新材料作文题目汇编.docx
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新材料作文题目汇编
材料作文题目汇编
1、阅读以下材料，自拟话题，自选文体，写一篇文章，很多于800字。
绿洲踞在金黄色的沙漠上，蓊郁的树，浓厚的香，甘甜的水，清亮的鸟鸣。
这沙漠中的绿洲，洗去跋涉者的疲劳，为饥渴的路人奉出食物和水，为远行的游客提供休息的处所，为迷失路途的流浪者指引方向。
它是生活的供给处，精神的驿站。
其实，在我们的人生旅途，我们的社会生活何尝不需要这样的绿洲？
在别人的心里留下一片绿洲吧，让所有的人心中都拥有一片清凉，泉水淙淙，鸟语花香，树林蓊郁，何等惬意。
（宜昌市2007届高三年级第二次调研考试作文题）
[审题指导]
这道题实质是引申型材料作文题。
这类作文的材料所涉及的往往仅仅生活中的一种表象，这种表象能够是一种事物，也能够是一个细节。
写作时不应就事论事，而应将其引申，实行类比立意——联想可比之事、可比之理。
材料所述对象往往不是写作对象，而是用来引发联想的引子，具有类似特点的社会现象才是要写作的对象。
材料的关键词是“绿洲”，材料强调的是沙漠中的“绿洲”给跋涉者、给路人带来的协助。
由此及彼，“沙漠”能够类比为生活中苦苦挣扎而无法摆脱的困境，“跋涉者”、“路人”能够类比深陷困境的人，而“绿洲”则应该是类比对深陷困境之人的物质上的协助、或行动上道义上的支持、或语言上的鼓励、或精神上的安慰等等。
由此，我们要取“绿洲”的比喻义。
另外，作文应注意涉及施受双方，既要写施事者的爱心、奉献和协助，又要写受事者获得的益处和感受等。
[优秀例文]
生命的绿洲
文/赵志强
林海满脸疑惑地打开了一个信封，署名为“永远感谢您的人”，信上歪歪斜斜的几行字写得还算清晰：
“谢谢您！
两年前遇见您，仿佛在荒凉的沙漠遇到一方绿洲。
是您的关爱给了我人间的温暖，是您的宽容给了我一次改过的机会，是您的指引让我从迷途中找到归路，我会永远铭记您的恩情，并学会协助他人，真的非常感谢您！
”
林海会心的笑了，这事发生在一个冬天的早上。
林海和往常一样挤上了拥挤不堪的公共车，旁边有一个衣衫不整的人，他站在西装革履的上班族中格外显眼。
林海没怎么留意周围的人，心里老想着明天上公开课的事。
车上的人真多，都快挤得喘不过气了。
突然，林海感觉口袋的几枚硬币响了一下，他迅速转过头去，看到那个少年已经把手伸到自己的口袋。
少年眼看事情败露，脸一下子就红了，像触电一般把手缩了回去，低着头什么也没说，身体还有些微微的颤抖。
林海本想教训他一番，但看到了那少年衣服上的几个破洞，于是他什么也没说，仅仅若无其事地看着窗外。
车到站了，那少年迫不及待地冲下车，林海也提前下了车，跟在他的后面。
少年仿佛觉察到了什么，拔腿就跑，被林海一把抓住。
少年挣脱不掉，只得转过身低头说：
“我……我没偷您的钱，我……我不是故意的。
”少年很紧张，脸红得像泼了猪血一般。
林海笑了笑，以示安慰：
“我又没说你偷了我的钱，我是看到你下车太急，把自己的钱都弄掉了。
”听了林海的话，少年惊惶的神色中透露出几丝疑惑。
林海拍了拍他的肩头说：
“唉，有钱就买件好衣服穿着，给你，以后不要再掉了。
钱是小事，有些重要的东西是丢不得的，明白不？
”少年惭愧地连连点头，脏兮兮的长发在瑟瑟寒风中乱舞。
林海留下通讯地址后就匆匆离开——他已经迟到10多分钟了。
那少年还捏着那张百元钞票，望着林海远去的背影发呆。
“看来，这孩子是悔过自新了，浪子回头金不换啊！
不知道他现在过的怎么样了。
”林海自言自语地收好信，不经意间看到了信封背面上的一段印刷体文字：
“山东师范大学，位于山东省……”
真是意外的惊喜！
自己小小的一次付出，竟然让那少年从他人生的沙漠中找到了绿洲，林海欣慰地笑了。
阳光透过窗口照进来，信上的“绿洲”二字分外耀眼。
[点评]
此文有三大优点：
一是倒叙手法的使用——借受助者感谢信的形式总起要记叙的事件，避免了枝蔓丛生，入题快捷；二是注重细节刻画——心理描写、动作描写、外貌描写、语言描写细腻，生动再现了现场情景和事件流程；三是扣题巧妙——开头借感谢信中“仿佛在荒凉的沙漠遇到一方绿洲”的句子来照应材料和点题。
结尾用信封背面上的文字巧妙交代了当年的不良少年改邪归正、考取大学的结局，突出了主人公林海助人的意义。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
一只新组装好的小钟放在两只旧钟之间。
两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着，其中一只旧钟对小钟说：
“来吧！
你也该工作了。
不过我有点担心，你在走完3千2百万3次后，恐怕就吃不消了！
”“天啊，3千2百万3次！
”小钟吃惊不已“要我做那么大的事？
办不到！
办不到！
”另一只旧钟说：
“别听他胡说八道，不用害怕，你只要每秒滴答摆动一下就行了。
”“天啊，哪有这么简单的事情！
”小钟将信将疑：
“如果这样，那我就试试吧。
”小钟很轻松的每秒“滴答”摆一下，不知不觉一年过去了，它摆了3千2百万次！
要求：
根据材料寓意写一篇很多于800字的文章。
标题自拟，文体自选。
一审题立意
1、分析材料
材料是一则寓言故事。
讲的是两只资历比较老的旧钟，古道热肠，以过来人、前辈的身份对一只即将上岗、开始创业的后生晚辈——一只新钟，实行岗前培训。
二者初衷相同，但因为强调不同，侧重点不同，因而效果截然相反。
一个前辈把做事艰辛的一面展示给新手看，拿三千二百万次这个庞大的天文数字来教育初生牛犊，结果，让新手还未上路就产生了畏惧心理，有了“办不到！
”“知难而退”的想法，准备打退堂鼓。
而另一只旧钟对于这种教育方法不以为然，甚至认为是胡说八道，荒诞不经之言。
它从另一个相反角度教育后辈，要走完三千二百万次并不难，只要每秒滴答摆动一下就行了。
这种经验传授，让小钟打消了顾虑，树立了信心，轻松上阵，在快乐中完成了使命，实现了成功的目标。
2、立意角度
①成功其实很简单，围绕成功与简单、艰辛与简单等关系展开论述。
立足简单，成就辉煌。
积累简单，成就辉煌，成似艰辛实容易。
②大目标与小步骤
小闹钟成功的事实启示我们：
要实现遥远的成功，完成宏大的目标其实并不难，只需要为它设置或分割成一个个触手可及、简单易操作的近期目标、小目标即可。
化整为零，各个击破。
日本马拉松选手的成功秘诀目标分割法。
我国儒家文化中的“登高必自卑，行远必自迩”讲得也是这个道理。
③积累与成功
“千里之行，始于足下”“积跬步，至千里”“九尺之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末”等名言都揭示了积累的重要性，大成功源于小积累。
④简单+坚持=成功
我们每天只需要做一点点，但一定要坚持住，那就能够产生意想不到的结果。
成功的秘诀就是简单的事情重复做，认真做，以百倍的恒心与耐心等待成功的到来。
⑤化大为小
小角度切入，集中论述积极正面的教育理念。
教育就是期望对方接受忠告，怎样使自己的忠告入耳入心呢？
首先就是给对方积极的心理暗示，而不是把对方吓倒。
“一只钟表”的“担心”和“恐怕”把刚要参加“工作”的小钟表吓得事情还没做就说“办不到”，以后“吃不消了”的可能性大大增强，这等于给自己树立一个假想的敌人，人为地形成心理障碍。
而“另一只钟表”鼓励小钟表“不用害怕”，小钟表就决定“试试”，一试果然没问题。
孩子学习会遇到大大小小很多困难，家长要像“另一只闹钟”那样给孩子多提供正面信息，让孩子对困难形成积极的应对态度。
二、要看成分，不要单看标签
本次作文材料内涵丰富，发散性较强，能够从多角度阐发多个观点。
有些观点可能超出我们的思考范围，甚至还很新颖。
阅卷时，要斟酌思考，不能简单处理只看标签，而不看内在成分。
党同伐异，人为造成冤假错案。
例如有些同学论述“新思路，新出路”“换个角度看问题”“以积极乐观良好的心态对待人生”都有道理。
关键看行文中能否紧扣材料中“简单与复杂”“艰难与容易”“积累与成功”“小事与大事”等核心。
有的文章难免偏离中心，赋分应视偏离水准而定。
三、精彩的题目
登高必自卑，行远必自迩登高需自卑
大目标小步骤积跬步至千里
新思路，新出路大成功源于小积累
简单+坚持=成功简单并快乐着
四、精彩的片断
开头：
每天进步一点点是卓越的开始；每天节约一点点是财富的开始；每天自信一点点是快乐的开始；每天积累一点点是成功的开始。
任何事情的发展都需要积累，任何目标的实现都需要积累。
凡事不能苛求一步到位。
分析说理：
⑴在我们心中，成功是一个了不起的字眼儿，就如同远方那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。
不过，当我们面对这座美丽的花园时，我们就会明白，成功其实很简单。
那就是每天都做一点点，每天坚持不懈，如果我们能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，奇迹也会在我们的生活中诞生。
⑵每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及。
倦怠和不自信让我们怀疑自己的水平，放弃努力。
其实，我们不必去想以后的事情，一年，甚至一个月后会怎么样怎么样。
只要想着今天我要做些什么，明天我又该做些什么，然后努力去完成，就像那可爱的迷糊小钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命！
复杂问题往往潜藏着简单的规律，这条规律找到了，复杂问题就能在实务操作中得到简化。
⑶这个例子很能说明问题，每个人都希望自己的梦想能尽快成真，在复杂与简单的理解中，你只要把心眼放在“我现在最重要的是做什么”上，就不会因为瞻前顾后而产生忧虑了。
就像那另一个旧钟开导新钟的话一样，每秒“滴答”摆一下，我们就会在许很多多轻轻松松简简单单中，分化并解决复杂。
把心目中的总目标化解成一个个小小的目标，让我们在努力的过程中不觉得达到目标的艰难，“跳一跳，就吃到鲜美的果子”。
没有什么比单纯而又自然地履行个人的平凡职责更为美好的了。
所以，我们每天要怀着一种快乐的心情，做自己应该做的平凡的事情。
例证：
西华·莱德是英国知名作家兼战地记者。
二战期间，他从一架受损的运输机上跳伞逃生，落在缅甸和印度边境的丛林中。
当地人告诉他，这儿距印度最近的市镇也有225千米。
这对于习惯于以车代步的西华·莱德来说，几乎是段无法逾越的遥远路程。
为了活命，他拖着落地时扭伤的双腿，一瘸一拐的走下去。
当他历尽艰辛回到印度之后告诉别人，支撑他顽强地走出困境的惟一念头是“走完下一千米”。
就这个阶段来说，走完225千米的长途是西华·莱德的终极目标，但这个目标的实现又完全依赖于它一个个小目标的实现——“走完下一千米”。
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。
两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说：
“来吧，你也该工作了。
不过我有点担心，你走完三千二百万3次以后，恐怕便吃不消了。
”“天哪！
三千二百万次。
”小钟吃惊不已。
“要我做这么大的事？
办不到，办不到。
”另一只旧钟说：
“别听他胡说八道。
不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就了。
”“天下哪有这样简单的事情。
”小钟将信将疑。
“如果这样，我就试试吧。
”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。
（很多时候，我们被事物的繁重所吓倒，事实上，我们只要专注于眼前的一步，然后，再迈进一步...一路走去，回头时已是千里之遥。
每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的水平，放弃努力。
其实，我们不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
）
3、阅读下面一则材料，根据要求作文。
你发现没有？
在这个世界上，最珍贵的东西是免费的！
空气是免费的，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的。
还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊！
以上文字能够让人产生不同的联想或感悟。
请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇很多于800字的文章。
【破题】
仔细阅读，不难发现，这是一篇材料作文。
再读，不难圈定材料中的那句话，“最珍贵的东西是免费的”，包涵两个关键词，即“珍贵”和“免费”。
再思考思考，能够发现所给的材料是以例举的方式提供一些可写的作文对象，进而启发考生打开作文的思路。
那么这道材料作文该如何破题立意呢？
材料作文的特点是：
命题意图和写作指令是蕴涵在所给的材料中的，而且在行文中，还要或明或暗地点出材料。
材料是这类作文破题的关键。
读读材料，在例举一些可写的对象之后，其实，“世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊”，这个句是总括句。
其中的“滋润心灵”一词便概括了这些珍贵而免费的东西的一个重要特点，所以，题意的第一层是，所选的对象其“最珍贵”的价值便是在“滋润心灵”。
再分析一下材料所例举的事物，包括“空气”“阳光”“雨露”“春风”“亲情”“意志”“信念”“希望”“梦想”，实际上，能够划分为两类：
一类是物质性的，满足生命的生存的需要；另一类是精神性的，满足人（生命）的心灵的需要。
无论选择那类的对象，都要在作文中突出所写对象“珍贵”的内涵，即慰藉心灵、滋润心灵，是人的生命需要。
当然，还有一个关键词“免费”，即不需要付出任何代价，这个点无需多说。
纵观题意，题目体现着矛盾对立统一的哲学思想，人的生命需要而且珍贵的东西，却是不需要人付出代价的东西，“需要”与“不需要”和谐的统一在一个命题里，所以，最好的写作思路是，先确定所写对象，再突出对象对于人的珍贵价值，最后点出获取它不需要付出任何代价即可。
那么，思路能否推动一层呢？
当人们懂得了“最珍贵的东西是免费的”之后，人性的弱点是什么呢？
很容易想到，人往往对付出代价之后得到的东西，珍惜有加，但对那些免费的、天然的东西却常常漠视乃至糟践浪费，从这个角度能够引出感恩知足等话题。
【范文】
带着感恩上路
我们常常听到身边的人持续的抱怨，抱怨命运的不公平,为什么别人拥有那么多金钱而自己却如此的贫穷，抱怨别人拥有一切而自己一无所有，然后仰首大呼，老天不公平！
其实老天真的很公平！
因为上天早已将最珍贵的东西免费的赐予了每一个诞生在这个世界的生命。
我们每时每刻不能停止呼吸，而空气却是免费的；我们不能没有太阳的照射，而阳光却是免费的；我们不能没有雨水的滋润，而雨露却是免费的；我们享受着春风的轻抚，而春风却是免费的；我们拥有亲情的温暖，而亲情是不需要付出任何代价的；我们沉醉于朋友的关爱，而友情也是无需任何代价的；还有我们的意志，我们的信念，我们的希望，我们的梦想……这些珍贵的无价之宝都是免费的，怎能说我们一无所有呢？
我们无需任何代价就已得到世间上最珍贵的一切，我们难道不应该心怀感恩吗？
我们哪有权利责问老天的不公呢？
就我们现在所拥有的一切，我们之中又有多少人表示过感谢呢？
难道我们就应该得到这些宝贵的资产吗？
带着感恩上路。
心怀感恩的人才能真正体会到什么是幸福，心怀感恩的人才能真正了解什么是伟大，也只有心怀感恩的人才会拥有海洋般的胸怀和至纯至善的爱——出自对一切生物的关爱和感激的爱。
带着感恩上路。
如果没有父母辛苦的哺育，哪有我们现在的成长？
感谢天下父母的养育之恩，是你们不辞劳累的辛苦，才有了今日的我们。
对于父母，我们心怀感恩。
带着感谢上路。
在我们的人生之路上，不会一帆风顺，总会有点困难，有些挫折。
面对失败，身处困境，是我们的朋友无私的支持我们，协助着我们，和我们同舟共济，与我们患难与共，所以我们心怀感恩，感恩我们能够拥有纯洁伟大的友情。
带着感恩上路。
感恩体现了一个人灵魂的贵贱，心怀感恩会使一滴水珠变得非凡，心怀感恩会使一株小草变得特别，心怀感恩会使天空表现不一样的色彩！
让我们一起带着感恩上路！
谢谢你来过我的世界
花的世界是绽放与凋谢，是泪亦笑。
云的生命是分别与相见，是泪亦笑。
花与云的生命是自然的馈赠，它们无私地点缀了世界。
在这个世界里，很多人的生命紧紧重叠，针来线往密密交织，云舒云卷纵横飞渡。
正是他们无私的付出，才让世间免费的东西弥足珍贵。
以前在记忆的沙滩上，捡拾那些晶亮的珠贝。
第一颗捧在手心里，便是关于母亲。
从未想过为什么要来到这个世界，竟是为了报答母亲这个世的恩情。
那双雨中伸来的手，将我拥在最坚实的怀抱里。
那些真切而温情的话语，让我原本空洞的世界冰石崩裂，白纸如锦。
这些关于母亲的记忆，时时温暖着我漂泊的灵魂，回首时泪眼迷蒙。
从未问过为何拥有，是因为真爱无言。
母亲付出的一切，都无法估价，在母亲面前，没有奇迹。
我赤足走在细软的沙滩上，寻觅一种深深的感动。
我知道，这个生，有很多事，我都免费拥有。
那些山中开出的路，水上架起的桥，那些悲悯的泪，天真的笑，我都不曾在意但却是拥有。
有一些人，曾记录了我们的成长。
童年时的那条老街，小巷里总有纷纷飘落的榆钱儿。
那在巷口卖棉花糖的老爷爷，总在天黑时提醒我早些回家。
那些朝夕相处的小伙伴，总在争得面红耳赤后又重归于好。
他们确实来过我的世界，并无私地给予我最温情的记忆，成为我心中永开不败的花朵。
在岁月的洗涤中，沉淀了真爱。
在偶然的相逢里，感受了温暖。
而这个切，都免费而不求回报。
还有一些人，他们的思想破空而来，绝尘而去，涤荡着我们的心灵。
我们聆听他们的教诲，仿佛与他们促膝长谈。
从他们那里，我汲取了直面现实的力量，通彻了人生的哲理。
而这个切，因为我的主动获取，从免费变得弥足珍贵。
诗人说：
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”而我很庆幸，我发现并心怀感恩，对生活知足便能常乐，用心感受一切免费的馈赠都那么美好。
我饱含热泪，谢谢你来过我的世界。
那一地的月光，那一树的花影，就是你留给我免费却最珍贵的记忆。
大爱无价
亲爱的弟弟：
首先姐姐要表扬你，真的，你长大了！
你知道吗？
看着家里被你收拾得一尘不染，我高兴得都快要流眼泪了！
不过，又有点失望了，当你伸出胖乎乎的小手向妈妈要奖励时，我有点儿难过，你做家务仅仅为了更有理由，更有机会向妈妈要你心仪已久的赛车。
亲爱的弟弟，你知道吗？
我正打算给你买了，即使我们家没钱，即使我想用它买书，但我还是决定给你买，因为弟弟，我是多么爱你，每当看到你站在橱窗面前对着赛车的那种渴望得到的眼神，我的心都碎了，所以，因为爱你，我决定买它。
弟弟，我最亲爱的，我不会要你的报酬，它是免费的，我只要你开开心心地成长，我就满足了。
弟弟，你长大了，应该明白大家对你的爱，妈妈、爸爸和我都是那么地疼你，我们的爱，我们为你所做的一切，都是免费的，无需你偿还，所以你要明白，你不能用金钱衡量我们对你付出的，和你对我们付出的一切一切。
还记得吗？
你上幼儿园的时候，班里中午发面包，你竟然留给我半块回到家，你从书包里掏出了那已皱巴巴的不成样子的面包告诉我，那里面有黄黄的东西，好吃得不得了。
我最亲爱的，你知道吗？
我当时是多么高兴，又更是多么感动，你的眼神，你说话翘翘的嘴，你掏面包时胖胖的手，姐姐这辈子都忘不了，那半块面包饱含了贪吃的你对我的爱，
我敢说，如果有人用钱买它，多少钱我都不会给的。
弟弟，妈妈和爸爸生育了你，呵护着你，他们从来不想向你索求什么，看着你学会走路，等着你学会说话，又望着你一天天地长大，他们的高兴溢于言表，只要你快乐，健康就是给他们最大的回报，你要知道他们的爱无价！
淘气鬼，我的弟弟，真的希望你能明白我的话，明白我们对你的爱，明白我们做的都是爱你的，无需偿还！
弟弟，我最亲爱的，姐姐祝福你健康快乐，快快长大！
永远爱你的大姐
某年某月某日
心底荷花
一粒种子，拼尽全身之力钻破泥土，享受着春风轻抚的幸福；一颗流星，耗尽全部能量划破星空，享受着绚烂夺目的幸福；一只蝴蝶，艰难之中挣脱茧蛹的束缚，享受着蝶恋成欢的幸福。
的确，世间有些幸福是需要付出代价的，不过，茫茫人间，有些幸福却无需代价。
它是发自于人内心深处的幸福体验，正如那株心底的荷花，即使孱弱，却深深地扎根于人的内心深处，它免费却也无价！
我看见茫茫人海。
沈从文带着湘西的美景向我们走来。
这位才气逼人的一代之豪，却在文革中惨遭迫害。
不过，居于湘西小镇，从文先生并没有向那株心底荷花告别。
他的信中毅然出现了这样的字眼：
“这里的荷花很好，你若来……”是的，一部《边城》铸就了一代文豪。
在最艰难的日子里，从文先生依旧恪守着那株心底荷花，在心与心的碰撞中寻找着免费的幸福！
我想，从文先生心底的那株荷花，在免费的幸福中一定飘飘欲仙了。
我看见凄风苦雨。
他出生的那一刻，日月也挂着泪滴。
他，一位“不为五斗米折腰”的高洁士大夫，却正因为自己的高洁而不为官场所容。
他也曾在官场的边缘痛哭彷徨。
不过，陶公心底的那株荷花在无望中轻轻地提醒他：
“追寻属于自己的幸福。
”于是，陶公豁然开朗：
原来，幸福这个最珍贵的东西能够是免费的。
于是，“久在樊笼里，复得返自然”。
陶公就这样吟咏着，投入山林的怀抱。
看庐山边的栗里小村，看烟云舒展，竹篱密密，看河边清风徐徐，杨柳依依。
在心底那株荷花的抚慰下，官场失意的人生顿时找到了幸福。
在免费的幸福中，整部中国文学史有了芬芳田园的一页。
我看见一头蜗牛，缓缓地爬过地平线，去追求那免费的幸福。
歌德说过：
“人之幸福，全在于心中幸福。
”是的，幸福之所以免费，是因为它不需要以物质为代价，它完全是发自人内心的最深的情感体验。
君不见无望的富翁在别墅旁痛哭：
“那是我的房子，那不是我的家。
”是啊，无数忙碌的现代人在城市中失掉了那原本免费的幸福感，又是何等可悲！
沉浮于茫茫人世，请让那株心底荷花载着免费的幸福，散发出花那样迷人的幸福！
4、阅读下面文字，然后按要求作文。
动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学知识，哲学教授讲了好多理论之后接着说：
“任何事物都必须从基础做起，就如同建筑都必须从底层做起。
”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：
“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？
”哲学教授瞄了青蛙一眼：
“当然！
井底之蛙！
”青蛙反击说：
“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？
”哲学教授哑口无言，动物们纷纷说：
“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？
”
要求全面理解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
一、审题立意
我们能够从以下几个方面来看：
哲学家：
A语言：
任何事物都必须从基础做起，就如同建筑都必须从底层做起。
当然！
井底之蛙！
B神态举止：
瞄了青蛙一眼 哑口无言
从教授的语言来看，“任何”、“都”、“必须”几个词反映出其理解表达的绝对化，从其神态举止来看，对青蛙有着很强的蔑视态度。
共同点在于教授的盲目自信。
其哑口无言也是对困准在理解、思想上准备不足的表现，同样属于盲目自信。
青蛙：
A语言：
请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？
”
正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？
”
B 神态心理：
听得不耐烦 反击
从中能够看出青蛙也颇为自信，不畏惧权威，敢于反驳，因为他有自己的生活经验，（且不管这位青蛙先生是否真的生活在水水井中）
其他动物：
语言：
是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢
其他动物明显是站在青蛙这个边，因为他们从青蛙所举的实例中理解到了问题，同时对教授对待青蛙的轻视态度大为不满。
以上是分述，站在整体的角度来看，从深层次分析，教授的理论与青蛙的实践产生了分歧和矛盾，因而产生了争论，理论不堪一击。
事实胜于雄辩，实际战胜理论。
所以从这个角度立意能够提炼出“要全面的看问题”，“理论要同实践相结合”，“事实胜于雄辩”等观点。
从双方态度的角度来看，可提炼“要尊重事实”“看到别人的长处，尊重他人的意见”等观点。
从哲学教授的角度思考，能够有如下立意：
“理论不能脱离实践而存有”、“要看到别人的长处”、“看待事物不能绝对化”等。
从青蛙的角度立意，能够有如下观点：
“事物存有特殊性”、“敢于挑战权
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