人教版小学品德与社会毕业总复习.docx
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人教版小学品德与社会毕业总复习
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品德与社会三年级上册
一、判断题
1.只要学习成绩好，就是好学生。
（×）
2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。
（×）
3.自己承诺的事情，一定要努力做好。
（∨）
4.交往中人人平等。
（∨）
5.自己的家里人不必客气。
（×）
6.处处留心皆学问。
（∨）
7.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不会影响全班的荣誉。
（×）
8.每月的水电气费属固定支出。
（∨）
9.祖国要强大，科学家比工人的作用更大。
（×）
10.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。
（×）
11.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。
（∨）
12.明明学习差，同学不愿意同他玩。
东东和他一起玩，还帮他补习功课。
（∨）
13.一个同学走路不小心摔倒了，小刚看见了，马上跑过去把他扶起来。
（∨）
14.亮亮不小心把东东的铅笔盒弄坏了，东东非要亮亮赔。
（×）
15.乘车时不能把头、手伸出窗外。
（∨）
16发生火灾要拨打110报警电话。
（×）
17.农历九月初九是重阳节。
（∨）
18.考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。
小明：
不理不睬，下课后再教小红。
（∨）
接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。
（×）
19.我很想和小红她们一起玩，但她们不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。
（×）
20.老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去。
我把这件事告诉了老师。
（∨）
21、小明只顾踢球，把爸爸交代的事情忘记了。
（×）
22、我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。
（×）
23、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。
（√）
24、遵守规则要靠自觉。
（√）
25、规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。
（√）
26、社会变化真快，要不断学习新知识。
（√）
27、小光说他只把学习成绩提高就行了，别的等长大以后再说了。
（×）
28、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
（√）
二、填空
1、（家庭）（学校）（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
3、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起（做事），一起（游戏），谁生了病，（家人）都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
家庭成员总是互相（关心）、互相（惦记），因为我们是一家人。
4、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同（学习），共同（游戏），茁壮成长。
5、除了小学还有（中学）（大学）（职业学校）（特殊教育学校）等。
聋人学校属于（特殊教育）学校。
6、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
7、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
8、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
9、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
10、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了。
11、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次（成功）的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
12、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）（书）、（媒体）、（他人）学。
13、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
14、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，（想办法），总会克服困难的。
遇到不会的事情时，应该（多想）、（多问）。
15、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会（合理安排时间），才能有效率。
16、当今社会是（学习型）的社会，学习将伴随人的一生。
17、不论是日常生活、学习还是游戏，都要有（规则）。
18、规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活、学习的（保证）。
19、我们都喜欢游戏，游戏要有（规则），否则无法进行。
20、规则与我们的生活（密不可分），涉及到我们生活的方方面面，生活处处有规则。
21、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。
22、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），（安全）。
规则是为了保证学习的（井然有序）。
23、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习。
24、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（好处）。
25、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商），定一个大多数人拥护的规则。
26、规则是我们自己制定的，大家都要（遵守）。
不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。
27、社会生活中，我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的。
不同的角色，有不同的（社会要求）和（责任）。
28、在学校我们是（学生），在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客）。
在商店我们是（顾客），在家里我们是（孩子）。
29、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的（社会角色）。
30、自己的事情，能做的应该（自己做）；不会做的事情（学着做）。
家中、学校、社区的事情应该（积极参与）。
31、我们生活在班集体中，感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）。
32、班集体获得荣誉，有每个同学的（功劳）。
班集体的事情，就是我们（大家）的事情。
33、集体的活动我们都要（积极参加）。
34、我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来尽责，要积极参加一些（公益活动）。
35、火警电话（119），急救电话（120），报警电话（110）。
36、横过车行道，须走（人行横道）。
37、你想要别人关心你，别人也想要你（关心）他。
38、“国际母亲节”被定在每年（5月的第二个星期日），“父亲节”在每年（６月的第三个星期日）。
39、黄金法则：
几乎所有民族都有着一个共同的信条：
己所不欲，勿施于人。
就是说：
你希望别人对你怎么样，你也应该怎样对待别人。
40、规则（是规定出来供大家共同遵守的制度或章程），比如游戏规则、交通法规、班级规则、学校规则等等。
规则对人有（约束）作用，但同时也是为（大家）服务的。
41、在爸爸妈妈劳累的时候（给他们倒杯水，捶捶背）。
42、多发的意外事故有（溺水、触电烧伤、烫伤、中毒、窒息、摔伤）。
43、请你设计一条交通安全用语（你让我让大家让，交通安全有保障）。
44、你知道可以利用的学习资源有（报纸、课外书籍、电视、新闻、书本、生活、网站）等等。
45、家庭是我们的第一所（学校），父母是我们的第一任（老师）。
（爱护）子女，子女（孝敬）父母；年长的（照顾）年幼的，年幼的（尊敬）年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
46、我发现
（1）（夏天）总是天亮得很早，而（冬天）则比较晚
（2）猫的眼睛变化很有规律，光线（强）时眼睛眯着，看不清眼前物体；光线（暗）时眼睛睁开，能看清物体。
47、1985年，我国把每年的（９）月（１０）日定为教师节。
48、爸爸的妹妹是我的（姑姑），我是奶奶的（孙子孙女），妈妈的姐妹是我的（姨妈）。
三年级品德与社会下册期末复习题
一、你会填吗？
1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人的道理）。
2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。
3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。
4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：
上（北），下（南），左（西），右（东）。
5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。
6、遵守交通规则靠（自觉）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。
我们的生活离不开（各行各业）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语（多等半分钟，平安一生）。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。
当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。
11、平面图三要素指：
方向，比例尺和（图例）
12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
二、你会判断对错吗？
1、马路不是游戏场。
（ √）
2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。
（×）
3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。
（×）
4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。
（× ）
5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。
（×）
6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。
小明：
不理不睬，下课后再教小红。
（√）
接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。
（×）
7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。
（×）
8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。
（√）
9、放学后，明明忙对老师说：
“老师，再见！
”。
（√）
10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：
“谢谢！
”。
（√）
11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他（×）
12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：
“给我赔”。
（×）
13、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。
（√）
14、小丁经常整理自己的书包和房间。
（√）
15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。
（×）
16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。
（√）
17、上学时，小牛让爷爷背书包。
（×）
18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。
（×）
19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。
（×）
20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。
（×）
三、你来答。
1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？
答：
①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。
2、你知道怎样做学习的小主人吗？
答：
A、上课认真听讲；B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划。
3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？
你做得怎样？
答：
A、见了长辈主动问好；B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌；D、为长辈盛饭、倒茶水。
我做得还不够好，需要改进。
4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。
答：
1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。
5、有哪些人为我们服务？
假如没有他们生活会怎样？
答：
警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。
没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。
6、怎样和同学相处？
答：
A、同学们有困难主动帮助；B、学习上互相帮助；
C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。
7、学校、社会对我们有哪些关爱？
答：
A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；
C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。
D、儿童医院专门为我们看病、治病。
8、家人的关爱体现在哪里？
该怎样回报？
答：
A、带我玩耍；B、陪我过生日；C、为我讲故事；D、辅导我学习。
我应这样回报：
A、听家人的话；B、孝敬家人；C、做家务事；D、认真读书。
9、事例分析，请你回答：
在某市发生一起重大交通事故。
两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。
此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。
这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。
让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？
带来哪些恶果？
我们应该怎样遵守交通规则？
答：
主要原因是两名小学生不遵守交通规则。
造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。
我们应该这样遵守交通规则：
1.横过马路时观察红绿灯，走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。
四年级上册
人教版四年级上册品德与社会复习资料
一、填空类：
1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
2、30亿年前，地球上就有了生命。
现在地球上的动物有（150）多万种，植物也有（40）多万种。
（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。
4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。
5、事情做错了，可以（改正）重来。
我们的生命一旦（失去），就不会再来。
6、献出（爱心），延续（生命）。
我知道饭前、便后、外出回家要洗手。
7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。
8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。
我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。
9、身要（健），需（锻炼）。
良好的（体魄）是锻炼出来的。
我们要保持充足的睡眠时间。
10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。
遇到突发事件时，紧急出口成了人们的逃生之口了。
11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。
12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。
在人多的地方踢球容易伤到人。
13、呵护我们的身体，就要养成（良好的生活习惯），坚持（锻炼身体），保持（良好的心态）。
14、遇到落在地上的电线，一定要绕行。
如果发现有人触电，首先应该关掉电源，如果触电者停止了心跳、呼吸，必须在现场马上进行人工呼吸及胸外心脏挤压，送医院途中仍要坚持抢救。
15、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。
16、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。
31、家庭收入的种类很多，除了（固定的工作），（劳动所得外），有的家庭还有别的收入来源如（打工）、（炒股）、（稿酬）、（储蓄）等等。
17、日常生活离不开（钱）。
懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。
18、聪明的消费者（会选择、会取舍）。
我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。
消费者应（学会选择），（学会放弃）。
花钱的学问可大了。
花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。
随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。
过去人们常说：
“一手交钱，一手交货。
”而现在我们不用给现金，甚至不用去商店就可以买到东西。
19、买衣服时从标签上可以了解到衣服的质量、价格。
在换季的时候，衣服经常打折，这时候买比较便宜。
买东西时可以货比三家，买价廉物美的商品。
20、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。
每年的（3月15日）是（消费者权益日）；消费者投诉电话是（12315），我们买到假冒商品，可以（投诉）。
21、向需要帮助的人伸出你的手是（关爱）；说话做事多替邻里乡亲想想是（理解）；主动承担公共事物是（责任感）。
前人栽树，后人乘凉。
22、（老人），（残疾人）和（贫困人）群需要（关爱）。
邻里之间重在（和睦友好）。
23、理解老人的心思，既容易也不容易。
关键在于我们（是不是用心去体会了）。
（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是（人类文明）的表现，每年的农历（9月9日）是重阳节，又称为（老人）节。
24、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁）以前算中年人，（65岁至74岁）算年轻的老年人，（75岁至89岁）才算正式的老年人，（90岁至120岁）算高龄的老年人。
按照生物学原理，人能够活到（100多岁）。
25、盲人靠（触摸盲点）来辨别钱币的面值，聋哑人之间主要靠（手语）交流。
双腿瘫痪的人出行靠（轮椅）帮忙。
26、一些邻居间的小事，也可能引起法律纠纷。
解决这些问题是（有法可依）的。
同（社会）是大家的家，社会上的一些事情就是（大家）的事情，生活在这个社会的每个人都有（义务）去完成它。
27、年满14周岁就可以申请加入中国青少年志愿者组织了。
有人自愿当博物馆里的义务讲解员。
有的大学生到贫困山区去支教。
二、问答类：
1、我们为什么要关爱和善待动植物？
答：
作为生命，植物和动物与人类一样，需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐，所以我们要善待它们。
2、说一说，我们人类应该怎样对待动物、植物？
答：
地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应该与地球上其他生命互相尊重，互相关爱。
生命是顽强的，也是脆弱的，有时，就会对一个生命造成伤害，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍惜野生物、植物，它们同样是地球家园的朋友。
3、你是怎样和周围的动植物做朋友的？
答：
我们要关爱和善待它们，不随便伤害它们，要呵护它们。
4、早晨上学时你发现路边的小树被风吹倒了，你会怎么办？
答：
将小树扶正，并在它的根部培土，让它茁壮成长。
5、你看到小朋友做了一只燕子，正用绳子拴着它的一条腿玩，你会怎么办？
答：
劝小朋友放了燕子，并告诉他要爱护身边的动植物，和它们做朋友。
6、人们生活中的陋习以及卫生误区有哪些？
答、加工、食用野生动物、用自己的筷子给别人夹菜、闭门关窗、用白纸或报纸包食品等
7、人们常说“不干不净，吃了没病，”你同意这种说法吗？
答：
我不同意这种说法，不干不净的东西上面有细菌和病毒以及很多使人得病的脏东西，所以，我们要防止“病从口入”。
8、为了我们的健康成长，家人曾做过些什么？
答：
父母向我们倾注了无限的关爱和全部的心血与精力，没有他们，我们就没有健康的身体和快乐的生活。
9、想要一个健康的身体，我们应该怎么做？
答：
（1）养成良好的生活习惯；
（2）坚持锻炼身体；（3）保持良好的心态
10、我们为什么要买意外伤害保险？
答:
无论在学校学习还是外出，，我们都有可能受到意外伤害。
如果购买了意外伤害保险，在符合条件的情况下，我们就可以从保险公司获得一定数额的保险金，以弥补损失。
11、若你发现有个下水道井盖丢了，你会怎么做？
答:
首先，要在井口旁设置安全标志，如“请不要靠近我”“危险”；然后报告相关人员。
12、发生火灾，拨打119报警时需注意什么？
答：
要说清失火地点、联系电话号码、起火的可能原因，以及火势等。
13、你知道哪些火灾逃生的小常识？
答：
（1）趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛；
（2）把湿衣服或者湿毛巾被披在身上可防止烧伤；（3）将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你；（4）不能乘坐电梯逃生。
14、我们应该怎样设计防火安全标志？
答：
如给煤气灶设计“用后请关上我！
”的安全标志；给火炉设计“请不要靠近我！
”的安全标志；给仓库大门设计“严禁烟火”的标志等。
15、你知道些什么灭火方法？
答：
（1）用灭火器灭火；
（2）盖锅盖灭火；（3）用沙土灭火；（4）用水灭火：
（5）厚衣或毛毯灭火。
16．举例说明：
学校中有哪些潜在的危险？
（至少四条）
答：
下课人多，楼梯口处容易拥堵； 使用体育器材容易发生危险； 手工课使用剪刀等工具很危险； 在操场跑跳游戏容易摔伤；
17、为什么我们要珍惜自己的生命？
答：
从出身、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，一旦失去就不会再来了。
人死了可以投胎转世，这种说法是没有科学依据的。
我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。
18、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？
不良的生活习惯对身体有什么害处？
答：
良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活，使身体受到损害。
19、如果发生火灾，怎样保护自己？
答：
火灾发生后，如果脱离不了现场，趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛；把湿衣服或者湿毛巾被披在身上，可防止烧伤；将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。
20、如何抢救煤气中毒的患者？
答：
对于轻度煤气中毒的人，只要及时打开门窗，吸入新鲜动气，症状就会消失，病情严重的人要尽快送医院抢救。
21、如何使用干粉灭火器灭火？
答：
（1）用右手握住压把，提着灭火器到距火源两米左右的上风处。
（2）除掉铅封，拔出保险栓；（3）右手用力压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火焰根部喷射。
22、吃质量不合格的食品，我们的身体健康回受到影响，那么在选购食品时，我们尤其要注意看包装上的什么呢？
答：
生产日期、保质期、生产厂家、厂址、电话、成分、食用方法、净含量等。
23、买到不合适的东西怎么办？
答：
如果我们发现买的东西有问题，可以要求修理、或者更换、仍无法使用的、不合格的商品，我们可以要求退货；买到了假冒商品，可以投诉；购物小票一定要保存好，凭它可以退换你买的商品，或者投诉商家。
24、你家家庭其他收入方式还有哪些?
答：
打工挣钱；存款利息；炒股票盈利；稿酬等。
25、在生活中，我们应该怎样花钱？
答：
我们一概学会选择，也要学会放弃，花钱买自己需要的东西。
26、当你想买一件名牌衣服，妈妈不给买时，你该怎么办？
答：
体谅妈妈，也许我们您的要求超过了家里的经济承受力。
27、一个男孩哭着让妈妈给买名牌鞋，他的要求是否合理，为什么？
答：
不合理。
因为名贵鞋虽然质量高，但价格也高，他应根据家里的经济情况和消费水平购买；又因为小孩子的脚长得太快，新买的鞋往往穿不了多长时间就不能穿了，太浪费，所以，切不可因为盲目攀比而买名牌鞋。
28、星期天，你和妈妈一起去买大米、运动衣、铅笔、食盐等物品，应到什么地方去买？
答：
买大米到粮油店；买运动衣到应到百货商厦或购物广场；买铅笔、食盐应到小卖部。
29、买到不合适的东西怎么办？
答：
发现买的东西有问题，我们可以要求修理、更换、，仍无法使用的我们可以要求退货；对不合格商品，我们可以直接要求退货。
30、影响商品价格的因素有哪些？
答：
同种商品，由于产地、时间、季节的不同，以及质量等因素的影响，价格会有一定的差异。
此外，商品的价格还和商家的规模、成本，以及销售的数量、国家的政策和商品的供求关系等有关。
31、在日常生活中，我们会有各种各样的需求，是不是所有想要的东西都能得到
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