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中考满分作文

2013常州中考优秀作文:

不该错过的风景

微凉的秋风卷起散落一地的枯叶,然后撒手而去,任凭枯叶化作一只只残碟,而后绝望地坠。

枝头那颤抖的枯叶,终是敌不过风的诱惑,挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。

离开了的,终是回不去了吧……

  一个人静静地走在那早已萧条的小道上,耳边忽闻一串串清灵的笑声,转过头,望着池塘边上那追逐嬉闹的身影,残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄,犹如一张早已泛黄的照片……曾几何时,我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。

你说要带我爬遍每个山头,探险一个个岩洞;你说要带我去小溪捉鱼,带我去泛小舟;你说要和我一起去看日出日落,你说……你说的我都记得,可你却不会再出现,不会再拉着我的手,温柔地对我微笑了……

  还记得那天,太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意,你早早的来到我家,拉着我的手满脸神秘地说:

“走,我带你去个地方。

”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。

你拉着我在田间小路上奔跑着、笑闹着,风穿梭在你飞舞的发丝中。

  淙淙的流水声,清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石,鱼儿悠闲地在石间穿梭着,从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布,偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。

你笑着对我说:

“怎么样,漂亮吧?

”阳光下的你,脸上挂着暖暖的笑容,风扬起你的发丝,你的裙角,竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。

心蓦然一紧。

  那一天,我们在那个山谷呆了很久,你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着,我们爬到树上看刚出生的鸟儿,跑到溪里捉小鱼,在草地里找蟋蟀……当太阳慢慢的下沉,只露出了半边脸的时候,你忽然兴奋地说:

“快看哪,好美的落日,明天我们就来这边看日落好不好?

”我也高兴地点头说好,那余晖下的你,竟没有让我发现,你那苍白的脸。

  当天晚上,我无意中从妈妈那里听到你病发了,很严重,必须马上离开这里了,我听到后急忙追着跑出去,在那条你经常拉着我奔跑的路上,看到的只是绝尘而去的车影……

  约定好的,我来了,那落日真的很美很美,美得让我想哭,可是我不能,因为你说不喜欢我哭。

寂静的山谷,回荡着我们的笑声,仿佛那只是昨天。

蔚蓝的天空中偶尔掠过一两只鸟儿,在那洁白的云层上,你是否也在微笑的注视我。

风滑过我的指尖,是你在牵着我的手吗?

  春去秋来,我们之间究竟错过了多少风景……

2013海南中考满分作文:

今天属于我

整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!

今天我要过属于自己的周末,今天属于我。

  早上,一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光,这阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。

今天的阳光属于我。

  今天或许是幸福的。

也许我会收到一封热情洋溢的来信,也许我会接到同学问候我的亲切电话,也许我会看到妈妈久违的笑脸,也许我会得到爸爸的表扬:

“不错,好样的!

”……这些都来之不易,我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。

回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要让这些荣誉永远留在我身边。

今天的幸福属于我。

  今天或许是难过的。

新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门时也许会遇到狂风暴雨,也许会因误会与邻居闹翻……嗨!

心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。

但这些记忆难道就这样丢掉吗?

不!

这些悲伤与今天一样都是属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。

今天的悲伤属于我。

  今天的时间属于我。

当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时,时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一番道理。

今天的时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西,多可惜!

  今天的繁花属于我,今天的小草属于我,今天的苍天大树同样属于我。

它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……

  今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。

惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩。

  得分点解读:

  这是一篇类似随笔的记叙文,内容新颖,详略得当,结构合理,流畅连贯,极富功底。

具体来讲,有下列三个特点:

  一是通篇运用排比段的结构,一气呵成。

文章除了开头和结尾外,中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于我”、“今天的时间属于我”。

看似很“杂”很“散”,其实都是紧紧围绕“今天属于我”的主题来写的,形散而神不散。

  二是选材详略得当,重点突出。

文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”,而对“繁花、小草、苍天大树”只一笔带过,进行概括式的叙述。

这样文章繁简适当,不仅突出了中心,还让结构疏密有致,让语言交映生辉。

  三是紧扣主题,首尾呼应。

文章开门见山,写到“整天沉浸在紧张的学习中,今天我要过属于自己的周末”,紧紧扣住了文题所给的背景材料。

结尾总结全文,并以“惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩”一句升华主题。

这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

天津2013年中考满分作文:

捡拾幸福碎片

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。

  那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!

那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。

“呵呵,老师,我来看看您!

”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!

那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!

  立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?

开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!

学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!

在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。

呵呵,和我装傻呢!

其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。

  还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。

有时为图自己批改作业方便,就对她说:

“隔壁是我的座位哦!

”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。

正着急着,琳的声音高叫起:

“曹老师,你的座位!

”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。

呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?

其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

  为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的……

  爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。

福建省宁德2013中考满分作文:

生活是一首歌

生活是什么?

  生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人无法捉摸的歌。

生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符,由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。

  不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。

平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活。

伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。

  无论是平凡的人还是伟大的人,他们的开始都是一段上坡路,就相当于一首歌的开端,音调逐渐提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而缓慢,声音此起彼伏。

当然,平凡人则是一组平滑音,虽然显得有些枯燥,不过也别有一番韵味。

这便是验证了“萝卜青菜,各有所爱”的说法。

  在生活的这首歌中,有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。

无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。

  每首歌的结尾方式是不同的。

平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中,伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。

这就是两种歌曲的收尾,两种人的命运。

  这就是生活,歌一般的生活,不论你选择了哪一种歌曲,哪一种调调只要你心满意足,觉得有意义,认为值得,那就勇敢去做,放开心胸去弹奏,要越过一个个跳动的音符,竭尽自己所能,弹奏出最美的生活。

河南2013年中考满分作文范文:

为幸福让路

这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:

今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!

  过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!

还有半个小时。

我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。

  “烦死了,我还要去开会呢!

  “快开车!

我要上班迟到了!

  “我上学要迟到了!

  “开车!

快开车!

  “什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!

”…………

  听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:

“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。

  好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!

我心里不禁赞叹道。

原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!

  为幸福让路,收获幸福。

2013年济宁中考满分作文:

我最喜欢的一堂课语文课

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

  上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。

同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。

我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

  这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:

“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

  老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。

果不其然,老师说:

“下面检查课文背诵。

”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。

我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。

老师又突然来了句:

“今天背诵,由同学们提问我。

  我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。

我把疑问的眼神投向同位,她小声说:

“老师葫芦里卖的什么药呀?

  老师接着说:

“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?

我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。

  我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

  “假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。

这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……

  老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。

老师脸上绽放开惬意的微笑。

此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

  这就是我最喜欢的一堂语文课。

  【点评】

  开头自然。

由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆,倒叙自然。

结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应,并点题。

  描写生动。

倒数第三段对诗歌意境的解读,全面深刻,暗示出“我最喜欢”的原因。

另外,句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点,语言表达高超。

  景物烘托。

倒数第二段“风儿沙沙,鸟儿啾啾”的景物描写,很好地烘托出同学们的喜悦。

2013年苏州中考满分作文:

熟悉的地方也有风景

晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。

家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。

  我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。

  家乡的雾白得美,白得朴素。

像瑞雪一样的白吗?

它没有。

它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。

可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗?

这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?

家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。

  家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。

它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。

我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗?

望望四周,雾茫茫的一片。

或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。

  浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。

我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。

  家乡的雾柔得真美。

它韧如白云,剪不断扯不断。

它轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。

  太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。

一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。

那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。

  家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。

  点评

  用“精美”来形容本文是比较合适的:

一是结构精美,文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力,最后用“真让人思念”作结,显得精干利落。

二是语言精美,整齐上口的短句的使用,让本文更适宜朗诵,一遍遍地吟诵着这些文字,觉得自己也成了有灵魂的雾了。

2013上海中考满分作文:

悄悄地提醒

喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。

  你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。

让我们真正和谐地奔向美好的明天!

  你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。

  不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进∠∠∠∠∠只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。

  在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情∠∠∠∠∠萠葠だ提醒,胜过那雷霆万钧。

  小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!

”在我的心里烙下了深深的印痕。

  小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。

是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。

”在我的心理播下了善良的种子。

  当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。

是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!

”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。

  工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。

有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。

”也让许多的孩子们铭记在心。

  贪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

  忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒!

2013年福建宁德中考满分作文:

校园里的记忆

重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。

这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

  至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。

  那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。

那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。

现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。

那时候,我感觉世上好像只有我一个人。

  有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

  蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。

一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。

她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。

她开口问我:

“能和称一起玩吗?

”我没有说话,只是点了点头。

她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。

听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。

一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。

我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。

我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。

  许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。

走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:

“我可以和你做永远的好朋友吗?

”她望着我微微一笑,点了点头。

我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。

此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。

我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

  从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。

一个女孩指了指我,说:

“那个姐姐哭了!

”另一个却说:

“不是,你没看见在下雨吗?

是雨水,不是泪水。

”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。

  我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!

  【点评】

  这是一篇立意独特新颖的中学生习作。

文中写“我”读小学四年级时,由于转学到了一个新的环境,性格孤僻而自闭,在一个下着蒙蒙细雨的日子,一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千,使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐,由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友,但是,随着年岁的增长,她们之间竟然变得有了隔膜。

这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷,又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈,尤其是,如今“操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她”,揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回,发人深思。

  文章语言质朴,描写细腻,特别是对于人物形象的刻画,鲜活生动。

作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持,真切地展现在读者面前,呼之欲出。

2013年荆州中考满分作文:

《走在回家的小路上》

这是一个冬天的夜晚,天完全黑了下来,路幽静得吓人。

树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”,都会让人毛骨悚然。

中午我和爸爸赌气没有吃饭,他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣,于是我想到了离家出走,气冲冲地离开了这个让人生厌的家。

究竟要去哪里,我自己心中也没有目标。

  远处投来一束灯光让我警觉起来,我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫,毕竟我还是一个未成年的女生,于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。

一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来,前面一位老太婆用手电给他照路。

我这才放心地走了出去,却把他们吓了一大跳,原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。

老太婆见只有我一个人,她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。

我如实地回答了她的提问,她并没有多说什么,只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。

我推辞不要,其实肚子饿得“咕咕”直叫,只是口袋里没有钱的一句托词而已。

  “小姑娘,吃吧,想必你也饿了,这红薯是送给你的,不要钱!

”老大爷温和地说。

“谢谢了!

”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。

他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相,老两口于是笑了起来。

我一边舔着手指上沾着的薯泥,一边不停地道谢,这时老太婆发话了:

“你吃了我一个红薯就千恩万谢,那你的父母养育你十多年,你该吃了他们多少粮食,怎么就为一句不中听的话就离家出走,你觉得这应该吗?

”我愣住了,痴痴地望着老太婆,咀嚼着这简单而富有力度的话语,刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来,我无言以对,只是低下了尚存余怒的头。

  “小姑娘,回家吧,你爸妈肯定会着急的,说不定他们在四处寻你。

”老大爷劝慰我说。

“我们同走一段吧,等会我们到家后再送你一程。

”老太婆拉着我的手往回走。

  夜更深了,我帮老大爷推着车子往回走,寒风迎面吹来,也没有那么刺骨。

猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉,斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。

我聆听着车轱辘的转动声,它和北风的呼啸声交织在一起,好像奏响了一首回家的进行曲。

  “小翠!

小翠——”(化名),前面传来了熟悉的呼喊声,我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。

滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来,情不自禁地大声回应:

“我在这——”

  “我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应。

  走在回家的路上,我仿佛一下子长大了许多。

这冬夜幽深的小路呀,它留下了我美丽的记忆,留下了我深深的成长足迹!

  【亮点揭示】

  这是一首对父母的理解之歌,也是一首人生的成长之歌。

我们不少中学生对父母的苦心教育不甚理解,离家出走屡见不鲜。

考生在自己的亲身经历中,通过“老太婆”一句“简单而富有力度”的话语的教育,她终于醒悟了,长大了。

文章极有真情实感。

本文的亮点也就在于作者能够把对父母理解的深情写出来,使文章做到了以情动人,但本文有抄袭之嫌,希望同学们在学习的时候要注意,写真情可以,一定要是新鲜的材料,拾人牙慧是不太好的。

  【策略点拨】

  作文的重要目的之一是抒写对心灵的感受。

而怎样把心灵的感受既表达的痛快淋漓,又适当有度,这里面其实有一对看似对立的法则:

写进去,走出来。

所谓“写进去”,我想无非两方面:

一是写真写实,即把自己的情感表达得真实,让人可信,从而引起人的共鸣;二是写深写透,即把情感的最深处表达出来,不仅要获得理解,而且要引起深度的理解。

这样看来,做到这“写进去”,其实就是提倡我们用心作文。

作文写不进去,就给人以假的感觉,再好的生活,再好的情感也只是一纸肤浅的汉字而已。

为什么又要“走出来”呢?

因为,作文是心灵的产物,既是生活的发言人,也是生活的向导。

所以,我们的作文可以是“心情簿”,但千万不能成为“牢骚簿”。

不论什么样的事情,不论什么样的情感,我们最终都该有一个正确的、客观的判断,把这种经过正确判断后的情感表达在作文中,给自己给他人以一种积极、乐观的感染和引导,这才是我们始终不渝的追求。

这样既让情感“写进去”,又让自己“走出来”的作文,才是心灵的作文,是文字的阳光。

2013年黄冈中考满分作文:

没想到我如此幸运

三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明丽、温馨,更让我舍不得忘记。

——题记

  还记得那匆匆走过的三年……

  以前的校服收进了衣柜,压在箱底。

回想以前的我总是丢三落四,那些被风偷走了颜色的旧红领巾,不知遗失在校园的哪个

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