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小学生红领巾广播稿15篇

2021年小学生红领巾广播稿15篇

小学生红领巾广播稿1

  (开播曲)《童年》

  (音乐)《爱的纪念》

  策:

梦想从这里起航;

  韩:

成长在这里见证。

  晗:

亲爱的老师、同学们,

  合:

大家中午好!

  策:

我是主持人许世策,

  韩:

我是主持人韩殷彬,

  晗:

我是主持人许晗。

  合:

欢迎收听金色童年广播站。

  (音乐)《爱的纪念》

  《新闻大视角》

  策:

世界无边际,新闻无极限。

新闻大视角又和大家见面了。

  据国家地震台测定,11月28日0时04分,四川省__市与__市交界发生5.0级地震,成都震感明显,摇晃持续时间较长。

截至当日1时,有关部门还没有接到有人员伤亡和财产损失的报告。

  周:

28日早晨7点40分左右,一架津巴布韦籍货机在上海浦东机场坠落。

机上有7名机组人员,目前已有3人死亡,4名获救的机组人员中1人伤势严重,伤者均已送往__区人民医院救治。

事故未造成地面人员伤亡。

  策:

俄罗斯一辆客运特快列车27日晚在特维尔州发生脱轨,截至目前事故已造成26人死亡。

俄罗斯官方称,此次事件很有可能是恐怖袭击。

  (音乐)《爱的纪念》

  《知识百宝箱》

  韩:

遨游知识的海洋,明确人生的方向。

  策:

掌握一种知识,等于把握一次机会,同学们,这里是知识百宝箱栏目。

  电是我们每一位小学生每天都会接触到的,也是我们每天学习生活都离不开的,但是现在消耗惊人。

所以用电时的一举一动,都要从节约出发。

  韩:

在我国,发电主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。

按现在的耗用速度,全球的煤将在250年内消耗。

到那之后,我们将无任何煤留给我们的后代。

  策:

节约用电,就是节约煤,也更是直接为减少大气污染做贡献。

因为酸雨是因煤炭燃烧形成的,它能强烈的腐蚀建筑物,并能使土壤和水质酸化,导致粮食减产,草木鱼虾死亡。

据计算,我国仅西南,华南酸雨造成的经济损失,每年就达140亿万元。

  韩:

节约用电,能够减缓地球变暖。

由于煤炭燃烧排放的大量二氧化碳,像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发,产生了温室效应,如果地球温度升高,会引起干旱或洪水,还会使冰山融化。

如果地球上的冰山全部融化,海拔较低的国家和岛屿就会消失。

  (音乐)《爱的纪念》

  晗:

环保纪念日

  1993年1月18日,第四十七届联合国大会做出决议,确定每年的3月22日为世界水日。

  周:

1960年,世界气象组织把3月23日定为世界气象日,以提高公众对气象问题的关注。

  晗:

每年4月22日是世界地球日。

  周:

1987年世界卫生组织把5月31日定为世界无烟日,以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。

  晗:

1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为世界环境日。

  周:

由于日益严重的全球荒漠化问题不断威胁着人类的生存,从1995年起,每年的6月17日被定为世界防治荒漠化和干旱日。

  晗:

今天的知识百宝箱栏目就到这里,下期再见!

  (音乐)《snowdreams》

  《文学星空》

  策:

美文如画,

  韩:

诵读如歌,

  策:

是心灵的振翅,

  韩:

是感悟的升华,

  合:

是生命的阔远。

  策:

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

  韩:

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

  策:

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨

  (伴奏)

  策:

感恩的心

  有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。

她和妈妈相依为命。

妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。

每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。

妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

  有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。

小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。

天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。

她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。

她以为妈妈太累,睡着了。

就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。

但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!

小女孩突然明白:

妈妈可能已经死了!

她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着,却发不出一点

  声音

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。

她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。

妈妈的眼睛为什么不闭上呢?

她是因为不放心她吗?

她突然明白了自己该怎样做。

于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上

  晗:

感恩的回报

  在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:

这个篮子里的面包你们一人一个。

在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包。

  瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。

当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。

  但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。

她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。

她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

  第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。

当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

  妈妈惊奇地叫道:

立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。

赶快去,依娃,赶快去!

当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:

不,我的孩子,这没有错。

是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。

愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。

回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。

她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这是她的感恩之心得到的回报。

  (音乐)《snowdreams》

  《快乐大巴》

  高:

带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

我是主持人高雨婷。

今天给大家带来的故事是《让孩子把话说完》

  曾听说过这样一个故事:

一位母亲问她5岁的儿子:

如果妈妈和你出去玩,我们渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢?

儿子歪着脑袋想了一会儿,说:

我会把两个苹果都咬一口。

  可想而知,那位母亲有多么的失望。

她本想像别的父母一样,对孩子训斥一番,然后再教孩子怎样做,可就在话即将说出口那一刻,她忽然改变了主意。

  母亲摸摸儿子的小脸,温柔地问:

能告诉妈妈,你为什么要这样做吗?

  儿子眨眨眼睛,一脸的童真:

因为因为我想把最甜的一个给妈妈!

  霎时,母亲的眼里闪动着泪花。

  我们都为那位母亲庆幸,因为她对儿子的宽容和信任,使她感受到了儿子的爱。

我们也为男孩庆幸,他纯真而善良的流露,是因为母亲给了他把话说完的机会。

  (音乐)《snowdreams》

  周:

有一天,一家失火了,爸爸妈妈都逃出来了,只剩下一个儿子还在里面。

  妈妈很紧张的在屋外大喊:

儿子.....你在干吗......都失火了还不出来......儿子回答:

我在穿袜子啊.....

  妈妈又说:

都失火了还穿什么袜子....

  过了五分钟,儿子还没出来......

  妈妈又紧张的喊,儿子,你到底在干什么?

快出来~都失火了,还待在里面.....儿子说,我在脱袜子阿........

  韩:

一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人后面紧紧地追赶着这辆车。

一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人:

老兄!

算啦,你追不上的!

  我必须追上它,这人气喘吁吁地说:

我是这辆车的司机

  (音乐)《snowdreams》

  高:

上期的有奖问答第一题的.答案是乍第二题钟敲了十三下,下面该去修

  钟了。

幸运听众是:

(1)班储楚、四

(1)班吴玉蒙、六

(2)班顾林桐、六

  (4)班张碧玉。

请以上同学广播结束后到一楼大办公室领取奖品。

  今天的有奖问答题目是:

(1)猜成语:

最高的巨人。

(2)小明拿了一百元去买一个七十五元的东西,但老板却只找了五元给他,为什么?

我把问题再重复一遍知道答案的同学赶紧投稿哦!

  (音乐)《snowdreams》

  《声声传祝福》

  晗:

让歌声为你送上深情的祝福!

让歌声传递我们美好的心声!

  四

(1)班____想给好朋友____点播一首歌,祝他们好好

  学习、天天向上;六(3)班钱____想点一首歌送给好朋友____,希望她快乐每一天;六(4)班____想给一

(2)班的____、二

(1)班的张__点一首歌,祝他们把自己小房子的第一层打牢。

  《山猫和吉米》

  策:

(2)班____希望陈老师快点好起来,来帮他们上课,并说:

陈老师是世界上最好的老师。

(1)班的同学想点歌送给张老师和刘老师,祝他们永远幸福、天天开心;六

(2)班袁____想送给全校师生一首歌,祝愿老师工作顺利,祝愿同学学习进步!

  《月光》

  结束语:

  策:

感谢大家半个小时的陪伴,让我们在优美的音乐旋律中结束今天的播音,星期五再见

小学生红领巾广播稿2

  合:

亲爱的老师!

同学们!

大家好!

  甲:

当清晨的阳光洒遍整个学校,

  乙:

当萧萧的秋风吹遍整个校园,

  甲:

当美丽的落叶像蝴蝶一样纷飞,

  乙:

我们感受到天高云淡、秋意渐浓。

  甲:

留住一丝清风,播撒出希望的明天。

  乙:

付出一份真诚,打造爱的世界。

  甲:

带走一片笑容,永远与我们同行。

  合:

红领巾广播又和大家见面了!

  甲:

今天的红领巾广播由我们三一中队主持。

我是主持人:

  乙:

我是主持人:

今天的栏目有“环保天地”、“书香校园”。

  一:

环保天地

  甲:

最近你发现咱们学校的垃圾桶变样了吗?

  乙:

对呀!

学校的垃圾桶换成了分类的垃圾桶。

  甲:

要做好垃圾分类回收,我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。

  乙:

垃圾主要可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

  甲:

同学们要注意,可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

乙:

废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

  甲:

塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

  乙:

玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

  甲:

金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。

  乙:

布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

  甲:

同学们,刚才我们说的是可回收垃圾。

  乙:

不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

  甲:

举手之劳战胜垃圾公害!

  乙:

作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。

因为保护环境,刻不容缓!

  甲:

我们的地球是美丽的:

晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。

甲:

保护地球是我们每个公民的义务,环保应从我们做起,从每一件小事做起。

合:

让我们的家园更美丽,让绿永恒!

  二:

书香校园

  甲:

接下来是“书香校园”节目。

  乙:

秋天是一个美丽的季节,在我们的校园里还有一道道更加亮丽的风景——手握书卷,静静读书的身影。

  甲:

与书相伴的日子是快乐的。

  乙:

在今天的“校园书香”节目里,由为大家推荐一本好书《窗边的小豆豆》。

  :

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:

小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。

小林校长却常常对小豆豆说:

“你真是一个好孩子呀!

”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

  乙:

不知不觉,红领巾广播已接近尾声。

  甲:

老师,同学们,思绪在这里飞扬!

  乙:

心灵在这里交织!

  甲:

不变的相约,让我们相约在红领巾广播!

  乙:

非常感谢大家的收听。

  合:

再见!

小学生红领巾广播稿3

  亲爱的同学们大家下午好!

我们又一次在这个电波里和大家共同见面了,我是主持人,今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽,欢迎大家的收听。

  甲:

有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色;

  乙:

有人说,生命因拚搏而美丽,因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵;

  甲:

有人说,生命因执著而美丽,因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

  合:

而我们觉得,生命因诚信而美丽。

  乙:

诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;

  甲:

诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。

  乙:

诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接母亲的怀抱。

  甲:

诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。

  乙:

诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉一样,磨出生命的晶莹亮泽。

  甲:

诚信是一座桥,需要交流和关爱。

诚信的付出应该是无价的,无私的,不能心存杂念,不能有奉献后索取的幻想,因为诚信是镜子,摄入而不拥有,纳入而不私藏。

  乙:

诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

  甲:

诚信就是这样,真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎:

信任,容不下一丝的欺骗,容不下一毫的不忠。

真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体,撑起了诚信不屈的风骨。

  乙:

诚信是人生折射出的一道神圣的光环,像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一样纯洁而晶莹。

  甲:

朋友,请珍惜这份真诚与信任吧,它会使你的生命更美丽。

  合:

做诚信人,办诚信事。

愿每个人的生命都因诚信而美丽!

  乙:

下面请听故事《找回诚信)

  甲:

那是一件我亲身经历的事,它让我懂得了诚信的重要。

  妈妈买回了一只漂亮的花瓶,她十分喜欢。

一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分着急,心想:

妈妈回来知道了,一定会打我的。

正在这时,“叮铃铃……”门铃响了,妈妈叫道:

“外面要下雨了,快开门!

”我心里十分矛盾,如果开门,妈妈看见了,一定会问我;如果不开,又……我正在犹豫不决时,突然看见了旁边的小猫,便打起了坏主意……

  我打开门,假装哭着说:

“妈妈,小猫乱蹦乱跳,把花瓶打碎了!

”妈妈顿时火冒三丈,急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去,疼得小猫四处躲藏,“喵喵喵”的声音叫得很惨。

妈妈一把抓住小猫往外拖,小猫用无辜的眼神望着我,似乎在说:

“小主人,你不能冤枉我啊!

你不诚实!

”我惭愧地低下了头。

妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外,“嘭”的一声关好了门,气愤地说:

“死猫,这么不乖,不要它了!

”此时,我的心像被刀割一样,有说不出的疼,毕竟小猫和生活一年多了,平时我多喜欢它啊!

  吃晚饭时,天上下起了倾盆大雨,还一直下个不停。

我心里一直惦记着外面的小猫,终于忍不住了,便央求妈妈:

“妈妈,求你让小猫进来吧,外面下着雨呢!

”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做错了事情是应该受点惩罚的!

你不用替它求情。

”妈妈一边看电视,一边说。

我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音,那声音凄惨又沉重,似乎在敲打我的心扉。

我哭了起来,对妈妈说:

“对不起,是我骗了你!

花瓶是我打碎的,不关小猫的事,你要打就打我,让小猫进来吧!

  妈妈听了急忙打开门,抱起被打伤和淋湿的小猫,把它抱进来,帮它冲洗干净。

小学生红领巾广播稿4

  大家好!

我是今天的播音员,刘玥。

  荀子曰:

“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。

  作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!

为此,我提倡大家做的以下几点:

  1、遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;

  2、讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;

  3、在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。

做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。

  4、在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。

面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。

家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待。

  5、在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。

;尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

  同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。

让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!

  今天的广播结束,谢谢大家!

小学生红领巾广播稿5

  日期:

10月25日

  主持人:

甲——崔宇辰乙——张宵曼

  甲:

亲爱的老师、同学们,大家上午好!

  乙:

带着校领导无限的关怀,满载着同学们所有的希望,红领巾广播又一次来到了我们的身边。

  甲:

我是主持人——崔宇辰

  乙:

我是主持人——张宵曼

  甲:

今天我们为大家安排的是《大集体,小舞台》栏目,

  乙:

由我们俩带领大家去认识一下我们朝气蓬勃的三年级吧。

  甲:

三年级班级是我们温暖的家,走进这个家,迎接你的是46张活泼、可爱的小脸。

在这个由18名男生、28名女生组成的大家庭里,我们互相学习,互相帮助、齐心协力,共同进步。

  乙:

在这个大家庭里,老师把我们分成了6个小组,每个小组都根据各自的特点来命名,并且都有一个奋发向上、催人奋进的口号。

  甲:

第一小组名为“开心星小组”,口号是“爱拼才会赢,我们这组一定行!

  乙:

第二小组名为“火力小组”,口号是“开足火力,勇往直前!

”这是我们俩所在的小组,每次的评比,我们都是数第一的,你看我们棒不棒?

  甲:

“幸福星小组”是第三小组的名字,口号是“天天向上,幸福快乐!

  乙:

第四小组是“梦想星小组”,其口号是“鸿鹄展翅,放飞梦想!

  甲:

“智慧星小组”是第五小组的名字,很有特色吧,这不愧是我们班聪明伶俐的小班长——马英豪带领的组,他们的口号是“智慧我第一,学习我最棒!

啊哈!

”。

  乙:

最后一组是“可爱星小组”,口号是“齐心协力共进步,我们越变越可爱!

  甲:

你看,我们这些小组的口号多么响亮,谁也不甘心落后呀!

记得那次老师在开班会时,有好几个组的目标都想超越我们第二组,我们千万不能松懈啊。

  乙:

对!

我们要开足火力,不断加油,勇当先锋!

  甲:

为了让学习有困难的同学得到及时的帮助,老师都给每个小组安排了负责任的小组长,还建立了“一帮一”或“一帮二”的帮扶“小对子”,你看老师想得多周到呀。

  乙:

是啊,老师每天都很辛苦,总是想方设法带领我们快乐地学习,我们真应该感恩我们的老师,用最优异的成绩来回报老师!

  甲:

我们一定会的!

  乙:

在老师的耐心教导下,我们班的每一个同学都有了很大的进步,像吴琼、张帅、周清秀等同学,原来总是完不成作业,现在几乎能完成了,我们真替他们高兴,也希望他们再接再厉!

  甲:

还有,我们的卫生也越来越清洁了,每天的值日生都能细心地打扫卫生。

最值得表扬的是周俊凯、马晓飞和宋菲同学。

周俊凯个子比较大,每天都会主动帮着值日生打扫院子,宋菲和马晓飞每天放学后总是留下来打扫教室。

他们这种自觉,主动的精神值得我们学习!

  乙:

其实,在我们班里还有许多值得赞颂的人和事,那就留待我们以后去说吧!

我们爱三年级这个大家庭,在这里我们学习感恩,学习知识,学习生活,尽情享受着成长的快乐。

  甲:

当然在某些方面我们还存在着不足,但我们相信,只要全班学生充满信心,共同努力,我们将会越来越棒!

  乙:

时间过得真快,红领巾广播站又要和大家说再见了,

  甲:

同学们、老师们,感谢您的收听!

  乙:

请您以后继续关注我们的班级,下次同一时间再会!

小学生红领巾广播稿6

  甲:

老师,同学们,大家好,我是__班的__。

  乙:

我是__班的__。

  合欢迎再次收听知心姐姐广播节目。

  甲:

同学们,你们知道吗?

对于小学生而言,学习习惯比知识、能力更重要,因为学会学习是小学生的首要任务。

  乙:

所谓学习习惯,就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯,如听课、做作业的习惯,时间安排的习惯,自主学习的习惯,思考的习惯等等。

我们先看一份来自小学校园的统计数据:

  甲:

20__年__月__日到20__年__月__日,__小学对二至五年级__个教学班__名学生进行了问卷调查(发生调查卷__份,回收__份),调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。

结果发现:

不少学生不科学地支配时间。

  乙:

在学习不良的学习习惯中,要数做作业的习惯最差:

要家长陪做作业占__3%,向同学抄作业的占__%,边做作业边听音乐或边吃东西的占__%。

另外,在做作业时,经常和别人讲话或做其它事的占__%;还有__%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。

  甲:

以上数据不时提醒我们,我们许多小学生不能很好地利用学习时间,不能自主学习,不能专心致志地学习等。

因而在以下的广播主题中,我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面,向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。

  乙:

现在,请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔,通过以下31道题目的测试,“测测你的学习习惯”。

(等10秒)现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。

  甲:

  1、我有做学习计划的习惯。

  2、有了计划后我能够坚持去做。

  3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。

  4、上课时,我有专心听讲的习惯。

  5、我有看报纸的习惯。

  6、我有整理书桌、书房的习惯。

  7、上课时我有做笔记的习惯。

  8、除了喜欢小说,漫画等书外,我还有看一些其他课外书的习惯。

  9、当天学过的知识,我会当天复习消化。

  10、课堂笔记做得不完整时,我有及时补充的习惯。

  11、看课外书时我有做笔记的习惯。

  12、看完课外书后,我有马上写出感想的习惯。

  13、我有使用工具书的习惯。

  14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。

  15、我有与同学讲座学习的习惯。

  乙:

  16、我有利用零散时间学习的习惯。

  17、学习时我会全神贯注。

  18、我有写工整的汉字的习惯。

  19、在学习新功课之前,我有预习的习惯。

  20、我有复习已经学过的知识的习惯。

  21、我有与优秀的同学一起学习的习惯。

  22、当我在学习中遇到难题时,我有询问老师或同学的习惯。

  23、我有认真完成作业的习惯。

  24、看书或者做题目时,我有思考的习惯。

  25、我总是在完成作业后才做其他事情。

  26、在做作业之前,我有看一遍课本的习惯。

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