5七年级上册政治教案习题册.docx

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5七年级上册政治教案习题册

5、世界因生命而精彩

知识点：

一、多彩的生命构成缤纷的世界

二、生命只间该如何相处

三、生命需要相互关爱

练习：

一选择题

1、我们看见小草翠绿、鸟语花香，感受到万物欣欣向荣。

这些都源于地球上最珍贵的财富。

那就是（）

A、人类B、动物C、植物D、生命

2、生命的成长过程是漫长的，结束一个生命是瞬间的。

这启示人们对待生命应该（）

A、相互排挤B、相互竞争

C、相互尊重，相互关爱D、相互敌视

3、“对自然界每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

”这句话的意思是说（）

A、人类要完全服从自然界

B、人类能够主宰自然、主宰生命

C、人与自然是相互独立的

D、人类学会尊重自然、保护自然，就是在保护我们人类自己

4、2010年6月5日是“世界环境日”，主题是“多样的特种，唯一的星球，共同的未来。

”为保护人类共同的家园，保护生物的多样性，我们应该（）

①增强爱护环境的意识②履行保护环境的义务③遵守人与自然和谐相处的道德规范④禁止开发利用各种资源

A、①②③④B、①②③

C、①③④D、②③④

5、不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。

绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。

这说明（）

A、每种生命都有其存在的意义和价值

B、绚丽和平凡的人生都是脆弱的

C、人生价值只在于是否绚丽

D、人生价值只在于是否平凡

6、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关怀。

下列能体现这一观点的是（）

①某同学在校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③我们要积极保护珍稀濒危动植物④人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地过度开发自然资源

A、①②③B、①③④

C、②③④D、①③④

7、下列能够体现珍爱生命、善待生命的行为有（）

①小雨买了一只小狗，养了一段时间，发现很麻烦，就将它遗弃了②小亮劝阻了小涛践踏草坪③小云救护了一只受伤的小鸟④有人向动物园的猴子乱扔食物

A、①②B、②③

C、③④D、①④

8、漫画《人与自然》说明（）

A、自然界蕴藏着丰富的资源可供人类使用

B、破坏自然环境必将威胁到人类自身的生存

C、要保护环境就必须停止自然资源的开发

D、人与自然界的动物之间没有本质区别

9、地球上的生命丰富多彩，，人类是自然界的一部分，观察漫画，我们应以的态度去对待地球上的其他生命（）

A、关爱呵护地球的其他生命

B、仅关爱珍稀的野生动物

C、对其他生命漠不关心

D、人是万物的灵长，可以随意对待其他生命

10、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩的小芽，在岩石的压迫下一个生命很努力地生长……”看到这样场景，我们通常会联想到（）

①生命是顽强的②生命是无处不在的③动植物的生命不足为奇④生命渴望被关怀

A、①②B、②④

C、②③D、①④

11、（多选）世界因生命而精彩，每种生命都有存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重和关怀。

下列做法或想法体现这一观点的是（）

A、花儿很美丽，我们把它摘下来作出标本

B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

C、得了癌症，为了不连累家人，选择自杀

D、我们要积极保护地球上的珍稀野生动植物，因为它们是人类的朋友

12、美国有一个叫丹尼尔的快餐老板，因用铁链把自己的脚踏车锁在门口的树上而被人举报。

为免交1000元的罚金，他必须当众向那棵树道歉，保证以后再也不会将脚踏车锁在树上，并负责经常给树浇水。

这个事例给我们的启示是（）

A、人类可以任意利用其他生命，甚至可以无视它们的存在

B、人类应该善待其他生命，每种生命都有存在的意义和价值

C、人类的生命比植物的生命更有价值，对于快餐店老板的处罚属于小题大做

13、有人估计，全世界的动物有150多万种，目前已知的植物有50万种，而微生物这个“小世界”中的各种细菌就有1000中。

下列叙述中最能体现材料主题的是（）

A、在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，世界因丰富多彩的生命而精彩

B、人类是自然界的一份子，是生命世界中的一员

C、我们的衣、食、住、行离不开自然界

D、我们要与自然和谐相处

14、法国哲学家怀泽曾说过：

“伦理不仅与人，而且也与动物有关。

动物和我们一样渴求幸福、承受痛苦和畏惧死亡。

如果我们只关心人与人之间的关系，那么我们就不会真正变得文明起来，真正重要的是人与所有生命的关系。

”这说明（）

A、人与动物有着近乎相同的思想和观念

B、人类与其他生物有区别，但不明显

C、我们要认清人与自然的关系，增强保护环境和自然生态的意识

D、人与自然的关系就是人与动物的关系

15、爱护环境，保护生物多样性，我们不应该做的事情有（）

①吃野生动物②用一次性卫生洁具③穿名贵野生动物的皮做的衣服④食用名贵动物的肉、骨、皮⑤节约用水用电

A、①②③B、④⑤

C、①②③④⑤D、①②③④

16、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”在读这些描写生命的诗句时，我们能够感受到（）

①世界充满生命力和希望②生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩③多彩的生命构成了缤纷的世界④生命是顽强的，没有必要关爱和呵护

A、①③④B、①②③

C、、①②④D、②③④

17、每当想到虬枝盘旋破土而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不得不惊叹时间万物生命力的顽强。

然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失了宝贵的生命。

由此可见（）

A、动植物的生命力比人类顽强

B、我们要肯定生命、尊重生命

C、生命是顽强的，也是脆弱的

D、并不是每个生命都有价值

18、某市一居民，附近的树林中栖息着数量不少的鸟群，从天而降的鸟粪密如春雨，不是落在行人身上，弄得行人狼狈不堪。

居民迫不得已，只好出钱雇人砍树，赶走鸟儿。

对此做法下列说法正确的是（）

①居民为了自己的清洁，可以赶走鸟儿

②树林是小鸟的家，人们不应砍树

③我们应当处理好人与自然的关系

④人们可以多种树，疏散鸟群

A、①②③B、①②④

C、①③④D、②③④

19、对于漫画＜无所不食＞的正确理解是（）

A、能增加营养，有益于身体健康

B、要加强辨别，不能食用有毒的野生动物

C、这种做法将会危及人类自身的生存

D、每个人的生命都是独特的，我们要尊重他人的生命

20.下面关于“保护环境”的模拟网上论坛，你认为下列观点不正确的是

A、碧水蓝天说：

“我们既要金山银山，又要绿水青山”B、万里无云说：

“我们发展经济不应以牺牲环境为代价，要走可持续发展之路。

”

C、鸟语花香说：

“非常赞同，我们还要坚持保护环境的基本国策。

”

D、不毛之地说：

“管他呢！

只要挣钱，保不保护环境与我无关。

”

21、在上海世博园内，造型独特的英国馆的主题被称为“种子圣殿”，由6万根亚力克管组成，而管子的底部则放着900种共26万颗种子，全部是濒临灭绝、稀缺的品种。

“世界上没有一种东西比种子更具有潜力！

”

在“种子圣殿”的设计师赫斯维克眼里，种子是一切生命的源头。

“种子圣殿”的独特设计（）

1警示人们要善待自然、保护生物②体现了人类伟大的创造力③对物种的不断灭绝于事无补④说明了世界因生命而精彩

A、①②③B、②③④

C、①③④D、①②④

22、荒凉的火星，让我们感到孤独得令人窒息、荒凉得令人恐惧。

而我们的地球却是如此的充满生机与活力，如此的精彩，这一切正是因为地球上存在（）

A、资源B、黄金C、生命D、水

二、简答题

1、生命为什么需要相互关爱？

答：

①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

2生命是顽强的，也是脆弱的。

如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是我们同住地球家园的朋友。

3每种生命都有存在的意义和价值。

我们要尊重生命、关爱生命。

如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

2、有一天，许多小动物聚在一起讨论生存问题。

小猴子说：

“我们赶紧走吧!

森林都被砍光了。

”小鱼说：

“河水污染太厉害了，我们也活不下去了。

”小兔说：

“我们整天提心吊胆，说不定哪天就上餐桌了。

”……

请回答：

听到这些声音，你有何想法，写下来好吗？

答：

多彩的生命构成了缤纷的世界。

每种生命都有存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。

如果我们不尊重其他生命，不注意保护环境，就会破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

3、请以“尊重生命，善待地球”为主题设计公益广告或宣传语。

答：

如:

（1）我们只有一个地球！

（2）别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水！

（3）动植物也有生命，它们也需要呵护!

（4）地球是我们唯一的家园！

（5）保护动植物就是保护我们自己！

（6）大自然是善良的慈母，还是冷酷的屠夫，关键在于人类如何对待它。

4、请你预测我们共同的家园——地球的未来。

答：

一种可能：

资源枯竭，生物灭绝，人类失去生存的家园；另一种可能：

持续发展，环境优美，人与自然和谐共处。

5、世界地球日（4月22日）活动为什么能得到各国人民的积极响应和参与？

答：

①人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身。

②随着环境的恶化、资源的短缺，可持续发展已越来越成为全人类的共识。

6、“如果野生动植物陆续从地球上消失了，人类也不会好过。

”你如何理解这句话？

答：

每种生命都有存在的意义和价值，在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。

如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

7、人应该怎样和其他生命和睦相处？

答：

珍爱其他生命，平等对待其他生命。

具体应做到：

保护野生动植物，拒绝使用野生动物制品，积极参与植树造林活动等。

8、节约资源、保护环境是我们应尽的义务，具体到日常生活中，我们应该怎样做？

答：

纸张两面使用，节约用水用电，做到人走灯关、电器不长时间待机，垃圾分类处理，电池集中回收，尽量重复使用各类物品，选择绿色出行方式等。

9、为提高人们爱护花草树木的意识，请你设计几条提示语。

例如:

手下留情，足下留爱；

爱护环境，人人有责；

看，花草树木在向你微笑呢？