春秋分图地球公转.docx
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春秋分图地球公转
（2）正午太阳高度的时空分布规律（以北半球二分二至日为例）?
①全球正午太阳高度的纬度变化规律：
从所在纬线分别向南北两侧；离直射点距离越近（纬度差越），正午太阳高度越。
?
②正午太阳高度的季节变化规律：
北半球夏至，地区太阳高度达到一年中最大，地区达到最小。
北半球冬至，地区太阳高度达到一年中最大，3.正午太阳高度（h）的应用。
?
（1）影子
①日变化：
太阳直射北半球，日出时，太阳位于方向，日影指向方向；日落时太阳位于
，
日影指向；
太阳直射南半球，日出时，太阳位于方向，日影指向方向；日落时太阳位于，
日影指向；
太阳直射赤道，全球各地日出时，太阳位于，日影指向。
日落时太阳位于，日
影指向；
②正午日影:
北回归线以北至北极圈，任何一天正午，太阳都位于正方天空，影子向正。
南回归线以南至南极圈，任何一天正午，太阳都位于正方天空，影子向正。
回归线之间，正午太阳不是在头顶，就是在正南，或是在正北。
（3）关于阳光照射面积的判断
太阳高度越大，照进屋内的面积越；太阳高度越小，照进屋内的面积越；（4）确定楼距、楼高：
为了更好地保证各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。
以我国为例（见下图），南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为h，则最小楼间距
h。
l为：
l=tanh
【例题1】读右图，回答3
题：
（1）.abcdeh
（2）.正午太阳高度达一年最大值的是:
（3）.正午太阳高度达一年最小值的是
【例题2】下图a.ba.三地都位于北半球b.c.乙地位于北温带d.丙地位于北温带
【例题3】近年来，我国房地产业发展迅速，越来越多的居民乔迁新居，居住条件和环境条件显著改善。
请读下图，运用以下公式及相关知识回答
（1）～（3）题。
a.1个月b.3个月c.6个月d.9个月
（2）为避免纠纷，房地产开发商在建楼时，应该使北楼所有朝南房屋在正午时终年都能被阳光直接照射。
那么在两幢楼房间距不变的情况下，南楼的高度最高约为:
a.20米b.30米c.40米d.50米
（3）若其中某房主欲安置一台太阳能热水器，为了获得最多的太阳光热，提高利用效率，需根据太阳高度的变化随季节调整倾角，那么日照图与热水器安置方式不合理的是
:
同步练习
1．正午太阳高度是（）
a．一定大于0b．是当地区时12点的太阳高度
c．一定是90d．是一天中太阳高度的最大值
2．同一条纬线上，各地（）
a．地方时相同b．正午太阳高度相同c．获得太阳辐射相同d．日出、日落区时相同3．北京市正午太阳高度由大到小按日期的排列，正确的是（）a．7月1日，5月1日，3月1日，1月1日b．5月1日，7月1日，3月1日，1月1日
c．7月1日，3月1日，5月1日，1月1日d．7月1日，1月1日，5月1日，3月1日
4.下面关于北京春、秋分和冬、夏至正午太阳高度的示意图，最符合实际情况的是：
a．北京b．沈阳c．成都d．海口
下图中四条曲线分别表示a、b、c、d四地，6月22日太阳高度的全天变化情况,读图回答2题
6．图中四点中，自转线速度最大的点是（）a．ab．bc.cd．d
7．图中四点中，纬度由高到低正确的排列顺序为（）a．abcdb．cdbac．dcbad．cbad右图为3月21日北半球某纬度线上某时刻太阳高度分布情况，回答2题。
a．①b．②c．③d．④
11．当②地正午太阳高度达到最大值时（）a．地球公转的速度较慢
b．其他三地正午太阳所在方向不同c．该学校所在地天气炎热
d．太阳在地球上的直射点将北返
12．下列四座城市正午太阳高度季节变化的示意图，接近实际的是
日影有日变化和年变化。
某地一天中日影最短时，北京时间为12时40分，且为一年中正午日影最长，人们发现旗杆（a）与杆影（b）等长（如下图所示），回答3～4题。
13.该地的地理坐标为（）
a.天街小雨润如酥，草色遥看近却无b.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙c.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花d.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算研究”活动，其操作方法是：
在一年中白昼最短的这一天，选择操场上q处垂直竖立一根竹竿（杆长3米），画一个半径3米的圆圈，将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上。
读图3，回答3题
15．观测地的地理坐标为（）
【篇三：
第三节地球的公转】
第三节地球的公转导学案
学习目标:
1、理解地球公转的方向、周期和速度的变化规律；
2、了解黄赤交角的概念及大小，理解其对太阳直射点移动状况的影响。
3、结合图分析正午太阳高度的分布规律、计算和应用；
学习重、难点分析
1.学习重点：
地球公转的基本特征，正午太阳高度的分布规律。
2.学习难点：
黄赤交角与太阳直射点的回归运动。
教学过程
一、地球公转的基本特征
1.公转的方向_______（与自转方向一样），从天北极上空俯视：
_______时针，从天南极上空俯视：
_______时针。
2.公转的周期：
约为________
3.远日点；_________月初，速度_________
近日点：
_________月初，速度_________。
4.在下图中：
1.画出地球公转的方向
2.找出“近日点、远日点”位臵，说出判断依据
探究一：
北半球夏半年为什么比冬半年长？
5.地球公转与自转的关系—黄赤交角
地轴与公转轨道面的夹角：
__________，赤道面与公转轨道（黄道）的夹角：
__________，二者之和是_______。
6.读图，回答下列问题。
（1）图中有一处明显错误，请改正。
（4）由于____________的存在，使太阳直射点在________________（纬线）和________________（纬线）之间作周期性往返运动。
二、地球公转的地理意义
（一）太阳直射点的南北移动
1.太阳直射点的“移动方向”规律：
______________
2.太阳直射点的“移动周期”：
365日5时48分46秒（1回归年）
探究二：
太阳直射点的移动方向、公转速度的变化与二分二至日之间的关系
（1）太阳直射点向南移动时段：
（2）太阳直射点向北移动时段：
（3）公转速度加快时段：
（4）公转速度减慢时段：
3．右图为“地球公转图”（甲）“太阳直射点移动图”（乙），读图完成下列问题。
（1）当地球位于甲图中的e点时，北半球
的节气是。
（2）地球运行于ab段和cd段所花的时间
是否相等?
为什么?
（3）．11月1日，地球位于甲图中的时段，位于乙图中的时段。
（二）、正午太阳高度的变化
1、基本概念
太阳高度角（太阳高度）：
正午太阳高度角：
2.太阳高度的变化
探究二
分析春秋分日、夏至日、冬至日太阳直射哪个纬度？
正午太阳高度的纬度分布有什么规律？
正午太阳高度变化规律：
（1）纬度变化：
由向南北两侧降低
春秋分日：
夏至日：
冬至日：
（2）季节变化
a:
北回归线及其以北地区:
_______日达到一年中的最大值;_______日达到一年中的最小值;_______日-_______日:
正午太阳高度逐渐变小;_______日-_______日:
正午太阳高度逐渐变大.
b:
南回归线及其以南地区:
_______日达到一年中的最大值;_______日达到一年中的最小值;_______日-_______日:
正午太阳高度逐渐变小;_______日-_______日:
正午太阳高度逐渐变大.
c:
回归线之间地区：
回归线上一年有______次直射；其他地区一年中有次直射，__________________时正午太阳高度达最大值。
3、正午太阳高度的计算
正午太阳高度角计算公式：
__________________________________
当地楼房影子最长时，为使热水器有最好的效果，调节活动支架，使热水器吸热面与地面的夹角为
课堂检测
1.太阳直射点在地球上的移动范围是由下列哪个条件决定的（d）
a.地球的形状b.地球的自转
c.国际规定的d.黄赤交角的大小
2.每年劳动节到国庆节，太阳直射点的移动规律是（b）
a.先向南再向北b.先向北再向南
c.一直向北d.一直向南
3.关于地球的公转，下列说法正确的是（b）
a.地球的公转轨道是椭圆，但太阳位于椭圆轨道的中心
b.地球运行至远日点附近大致是每年的7月初
c.地球公转一周需要的真正时间是一个回归年（长为365d5h48m46s）
d.地球公转至近日点时速度最快，正值北半球的夏至日
4.2．2014年元旦这一天（）
a．太阳直射点在北半球且南移b．太阳直射点在北半球且北移
c．太阳直射点在南半球且南移d．太阳直射点在南半球且北移
5.读图（阴影部分表示黑夜），回答下列问题：
（1）此图所示日期是月日或
（2）此时太阳直射点的地理坐标
是。
（3）此日期，正午太阳高度的变化规律
是。
（4）此刻太阳高度的分布规律是
课堂小结
月日。
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