湖南株洲中考语文试题及答案.docx
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湖南株洲中考语文试题及答案
湖南株洲中考语文试题及答案
湖南株洲2019年中考语文试题及答案
试题预览：
绝密★启用前
湖南省株洲市2009年初中毕业学业考试
语文试题卷
时量：
120分钟满分：
120分
注意事项：
1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、就读学校和准考证号。
2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
一、积累与运用（共27分）
（一）单项选择题（共8分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是
A．寒噤（jìn）禁锢（ɡù）广袤无垠（mào）
B．琐屑（xiāo）吊唁（yán）毛骨悚然（sǒnɡ）
C．妖娆（ráo）愕然（è）孜孜不倦（zī）
D．颓唐（tuí）恻隐（cè）万恶不赦（shè）
2．下列词语中有错别字的一项是
A．亵读憔悴顾名思意肃然起敬
B．瓦砾制裁任劳任怨因地制宜
C．挑衅祈祷根深蒂固吹毛求疵
D．污秽荫庇人声鼎沸怡然自得
3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是
①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而的讽刺才是其灵魂所在。
②光未然的《黄河颂》，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志，对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富性，使人涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。
A．深沉煽动情不自禁
B．深刻煽动忍俊不禁
C．深沉鼓动忍俊不禁
D．深刻鼓动情不自禁
4．下列句子中没有语病的一句是
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
（二）按原文默写（共8分，每空1分）
5．
（1）感时花溅泪，。
，家书抵万金。
（杜甫《春望》）
（2）八百里分麾下炙，，。
（辛弃疾《破阵子》）
（3）少壮不努力，。
（汉乐府《长歌行》）
（4）子曰：
“岁寒，。
”（《论语•子罕》）
（5）李商隐的《无题（相见时难别亦难）》情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。
其中“，”表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，千古传诵。
（三）按要求答题（共11分）
6．根据下面提供的情境，补出乙说的话。
（2分）
某班语文老师布置学生读名著《西游记》。
同学甲家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌乙买的是一百多元的豪华本，甲有点尴尬。
为消除甲的尴尬，乙说：
“。
”
7．阅读下面材料，回答问题。
（4分）
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。
学习效率
学习方式掌握80%以上掌握50%—80%掌握50%以下
一班：
听老师分析讲解12人28人10人
二班：
自己看书做题11人30人9人
三班：
以上两种方式结合40人9人1人
（1）根据上表，可以得出这样一个结论：
（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。
8．名著阅读（5分）
①武松乘着酒兴，走上冈子来，见一个败落的山神庙。
行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。
武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲转身再回酒店……
②武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生力气，只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来打急了，正打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……
（1）上文节选自古典长篇小说《》。
（2）作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，却为何写武松胆怯，想转身回去？
（3）武松从柴进庄上出来，就一直将哨棒带在身边，作者也时时提起它，读者满以为定当靠它打虎，结果却没有用上。
这样写有何作用？
二、阅读下面现代文，回答问题（共27分。
其中第18小题3分，第20小题4分，其余每小题2分）
（一）
①苏州园林里都有假山和池沼。
②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
④至于池沼，大多引用活水。
⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：
因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
（节选自《苏州园林》）
9．上文说明的对象是苏州园林的。
10．“这就一年四季不感到寂寞”中的“寂寞”在文中是的意思。
11．请用“∥”将第一段划分为三层。
12．“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：
因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
”请用第一段中的一个词语来概括“中国画的审美观点”：
。
（二）学会等待
邱裕华
（1）犹如幼鹰在蛋壳中静静地孵化，等待赋予生命以力量；犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候，等待给予生命以美丽。
（2）曾有专家做过这样一个实验：
给一些4岁的孩子每人一颗好吃的奶糖，并告诉他们，如果马上吃，就只能吃一块；如果能等上20分钟再吃，便可以得到第二块。
后来的跟踪实验表明，那些拿到糖马上就吃的孩子，长大后性格比较孤僻，容易受挫；而能耐心等待第二块糖的孩子，成年后往往具有较强的适应性，经得起挫败且更为自信独立。
（3）可见，学会等待是多么重要。
其实，不仅仅是幼小的孩童，对于中学生来说，也经常需要学会等待，需要能适时适当地控制自己的行为，不为一时的得失斤斤计较，不为暂时的输赢唉声叹气，不为眼前的诱惑迷失本性。
这也是一个人走向成功、把握幸福的重要心理素质之一。
（4）这就像依米花。
它生长在非洲极其干旱的沙漠之中，为了积聚开放所需要的水分，竟需要耐心地等待四五年。
然后，在吸足蓓蕾所需要的全部水分和养分后，它开花了。
这是世界上最艳丽的花朵，美得令人惊心动魄，似乎把整个荒漠都照亮了。
显然，没有之前干旱之中的几年等待，就没有它们美丽无比的时刻。
（5）①能够年少成名当然好，就如人们常说，出名要趁早，可是天才毕竟是少数，我们很多人都需要经过较长时间的努力才会在自己的领域有所得，有所获。
②成功之前往往需要经历长时间的寂寞与艰苦跋涉。
③那些奥运赛场上的冠军，无一不是多年苦练的结晶；诺贝尔奖，也有不少人是在古稀之年才获得的。
④可遗憾的是，许多人耐不住寂寞，他们浮躁、急功近利，老是想一步登天。
⑤他们在乎的不是历练和经验，而是结果，最好是能一夜成名。
⑥这样的人，缺乏坚定的目标，缺乏踏踏实实和持之以恒的心态，太急于求成，最后往往难以有所成就。
（6）一天建不成罗马，一步到不了长城。
等待给人希望，等待让人平和，等待促人成功。
让我们学会等待，在等待中做好眼前的事，就像田园等待春的孕育、夏的繁殖、秋的成熟。
（选自《东方青年》2009年第3期，有删改）
13．由第
（2）段的事例，作者得出了什么结论？
14．文中的第段照应了“犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候，等待给予生命以美丽”这句话。
15．第（5）段的中心句是第句。
16．每个人都要“学会等待”。
你认为自己还有哪个方面需要“等待”？
结合文意，你觉得应该如何“等待”？
（三）蜘蛛脚与翅膀
刘心武
跟老伴从电影院出来，在人行道上缓步前行，议论着观影心得。
忽然觉得身后有竹竿点地的声响，一回头，是一位戴墨镜的盲人，立即意识到，不该占住脚下的盲道，让开后，道歉：
“对不起，真不好意思！
”盲人却并不移动，叫出我的名字来。
老伴好吃惊。
我倒并不以为稀奇。
想必他从电视里听过我在《百家讲坛》揭秘《红楼梦》的讲座。
一问，果然。
于是说：
“感谢您听我的讲座，欢迎批评指正啊！
”本是一句客气话，没想到他认真地指正起来：
“你讲得好，可是，你有的发音不对啊。
你说史湘云后来‘再蘸’，其实应该是‘再醮’，那‘醮’字发‘叫’的音啊。
奇怪的是，你明明是认得‘醮’字的呀。
你前面讲贾府在清虚观打醮，‘醮’这个字不知道重复了多少次，你都正确地发出‘叫’的音啊！
寡妇‘再醮’，就是她再次举行了祈福仪式，改嫁的意思啊……”
万没想到，他跟着讲出这样一番话来：
“这世界上，大概只有我知道你为什么出这么个错儿……那一定是，五十多年前，在钱粮胡同宿舍大院里，你总听见我奶奶说‘再蘸’‘再蘸’的。
那是俗人错语呀，你到电视上讲，哪能这么随俗错音呀，应该严格按照正规工具书来啊！
”说到这儿，他脸微微移向我老伴：
“嫂夫人，您说是不是这个理儿呀？
”
我惊喜交集，双手拍向他双肩，大叫：
“喜子！
是你呀！
”
他用左拳击了我胸膛一下：
“苟富贵，毋相忘！
你还记得我！
”
老伴问他：
“您怎么只听两句，就认出他来了啊？
”喜子笑眯眯地说：
“他要没上电视，我也未必听出是他。
我们半个多世纪没见过了。
当然，我一直记得他那时候的语音。
那时候我们都没变声呢。
”
我说：
“我在明处，你全看见了。
可你是怎么过来的？
”他说：
“我从盲人学校毕业以后，到工艺美术工厂，先当工人，后来当技师，现在当然也退休啦。
不夸张地说，我差不多把咱们国家出版的盲文书全读过了。
活到老，学到老，咱们这代人，不全有这么个心劲吗？
”
回到家，我给老伴详细讲起半个世纪以前的往事。
那时候，喜子奶奶常唠叨喜子他妈是“寡妇再蘸”，给好些气受。
其实，对他妈最不满的是，他的姐姐、妹妹都正常，他生下来却双眼失明。
那时候他常坐在他家门外一张紧靠墙的破藤椅上晒太阳。
有一次，我们几个淘气的男孩，就拿粉笔，以他为中心，往黑墙上画出蜘蛛脚，还嘎嘎怪笑。
我开头也觉得这恶作剧很过瘾，但是，见到他脸上痛苦的表情久久不散，就有点良心发现，过了一阵，别的朋友散去了，我就过去把那些蜘蛛脚全擦了，另画出了两只大翅膀。
说来也怪，我也没告诉他我的修改，喜子却微笑了，那笑脸在艳阳下像一朵盛开的花。
老伴听了，说：
“做人，你要继续发扬善良……”
（选自2009年2月18日《今晚报》，有删改）
17．第一段“盲人却并不移动”一句中，用“移”字好在哪里？
18．文中“我”把“蜘蛛脚”改画成“翅膀”，喜子微笑了。
“翅膀”在此代表；“画翅膀”的行为代表。
19．作者明明认得“醮”字，却在念“再醮”的时候念错了。
请你对此现象作出一个合理的解释。
20．分析文中喜子的形象。
（1）喜子是一个的人。
理由是：
。
（2）喜子又是一个的人。
理由是：
。
三、阅读下面文言诗文，回答问题（共16分，每小题2分）
（一）
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自《送东阳马生序》）
21．解释下面句中加点的词。
①无从致书以观②尝趋百里外
22．翻译下面的句子。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
23．作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种从师尊师方式？
（二）
张秀才，寿州人也。
寿俗尚武，比户蓄兵器。
邻人有市鸟枪归者，夜试之宅旁，猝闻号声。
急往视之，有死者，则秀才子也。
邻人惧，曰：
“杀他人子且不可，况杀张秀才子乎！
”乃率家人环跪秀才门，泣诉其故，且曰：
“惟君所欲为。
”秀才强忍痛，曰：
“子岂敢故杀吾子哉，是吾子命当绝也。
且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？
”自具棺葬之，无他语。
（选自徐珂《清稗类钞》）
24．解释下面句中加点的词。
①邻人有市鸟枪归者②乃率家人环跪秀才门
25．翻译下面的句子。
且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶？
26．张秀才的优点是：
，但以现代人的眼光看，他的缺点是：
。
（各写出一点即可。
）
（三）小松
唐杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
[注释]①时人：
指普通的人。
②凌云：
直冲云霄。
③始道：
才说。
27．“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点，也写出了小松的精神。
28．联系韩愈的《马说》，诗中“时人不识凌云木”意为时人不识。
四、作文（共50分）
29．阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）
魅力，是一种吸引人的力量，让人沉迷，让人感动……
请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。
文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。
题目：
的魅力
湖南省株洲市2009年初中毕业学业考试
语文试题参考答案
一、积累与运用（27分）
（一）1、B2、A3、D4、B（每小题2分）
（二）5、
（1）恨别鸟惊心烽火连三月
（2）五十弦翻塞外声沙场秋点兵
（3）老大徒伤悲
（4）然后知松柏之后凋也
（5）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
（每句1分，句中出现错别字，该句不得分）
（三）6、参考示例：
①我没有发现你买的这种，多花了冤枉钱。
②读书不过是读其中的内容，我花钱太大手大脚了。
（应不以富骄人，为对方找想。
）（2分）
7、
（1）答案要点：
①采取单一的学习方式，学习效率低。
②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。
（言之成理即可。
）（2分）
（2）答案要点：
①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。
②既有正确指导，又有自主实践。
（根据其结论分析合理即可）（2分）
8、
（1）水浒传或水浒（1分）
（2）答案要点：
以人搏虎，危险；（1分）真实（1分）
（3）制造悬念（平添波澜）或突出武松徒手打虎的本领。
（2分）
二、现代文阅读（共27分。
其中第18小题3分，第20小题4分，其余每小题2分）
（一）9、假山和池沼（1分）树木（1分）
10、单调或冷清等
11①//②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（划对一处得1分）
12、自然或任其自然
（二）13、学会等待是多么重要或学会等待很重要。
14、第（4）段
15、第②句
16、结合实际，不脱离文意即可。
只答哪个方面需要等待不得分。
（三）17、“移”字准确地写出了盲人行走的特点。
18、希望或美好等。
（2分）善良等（1分）
19答案要点：
从环境对人的影响或习惯的养成等角度回答。
答“受俗人错语影响”得1分。
20、形象：
勤奋、乐观向上、自强不息、坦诚等（每答出一点得1分，共2分）
理由：
要紧扣原文作答。
（各1分，共2分）
三、文言诗文阅读（共16分，每小题2分）
（一）21、①得到②曾经
22、抄完，跑着送还书，不敢稍稍超过约定（的期限）。
（“毕”和“走”，译错一个字扣一分）
23、答案要点：
①尊师、应该谦虚（1分）②尊师方式应改，提倡平等交流。
（1分）
（二）24、①买②于是、就
25、况且怎么知道不是我没有道德，上天降下惩罚，杀掉我的儿子来报复我呢？
26、宽容或遇事冷静、善于调适心理等；（1分）不依法办事或迷信等。
（1分）
（三）27、顽强不屈或自强不息等。
28、人才。
四、作文（共50分）
29．略
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