交通安全知识广播稿3篇交通安全知识.docx

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交通安全知识广播稿3篇交通安全知识

交通安全知识广播稿3篇:

交通安全知识

在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：

生命是多么美丽，世界是这样美好!

同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。

所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。

今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲话的主题是：

“珍爱生命，安全出行。

人们说，交通事故猛于虎。

可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

现在我向大家介绍一组数字：

这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。

在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。

千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

现在，我教大家学习三大本领：

一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。

更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。

骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。

自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

最后，祝愿大家身体健康，学习进步，一生平安!

老师们，同学们，早上好!

在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：

生命是多么美丽，世界是这样美好!

同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。

所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。

今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲话的主题是：

“交通安全伴我行”。

安全，牵系着每个人的生活。

每当我走在公路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。

眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。

人们说，交通事故猛于虎。

可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。

现在我向大家介绍一组数字：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

最后，祝愿大家身体健康，学习进步，一生平安!

老师们，同学们：

大家好!

安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。

安全究竟是什么?

安全就是爱护和保护人的生命不受损害。

安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。

有了安全，家庭才会有欢乐和温暖;生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。

但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多。

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;

4、严禁12周岁以下的同学骑自行车。

放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。

几个学者与一个老者同船共渡。

学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。

学者们纷纷叹息：

那你已经失去了一半的生命。

这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：

“你们会不会游泳啊?

”学者们异口同声地说不会。

老者叹口气说：

“那你们就失去了全部的生命。

”

无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

在这第十五个全国中小学生安全教育这个特殊的日子里，我希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。

大地苏醒，春风又绿。

我们要把平安的种子撒播进自己的心田。

当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

谢谢大家!

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1.关于交通安全校园广播稿

2.小学交通安全广播稿

3.关于交通安全的广播稿

5.有关交通安全的校园广播稿

关于道路交通安全隐患整改的情况报告

台路交〔2015〕3号

台州市路桥区交通运输局关于道路

交通安全隐患整改的情况报告

区人民政府:

2014年,针对路桥区交警大队发文反映的涉及我局的道路交通安全隐患问题,我局组织技术人员会同有关部门人员深入现场勘察,对存在的问题认真地分析,落实措施具体整改到位.现将相关整改报告说明如下:

一、关于对台公交路〔2014〕3号文反映问题的整改说明

台公交路〔2014〕3号文所述涉及75省道南延路段属于台州市开发区建设,于2013年底通过交工验收.

该道口问题由路桥交警大队反映后,路桥区公路局会同开发区、区交警大队相关人员于2014年1月底到现场勘察,商定了以下整改方案:

1、延长蓬东村的村道接入225省道的连接线,以减少连接线的纵向坡度；2、在接入口村道路面变窄一侧采用桨砌挡墙的方法,将变窄的路面加宽到6米；3、在路侧设置挡墙防止车辆滑落农田；4、该路口的蔬菜大棚为季节性的农业设施,对经村道行驶、由西向东进入225省道的车辆驾驶员的视线有一定影响,但是在途经视线受影响的交叉路口时,车辆司机理应按交规要求减速行驶.

对此,在该路口已经设置黄色频闪灯示警的情况下,在村道进入225省道的路口设置减速让行标志.

上述整改措施,已由开发区225省道工程指挥部于2014年3月份实施完毕.

二、关于台公交路〔2014〕9号文反映问题的整改说明

台公交路〔2014〕9号文所述问题路段位于县道石八线,属横街镇辖区.

路桥交警大队提出整改建议后,区公路局派人会同交警到现场进行勘察,并形成共识.该路口原为县道石八线与乡道山四线平交的丁字路口,横街镇对绿田大道（即山四线南段）进行拓宽改造,特别是对份水村的村道进行硬化后,形成一个不规则的十字路口,其主要交汇点位于石八线主线,如果要以此点为中心设置环岛,除需要一笔较大的专项经费外,更困难的是要征用石八线北侧农田、拆除交汇点西北角的民房,目前显然无法满足设置环岛的要求.

我们认为该路段交通安全隐患的主要原因是由于上述三条道路经硬化后路况较好,途经该路段的司机在视线不良的情况下,应按交规要求减速行驶.

为此,区公路局在绿田大道及石八线进入交汇点的道路上设置了三套“前方道口”的警告标志设施,提醒司机减速慢行；在份水村村道进入交汇点的前方设置了“减速让行”标志；在三个交汇点的路侧均设置了道口警示标柱；在石八线主要交汇点前方路面漆划了人行横道线；另外,对弯道内侧部分绿化进行了调整,拓展了可视范围.

上述整改措施,已于2014年4月上旬实施完毕.

三、关于台公交路〔2014〕11号文反映问题的整改说明

该文所述的交通安全隐患有多个点段,其中涉及交通公路的有以下几个:

1、腾达路与桐东线交叉口:

桐东线与腾达路一期（即东段）本没有交叉路口,腾达路西延后才与桐东线在桐屿中学门口形成平交的丁字路口.由于桐东线建成早于腾达路西延段,应由腾达路西延工程业主单位在实施道口接入前,制定平交道口的交通组织方案,并征得公安交警和公路管理局的同意后,再实施平交道口接入.但腾达路西延工程业主在未征得公安交警与公路部门同意的情况下,只是简单的将腾达路与桐东线直接连接,也未设置必要的安全设施,导致该路口存在交通安全隐患.因此,该道口的交通安全隐患应由腾达路西延工程业主负责整改.

2、永长线与洪长线交叉路口:

涉及两条道路均为乡道,由路南街道办事处负责管养.因此,该路口的交通安全隐患应由路南街道办事处负责整改.

3、迎宾大道方林汽车城东门路口:

该路口其实不是道路平交道口,只是汽车城与迎宾大道的接口.由于该接口作为车辆进出汽车城的出入口,只在中心绿化隔离带和南侧的机非分隔带上开设了通行开口,而道路北侧的机非分隔带是封闭的,如果漆划了人行横道线,行人在行走到北侧机非分隔带时,要爬上并穿越绿化带才能到达迎宾大道北侧,所以该路口无法漆划人行横道线.现在东西方向迎宾大道上漆划的路面标线不是停止线,而是表示前方进入道口的标线.经了解,该点位发生的事故,主要是出入汽车城的汽车与沿迎宾大道行驶的车辆发生碰擦,经与交警部门沟通,公路局在该路口的东西两侧设置了前方道口的警告标志,提醒司机减速慢行；在方林汽车城门口设置了“停车让行”标志,要求驶入迎宾大道的车辆让行在主线行驶的车辆.该整改措施已实施完毕.

四、关于台公交路〔2014〕10号文反映问题的整改说明

反映涉及道口原为t型路口,市政实施卖芝桥路东延后改为十字平交.根据交警部门的意见,区交通运输局结合路泽太公路拓宽改造工程,对该道口进行了以下整改:

1、对道口北侧的中间绿化带进行了压缩,设置了一个由北往东的左转弯车道；2、设置了四个方向的行车道灯控和人行道灯控装置；3、完善了道口的标志标线.

通过上述措施,已达到交警部门提出的整改要求.

五、关于台公交路〔2014〕17号文反映问题的整改说明

75省道（s225）南延路桥段是新建公路,通车后,交警部门根据交通事故分析提出了安全隐患整改建议.区交通运输局经过实地勘查和实际情况,多次与交警部门沟通后,达成以下整改意见:

1、对沿线可供小型汽车通行的主要乡村道路与s255省道的连接线纵坡进行调整,加长接坡长度,减缓坡度以消除“冲坡”现象.此项整改已经实施完毕；2、对主要乡村道接口进行了渠化,设置了防撞护栏；3、调整了部分交通标志的设置,在支路口增设标志标线；4、在主要道口设置照明设施,目前正在敷设电力线缆；5、调整了交通信号灯,增设交通监控设施（拍摄系统）,目前已完成相关招投标,正在施工中.

所有整改措施,预计在今年“两会”前全部完成.

六、关于台公交路〔2014〕23号文反映问题的整改说明

104国道复线螺洋高架桥下通站道路规划中属于路桥西环线的一部分,现在的车道只是西环线的主车道,规划中在高架桥桥墩外侧还要设置辅助车道.物流园区管委会原计划于2011年动工,建成后道路两侧的居民和车辆经过辅助车道出入,不进入主车道,形成渠化交通,但由于各种原因目前还没有开建,现计划在2015年建设.

经过实地勘查,我们认为,在辅助车道未建成之前,两侧的居民和车辆只有通过现有道路出入,要全部封闭现在的护栏开口难度很大.为此,我们建议:

1、物流园区应尽快按规划建设两侧的辅助车道,以结束目前人车混合的交通状态,并关闭不合理的道口；2、根据交通道路设计规范,公路沿线一般不考虑照明设施（除立体交叉、集镇段等少数特殊路段外）.但从实际情况看,该路段很有必要设置路灯.建议区政府划拨专项经费设置路灯；3、在两侧辅助车道建成前,我局拟对该路段的交通安全设施进行整改,一是减少、归并沿线护栏开口,对所有的护栏开口设置道口警示标柱；二是在可供汽车通行的主要乡村道口设置必要的警告标志和限速标志,此项工作目前已经开始实施,力争在今年春节前完成.

台州市路桥区交通运输局

2015年2月3日

抄送:

台州市公安局交通警察局直属三大队,区安监局.

台州市路桥区交通运输局办公室2015年2月3日印发

交通安全的名言警句

交通安全的名言警句

1、走遍东西南北中，安全二字记心中。

2、一人带“禁品”，全车都遭殃，大家齐制止，安全有保障。

3、一慢、二看、三通过。

4、一看二慢三通过，麻痹大意闯大祸。

5、行人靠边走，车成靠右行，交通秩序好，人车保安宁。

6、行人过路要小心，提前准备防万一。

7、行路守法法有情，平安回家家温馨。

8、同志，亲人盼您平安回家。

9、树立现代交通意识，养成良好交通习惯。

10、手握方向盘，脚踩人命关。

11、人在路中守交规，法在心中路畅通。

12、人让人，让出文明；车让人，让出安全。

13、人不斜穿，不车越线，各行其道。

14、宁走千步远，不冒一步险。

15、宁停三分，不抢一秒。

16、马路如虎口，劝君多留神。

18、开车一心一意，做人仁心仁意。

19、开车不喝酒，酒后不开车。

20、金玉有值，生命无价，遵守交法，平安一生。

22、交通法规人人遵守，文明城市处处安全。

23、交通法规记心中，人身安全在手中。

24、驾驶“脖车行，代价血淋淋。

25、红灯无数次，生命只一次。

26、红灯，绿灯，灯灯是令；弯道，直道，道道小心。

27、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

28、安全行走的人才能走得远。

29、安全是生命之本，违章是事故之源。

30、安安安全出车去，平平安安回家来。

122幼儿园交通安全教案《坐汽车》

122幼儿园交通安全教案《坐汽车》

活动目标：

1、培养幼儿对美工活动的兴趣，能用废旧材料制作常见的车辆。

2、引导幼儿通过练习与操作活动，体验成功的乐趣。

活动形式：

集体活动

活动准备：

盒子、瓶盖、等废旧材料;剪刀、双面胶等工具。

1、在活动区中出示刘浩一做的汽车，引起幼儿制作的兴趣。

提问：

“这是什么？

它是用什么做的？

”

2、讨论：

“你们想做什么样的车子？

可以用什么来做？

”

3、请幼儿自选材料进行制作，要求幼儿节约各种材料。

将幼儿的作品进行展示，请幼儿互相进行介绍，从中体验成功的乐趣。

刘浩一拿着自己的车说：

“你们知道这是怎么做的吗？

”

杨静说：

“这是用纸盒子做的吧？

车轱辘是用硬纸片做的.。

”

刘畅说：

“刘浩一做的这是公共汽车吧？

还挺像的！

我觉得这个纸盒子有点大，要是在小一点就好了。

”

袁智鑫：

“我想做一个压路车，能把马路上的坑压平。

我需要纸盒子和可乐瓶子。

”

刘浩一：

“我想用好多纸盒子再做一个火车。

”

杨静：

“我想做一个公共汽车。

”

刘畅：

“我想做一个太空车，可以在宇宙上走，还可以飞的。

”

袁智鑫选了两个易拉罐和一个大纸盒子，回到座位用双面胶进行粘贴。

还用两个瓶盖做车灯，最后在车顶加了一个天窗。

刘浩一用双面胶把五六个纸盒连在了一起，剪了一些不太圆的硬纸片做火车轱辘。

刘畅：

“刘浩一，你这个车轱辘怎么不圆呀？

”

刘浩一：

“那怎么办呀？

我剪不好！

”

刘畅：

“你不会用别的呀？

那不是有好多瓶子盖吗？

”

刘浩一把纸轱辘换成了瓶盖轱辘，果然好看多了。

孩子们把车停在了“停车场”，互相介绍自己的作品，高兴极了。