爱迪生高一作文800字5篇.docx

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爱迪生高一作文800字5篇

爱迪生高一作文800字5篇

爱迪生高一作文800字1

爱迪生是谁?

他是一个创造家，是一位科学巨匠。

或许，他只是一个耳聋的残疾人。

爱迪生从小喜欢做各种实验，懂得许多知识。

相传，他还利用镜子给正在做急性阑尾炎手术的妈妈照亮了手术台。

科学研究虽然给爱迪生带来了许多乐趣，却也给他带来永久的伤害。

爱迪生7岁时，经常在火车上卖报纸，在卖报纸的闲暇之时，他还经常做科学试验。

卖报纸既能赚钱，又能自己读报纸学到知识，火车上还有空间给他做最喜欢的科学试验，他觉得再好不过了。

一天，爱迪生正在做试验时，火车遇到紧急情况，一个急刹车，爱迪生人没受到什么伤害，但一个装满硫磺的瓶子却摔碎了，顿时，周围的报纸全燃烧了起来。

大伙费了好大劲才把火扑灭，气急败坏的列车长上来就给了小爱迪生重重的两个耳光。

就是这两个耳光，让爱迪生从此与这个有声世界无缘了。

爱迪生长大后，仍然对科学研究有着浓重的兴趣。

有了电以后，爱迪生就琢磨：

电会发光，咱们能不能创造一个“电”灯来替代煤油灯呢?

有了这个想法后，他立即找了很多能导电的物体一个个试验，但发现很多物体都快速地被电烧着和融化了，唯有竹丝炭化后亮得最久。

找到方向后，爱迪生与助手走遍了世界寻找能“亮得最久的竹子”的样品。

历经3年时间，爱迪生终于在日本找到一种叫日本竹的品种，他们将这种竹子分成细丝状后再进展炭化，通上电，竟然不分昼夜亮了一个多月。

爱迪生将此创造公之于众的时候，全世界为之轰动。

人们不相信爱迪生真的找到了可以交换煤油灯的工具，可是事实就是如此，人们不得不信。

爱迪生前后一共花了5年心血，让人们终于可以用上清洁亮堂的照明工具，经过后人一代代改善，又有了台灯、彩灯等等一系列杰作。

爱迪生一生还创造了、电影等各种神奇而出色的物品。

这些创造从根本了改变了人们的生活，这样的人难道不值得敬仰吗?

爱迪生高一作文800字2

有一天，我在无聊的时候看了一本书，叫《爱迪生创造记》，我很佩爱迪生，如过你也读过，也会佩服他的，我就抄了一点给你看。

电报、、电灯，这些东西在科技兴旺的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。

可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜假设狂吗?

人类因此而记住了它们的创造者——爱迪生。

被人们称为“创造大王”的爱迪生，是美国著名的科学家和创造家。

他的一生，仅是在专利局登记过的创造就有1328种。

一个只读过三个月书人，怎么会有这么多创造创造呢?

我想，假如你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功于强烈的好奇心。

1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。

很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。

一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：

“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?

”妈妈说：

“哦，那是在孵小鸡呢!

”下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。

原来，他正蹲在鸡窝里，屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!

父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。

还有一次，他看见鸟儿在天空中自由飞翔，就想：

既然鸟能飞，人为什么不能飞呢?

于是，他找来一种药粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。

结果，小伙伴差点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。

好不容易，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。

谁知，他仍然爱追根问底，经常把老师问得目瞪口呆，窘迫不堪。

有一回上算术课，老师在黑板上写下了“2+2=4”，爱迪生马上站起来问：

“老师，2加2为什么等于4呢?

”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。

爱迪生的母亲是位伟大的母亲。

她没有因为独生子被撵回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。

当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。

爱迪生照着书本，单独做起实验来。

可以说，这就是爱迪生搞科学创造的启蒙教育。

长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。

他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。

按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。

爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研创造创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。

这就是电报机的雏形。

我们也应该向爱迪生一样，成为一个有用的人。

爱迪生高一作文800字3

在人的生命长河中，可以做很多事情，假如珍惜这一生的时间，当你将要分开人世的时侯，就不会因为碌碌无为而懊悔。

创造家爱迪生就是这样一个无怨无悔的人。

他说过;有来世也好，没有来世也无所谓，反正我已经在我的一生里尽了我最大的努力。

是的，他以84年的漫漫人生，为人类奉献出全部的心力，使我们的世界充满光明;舒适和快乐。

小学时代被认为是低能儿的爱迪生，长大后竟对人类的文明有如此大的奉献，像电灯，，电车，留声机，电影，收音机等一千多种创造，完全是凭着他的超人的研究精神，持之以恒的决心，以及不屈不挠的努力而获得的。

可以想象，一千多种创造，需要多么大的毅力啊!

而我们的爱迪生却知难而进，从来没有退缩过，他用大无畏的精神克制了所有的困难。

理解爱迪生的事迹的人一定都知道，他的一生几乎全部献给了人类的创造事业，他每天都在创造都想着创造，因为他知道，这是他的工作他必须去做，他把为人类创造幸福作为自己最大的快乐，而比拟我们如今的有些人，整天无所事事，虚度光阴，让珍贵的时间从自己的手上一点点消失掉，以致醒悟时懊悔莫及。

当然，爱迪生的创造过程也不是一帆风顺的，在创造电灯选择灯丝材料时，经他挑选的矿物，金属的饿种类就到达一千六百多种。

因为找不到适宜的灯丝材料，使得灯泡不能维持一定的时间的光亮，导致许多人批评和攻击爱迪生，甚至骂他是”梦想家””骗子””傻瓜”等，爱迪生自己也确实受到了很大的打击，然而，他凭着对科学的热爱，并没有被此打倒，他重拾信心，继续研究电灯的制作，经过13个月不曾连续的实验，在排除矿物，金属物质的同时，另劈思路，选用各种纤维，如纸，线，植物的皮及他能想到的约六千多种矿物，经过加工，最终在日本找到了最适宜的灯丝产品——竹子。

经过一次次的实验最后，他成功了。

“有恒为成功之本”，其实单从他医生的研究过程来看，我们就跟应该相信这句话的准确性了。

正是因为有了恒心，所以才有了他事业上的成功，才有了我们今天的光明。

以上例如告诉我们，不管作什么都要坚持不懈的努力，遇到困难时不能被打倒，而是要坚决起一个目的振作起来，从哪跌倒就应该从哪爬起来，只有这样才不是懦者的表现。

我们应该和爱迪生一样，对将来充满信心。

爱迪生的一生让我们知道，在倡导科学进步的社会里，但凡有志之士，他的时机必定是均等的。

这就是爱迪生留给后世的精神遗产，他以亲身的经历告诉少年朋友，不但要有科学创新的勇气，也要有英勇进取的精神，然后凭着自己的自信，像他那样努力，就一定能到达理想的目的。

爱迪生高一作文800字4

1847年2月11日，伟大的创造家爱迪生降生于美国俄亥俄州的米兰市。

爱迪生家境贫穷，靠父亲种田维持生计。

爱迪生自幼敏而好学，对他感兴趣的问题，只要一有时机，他就会做起实验来。

因此在闹过不少笑话。

爱迪生六岁那年，有一次到吃晚饭的时间了，却不见他的人影。

父母非常着急，四处寻找爱迪生。

最后终于在邻居家的鸡棚里找到了爱迪生。

只见他正趴在鸡窝上，身下是几颗鸡蛋，身上、头上还沾了不少草叶。

父亲见了惊讶地问：

“你蹲在那干什么呢?

”“嘘，别作声。

我正在孵小鸡呢。

”父亲听了又生气又好笑：

“哎呀，你怎么会孵得出小鸡来呢?

”课爱迪生还是赖着不走，父亲只好把他硬拉回了家。

到了八岁，爱迪生上学读了，他的好奇心丝毫未减，成了一个“问题学生”。

爱迪生上学缺乏两个星期，老师就告状来了。

原来，上数学课的时候，老师教“1+1=2”，别的小朋友都乖乖地跟着念，只有爱迪生不念，还反问老师：

“老师，为什么1+1=2呢?

”老师被问得张口结舌。

上语文课时，老师教有关月亮、星星的诗歌，他却缠着老师问：

“为什么星星和月亮不会掉下来呢?

”对这些稀奇乖僻的问题，老师答不上来，就骂爱迪生是“笨蛋”“低能儿”，连校长也觉得这孩子只会扰乱教学秩序，于是就勒令他退学了。

就这样，可怜的小爱迪生仅上了三个月的学。

幸运的是，爱迪生的母亲是个有经历的的老师。

她觉得爱迪生爱问问题，说明好奇心强没什么不好的，于是就在心里暗暗发誓，既然学校不教，那她就自己当爱迪生的老师，只要引导得当，说不定儿子还是个奇才呢。

有朝一日，一定要让那些骂爱迪生“低能儿”的老师们大跌眼镜。

坐言起行，母亲马上帮爱迪生制定了一套详细的学习方案。

母亲的循循善诱如春风化雨，使爱迪生的天赋和智慧像泉水喷涌，一发不可拾掇。

一年之后，爱迪生已经读起莎士比亚的文学名着和牛顿的科学着作来了。

爱迪生一生沉醉于创造，他先后创造了留声机、电灯、电影播映机等。

从1896到1910十四年间爱迪生共获得1328项创造专利，平均每十天就有一项新创造问世。

他是世界出名的创造家，当之无愧的创造大王!

爱迪生高一作文800字5

爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教诲和自修得来的。

他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教诲，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世出名的`创造大王。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。

长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和创造的工作。

他在新泽西州建立了一个实验室，一生共创造了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改良人类的生活方式，作出了重大的奉献。

浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。

爱迪生常对助手说。

人生太短暂了，要多想方法，用极少的时间办更多的事情。

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:

你量量灯泡的容量。

他又低头工作了。

过了好半天，他问:

容量多少?

他没听见答复，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说:

时间，时间，怎么费那么多的时间呢?

爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：

里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。

助手立即读出了数字。

爱迪生说:

这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?

还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:

人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!

爱迪生未成名前是个穷工人。

一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：

看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。

用得着吗?

在纽约没人认识我。

爱迪生毫不在乎地答复。

几年过去了，爱迪生成了大创造家。

有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。

哎呀，那位朋友惊叫起来，你怎么还穿这件破大衣呀?

这回，你无论如何要换一件新的了!

用得着吗?

这儿已经是人人都认识我了。

爱迪生仍然毫不在乎地答复。