二级ACCESS题库.docx
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二级ACCESS题库
操作题
1.设置主键（自动编号，单字段，多字段）
（1）重复值要删掉P11
（2）
（2）复合主键P17
（1）P42
（2）
2.对某字段属性（字段大小、格式、输入掩码、有效性规则、有效性文本、必填字段、索引）的设置
例
（1）设置“开课日期”字段的默认值为本年度的九月一日（规定：
本年度年号必须由函数获取）。
DateSerial函数返回指定的年、月、日,
格式为:
DateSerial（year,month,day）
DateSerial（year（date（））,9,1）
P11（4）P38（4）P44（3）P49（3）
（2）设置字段的默认值为系统当前日期的后一天/前一天P5（3）
Date（）+1/Date（）-1
（3）对字段设置列表选择
【1】数据类型—文本型—查阅向导
【2】查阅—组合框—值列表—行来源—"";""
P2（5）P6（5）P14（3）P15（4）P49（5）
（4）设置“邮箱密码”字段的输入掩码为6位星号（密码）
Password/密码P21（3）P49（4）
（5）设置“规格”字段的输入掩码为9位字母、数字和字符的组合。
其中,前三位只能是数字，第4位为大写字母“V”，第5位为字符“-”，最后一位为大写字母“W”，其他位为数字。
000\V-000\WP32（5）
（6）设置“编号”字段的输入掩码为只能输入8位数字或字母形式。
书P32
AAAAAAAAP38（5）
（7）设置“雇员编号”字段的输入掩码为只能输入10位数字或空格形式。
书P32
9999999999P4（5）
（8）将新增“电话”字段的输入掩码设置为“010-********”形式。
其中，“010-”部分自动输出，后八位为0到9的数字显示。
书P41
"010-"00000000P49（4）
（9）设置“出厂价”只能输入3位整数和2位小数（整数部分可以不足3位）
999.99P14（4）
（10）设置字段大小，P32
（2）格式属性P50（3）
将“入校时间”字段的显示设置为“××月××日××××”形式。
注意：
要求月日为两位显示、年四位显示，如“12月15日2005”。
格式—mm\月dd\日yyyy
（11）设置“年龄”字段的有效性规则为不为空值
IsnotnullP44
（2）
（12）设置“入校时间”字段的有效性规则。
具体规则是：
输入日期必须在2000年1月1日之后（不包括2000年1月1日）
>#2001-1-1#P8
（1）P29（3）
（13）设置该字段的有效性规则为只能输入“在职”与“退休”值之一。
“在职”or“退休”P20
（2）
3.将简历字段设计说明信息
4．对字段的添加、删除、对换位置，表名的更改
注意：
添加字段时，光标放在下一行
●数据表视图
1.设置字段大小（设计视图），行高，字段宽度，数据表的单元效果、背景色、网格颜色等。
（1）P17（4）P38
（1）P39（1、2）P40（1、2）
（2）P34（4）
2.对字段冻结与解冻/隐藏与显示字段列
注意：
P39（5）解冻
3．将照片字段设置成考生文件下的某一图像文件插入-对象
P29（4）P39（4）
4.对记录的删除和添加
直接删除/查询/筛选
●有关表的其他操作
1.已知字段名称、数据类型、字段大小、格式建立一个表并输入数据P49等
注意：
仔细做，不要漏题，注意字母大小写P5（1,5）P11（1,5）
2．将考生文件的文件进行（导入、导出、链接表）
导入：
P27
（1）P44（5）P47
（1）
导出：
P9（5）P21（5）P29（6）
链接表：
P16（4）P34
（1）P40（6）
3．拆分表P47（4）
复制，粘贴
4.建立2表/3表/4表的关系，并实施参照完整性（一对一，一对多）
3表：
P23（5）P36（3）P41（4）
4表：
P5（6）
●其他对象的简单操作
1.简单的窗体设置
（1）对窗体属性的设置（位置、大小、对齐方式等）
P16（6）P18（5）P23（6）P26（5）P33（5）P36（6）P41（6）
（2）设置控件的特殊效果P36（5）P41（5）
（3）将命令按钮设置成灰色无效状态P38（3）更改“可用”属性为“否”注意：
与可见属性的区别
（4）设置窗体命令按钮的tab次序P20（5）更改“Tab”键索引
2.将宏“mTest”重命名保存为自动执行的宏。
更改宏名为“autoexec”
P8（6）P13（5）P20（6）P26（6）P33（6）
简单应用题
1．参数查询
（1）创建一个查询，查找某类产品的库存情况，并显示“产品名称”、“规格”和“库存数量”等字段内容，所建查询名为“qT2”；当运行该查询时，提示框中应显示“请输入产品类别：
”。
说明：
产品类别为“产品ID”字段值的第1位。
P14
（2）
P6
（2）
（2）创建一个查询，按输入的班级编号查找并显示“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”的内容。
其中“班级编号”数据由计算得到，其值为“tStudent”表中“学号”的前6位，所建查询名为“qT3”；当运行该查询时，应显示提示信息：
“请输入班级编号：
”。
P27（3）
（4）创建一个查询，当运行该查询时，应显示参数提示信息“请输入爱好”，输入爱好后，在简历字段中查找具有指定爱好的学生，显示“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“简历”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
P38
（1）
简历—Like"*"+[请输入爱好]+"*"
（5）创建一个参数查询，查找教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“职称”四个字段内容。
其中“性别”字段的准则条件为参数，要求引用窗体对象“fTest”上控件“tSex”的值，所建查询命名为“qT3”。
P48（3）
P35（3）P8（3）
2.交叉表查询P32（3）P36（4）P29（3）P16（3）P23（4）P21（3）P14（4）
（1）创建一个查询，统计每班每门课程的平均成绩，显示结果如下图所示，
所建查询名为“qT3”。
P18（3）右键—属性—固定数字
（2）创建一个交叉表查询，统计并显示各门课程男女生的平均成绩，统计显示结
果如下图所示。
所建查询命名为“qT3”。
要求：
使用查询设计视图，用已存在的数据表做查询数据源，并将计算出来的平均成绩用整数显示（使用函数）。
P6（3）
条件—round（avg（[成绩]））,0）—表达式—值
3．SQL查询P40（3）P30
（1）
（1）创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，所建
查询命名为“qT3”P11（3）
年龄—<（Selectavg（[年龄]）fromtStudent）
（2）创建一个查询，查找没有任何选课信息的学生，并显示其“学号”和“姓名”两个字段的内容，所建查询命名为“qT3”。
操作提示：
选择"tStud"表，选择表中的"学号"和"姓名"字段，在"学号"字段的"条件"中输入：
NotIn（selecttscore.学号fromtscore），
4．操作查询—更新查询P4（4）P17（3）P1（4）运行！
（1）创建一个查询，对“tType”表进行调整，将“类型ID”等于“05”的记录
中的“类型介绍”字段更改为“古典音乐”，所建查询名为“qT4”。
P33（4）
类型ID—更新到—古典音乐
（2）创建一个查询，将“tTemp”表中“学分”字段的记录值都更新为0，所
建查询命名为“qT4”。
（3）创建一个更新查询，用于计算水费，计算公式：
水费=3.7*（本月水-上月水）
所建查询名为“qT2”。
要求运行该查询，得到水费值。
P2（3）
（4）创建一个查询，将所有学生设置为非党员，所建查询名为“qT2”。
P29
（2）
党员否—更新到no
（5）创建一个更新查询，将表“tTemp”中“年龄”字段值加1，并清除“团员
否”字段的值，所建查询命名为“qT4”。
P20（4）
年龄—更新到—1+[年龄]团员否—更新到—null
5.操作查询—删除查询P19（3）运行！
（1）创建一个查询，删除表对象“tTmp”里所有姓名含有“红”字的记录，所
建查询命名为“qT4”。
P17（4）P48（4）
6．操作查询—追加查询运行！
（1）创建一个查询，将所有学生的“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”等值填入“tSinfo”表相应字段中，其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位，所建查询命名为“qT4”。
P11（4）
（2）创建追加查询，将表对象“tStud”中“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容追加到目标表“tTemp”的对应字段内，所建查询命名为“qT4”。
（规定：
“姓名”字段的第一个字符为姓，剩余字符为名。
将姓名分解为姓和名两部分，分别追加到目标表的“姓”、“名”两个字段中）P32（4）
7.操作查询—生成表查询
（1）创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“90分以上”，表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”等三个字段，表内容为90分以上（含90分）的所有学生记录，所建查询名为“qT4”；要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
P27（4）
8.特殊的查询
（1）创建一个查询，计算并输出学生最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“s_data”，所建查询命名为“qStud1”P47
（1）P48（4）P50
（1）
（2）创建一个查询，计算并显示“学号”和“平均成绩”两个字段内容，其中平均成绩是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，所建查询命名为“qStud3”。
P50（4）
（3）创建一个查询，查找“身份证”字段第4位至第6位值为“102”的纪录，并
显示“姓名”、“入住日期”和“价格”三个字段内容，所建查询命名为“qT3”。
P23（3）P41（4）
（4）创建一个查询，检索职务为经理的职工的“编号”和“姓名”信息，然后将两列信息合二为一输出（比如，编号为“000011”、姓名为“吴大伟”的数据输出形式为“000011吴大伟”），并命名字段标题为“管理人员”，所建查询命名为“qT3”。
P5（4）P35（4）P44
（2）
（5）考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和“tTemp”。
tStud表是学校历年来招收的学生名单，每名学生均有身份证号。
对于现在正在读书的“在校学生”，均有家长身份证号，对于已经毕业的学生，家长身份证号为空。
例如，表中学生“张春节”没有家长身份证号，表示张春节已经从本校毕业，是“校友”。
表中学生“李强”的家长身份证号为“110107************”，表示李强为在校学生。
由于在tStud表中身份证号“110107************”对应的学生姓名是“李永飞”，表示李强的家长是李永飞，而李永飞是本校校友。
张天”的家长身份证号为“110108************”，表示张天是在校学生；由于在tStud表中身份证号“110108************”没有对应的记录，表示张天的家长不是本校的校友。
请按下列要求完成设计：
P15（1、2）
<1>．创建一个查询，要求显示在校学生的“身份证号”和“姓名”两列内容，所建查询命名为“qT1”。
<2>．创建一个查询，要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。
输出学生身份证号、姓名及家长姓名三列内容，标题显示为“身份证号”、“姓名”和“家长姓名”，所建查询命名为“qT2”。
（6）创建一个查询，能够显示“tLine”表的所有字段内容，并添加一个计算字段“优惠后价格”，计算公式为：
优惠后价格=费用*（1-10%），所建查询名为“qT3”。
（7）创建一个查询，按"类别"字段分组查找计算每类图书数量在5种以上（含5种）图书的平均单价价格，显示为"类别"和"平均单价"两个字段的信息，所建查询命名为"qT4"。
规定：
统计每类图书数量必须用"图书编号"字段计数。
操作提示：
选择"新建（N）"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，点击"确定"按钮，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tBook"表，点击"添加"按钮，关闭"显示表"窗体。
在第一个字段中选择"类别"，在第二个字段中输入：
平均单价:
单价，单击"视图"菜单中的"总计"命令，将第二个字段的"总计"选择"平均值"，在第三个字段中选择"图书编号"，将第三个字段的"总计"选择"计数"，"条件"中输入：
>=5，并把"显示"中的钩去掉，最后以"qT4"保存查询。
（8）创建一个查询，查找产品最高储备与最低储备相差最小的数量并输出，标题显示为“m_data”，所建查询命名为“qT1”。
P36
（1）
（9）创建一个查询，查找未婚职工的记录，并显示“姓名”、“出生日期”和“职称”。
所建查询名为“qT1”。
P2
（2）
婚否—no/0/off/false
（10）创建一个查询，将临时表对象“tTemp”中年龄为偶数的人员的“简历”字
段清空，所建查询命名为“qT4”。
P8（4）P21（4）
9．窗体
（1）补充窗体“fTest”上“test1”按钮（名为“bt1”）的单击事件代码，实现以下功能：
打开窗体，在文本框“tText”中输入一段文字，然后单击窗体“fTest”上“test1”按钮（名为“bt1”），程序实现将文本框内容作为窗体上标签“bTitle”的标题显示。
Me!
bTitle.Caption=Me!
tText.valueP13（3）
（2）补充窗体“fTest”上“test1”按钮（名为“bt1”）的单击事件代码，实现以下功能：
当单击按钮“test1”，将文本框中输入的内容与文本串“等级考试测试”
连接并消除连接串的前导和尾随空白字符，用标签“bTitle”显示连接结果。
P26（3）
bTitle.Caption=LTrim（tText）+"等级考试测试"
10．宏
（1）设置窗体“fTest”上“test2”按钮（名为“bt2”）的单击事件为宏对象
“mTest”。
P13（4）P26（4）
综合应用题
1．对窗体控件的命名（英文）和标题显示（中文），设置控件的位置和大小（宽高，左边距、上边距），更改字体的颜色，字号，字体名称等在属性对话框中修改
标签命令按钮文本框选项组单选框复选框P49（3）
2.设置表对象“tEmp”中“聘用时间”字段的有效性规则为：
1991年1月1日（
含）以后的时间、相应有效性文本设置为“输入一九九一年以后的日期”。
P16
（1）P20
（1）P27
（1）P38
（1）
3.在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月，显示格式为：
XXXX年XX月（注：
不允许使用格式属性）。
设置属性对话框中控件来源属性
①=Year（date（））&"年"&month（date（））&"月"
4．将报表“rEmp”的主体节区内“tAge”文本框控件改名为“tYear”，同时依据报表记录源的“年龄”字段值计算并显示出其四位的出生年信息；注意：
当前年必须用相关函数返回。
P10（3）P41（3）P46
（2）
=Year（Now（））-[年龄]
5.将窗体上名为“btnP”命令按钮的外观设置为图片显示，图片选择考生文件夹下的“test.bmp”图像文件P11
（2）
格式—图片—浏览—……
6.将报表记录数据按姓氏分组升序排列，同时要求在相关组页眉区域添加一个文本框，设置其属性输出显示各姓氏员工的人数P50
（1）
然后在组页眉添加一个文本框控件，设置其控件来源属性为=count（[编号]）
将报表纪录数据按照姓氏分组升序排列，同时要求在相关组页眉区域添加一个文本框控件（命名为“tm”），设置属性显示出姓氏信息来，如“陈”、“刘”、...等。
注意，这里不用考虑复姓等特殊情况。
所有姓名的第一个字符视为其姓氏信息。
P8（3）
按“编号”字段前四位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区。
计算控件命名为“tAvg”。
P1（3、4）选择排序与分组，在字段/表达式：
=left（[编号]，4），组页脚：
是，分组形式：
每一个值
7．将表“tTemp”中年龄小于30岁（不含30）、职务为职员的女职工记录选出并添加进空白表“tEmp”里。
P11
（1）P26
（1）
手动/查询/窗体筛选
8.设置所建命令按钮bList的单击事件属性为运行宏对象m1。
P11
（2）P39（3）P43（3）P49（5）
9.在报表的页面页脚区添加一个计算控件，以输出页码。
计算控件放置在距上边0.25厘米、距左侧14厘米位置，并命名为“tPage”。
规定页码显示格式为“当前页/总页数”，如1/20、2/20、...、20/20等。
设置控件来源属性=[page]&”/”&[pages]
P4（3）P16
（2）P18（3）P20
（2）P27
（2）P33
（2）
=[page]&”-”&[pages]=”-”&[page]&”/”&[pages]&”-”
10.
（1）假设“tStud”表中，“学号”字段的第5位和6位编码代表该生的专业信息，当这两位编码为“10”时表示“信息”专业，为其他值时表示“管理”专业。
设置窗体中名称为“tSub”的文本框控件的相应属性，使其根据“学号”字段的第5位和第6位编码显示对应的专业名称P6（4）书P224
=IIf（Mid（[学号],5,2）="10","信息","管理"）
P23（3）P42（3）
将窗体对象“fEmp”上名称为“tPa”的文本框控件设置为计算控件。
要求依据“党员否”字段值显示为相应内容。
如果“党员否”字段为True，显示“党员”两个字；如果为False，显示为“非党员”
（2）设计报表“rEmp”的主体节区内“tSex”文本框件控件依据报表记录源的性别”字段值来显示信息：
性别为1，显示“男”；性别为2，显示“女”。
P44
（2）
=Switch（[性别]='1',"男",[性别]='2',"女"）
（3）设计报表“rEmp”的主体节区内“tOpt”复选框控件依据报表记录源的“性
别”字段和“年龄”字段的值来显示状态信息：
性别为“男”且年龄小于20时显示为选中的打钩状态，否则显示为不选中的空白状态。
P39
（2）
=IIf（[性别]="男"And[年龄]<20,Yes,No）
11.窗体加载时将考生文件夹下的图片文件“test.bmp”设置为窗体“fEmp”的背景。
窗体“加载”事件代码已提供，请补充完整。
要求背景图像文件当前路径必须用CurrentProject.Path获得。
P2（4）
Me.Picture=CurrentProject.Path+"\test.bmp"
12.将窗体“fCollect”的记录源改为查询对象“qT”。
13.创建一个名为“eSalary”的报表，按表格布局显示查询“qT”的所有信息；P48
（1）
14.
（1）将窗体“fEmp”上文本框“tSS”更改为组合框类型，保持控件名称不变。
设置其相关属性实现下拉列表形式输入性别“男”和“女”。
P9
（1）P41
（1）
属性—数据—行来源类型—行来源—"男";"女"
（2）将窗体对象“fEmp”上文本框“tPa”改为复选框类型,保持控件名称不变，然后设置控件来源属性以输出“党员否”字段值。
P9
（2）
复选框不可用，删掉文本框“tPa”，重新画一个复选框
15.设置窗体对象“fEmp”上两个命令按钮的Tab键索引顺序（即Tab键焦点移动顺序）为从“报表输出”按钮（名为“bt1”）到“退出”按钮（名为“bt2”）。
选中……—右键—tab键次序—单击并拖动P12（4）P18
（1）
16.VBA代码
（1）关闭窗体P41（4）P42（4）
DoCmd.Close
（2）运行宏P45（3）
DoCmd.RunMacro"m1"
（3）将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签文本颜色改为红色（代码：
255）显示。
P21（3）P44（3）
bTitle.ForeColor=255
（4）在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改“按钮后，应使“保存”按钮变为可用。
现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。
P16（3）P28（5）P43（5）
CmdSave.Enabled=True
（5）在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮（名称为bList），单击该按钮
后，应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。
现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。
P25（5）
（子窗体）BBB.Form.RecordSource="select*fromtStudent"
（6）在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”
和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改”按钮后，“保存”按钮变为可用，同时在窗体的左侧显示出相应的信息和可修改的信息。
如果在“口令”文本框中输入的内容与在“确认口令”文本框中输入的内容不相符，当单击“保存”按钮后，屏幕上应弹出如下图所示的提示框。
现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。
P29（5）
MsgBox"请重新输入口令！
",vbOKonly
（7）试根据以下窗体功能要求，对已给的命令按钮事件过程进行补充和完善。
在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。
输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。
输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。
输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。
注意：
不允许修改数据库中的宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。
P16（4）P27（4）
k=InputBox（"请输入大于0的整数值"）
CaseIs>=3
DoCmd.RunMacro"mEmp"
Case2
DoCmd.OpenReport"remp",acViewPreview
Case1
DoCmd.Close
（8）按照以下窗体功能，补充事件代码设计。
在窗体的四个文本框内输入合法的职工信息后，单击“追加”按钮（名为bt1），程序首先判断职工编号是否重复，如果不重复则向表对象“tEmp”中添加职工纪录，否则出现提示；当
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