《点燃梦想照亮前行》主题班会总结.docx

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《点燃梦想照亮前行》主题班会总结

2020《点燃梦想照亮前行》主题班会总结

有梦想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。

所以李大钊同志也曾这样告诫青年：

“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。

下面是我为大家整理的关于《点燃梦想照亮前行》主题班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持《点燃梦想照亮前行》主题班会1进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。

有些学生在学习上很被动，有些学生在心理上给自己过多的压力，所以高三初期出现了不适应状态，为了可以帮助学生更好的调整自己，希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己。

设计思路：

一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论。

二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划。

三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑。

四、全班同学举行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想。

活动时间：

2019.9.19班会课活动地点：

教室活动目的：

1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持：

吴静娴活动过程：

主持人：

大家下午好!

不知不觉我们已经走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好准备了吗?

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。

首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。

同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。

有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。

主持人：

我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划。

在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向辛老师倾诉。

辛老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项。

同学们也积极的向辛老师请教，从辛老师那得到正确的指导。

主持人：

谢谢辛老师的指导。

相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。

相信我们整个班级会携手共进。

大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证。

放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

活动效果：

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。

通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。

班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

班会点评：

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，解决了学生心中的很多问题，让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境，效果明显。

本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题，共同进步。

老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：

老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

《点燃梦想照亮前行》主题班会2班会目的：

初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的梦想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。

寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。

班会准备：

1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。

2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。

3、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标,并进行规划。

班会形式：

欣赏歌曲、游戏传递梦想、相声表演、讲故事、讨论交流等主持人：

殷宇双王梦晴设计意图：

以“放飞梦想”为主题，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩，在中考创造佳绩。

教学过程：

主持人（甲）：

尊敬的各位领导、老师主持人（乙）：

亲爱的同学们主持人（甲）：

大家好！

主持人（乙）：

每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行主持人（甲）：

每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰主持人（乙）：

我们用梦想点缀青春，让青春无悔主持人（甲）：

我们用梦想激励青春，让青春飞扬主持人（乙）：

是梦想，让我们停不下拼搏的脚步，指引我们砥砺奋进主持人（甲）：

是梦想，让我们熄不灭心中的信念，呼唤我们面向未来主持人（男）：

今天在这里让我们一起“放飞梦想”主持人（合）：

九年一班《放飞梦想》主题班会现在开始主持人（甲）：

请欣赏歌曲《放飞梦想》主持人（甲）：

自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。

我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。

我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。

主持人（乙）：

我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。

我们梦想成为一名妙手回春的医生，拯救在病痛中挣扎的患者......总之，梦想占据着我们的心灵。

主持人（甲）：

我们作为民族的希望，世界的骄子，应该拥有自己的梦想，拥有自己的未来。

主持人（乙）：

现在就让我们谈谈自己的梦想吧，我们以击鼓传花的形式，花传到谁手里，谁就站起来讲一下自己的梦想。

游戏开始：

（学生发言）：

主持人（甲）：

看来我们都是拥有梦想的人，可是咱们班有两名同学对梦想却另有研究，下面请欣赏他们表演的相声《谈梦想》A：

同学们，我想死你们了B：

同学们，你们想死我了A：

今天我想和大家谈谈梦想的事B：

关于梦想（孟响）的事我知道的比他多A：

那你说说B：

这小子：

饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。

A：

你这梦想是B：

我的小学同学呀A：

咳，我说的这个梦想他不是人B：

是个东西？

A：

也不是东西B：

那是什么呀？

A：

简单的说梦想是你追求的目标，是你人生奋斗的目标。

再打个比喻没有了梦想，你的人生航船就失去了方向，没有梦想，你的天空将失去太阳。

B：

那我得有梦想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！

A：

哎，看你又瞎扯到哪里了啊？

没有太阳，就是没有了光明了。

B：

嘿嘿，那不还是一回事嘛，还得天天开灯。

A：

我说的那是一个比喻，跟你说话怎么这么费劲呢？

B：

其实俺还是有很大的梦想的。

俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的梦想——买彩票中五百万，你敢说这梦想不够大吗？

A：

看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。

B：

那你说梦想是什么啊，它看得见摸得着吗？

A：

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜航的路；梦想是路，引你走到黎明。

B：

说得可真“好”我怎么越听越糊涂啊，能不能具体点。

A：

那好！

举例来说吧。

当人们觉得腿不够用时，就有人发明了牛车、马车、汽车、火车，飞机；当人们觉得双手不够用时，就有人发明了锤子、锄头、机器，生产线；当人们觉得耳朵不够用时，就有人发明了留声机、电话；当人们觉得眼睛看得不够时，就有人发明了眼睛、望远镜当人们觉得人脑不够用时，就有人发明了电脑；总之一句话，有梦想就会实现。

B：

嗯，这回我明白了A：

明白了就好！

这下你的梦想该有所变化了吧？

B：

嗯，我的梦想是考上大学，将来有车有房，让父母过上好日子。

可是如果不用写作业，爱上什么课就上什么课，上课爱干什么就干什么那该多好呀。

A：

唉，大家瞧瞧就这想法能实现梦想的吗？

我看这是白日梦！

孺子不可教也。

（摇头，离开）