学年度小学三年级下册语文24 火烧云人教部编版知识点练习第五十八篇.docx

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学年度小学三年级下册语文24火烧云人教部编版知识点练习第五十八篇

2019-2020学年度小学三年级下册语文24火烧云人教部编版知识点练习第五十八篇

第1题【单选题】

本文的作者是()

A、萧红

B、苏轼

C、叶圣陶

【答案】:

【解析】:

第2题【填空题】

仿写词语。

笑盈盈(含有动作的ABB式)

__________________

【答案】:

【解析】:

第3题【填空题】

给划线的字选择正确的读音。

恍惚______(huǎng?

guāng)?

模糊______(mó?

mú)跪着______(guì?

kuì)

镇静______(zhēn?

zhèn)笑盈盈______(yíng?

yín)金灿灿______(shān?

càn)

A、huǎng

B、mó

C、guì

D、zhèn

E、yíng

F、càn

【答案】:

【解析】:

第4题【填空题】

仿写词语。

笑盈盈(ABB式)____________

半紫半黄(ABAB式)____________

恍恍惚惚____________

【答案】:

【解析】:

第5题【填空题】

选词填空。

镇静沉静

①那只狮子很威武很______地蹲着。

可是一转眼就变了,再也找不着了。

②我必须低下头,揉一揉眼睛,______一会儿再看。

【答案】:

【解析】:

第6题【填空题】

我是拼音小能手

伸开______模糊______凶猛______

【答案】:

【解析】:

第7题【填空题】

A、霞光

B、紫檀色

C、红彤彤

D、葡萄

E、凶猛

F、脖子

G、模糊

H、蹲着?

【答案】:

【解析】:

第8题【填空题】

课文是按照什么顺序描写火烧云的奇丽景象的?

请将序号填入括号里。

①火烧云的颜色变化。

②火烧云上来后地面发生的变化。

③火烧云的形状变化。

课文的写作顺序是:

______→______→______。

【答案】:

【解析】:

第9题【问答题】

阅读课文《火烧云》选段,回答

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

本段写了火烧云的什么特点?

【答案】:

【解析】:

第10题【问答题】

仔细阅读课文《火烧云》,划分段落层次。

【答案】:

【解析】:

第11题【语言表达】

按要求改句子。

①这幅画使我们班赵红画的。

(改为反问句)

②不好好学习,怎能取得好成绩?

(改为陈述句)

【答案】:

【解析】:

第12题【语言表达】

比较句子,说说课文的表述好在哪里。

原句

改句

那匹马变模糊了。

那匹马不见了。

小狗不知哪里去了。

小狗不见了。

(大狮子)再也找不着了。

(大狮子)不见了。

【答案】:

【解析】:

第13题【现代文阅读】

阅读语段。

完成练习。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

这段话主要写火烧云______变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四个“一会儿”,这样不仅突出了火烧云的______,而且强调了______。

这段话中表示颜色的词语有______、______、______、______、______、______、______。

模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:

______。

天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!

你能用一个四字词语概括一下吗?

【答案】:

【解析】:

第14题【现代文阅读】

阅读下文,回答问题。

朝霞与日出

天亮了!

东方天际露出鱼肚白的颜色。

渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。

接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。

这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。

啊!

多么艳丽的朝霞!

我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:

一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。

没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。

霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。

真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

用“______”画出短文中描写颜色的词语。

朝霞和日出的顺序是()

A、先出现朝霞,红日才慢慢升起

B、红日出来以后才有朝霞

短文中第______自然段是写朝霞的,第______自然段是写日出的。

我更喜欢第______自然段,因为______。

短文的题目可以用“日出”来替换吗?

()

A、可以,因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

B、不可以,因为从短文的题目中可以看出文章的重点。

短文中朝霞和日出的关系是平等的,它们都很重要。

【答案】:

【解析】:

第15题【现代文阅读】

阅读下文,回答问题。

夏天的云

云,是变幻莫测的。

夏天的云,最为迷人。

你瞧!

早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。

几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。

黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种颜色,有黄、红、紫……各种颜色。

啊!

那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。

哇!

那边的云变成了紫红色!

那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。

大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。

暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。

顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。

忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。

过了一会,来了一场倾盆大雨。

美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!

不久,天上又出现了迷人的白云。

夏天的云变化多端,颜色各异。

我爱夏天的云!

划线的句子①和句子②,哪一个是比喻句?

把什么比成了什么?

短文描写了哪几种云?

第三自然段画横线的句子表现了云()的特点。

A、形状多

B、变化快

C、颜色多

短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。

全文突出了云怎样的特点?

表现了作者怎样的感情?

【答案】:

【解析】:

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