无领导小组讨论范文无领导小组讨论具体流程.docx

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无领导小组讨论范文无领导小组讨论具体流程

无领导小组讨论范文无领导小组讨论具体流程

1、自我介绍

为方便大家相互了解，在无领导小组讨论前，会让每个成员进行

一个简短的自我介绍，通常时间为1分钟。

时间较紧的面试，也可能没有这一步骤。

2、题目阅读

阅读题目，并进行独立思考，形成自己的观点。

阅读题目时，通常不允许在题目上做任何标记，有想法可记录在草稿纸上。

这一过程通常为5-8分钟。

3、发表个人观点

每人1-3分钟的时间陈述自己刚才独立思考形成的观点。

个人观点陈述通常不会指定顺序，由求职者自己决定何时发言。

此时，第一个发言一般会给面试官留下较好的第一卬象。

4、小组讨论

每个人陈述了自己的观点后，就由面试官宣布小组讨论开始，面试官同时会宣布讨论时的一些原则，如：

不能用举手表决的方式达成意见；达不成小组统一意见，全组都会被扣分；个人意见被小组采纳越多，个人得分会越高；单次发言时间不能太长等等。

5、选举小组代表陈述小组观点

这一步骤一般在2分钟左右。

代表小组发言的通常是小组讨论过程中形成的小组领导，也可能是无形领导指定的发言较少的小组成员。

能代表小组发言，就有了额外的2分钟时间来展示自己，如果归纳总结得好，肯定会加分不少，所以，争取到这一角色是无领导小组讨论中的重要目标。

无领导小组讨论流程并不复杂，但每个人在每个步骤的表现，都会被而试官观察的很清楚，并立即给予评分，所以，适当地进行准备，通常会有助于在而试时有更好的表现

这个问题，说起来就长了，简单概括如下：

1、不要过于激进，让考官认为你在作秀，表现一定自然，目光

放在题目和队员身上，不要盯着考官;

2、注意不能一语不发，这样考官找不到你的闪光点。

3、找到属于你的位置，在团队中每个人都有自己的位置，迅速找到自己位置，然后干你的活，比如你是组织者，那么迅速组织起来，比如你是过程控制者那么过程中你一定要控制进度，比如是记录员，一定要记录清楚，并时刻重复给队员听，确认你的记

录。

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如此等等，找到位置。

4、想清楚再说话，看准每次发言的机会，不要说废话，每次发言不能超过两分钟，发言频率不能太长也不能太短。

5、注意尊重队员，不能攻击别人。

6、注意团队成员，提示团队没发言的成员。

7、逻辑性强，说服力强，尽量说服对方。

8、如果有反对意见一定要开始说出来，不能等时间快到了鼓起勇气说，那样适得其反。

这是一个较大的问题，笔者仅对概念做出解释，不对面试技巧等方而做阐述。

无领导小组面试即我们平时常说的“群面”，面试的人数在8-

15人不等，主要的形式是针对一个辩证性的题目产出统一结论，每个人都可以去想办法展现自己的能力。

根据岗位和不同的公司，群而通过率一般是10进2这种概率。

题目举例：

请选择出选择微信5个功能，并对其进行优先级排序。

如何通过互联网的方式为学校店铺带来更多收益.群而考察的能力更多的是在一个复杂环境中，对协作能力、项目节奏管理能力和迭代提出异见的能力。

面试形式

面试有很多形式，依据面试的内容与要求，大致可以分为以下几种：

问题式

由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问，请予回答。

其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现，考核其知识与业务，判断其解决问题的能力，从而获得有关求职者的第一手资料。

专场式

由公司组织专场招聘会，由公司面试官代表对多位甚至大量应聘者进行海选，从中选出符合公司要求的多位应聘者进行之后的面试，此方式适用于对应聘者的初筛。

例如：

校招专场。

压力式

由招聘者有意识地对求职者施加压力，就某一问题或某一事件作一连串的发问，详细具体且追根问底，直至无以对答。

此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力。

随意式

即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。

此方式的目的为:

于闲聊中观察应试者谈吐、举止、知识、能力、气质和风度，对其做全方位的综合素质考察。

参考:

一、入场

面试开始前5分钟，工作人员带领考生进入测评场地，请他们随机就座。

也可能由工作人员采用抽签的方式确定考生的顺序，列队进入考场，按次序就坐。

考生落座后，工作人员向每个考生发空白纸若干张和笔，供草拟讨论提纲使用，向考官发评分表格和记录用纸等

主考官宣读指导语，介绍无领导小组讨论的任务及规则要求。

工作人员根据主考官示意，给测评对象发放讨论所需背景材料。

指导语一般如下：

大家好！

首先祝贺大家顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。

我们将采取无领导小组讨论的考试形式，包括个人陈述、自由讨论、总结陈词三个阶段，在整个考试过程中，除了时间的提醒外，考官不会发言，请考生按照题本上的考试要求进行作答。

好，请翻开桌上的题本，计时开始。

二、讨论实施阶段

1.讨论前的准备

该环节一般5〜10分钟，主考官宣布讨论正式开始并计时，考生开始阅读、思考讨论材料，准备讨论。

考生可以列发言提纲，为自己下一阶段的表现做准备。

2.个人观点陈述

该环节一般20分钟，考生可—安排发言次序或者按照抽签顺序进行发言，每人发言时间一般不得超过3分钟。

3.自由讨论阶段

所有考生发言结束后，进入自由讨论阶段，一般40〜60分钟。

考生就讨论材料展开自由讨论。

考生如何发言、发言的次序等都是考生自己的事情，自行进行。

考生可以阐明自己的观点，也可以支持或反对他人的观点，更可以对自己或他人的观点进行总结。

考官不干预讨论过程，只观察、记录考生的表现。

4.汇报讨论结果

讨论达到预定的时间时，不论讨论进行到哪一个阶段，都必须立即停止。

考生选择一名小组代表汇报小组达成的讨论结果，大约5分钟时间。

5.结束

汇报结束后，主考官宣布小组讨论活动结束，考务人员引导考生离开测评现场。

三、考官记录、评议

考生退场后，考官对考生做出全面评价。

流程：

面试官给受测者提供必要的资料、交代问题的背景和讨论的要求后，一定不要参与提问、讨论或者回答应试者的问题，以免给应试者暗示。

整个讨论过程可用摄像机监测、录像。

整个讨论可以分为三个阶段:

第一阶段：

面试官宣读试题，受测者了解试题，独立思考，列出

发言提纲，一般规定为5分钟左右；

第二阶段：

应试者轮流发言阐述自己的观点；

第三阶段：

应试者自由发言，不但阐述自己的观点，而且对别人

的观点提出意见，最后达成某一协议。

在时间上要求单个应试者单次发言时间不要过长。

评价阶段：

至少要有2个评价者，以相互检查评价结果；

评价者应对照计分表所列条目仔细观察应试者的各项表现；

评价者一定要克服对受测者的第一印象，不能带有民族、种族、

性别、年龄、资历等方而的成见；

评价者对应试者的评价一定要客观、公正，以事实为依据。

总结阶段:

在进行无领导小组讨论后，所有考官都要撰写评定报告，内容包括此次讨论的整体情况、所问的问题内容以及此问题的优缺点，主要说明每个应试者的具体表现，自己的建议，以及最终录用意见等。

讨论要素：

1、考查应试者举止仪表：

应试者的体格外貌、穿着举止、精神状态。

2、考查应试者在团队中与他人发生关系时所表现出的能力，主要有语言和非语言的沟通能力、说服能力、影响力、人际交往的意识与技巧、团队精神等。

3、考察应试者在处理实际问题时的思维分析能力：

主要包括理解能力、分析能力、综合能力、推理能力、想象力、创新力以及信息的检索和利用能力。

4、考查应试者的个性特征和行为风格：

主要包括动机特征、自信心、独立性、灵活性等特点，还包插考察问题时从大处着眼还是关注细节。

5、动机与岗位匹配性：

对职位的选择是否源于对事业的追求，是否有奋斗目标，积极努力，兢兢业业，尽职尽责。

参考资料：

无领导小组面试用来考察应聘者的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，由此来综合评价应聘者之间的差别。

技巧一：

集中精神

在面试官发布题目的时候精神一定要集中，如果担心有遗忘，那么可以边听边记，这可以大加卬象分。

技巧二：

学会调整

群面比较注重的是对比，所以你应该在面试中学会调整自己的表现，不可太沉默，也不能太张扬。

如果一旦发现自己说得太多，就

要懂得适时闭嘴，把发言的机会留给别人，这可是一个非常好的表

现你的团队意识的好机会。

技巧三：

表现自己的优势

在一些细节上突出自己的一些优秀特质，比如坚毅、认真、勤

奋、细心、宽容等等，这些都是用人公司非常看重的方面。

技巧四：

展现职业素养

不要做很多不自然的或者潜意识的小动作，说话要注意语气、音

量。

另外要注意自己的眼神，不可东张西望，闪闪烁烁。

像打呵

欠、用手指指人这些毛病一定要杜绝。

技巧五：

把握独立发言的表现机会

在几分钟内让主管记住你。

群面中，一般每个面试者会有几分

钟的发言时间，你一定要把握好这个机会，争做发言人，这是让面

试官卬象深刻的关键技巧。

（一）无领导小组讨论的优点

无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，和其他测评工具比较起来，具有以下几个方而的优点：

1.测评的仿真模拟性高

无领导小组讨论往往就一个实际问题展开，在整个过程中，每个人各抒己见，最后形成一个统一这种群体讨论决策的方

式，在某种程度上与一个单位的决策者们商讨问题极为相似。

这些能反映应试者具备的综合分析能力、组织协调能力、说服别人的能力等显著和潜在的领导者素质。

2.评价结果更加全而、客观

传统的面试方式，考官对应试者逐个进行考查，使考官容易犯各种各样的偏误。

无领导小组讨论可以让考官在讨论的过程中，观察应试者实际表现出来的行为特征，可以让评委对应试者们进行综合比较，对各个维度、各个环节的表现之一进行评价，最后得出一个全而、客观的评价结果。

3.节省时间、应用范围广

无领导小组讨论，对竞争同一岗位的应试者的表现进行同时比较（横向对比），能够减少工作量，在时间上显得比较经济;可以考查的维度比较广泛，能应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等。

（二）无领导小组讨论的缺点

1.对测试题目的要求较高

2.对考官的要求较高

3.应试者表现受同组其他成员影响较大

4.应试者有存在做戏，表演或者伪装的可能性

陈述阶段不能自我介绍，更不能透露相关私人信息！

1、无领导小组讨论的答案木身并不重要，陈述你的答案之理由的过程极其重要；

2、每次发言时，都要保持条理性、流畅性;

3、要有全局观念，在讨论中没有领导，你要争取扮演了实际上领导的角色；关键环节、出现冷场、争论过分时，你要挺身而出；

4、最后代表小组发言的角色不见得是分数最高的选手，你如不能保证做到上而第2条，就不要去争取代表小组发言；

做到以上几条，你肯定获得高分！

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