幼儿园大班健康活动教案：拍球教案(附教学反思).docx

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幼儿园大班健康活动教案：

拍球教案（附教学反思）

　　教学资料参考范本幼儿园大班健康活动教案：

拍球教案撰写人：

__________________部门：

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__________________大班健康活动拍球教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，尝试站在垫子上拍球，通过调整手臂力量，达到身体平衡完成拍球动作，敢于尝试有克服困难的信心和勇气，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看拍球教案吧。

活动设计背景我园比较注重球类活动，经过多次学习，孩子们的拍球水平普遍较高，但单一的拍球活动有时不能很好地调动孩子们的积极性，因此我们尝试花样拍球，既让幼儿保持对拍球的兴趣，又锻炼幼儿动作的协调性，并借此全面锻炼幼儿的身体。

　　活动目标1尝试站在垫子上拍球，通过调整手臂力量，达到身体平衡完成拍球动作。

　　2敢于尝试有克服困难的信心和勇气。

　　3调动幼儿的思维，自己想出解决问题的有效办法。

4提高动作的协调性与灵敏性。

　　5培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　教学重点、难点练习控，拍球的能力，在此基础上再进行花样拍球活动准备1场地布置：

体操垫六块30_30厘米的泡沫垫十六块2人手一只皮球3音乐磁带：

电子琴音乐和活动过程1开始环节在电子琴音乐的伴奏下，幼儿跟着教师单手把球绕场地跑，在已布置好的“小桥”上行走，绕迷宫听音乐做球操放的音乐，师幼一起随音乐做球操，基本环节活动1练习定点拍球师：

下面先练习站在点子上听指令拍球，老师绕拍几个就跟着拍几个，看看谁站在点上拍的球最效，球出界了可迅速抱起。

可以分成二种方式拍，一种是定点单手拍球。

第二种是定点左右手轮流拍球师：

现在我们要迎接挑战，这里有两种垫子，一种是体操垫，另一种是泡沫垫，我们要站在这些垫子上拍球，看谁能稳稳地站住拍很多个。

　　大家在拍的时候感觉一下自己站在哪种垫子上拍球容易，哪种比较困难。

活动结束后告诉大家，你是怎么克服困难在比较困难的垫子上也能拍球的。

　　3幼儿练习4交流讨论师：

你刚才是站在什么垫子上拍球的？

遇到什么时候困难了吗？

你是怎么解决的？

，大家集体讨论，发现体