向辉煌。
3．不同区域、不同民族的文化，长期相互交流、相互借鉴，又保持着各自的特色。
这是中华文化包容性的具体体现，也是中华文化的优点。
因此，在经济全球化条件下，我们要面向世界，博采众长，善于吸收外来文化的优秀成果，坚持借鉴与创新相结合，加强社会主义先进文化的建设，提高我国文化产品的竞争力。
4．中华文化具有包容性，并不是说应该借鉴和吸收一切外来文化。
中华文化的包容性是指求同存异和兼收并蓄。
所谓求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；所谓兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
【典题探究】
【例2】《最忆是杭州》实景演出交响音乐会是一台彰显中西合璧、文化交融的演出。
民间小调《采茶舞曲》展现江南采茶女们充满诗情的劳作之美，让整个西湖都随之轻盈律动；一曲古琴、中国鼓与大提琴的对话，呈现了中西合璧的《高山流水》，传递出中国与世界各国相知相近的美好寄望。
由材料可以看出（）
①中华文化独树一帜、独领风骚②文化是民族的，也是世界的
③文化在传播过程中得到融合与刨新④中华文化具有兼收并蓄特点
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】D
点睛：
中华文化具有求同存异兼收并蓄的特点。
求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种外在的、静止的状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合。
【变式精练】
4.梦回唐朝，千古一梦……在中华五千年的历史长河中，唐朝一直具有举足轻重的地位，唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。
而在当时的都城长安，食胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚，唐代的这种生活景观反映出（）
①不同的地域的文化有不同的特征②中华文化是一种世界文化，不具有民族特性
③中华文化兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中发展④中华文化，求同存异
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】B
5.印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。
在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。
这一史实表明（）
①中华文化具有极大的包容性②不同文化的融合导致文化差异性的消失
③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】C
【解析】题干中传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度，这一史实表明中华文化具有极大的包容性，也说明学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用，①③说法符合题意。
②说法不对，不同文化的融合不会导致文化差异性的消失。
④说法不对，文化发展的根本途径是立足实践。
故本题答案选C。
【考点定位】中华文化的包容性。
【名师点睛】本题需要正确理解和解读中华文化的包容性。
中华文化的包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、以外城文化的理解。
6.我国各少数民族在长期发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。
这表明（）
①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有兼收并蓄的特点
③各民族文化的差异逐步消失④中华文化源远流长，博大精深
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】C
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