胃疼心情也不好的说说.docx
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胃疼心情也不好的说说
胃疼心情也不好的说说
【篇一：
胃疼,心情也不好的说说】
关于胃疼时的心情说说二:
我也不知道晚上是胸口疼来的噩梦还是胃疼快染上的患得患失的精神病.
每当上课胃疼的受不了时，多希望会出现一个人当着全班人的面把你公主抱抱到医务室
和他吵架了，他说他胃疼，我立马一个电话打过去了。
他说怕我不理他才那么说！
我很爱他！
习惯半夜被胃疼醒。
牙痛可以拔掉胃疼可以吃药你在我心里面可以挖心吗
胃疼还强忍着不吭声的女孩，我心疼你。
大晚上的又胃疼。
晚安。
伴着胃疼。
新的一天，早安。
胃疼时给我一杯热水，难过时给我一个拥抱
今天胃疼，想吐。
下午有考试，考到一半，憋不住吐了，老师走过来关切地说“怎么，题出的太恶心了？
”
关于胃疼时的心情说说三:
胃疼腹痛一天了没人说说给自己听别担心忍忍就过去了即使还是很疼
森辞：
她走的时候留下一张纸：
照顾好自己记得按时吃饭你有胃疼别不吃饭冷了自己加衣服自己照顾好自己.
我没饿，就是胃疼提醒我该吃饭了
晚上胃疼难忍，他说了句，我在游戏，别闹。
有谁知道胃疼起来真的很要命，估计只有胃病的孩子才懂
吧。
胃疼深夜睡不着的孩子我疼你
“怎么办？
我头疼，胃疼，头晕眼花的，浑身不舒服。
”“说人话”“好吧，我想回家”
就好像你明知道胃疼不能吃冰的但你却偏偏要试到最后回味着嘴里残存的味道还要忍着胃疼的死去活来
夜里胃疼无助的孩子出来我陪你
曾经在我胃疼给我买药来姨妈痛经给我暖宝宝哭的时候搂进他怀里的男生不在了他的怀里如今有了另一个她.
关于胃疼时的心情说说四:
每次你都提醒她记得吃饭要不然会胃疼，却忘记了你自己也有胃病
别让我再碰见被胃疼而折磨至醒的凌晨我受不了这样的孤独抱在被子里掉眼泪的表情是你们永远想不到的
她说自己胃疼，却捂着胸口打滚
闲着胃疼的我，遇上闲着蛋疼的你，要怎样才能擦出肚子疼的情
你们可别气我我一生气就胃疼胃一疼我就出血
明明胃疼却还吃辣，明明感冒却还冲冷水澡，明明想哭却还放声大笑。
明明胃疼却还吃辣，明明感冒却还冲冷水澡，明明想哭却还放声大笑，明明爱你却不能说
明明胃疼还想吃辣条，明明不开心还要装作微笑。
一个人喝酒喝到胃疼得时候又有谁能知道。
胃疼就跟想你一样难受
关于胃疼时的心情说说五:
睡得正熟被猫屎熏醒然后睡不了胃疼头疼的滋味真是够酸爽。
捂着心脏说胃疼看不出我的口是心非，我也没必要向你解释
课上她胃疼他给老师说去上厕所没过多久他满头大汗的回来让同学把药传给她
原来我多喝几杯不是头晕是胃疼，可也只有我一个人心疼。
我胃疼心更疼我的17岁就是这么悲哀想哭好恨我自己
饿到胃疼谁懂？
？
不再想对谁有依赖感你在也挺好你走了我仍然吃得好睡得早总有一天你会不再需要疯狂的爱情你想要的只不过是一个不会离开你的人冷的时候会给你一件外套胃疼的时候会给你一杯热水难过的时候会给你一个拥抱就这么一直陪在你身边陪你走过每一段路
喝酒喝到胃疼，吸烟吸到肺咳，通宵通到头疼眼晕……才猛然想起自己孤身一人，我们早已分手。
不会再有人照顾我了，我的曾经……
胃疼你就多喝酒吃不下饭就绝食不舒服就吞玻璃睡不着就多吃安眠药不想活就跳楼心情不好就自残总之你爱干嘛就干嘛别找我喜欢的人说话。
你要安心睡觉别难受别踢被子别在半夜醒来要好好吃饭按时吃别弄到胃疼别吃的很晚要幸福的过和相爱的人厮守一生然后忘记我
关于胃疼时的心情说说六:
有一天你会明白你需要的不是轰轰烈烈的爱情只是想要一个不会离开你的人冷的时候会给你一件外套胃疼时会给你一杯热水难过时会给你一个拥抱就这么陪在你身边不是整天多爱多爱而是认认真真的一句在一起不离开
我说我胃疼，他说你一天怎么那么多事。
【篇二：
胃疼,心情也不好的说说】
关于胃疼的说说
一、上班的日子，记录下昨天半夜，睡不着，两点多起来洗头发。
四点多躺下的，可是感觉没有睡着，就天亮了，很想请假半天补觉，又觉得麻烦于是就起来了上班去了。
到单位很早，打完卡就去吃早餐，吃的太快，胃疼。
想起来了，我要多喝水，我现在就去喝水。
二、昨天早上吃了一块冰西瓜，胃疼了俩天，吐艳
三、不能靠自己的时候真的一点都不酷所以无论什么时候都不要靠别人不管是感冒发烧流鼻涕还是姨妈来了胃疼吃不下自己不爱自己谁爱你？
四、我这是又要瘦成狗的节奏胃疼的不要不要的两天没吃下饭了
五、胃疼就喝酒难受就自残心情不好就跳楼别找我喜欢的人陪你
六、昨天的放纵导致昨晚痛经胃疼持续到天亮然后悲催的是早上又有课整个人都是恍恍惚惚的现在唉女人真难当
七、吃粽子胃疼的节日结束啦，开始上班。
八、总有一天你会不再需要疯狂的爱情你想要的只不过是一个不会离开你的人冷的时候会给你一件外套胃疼的时候会给你一杯热水难过的时候会给你一个拥抱就这么一直陪在你身边陪你走过每一段路～生活告诉我我还需要成长
九、胃疼了一晚上了，疼的脾气暴躁，想安静安静一下。
十、第三天胃疼，熬了一夜没有靠止痛针睡不着。
已经两天没吃肉了，全身没有力气不知道是因为没吃肉还是胃痛。
十一、早上吃饭才意识到昨晚胃疼是因为昨一整天忙的忘了吃饭昨天想了半天不知道自己为啥难受，也是醉
十二、吃完了就胃疼一整夜，深深的诅咒你
十三、上班了，要好好吃饭了，一放假吃饭就不规律。
昨晚胃疼的我
十四、上班第一天就开始胃疼能不能好了，我需要看点唱歌跳舞小女孩补充正能量。
十五、胃疼了，我记得你告诉过我，胃疼要喝酸奶。
十六、坐车赶上闹肚子，胃疼，然后还有多年治不好的晕车，怎么解！
十七、胃疼抵不住体内的洪荒之力了。
十八、家人似乎都知道了我哥的病情，他们议论着，我妈像个保姆一般每天跑医院，他亲姐是不愿意去的，姨夫说死也不要死家里，姨妈身有残疾，行动不便，昨晚胃疼，姨夫也没送姨妈去医院打电话给我妈，我开车穿了个城送我妈过去接姨妈去医院。
据说我哥活不过这个夏天，他是铁了心不想活了。
十九、反正没看懂写的什么东西、知道是吃的就对了、胃疼的难受
二十、不再想对谁有依赖感最好的状态就是你在也挺好你走了我仍然吃得好睡得早总有一天你会不再需要疯狂的爱情你想要的只不过是一个不会离开你的人冷的时候会给你一件外套胃疼的时候会给你一杯热水难过的时候会给你一个拥抱就这么一直陪在你身边陪你走过每一段路
二十一、记得有一次我的胃疼，睡在某人身边，躺着躺着睡着了，醒来后，某人手还搭着我，我睡在某人的腰边，那时是很有安全感得！
二十二、咳嗽半宿，还流鼻涕，到单位吃完药就开始胃疼，紧接着低血糖，我感觉我要虚脱了憔悴成这个怂样。
太特么难受了打嗝还一股药味。
二十三、医生说的不熬夜简直不可能做到醒了躺床上饿的头晕胃疼也不想起来现状。
二十四、四点都没睡着的晚上。
没有早安的早晨。
胃疼，呕吐，拉稀。
翘班一个人在家难受的要死。
二十五、总结胃疼的主要原因：
大部分是到点了没吃饭，小部分是生气。
二十六、早晨其实是胃疼醒的，还做了噩梦然后躺到五点不疼了就爬起来去晨练，假期三天被我爸嫌弃光吃不动。
今天早晨练完给我爸打电话想炫耀来着，结果上来就说你脚踝还没好跑那么远干嘛？
疼不疼？
赶紧坐公交车回去，鼻子一酸差点哭出来
二十七、胃疼的要命，戒酒三个月，一顿回到解放前，体虚的时候不能喝酒，吃饭不能吃三个小时，戒酒戒酒
二十八、不得不说圣枪修女看了3次胃疼了3次。
二十九、今天体育老师那个死老头子抽风，我说我胃疼不跑步了，他和没吃药似的说你什么也别测了，回去吧。
我气呼呼的和同学打球去了，到计分的时候，他说不给我分，让我下节课再测。
我靠，你大爷的。
三十、选爱人不需要太多标准，只要这三样：
不骗你，不伤害你，和陪着你。
有一天你会明白，你需要的不是轰轰烈烈的爱情，只是想要一个不会离开你的人。
冷的时候他会给你一件外套，胃疼时会给你一杯热水，难过时他会给你一个拥抱，就这么一直陪在你身边。
不是整天多爱多爱，而是认真的一句：
在一起，不离开
三十一、头疼，胃疼，说好的努力工作，努力学习的，又不在状态
三十二、你们两个有太多的相似，所以，你才让我心安。
我给了你，好几个坡了，能不能顺坡下呀。
胃疼死我就得了。
三十三、被胃疼醒已经丧失好好照顾自己的能力了
【篇三：
胃疼,心情也不好的说说】
>>：
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关于胃疼的说说篇一治疗胃痛等病药方
中药治疗胃出血
白芨20克，地榆20克，生地20克，生大黄9克，乌药10克，三七粉6克，（冲服）灸甘草6克。
一天一剂，煎药二次，分早，晚二次饭前半小时服用，煎法是用水先泡20分钟后。
再上灶水开后，再温火熬20分钟后取汁到出，二煎药时再熬10分钟后取汁与首熬药汁合并一起，再均匀分二次服。
同事听医嘱进行按时按量的服用中药后，到了五天在便黑色没有了，再继续巩固二天后，到医院复检胃出血和病情治疗好了，所以就说说在这里和大家共同分享，
成人服白及粉每次3-6克，每日3～4次。
治疗胃、十二指肠溃疡出血白及味苦、甘、涩，性微寒；归肺、胃经；质粘敛涩，可散可收
白及具有收敛止血，消肿生肌的功效
亲家提供治疗胃溃疡药方
白芍、黄芪、甘草各15g、桂枝12g、大栆8枚、生姜9片、蜂蜜6两.水煎兑蜂蜜后服，先服中药后服西药。
痢特灵27片、维生素c36片。
每天三次，分三天服完。
【民间偏方】三七粉治疗胃出血和高血压的偏方唐山么师傅提供胃出血偏方：
三七瘦肉组合。
么师傅的妻子曾经胃不好，吃胃药也不管用。
后来检查是胃出血，在住院期间，一个朋友给他提供了此方。
回家按照偏方使用，结果吃了5、6次就好了！
到现在也没复发过。
此方如下：
【胃出血偏方】：
三七粉（3克）和瘦肉一两一起蒸熟吃，不放盐和其他作料。
【吃法】：
隔一天一次，三次见效，吃5、6次就好了！
十分感谢么师傅，他还为大家带来了治疗高血压的方子，是自己用过的，现
在血压基本稳定。
【高血压偏方】：
服用三七粉，每次1-3克，每天1-3次；鬼针草每天三十克，
当茶饮，也可以稳定血压，连续两个月。
【民间偏方】独活煮鸡蛋治眩晕症方
【偏方】：
取中药独活（中药店有售）60克，鸡蛋2个，共煮。
待鸡蛋熟后将鸡蛋皮剥去，再放入药液中煮15分钟，等鸡蛋稍凉，吃鸡蛋。
【服法】：
每次一个，一日两次，连服三天为一个疗程。
一般头晕服一个疗程，眩晕服三个疗程治好。
祖传绝招治疗痔疮，效果神奇！
民间秘方治疗胃出血：
仙鹤草50克，白芨40克，生地榆15克，炙甘草10克.水
煎服。
每天一剂，分3次口服.摘自2007年4月28日《大众
卫生报》
仙人掌治胃出血有特效与朋友聊天，说起治胃出血竟花了上千元，这让我想起十几年前的往事：
那是1991年11月中旬的一天，那天下午，就感到上腹部有点难受，好像有点恶心、想吐，到吃晚饭，吃了一碗大米稀饭，刚吃到最后一口，再也忍不住就吐了，第一口吐的白稀饭，第二口就带点血丝，从第三口开始吐出来的全都跟红糟一般，吐了十几口，?
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想起过往大便经常不是黑的就是带绿的，这回肯定是胃出血无疑。
我平常喜欢学点中医，这时我突然想到我家花盆还种着仙人掌，心想：
仙人掌，清热解毒，肉质茎中的黏液非常粘，对修复胃壁出血灶应该有特效，于是我就摘了一块，象巴掌一样大的一块，剥去刺和外皮，吃下去?
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?
，味淡淡的，就是口感不太好，满口像吞浓痰一般，之后我就没去管它了。
我院的医生知道我吐了那么多的血，一直催我去医院检查，每天一见面就说，一个星期后，拗不过医生的关心，到省人民医院作胃镜检查，检查结果称：
“没发现任何出血灶”。
天哪，我有点后悔了，本来都没什么感觉，作胃镜倒让我难过了一个多礼拜?
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由此可见，仙人掌，对胃出血、胃溃疡、慢性胃炎有特效，注意：
必须生吃，口感不好可以将其切碎，然后象吞药丸一样吃下去。
关于胃疼的说说篇二她为什么一走近教室就说“胃疼”
她为什么一走近教室就说“胃疼”
——小学生学校恐怖症心理辅导手记
忙碌而愉快的一天即将开始了，我快步走向三（3）班教室准备早读，眼前出现一幕：
一个娇小的女孩，站在教室门口，手捂着肚子，一脸的痛苦，我马上走上前询问情况，女孩说，感觉胃疼，而且很严重?
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看着她苍白的小脸，我立刻作出了决定，马上和家长取得联系。
可是，当我拨通了家长的电话后，对方却传来了满不在乎的口气：
“哦，您是刚接班的老师呀，她老这样，一开始我也当回事，可是她一回家就没事了，不要紧的?
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..”还没等我再说些什么，对方已经挂线了。
尽管家长没说什么，可是作为在教育一线工作十几年的我来说却感觉到了这件事情的不简单，于是我先找到了教了她多年的任课老师进行了解，据她们反映，这位女孩经常这样，一走近教室就喊胃疼，要到卫生室，然后不肯进教室，如果强拉她，她就会哭半天，然后打电话给父母，叫他们来接，开学一个月，来了没几天，本想她是不适应刚开学，时间长了就好了，可情况并未好转，根本无法正常上课。
走进心世界
我走过去，请她到走廊一旁的休息小区坐一会儿，休息小区旁有鲜花、美丽的鱼缸，布置得非常温馨，我请她坐下，拿出纸巾递给她，笑着对她说了句：
“小姑娘，你的眼睛都哭红了，红眼睛可不好看哟！
”她终于慢慢止住了哭泣，但仍不住地抽泣，我们的谈话开始了：
师：
你有什么不开心的事，可以对我说说，我们一起想办法解决。
a：
（流着眼泪）我害怕到学校来，害怕进教室，我想妈妈。
师：
你到底怕什么呢？
能告诉我吗？
a：
我怕见不到妈妈，我不想离开妈妈。
师：
你喜欢学校吗？
老师和同学对你好吗？
a：
还可以，但我一走进教室就胃疼，就想哭，就害怕。
师：
那你在家里会胃疼吗？
a：
（摇头）{关于胃疼的说说}.
师：
天天一个人待在家里多没意思呀！
和同学们一起玩才开心呢！
a：
妈妈不上班，天天在家陪我，也很好。
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?
?
?
这次谈话虽然时间不长，对我来说收获却是很大的。
它使我了解到，小a种种的“怕”与学校恐怖症有关。
她对学校产生强烈的惧怕心理，拒绝上学，如果强迫上学，就引起明显的焦虑和惊恐，还会出现一些躯体症状。
但要确认还得继续。
追根寻源
接着，我又请小a的妈妈来到学校，刚坐下，就传来了母亲重重的叹息声：
“这孩子，不知怎么的，二年级下半学期前，学习可认真了，还是班级的小干部呢！
二年级下半学期突然遇到了一次车祸，用了整整半学期用于治疗，没去上学，开学后她就变了，不愿意上学，叫她上学便说胃疼，而且还会呕吐，一开始看看也不像装的。
后来看到只要一说让她呆在家里，马上就没事了，我想不会有什么事情，可是最近，越来越粘人，真不知怎么办才好！
”
听了母亲的诉说，看来需要确认一下是否有生理症状，于是我建议母亲，马上带她去医院做个全身检查。
第二天再来。
第二天一早，母亲就来了，给我看了所有的化验单，一切ok，看来的确是心病了，母亲说：
“昨天检查完，告诉她，她的胃没问题，可今天早上一说叫她上学，她又说胃疼，脸也白了，她爸爸一心疼，班也不上了，这不，在家陪她，她怎么会这样呢？
真是操心透了。
”{关于胃疼的说说}.
排除了生理症状，看来小a的确患了学校恐怖症。
（有关资料表明，学校恐怖症的主要表现，一是害怕去学校，害怕参加考试，害怕当众出丑，而小a自起就是好学生，自小得到表扬，由于休学，造成落后，产生害怕心理。
二是如果强迫患者去学校，他们会产生焦虑情绪和焦虑性躯体不适，而小a一走近教室就胃疼。
三是倘若同意患者暂时休息不去学校，焦虑情绪和躯体症状很快得到缓解，这一点通过她自述与母亲的叙述得到确认。
四是患者多数是好学生，而小a此前还是班干部。
）
寻求矫正方法
我把这些情况告诉了她的母亲，母亲一听大吃一惊说：
“这种状况已维持了大半年了，开始是偶尔要考试了不去，慢慢不去学校的次数增加了，开始被她的泪水打动，后来眼泪不管用了，她就说胃疼，大家都说她是装的（其实这是孩子的自我防卫机制。
孩子怕去学校，可是又知道学生不上学是说不过去的，自己内心体验为一种痛苦，而肠胃难受呕吐起来，不去上学就顺理成章了，自己也就心安理得，内心也就不再感到痛苦了。
这是潜意识里的活动。
）可看她的确很难受的样子，实在没办法了，就硬下心不去理会她，可还是没用，有办法吗？
老师帮帮她吧！
”
“别着急，办法当然有，只是现在小a的矫正，需要花费一定时间，父母首先要有信心，同时，也不能对她言听计从，也不能对她不理睬。
”{关于胃疼的}.
“行！
行！
老师你说什么，我们一定照做！
”
“这样，你去找一个装胃药的瓶子，装上一些钙片、维生素等，告诉她，这是你看专家门诊配来的特效药，专治胃疼，效果奇佳，但每天只能吃两片，在你最难受时吃，明天让她带着上学，同时告诉她爸爸妈妈请的假太多了，不能再请假了，一定要去上班了。
进教室前，先到办公室找我。
”
母亲连连点着头，满意地走了。
建立自信
第三天早上过了八点半，小a终于来了，手里拿着瓶子，眼睛是红的，看来和妈妈分别到我这儿来前还是掉了不少泪。
师：
a，你真勇敢！
{关于胃疼的}.
a：
（摇摇头，流泪了）妈妈说他们不能再陪我了，他们要上班去，不能请假了。
师：
你很爱爸爸妈妈，所以就来学校了，对吗？
a：
（泪流满面）点点头。
师：
你不但勇敢，还是个善解人意的好姑娘呢！
（递纸巾）
a：
可我还是怕进教室，我要妈妈，我想妈妈。
师：
这样吧，你先不去教室，我们聊聊天，好吗？
a：
（一双泪眼看了看我，轻轻点头）
师：
你愿意告诉我，你喜欢做什么？
（事先问过她母亲）
a：
我喜欢画画。
师：
画幅画送给我吧！
听你妈妈说你画画，画得很棒！
a：
画什么呀？
师：
画个人吧！
不过，别画机器人和外星人，其他都行！
a：
（不流泪了，接过我递过去的铅笔和纸专心致志地画了起来）
我轻轻打开录音机，放起了轻柔的小提琴协奏曲，使她的情绪更加稳定。
过了一会儿，画完成了——刻画得非常细致的一个小姑娘。
（根据这幅画可以判断出小a的性格缺乏自信，胆小多疑，太仔细、太谨慎、太敏感，有着虚弱的自我，感到受到外界的威胁。
）
师：
你的画，画得真好！
我相信你一定是个聪明的孩子！
在学习上也一定行！
a：
（疑惑地看看我，不自信地摇摇头）不行，我跟不上，上课的内容我听不懂！
师：
没关系，你那么聪明，以前还当过班干部，我问过你的老师们了，她们说只要你来上课就会很出色的！
a：
可我怕进教室。
师：
我们慢慢来，一定会不怕的。
a：
（看看我，信任地点点头）
（重塑孩子的自信，让孩子确信自己没问题，是个健康有能力的女孩。
大人首先重新认识和评价孩子，以大人的言谈举止中流露出来的对孩子的信任，来耳濡目染影响孩子，多给孩子一些鼓励，多给孩子锻炼的机会。
）
与此同时，我又从两方面为小a创设条件：
一是发动其他同学主动与小a招呼玩耍，并为她物色几个好朋友，对她十分热情和关心。
并与任课老师沟通，让她们给小a多一点的关心与鼓励，对她降低一些要求，同时适当地为其补课，拉近与同学的差距；二是与小a的父母再次交流，告诉他们对小a不要溺爱和过于保护，这样会增强她对学校适应的困难。
她终于不哭了
一天天过去了，小a按照设定步骤去做，果然表现不错。
在学期即将结束前，有一天，吃过午饭，刚回到办公室，门开了，进来了四个女孩，快活地笑着，她们是来帮任课老师拿本子的，一转身她们又一阵风似的跑了，那最后一个，不就是她吗？
——原本那个一来便红着眼睛，流着眼泪的小姑娘！
霎时我被喜悦包围啦！
个案小结
小a的个案，引起我的思索。
小a之所以害怕走近教室，有一定的家庭因素的影响，和个体因素的作用。
——小a的性格缺乏自信，由于休学，长时间在家修养，对学校生活不适应，因而选择家庭作为逃避威胁的场所。
——父母对小a溺爱、过分保护又过分放弃，他们对小a有求必应，容易妥协，使小a表现为依赖性强、独立性差，从而增强了她对学校适应的困难。
——父母对小a期望过高，特别是休学后，还常常把“你原来学习很好，还是班干部。
”等等挂在嘴边，小a自小受大人的影响对自己也有较高的期望，有过高的期望提出了过高的要求，因超过了心理承受能力而渐渐形成焦虑性心境，感到自卑，因而害怕学校。
我首先与小a建立平等、友好的关系，用倾听、理解使她充分信任我，启发她说出自己心里的想法，采用心理暗示等方法，并教会她如何取得心理支持。
与此同时，我多次与其母亲交流，向其说明孩子产生问题的关键，并介绍一些家庭
中的教育方法。
还和小a的任课老师多次沟通，为她创设条件。
在此基础上对小a进行行为辅导，使小a惧怕走近教室的行为得到改善。
在整个个案进行过程中也少不了学校和家庭的配合辅导，周围环境的营造起到了有效的促进作用。
辅导感受
与当事人建立良好的关系是解决问题的基础。
只有这样，孩子才能向你敞开心扉、畅所欲言。
同时，让当事人感到你做的每一件事都是为她考虑，这样才会拉近距离。
在这个个案中，与家长建立良好的关系也显得十分重要。
因为当事人产生问题的原因大部分在于家庭，更需要家庭的配合。
长期形成的痼疾，不可能短时间里消除，需要一个过程，就犹如生理疾病一样，并不是吃了药立即就好的，需要耐心。
因此，宽容与耐心在心理辅导过程中是两个法宝。
任课教师，特别是班主任应该了解一些心理辅导的知识和技巧，因为心理辅导不仅仅是心理教师的工作，每一位教师都应该成为心理辅导工作者，帮助每一位需要帮助的孩子。
关于胃疼的说说篇三难忘的人与事
读书时有很多事我都不记得了，但有些人和事还是让我记忆犹新：
1、刘老师
在我当班长期间，每天朝读的时候，刘老师就会把我叫到教室外面，问我一些有关班上的事，比如说，我班为什么扣分之类的事，其实班上那么多人，发生什么事我哪知道得那样清楚，况且他问的都是他不该知道的事。
那年暑假，成绩单寄回了，刘老师批评了我，说我不诚实，还要我给家长签字，我气坏了，骂道老刘混蛋，不签。
虽然是骂了，但是这个暑假还是不开心。
上学后第一天晚上，在学校琴房花坛旁边，刘老师找我谈话，问我为什么成绩单没签字，我说，我千里迢迢来读书，你却不能向家长反映真实情况，没必要给家长看，看了也只会让他们瞎操心。
后来，他还问了我好多有关班上是事，我说：
过去的事都过去了，再提不是迟了。
由于对他反感，我一句话也不想多说，刘老师气愤的说：
你走吧，我教书20年还没遇到你这样的学生！
我头也不回的走了。
第二天，刘老师宣布重选班长，我的票数还是最多，-3告诉我，班长肯定还是你的，刘老师在你的名字上画了一个圈，也许那时只有我理解那个圈的含义。
好些日子，我跟刘老师的关系很紧张，他一直没理我，我也没喊过他。
后来，学校团支部书记要在我班里选团支书，而且是书记主持，意外的我的票数又是最多，书记和刘老师交换意见，刘老师说，这是团内的事，我不插手。
最后，我又当了班里的团支书，刘老师还是没理我。
我心里一直也奇怪，他这回怎么不在我名字上画个圈。
有一回，我的父母，舅舅还有哥哥去学校看望我，我建议他们跟刘老师见面，谈谈我的情况，他们同意了，我找到了刘老师，刘老师很热情的接待了我的家长们，刘老师让我回避，我心里一点都不紧张。
家长走后，刘老师找到我，笑了，说，其实开学以来我一直都在注意你，你是个很有个性的女生，大胆，朴实，有魄力，怕被人冤枉。
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见了你的家长后，我更了解你了。
那年寒假，刘老师写评语时，把我叫到办公室里，把写给我的评语念给我听，问我，这张像画的怎样？
我笑了，说，差不多。
刘老师也笑了，说：
班上50多人，我肯定不是每个同学都了解，你们50多双眼睛看着老师，肯定看得清，是吧？
我点点头。
刘老师接着说：
不过，你也给了我一个教训，我以后写评语的时候，一定给每个同学一个正确的评价，今年，我准备把每个同学都叫到我办公室来，一个一个的对着写，进行交流，你看怎样？
我的眼睛红了，站起来对刘老师说：
对不起，刘老师，你真好。
刘老师笑了，我也很开心。
在我毕业时，刘老师接我去他家吃饭，我真的很感动，在我考大学的日子里，刘老师来
了好几封信鼓励我，我真的很感谢你，刘老师。
工作后，我经常遇到不平的事，可是向谁说呢？
回想起刘老师，想到老师的职业，我默然
2、潘再明{关于胃疼的说说}.
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