我的妹妹范文六年级写我的妹妹作文500字.docx
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我的妹妹范文六年级写我的妹妹作文500字
我的妹妹范文六年级写我的妹妹作文500字
我的妹妹今年4周岁多。
她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。
一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。
只要见过她的人都说她非常可爱。
我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不“顺从”她的时候，她就用这招来教训别人。
有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：
“老哥，我们一起玩吧！
”我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：
“不行！
”她还是想要和我玩，就对我说：
“就和我玩了嘛。
”“不行！
我要看书！
”我斩钉截铁地说。
___想到，她竟然嬉皮笑脸，学着我的声调说了一句：
“不行，我要看书！
”我又说了声：
“烦！
”她居然又学我。
她不仅学出了声调，还学出了样子。
这样几次下来，我被缠得没辙了，只好让妈妈来“解围”。
妈妈对妹妹说：
“哥哥要看书，你别打扰他。
”她却不听妈妈的话，还振振有词地说：
“我这是‘鹦鹉学舌’！
”这下，大家都被弄得哭笑不得，而她却在一旁开心地看着我们。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：
“床前明月光，李白思故乡。
回到他家乡，看到他老婆。
”“哈哈哈……笑死人了！
”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：
有什么好笑的！
她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。
她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。
她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。
我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。
妹妹总是以我为目标。
为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。
每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。
她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。
她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。
我的妹妹今年六岁了，叫王晓雅，她那又黑又浓的眉毛下，一双充满智慧的眼睛，一个挺拔的鼻梁，一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了。
晓雅上一年级，她有五大优点，一是：
“诲人不倦”，她是班上的三好生，她把班里学习成绩不好的同学都“包”了，帮助他们把成绩提高，他们可佩服她呢！
二是：
“认真小姐”。
有一次，我写完作业让爸爸给我检查，爸爸让我先检查，我却说：
“你先检查嘛！
”爸爸不理我。
晓雅拿起我的作业本认真地看着，不一会儿，晓雅咯咯咯的笑了起来，她指了指我的作业本，然后把作业本给了我，我一看，我把“娲”写成了“锅”。
三是：
“小帮手”晓雅不管是在家还是在学校都是一个“小帮手”。
同学打扫不完教室，她帮忙打扫；妈妈忙着做饭洗不成锅，她帮忙洗；爸爸忙着上班擦不成鞋，她帮忙擦；姐姐忙着上学（高二）没时间书，她帮忙……
四是：
“提示牌”。
妈妈吃药得她提醒；爸爸休息得她提醒；姐姐练书法得她提醒；我练钢琴得她提醒；弟弟练象棋得她提醒……她好像是我们的“提示牌”，天天提示我们做这做那的。
五是：
“开心果”。
晓雅性格开朗特别会安慰人，小弟弟、小妹妹只要她安慰马上就开心起来了。
这就是我的妹妹——王晓雅！
我有一个既机灵可爱又懂事的妹妹，一头黑中带一点黄的短发，一双水灵灵的大眼睛，高鼻梁，樱桃小嘴，白里透红的苹果脸，一笑起来脸上就会有一个甜甜的小酒窝，让你看着都觉得甜，让你忍不住想和她玩，她就是：
琪琪。
在一个下雪的冬天，琪琪来我家玩。
我正在写寒假作业，她神秘兮兮到我的房间里，满脸笑容说：
“姐姐，你衣服上有一个脏东西，我帮你擦掉吧。
”我半信半疑的说：
“那就谢谢‘小公主’了！
她高兴的走过来。
随着我一声尖叫，我的衣服湿了一大块，一旁的妹妹哈哈大笑起来，我觉得非常奇怪，原来她手上拿了一的雪球，经过她的一番‘哄骗’大鱼上钩了，也就是她的计划成功了，等我反应过了的时候她已经‘逃之夭夭’了。
她真是人小鬼大啊！
开饭了，随着大姑的叫声我们来到了餐桌前，可是那天来的客人很多，不能全部都坐在桌子上吃饭，我是家里人肯定不坐桌子上吃饭了，可是妹妹人小可以坐在桌子上吃，她看见我在一旁吃饭，就大吵大闹要我也在那吃饭，可是没位子了，她用清脆的声音说：
“我要跟姐姐坐。
说完就过来了。
”
这就是我的妹妹，一个惹人喜爱的女孩
我有一个小妹妹，她今年8岁了，她有一个好品质就是爱学习。
妹妹是班里的班长，他非常爱学习，一有空就读书，早晨那宝贵的时间她也不浪费，每天早晨5点多钟她就起来读书，课上老师讲的一些重点她就找一个笔记本记下来，每次考试在班里都是名列前茅，你肯定会认为她参加过什么辅导班，这你就错了，她什么辅导班都没参加，她能取得好成绩全是她自己扎扎实实学来的。
她有一个好品质就是敢于尝试，敢于发现。
有一次，妈妈买了一根苦瓜，用它炒鸡蛋，爸爸尝了一口，笑着说说：
“这苦瓜太苦了，你们别吃了。
”可妹妹偏要尝一尝，说：
“你骗我，这苦瓜一点也不苦”。
我经常给他讲牧羊人的故事，妹妹问我：
“哥哥，说谎话真能长尾巴吗？
”这可让我怎么说呀？
我只好说是的，妹妹一边点点头一边走了，过了一会，妹妹叫我：
“哥哥，爸爸叫你。
”我说：
“知道了，一会就去。
”“哈哈，哥哥你骗我，说谎话不能长尾巴。
”
妹妹的问题多的是，像个十万个为什么。
“哥哥，小鸡为什么长毛。
”“哥哥，冰箱为什么能冰冻。
”“哥哥，小鸟为什么会飞。
”……
我想，你一定会喜欢她的，“哥哥鸡为什么……”你看刚说到她她就来了。
最佳答案我的妹妹
我的妹妹今年XX岁，在上XXX。
她长着圆圆的小脑袋，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，两个深深的小酒窝印在那张可爱的脸蛋上。
家里人都很宠她，特别是爸爸，每次见到妹妹，脸上就会露出笑容，妹妹算得上是爸爸的“开心果”。
但是她也很调皮，常让我挨爸爸妈妈的骂，一次我买了盒新彩笔，妹妹看见了，缠着我，要我把彩笔给她玩，我不理她，把彩笔举起来，装出一副很得意的样子，妹妹伸手去拿，可是她太矮了够不着，急得她直跺脚。
过了一会，她停止了和我争彩笔的行动，我本以为她会打“退堂鼓”，可是没想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭来对付我，爸爸听到哭声，连忙跑过来，问：
“妹妹哭是不是你打的？
”我无论怎么说，爸爸都不相信，使我有口难辩。
结果，我又被骂得“破血淋头”。
有时，妹妹也很机灵。
有一天，爸爸妈妈上街去了，我和妹妹便呆在屋里看家。
我们看了一会电视，觉得很无聊，妹妹对我说：
“姐姐，我们来玩扮老师和学生的游戏吧！
”我高兴的说：
“好呀，我来当老师，你当学生。
”妹妹爽快的答应了。
我拿出写字板，在上面写了一句“8比4多多少？
”这是妹妹在幼儿园已经学了的内容。
我点了妹妹的名，让她回答这道题。
顿时，妹妹一言不发，可能不知道这道题的做法。
我学着老师的样，严肃的批评了她。
妹妹不高兴地说：
“你演错了，你应该最喜欢我，无论我做错了什么事，你都不会批评我，而且最讨厌别的学生。
”说完还做出一副很了不起，很高贵的样子。
我听了，气的火冒三丈，哪有“老师”这样包庇“学生”的。
于是，我扔下手中的写字板，大声说：
“不玩了，不玩了，简直……”
妹妹还没听我说完，她灵机一动，飞快地跑出去，把我下跳棋的珠子摆在门口，我不知道她在干什么，便出去看看，可没想到，脚踩到了珠子，摔了一跤，脚被擦破了皮，妹妹赶紧拿着药箱给我擦药，还笑着对我说：
“摔的不是很严重，待会千万不要告诉爸爸妈妈呀。
”
这就是我的妹妹——XXX。
我的妹妹我的妹妹今年5岁，在上幼儿园。
她长着圆圆的小脑袋，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，两个深深的小酒窝印在那张可爱的脸蛋上。
家里人都很宠她，特别是爸爸，每次见到妹妹，脸上就会露出笑容，妹妹算得上是爸爸的“开心果”。
但是她也很调皮，常让我挨爸爸妈妈的骂，一次我买了盒新彩笔，妹妹看见了，缠着我，要我把彩笔给她玩，我不理她，把彩笔举起来，装出一副很得意的样子，妹妹伸手去拿，可是她太矮了够不着，急得她直跺脚。
过了一会，她停止了和我争彩笔的行动，我本以为她会打“退堂鼓”，可是没想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭来对付我，爸爸听到哭声，连忙跑过来，问：
“妹妹哭是不是你打的？
”我无论怎么说，爸爸都不相信，使我有口难辩。
结果，我又被骂得“破血淋头”。
有时，妹妹也很机灵。
有一天，爸爸妈妈上街去了，我和妹妹便呆在屋里看家。
我们看了一会电视，觉得很无聊，妹妹对我说：
“姐姐，我们来玩扮老师和学生的游戏吧！
”我高兴的说：
“好呀，我来当老师，你当学生。
”妹妹爽快的答应了。
我拿出写字板，在上面写了一句“8比4多多少？
”这是妹妹在幼儿园已经学了的内容。
我点了妹妹的名，让她回答这道题。
顿时，妹妹一言不发，可能不知道这道题的做法。
我学着老师的样，严肃的批评了她。
妹妹不高兴地说：
“你演错了，你应该最喜欢我，无论我做错了什么事，你都不会批评我，而且最讨厌别的学生。
”说完还做出一副很了不起，很高贵的样子。
我听了，气的火冒三丈，哪有“老师”这样包庇“学生”的。
于是，我扔下手中的写字板，大声说：
“不玩了，不玩了，简直……”
妹妹还没听我说完，她灵机一动，飞快地跑出去，把我下跳棋的珠子摆在门口，我不知道她在干什么，便出去看看，可没想到，脚踩到了珠子，摔了一跤，脚被擦破了皮，妹妹赶紧拿着药箱给我擦药，还笑着对我说：
“摔的不是很严重，待会千万不要告诉爸爸妈妈呀。
”
《我的六年级》
重点是“我”，所以应该好好写自己的认识、感受。
六年级，在小学中是最高的年级，所以可以回顾自己6年来的成长，对比突出现在的成熟懂事；又因为是毕业的年级，升学的压力肯定让这一年跟之前几年不同。
比如学习的压力，除了新授课还有总复习，知识的汇总，融会贯通，回顾过往一些难题，长大了的你现在觉得轻而易举，又说温故而知新，在复习旧知识的时候，又能让你有新的感受。
除了学习，因为要升学，要考虑将来就读什么中学，就有了竞争，有了目标，有了向往，有了对自己前途的规划。
向着目标努力，学习的动力是以前那几年未曾试过的充足。
人生的道路随着你年龄的增长而显得越来越清晰。
六年级，是一个懂得思考的，需要好好把握的阶段。
可以说，是你人生的第一个十字路口啊。
我的可爱妹妹
我有一个可爱的妹妹，她有一双水灵灵的大眼睛，胖嘟嘟的脸上有一张小巧玲珑的嘴巴。
她有时吵吵闹闹，有时就像变了一个人一样出奇的安静。
在她上完幼儿园放学在家的时候，我说她这道题做错了，她偏不听，我当时就火起来了：
“你知道的多一点还是我知道得多一点啊，就在这里跟我吵，我好心告诉你你还不听，什么态度啊？
”我对着她大吼着。
没想到的是她竟然还神气起来了：
“哼，我就是对的，你就是错的！
哼哼。
”我就不管她了，后来她发现做错了，于是她讨好着我：
“姐姐姐姐，你要不要吃糖啊？
”我看也不看她一眼：
“我不吃这一套。
”“一套？
我又没叫你吃衣服啊？
”“额额。
这都不懂，哈哈哈哈哈哈。
”
她是个调皮的孩子，有时会把家里搞的乱七八糟，之后我就会大发雷霆：
“5分钟之内，必须给我好，不然你完了。
”她会乖乖的，后来就变成了小花猫。
我说她是小花猫时，她还会乖乖的叫两句：
“喵喵。
”
就有那么几次，出奇的安静在房间里寂静地画画，画的让人看了就想笑，眼睛一大一小，头发一边长一边短，头比身体大，房子是歪的……这画画技术，肯定不是跟我学的。
她有时也会跳舞，那动作，哈哈哈，劈叉劈不来，弯腰弯不来，兰花指做不来……学什么舞蹈都不适合她，不过她有一个长项，那就是狮吼功，那声音如同地震，山崩地裂。
每次她说不过我就会展现她的狮吼功，我比不过。
她说话幽默：
“姐姐，到底什么叫做姐姐啊？
姐姐我喜欢不了你，到底什么叫做我喜欢不了你啊？
”额额，这些问题我一听就头痛。
怎么样？
我的妹妹可爱吧！
人教版六年级上册第一单元作文范文
我是大自然中的一员——鹅卵石
我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。
我一座高山。
山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。
山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。
旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。
我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：
周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。
我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：
“这是什么地方？
”“这里是山脚下的一条小河。
”一只游过来的小鱼听到了，对我说：
“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风‘搬了家’。
喏，你就是他们中的一个。
欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！
祝你生活愉快！
”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。
我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石……
人教版六年级上册第二单元作文范文
《我爱我的校园演讲稿》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我代表六三班全体同学做这次演讲。
我演讲的题目是《我爱我的校园》。
我们的校园美丽、和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。
那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追求。
我们的学校是人才的摇篮。
七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。
这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。
纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小学的人在贡献，哪里没有小学的毕业生？
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
人教版六年级上册第三单元作文范文
《送雨伞》
放学了，小军和小刚走在路上。
忽然，天空乌云密布，雷声滚滚，眼看一场大雨就要到来了。
中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业，她没有带伞，因为早晨上学时，天气还是晴朗的。
于是小刚忙对小军说，“咱们赶快国家，拿把雨伞给于老师！
”小军点点头。
话刚说完，一阵雷声滚过，接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。
小军到了家，找出雨衣穿上。
这时，小刚也从家里出来了，他打着一把伞，手里还拿着一把伞，找了小军，两个人向学校走去。
乌云翻滚，天空昏暗，电闪雷鸣，大雨哗哗。
小刚、小军冒雨前进。
风，把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪，大雨打湿了他的衣服。
风，时而掀起了小军的雨衣，时而又把雨水送进他的脖领，雨水顺着脊背流了下来。
路上，雨水横流。
小刚和小军，头顶暴风骤雨，脚踩泥泞小路，在艰难地行进着，行进着。
他俩只有一个念头：
赶快把雨伞送到于老师手里……
他俩终于跑进了学校，又轻轻地推开办公室的门。
啊，于老师还在批改作业，她是那么专心，窗外隆隆的雷声，闪闪的电光，哗哗的大雨，她似乎都没觉察到。
他俩走进办公室的脚步声，尽管很轻很轻，她却觉察到了。
于老师转过身来，当她看到小刚和小军时，马上站起来，说：
“雨这么大，你们……”话没有说完，她全明白了，因为她看到了自己的两个学生浑身湿透了，看到了小刚左手那高扬的雨伞，看到了自己两个学生焦急而关切的目光。
“快，快过来！
”于老师来不及接过雨伞，赶忙拿起干毛巾，给小刚、小军擦头上的雨水。
于老师眼圈红了，泪水模糊了她的眼睛。
“老师，给您！
”小刚把雨伞递给了老师。
于老师接过雨伞。
啊，这小小的雨伞，可真重啊，可真重！
“谢谢！
”于老师哽咽着，声音很低，可小刚和小军听起来，竟是那么清晰，那么响亮。
小刚和小军，默默地站在老师面前。
“于老师，再见！
”小刚拉着小军，转身出门。
两个小小的身影，消失在大雨之中。
老师追到了门口，望着那哗哗的大雨……
隆隆隆……远处传来了雷声。
这雷声从小军和小刚的心头滚过，从于老师的心头滚过……
人教版六年级上册第四单元作文范文
《建议书》
亲爱的同学们：
如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？
如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？
我想你当然会说：
“不会！
”
现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：
如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失……
同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！
因此我提出以下几点建议：
1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。
2．现在有许多卖田鸡的。
田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。
3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。
4．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：
不恐吓、不打击、不捕捉。
5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。
我想：
只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。
人教版六年级上册第五单元作文范文
《“小书虫”》
一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”，这就是我的朋友——韩蓄。
她一看起书来就没完没了，真让人受不了。
所以，我常叫她“小书虫”。
想起上学期的一个午休，老师发下了我们心爱的《中国校园文学》，我草草地翻了翻，觉得很没意思，又看了看一旁的韩蓄，还在认真看着。
她在看什么呢？
这么专心，我心里想。
看了看她的书，我也翻到了那页，仔细看了看，改变了对这本书的印象。
下课铃打响了，我很想出去玩，可韩蓄还在专心看着，心想：
怎么还在看呀！
看书多无聊。
我看着那些密密麻麻的字就头晕，她可真行。
我大声叫道：
“韩蓄，咱们出去玩吧！
”见她不理我，我又叫道：
“‘小书虫’咱们出去玩吧！
”她这才答应道：
“嘘——我正看到关键呢！
”我发火了，抢走了她手里的书，就往外跑，回头一看，只见韩蓄在后面张牙舞爪的叫道：
“把书还给我，把书还给我，”平时一向文静的她，今天却铁青着脸，好像要跟我拼命。
我拿她没办法，只好把书还给了她。
上课了，我匆忙回到教室，第一眼就看见了坐在那里看书的韩蓄。
这就是她的优点吧，她在我们班学习可是一流的好，这一定是她爱看书的原因。
回到家，我仔细的看了看这本《中国校园文学》发现看书的确是一种乐趣，从此，我不是那个只会疯玩的我了。
也变成了一个“小书虫”。
哈哈，这就是我那个好朋友一—“小书虫”韩蓄。
人教版六年级上册第六单元作文范文
我的发现
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！
其中有这么一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。
同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。
忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。
我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。
我仔细地观察着这只小蚂蚁：
身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。
我让它爬到了桌子上。
这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。
不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。
这是怎么回事？
它真的没死吗？
我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？
回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。
我左思右想，也没想出个所以然来。
带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：
“你自己去查查资料呀！
”“对呀！
”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：
生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。
不是吗？
人教版六年级上册第七单元作文范文
《惊险的二十分钟》
xx年9月29日的一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在___温哥华街头。
有三只小鸭子是第一次出来，所以总是不看路，东张西望。
突然，这三只小鸭子失足，跌入了路旁的下水道中。
危急时刻，鸭妈妈听见“扑通”“扑通”的声音，赶紧向后一看，才发现鸭宝宝少了三只。
它四处张望，原来这三只小鸭跌入了下水道中。
鸭妈妈连跑带飞地冲到巡警的面前。
咬住巡警的裤腿，拽来拽去，巡警这下才发现，鸭妈妈用翅膀指着出事地点，巡警似乎明白了鸭妈妈的意思，跟着鸭妈妈来到了下水道旁。
巡警看了看，只见三只小鸭在下水道中拍打着翅膀，快要被水冲走了，巡警眉毛紧锁，赶紧解下皮带，伸入下水道中。
一只小鸭子向上一跃，并没有抓住皮带，似乎有些灰心，但是它并没有放弃，第二次，它跃然起身，巡警小心翼翼地把皮带拉了起来。
小鸭们赶紧围了过来。
但鸭妈妈只看了一会儿，又看着还没有被救的小鸭。
巡警赶紧又把皮带伸入下水道中，一只小鸭被这根“救命稻草”救了起来。
另一只也被这根“救命稻草”救了上来。
这下，鸭妈妈才松了一口气，围着巡警叫来叫去，好像在致谢。
一只小鸭被救起来后，抖抖身上那脏稀稀的污水，不巧抖到了巡警的裤腿上，巡警见了，笑着说：
“你看，你看，这只小鸭可真够可爱的。
”接着，巡警把这只小鸭子抱到怀中，轻轻地摸着它的脑袋，小鸭子却发现了“嘎嘎”的叫声，好像在对巡警说着什么。
最后，巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。
这可真是——惊险的二十分钟啊！
人教版六年级上册第八单元作文范文
《小瓷猫》
在我的书桌上摆着一只可爱的工艺小瓷猫。
那是妈妈托人到外地买的。
小瓷猫浑身光溜溜的，还问问发光。
只见它歪着脑袋，竖着耳朵，闭着眼睛，抿着粉红色的小嘴，显出百般温顺的样子。
它那又细又长的脖子上，系着一个黄色的小蝴蝶。
它
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