溧阳小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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溧阳小学教师招聘考试真题及答案解析
溧阳2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
认知结构迁移理论的提出者是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
2：
我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（ ）
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、廖世承
D、潘菽
3：
要想实施启发式教学，关键在于（ ）。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
4：
学校管理过程的中心环节是（ ）。
单项选择题
A、总结
B、实施
C、计划
D、检查
5：
以下属于原型定向教学要求的是（ ）。
多项选择题
A、了解活动的结构
B、发挥学生主动性与独立性
C、要变更活动的对象
D、教师示范要正确
6：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。
（ ）
判断题
对
错
7：
下列关于听力保护的说法，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降
B、过高过强的声音有可能损伤人们的听力
C、对着别人耳朵大声叫喊可能损害别人听力
D、经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力
8：
班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（ ）。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
9：
人的身心发展包括两方面：
一是生理的发展，二是心理的发展。
（ ）
判断题
对
错
10：
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E、测量和测验的结果通过教学评价来判断
11：
学生的学习内容有（）。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
E、道德品质和健康心理的培养
12：
学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
13：
班级管理模式中的“目标管理”是由（ ）提出来的。
单项选择题
A、马卡连柯
B、德鲁克
C、皮亚杰
D、夸美纽斯
14：
孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回来，孙悟空变成了一个童子。
太上老君发现仙丹被偷，找来三个童子询问。
三人的表述分别为：
童子甲说：
不是丙拿的。
童子乙说：
甲说谎。
童子丙说：
甲没说谎。
已知只有孙悟空变的童子说了谎，问孙悟空变成了谁?
（ ）
单项选择题
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法判断
15：
义务教育与普及教育不是一个等同的概念。
判断题
对
错
16：
练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。
（ ）
判断题
对
错
17：
创新能力的培养是素质教育的重点。
（ ）
判断题
对
错
18：
研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（ ）。
单项选择题
A、教学心理学
B、教师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
19：
成功教学法主张对学生实施（ ）。
单项选择题
A、鼓励性评价
B、绝对性评价
C、终结性评价
D、坚定性评价
20：
除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。
（ ）
判断题
对
错
21：
“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（ ）的特点。
单项选择题
A、等级性
B、专制性
C、刻板性
D、象征性功能
22：
个体身心发展的动因有（ ）。
多项选择题
A、内发论
B、动机论
C、外铄论
D、多因素相互作用论
23：
你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他，使他清醒
24：
对知识最好的复习方法是（ ）。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、划线
25：
自我意识包括哪些成分（ ）。
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
26：
近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是[ ]
多项选择题
A、教师
B、管理人员
C、教育者
D、服务人员
27：
教学方法现代化最为明显的标志是（ ）。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
28：
当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
29：
“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（ ）
单项选择题
A、间接性
B、长期性
C、复杂性
D、主体性
30：
国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。
（ ）
判断题
对
错
31：
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供的物质基础
E、课程改革由受教育者完成
32：
甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面，提出：
“要么限产以保价，要么降价。
”乙说：
“我不同意”。
如果乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在逻辑上必须同意?
（）。
单项选择题
A、限产来保价但不降价．
B、如果既不限产来保价也不降价不行的话，就必须既限产又降价
C、既限产又降价
D、降价但不限产来保价
33：
教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、演示法
34：
采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。
（ ）\r
判断题
对
错
35：
西班牙《世界报》报道：
“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。
”德国《汉诺威汇报》报道：
“中国正在奋起直追。
中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。
”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?
（ ）。
单项选择题
A、“东方红一号”卫星发射成功
B、“神舟”飞船发射成功
C、第一颗原子弹试爆成功
D、第一枚中近程运载火箭发射成功
36：
我班的一位同学是从三年级直接升入五年级的跳班生。
他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。
这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。
上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。
我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。
一次放学后，我留下了他，对他说：
“这学期我们共学过多少形容笑的词语?
”他想了想说：
“微笑’、‘耻笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’，还有‘哈哈大笑’。
”我说：
“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗?
”他点了点头。
我又继续说：
“你看用
多项选择题
A、说服法
B、自我批评法
C、奖励与惩罚法
D、陶冶法
37：
你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?
（ ）
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
38：
结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。
（ ）
判断题
对
错
39：
人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（ ）。
单项选择题
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
40：
“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。
但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。
初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。
”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?
（ ）
单项选择题
A、达尔文的进化论
B、哥白尼的日心说
C、牛顿的运动三定律
D、爱因斯坦的相对论
41：
教科书是教学大纲的（ ）。
单项选择题
A、实验
B、依据
C、具体化
D、指导
42：
小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。
单项选择题
A、形象性和兴趣性
B、娱乐性和生活性
C、科学性和思想性
D、知识性和个性
43：
下列技能属于心智技能的是（）。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
44：
反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
45：
“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（ ）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、班杜拉
C、弗洛伊德
D、维果茨基
46：
以下属于操作技能的有（）。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
47：
（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
48：
有人说：
“所有的哺乳动物都是胎生的。
”最能驳斥上述判断的选项是（ ）。
单项选择题
A、可能有的哺乳动物不是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的
49：
教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（ ）。
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
50：
某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（）。
单项选择题
A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以
C、不正确，所有教师在教学中都应该使用普通话
D、不正确，违背了教师资格制度
51：
根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?
（ ）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
52：
新课程倡导教师专业发展的主要途径是（ ）。
单项选择题
A、学习—再学习
B、实践—反思
C、实践—再实践
D、学习—实践
53：
乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节，以下属于这7个环节的有（）。
多项选择题
A、理清问题及其情境限制
B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系
C、提出可能的解决方法
D、评价各种方法的有效性
E、对问题表征和解法的反思监控
54：
根据材料回答{TSE}题：
以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。
一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。
教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。
{TS}你赞成这位教师的做法吗?
（ ）[单选题]
多项选择题
A、赞成
B、不赞成
55：
下列选项中不属于孟子思想的一项是（ ）。
单项选择题
A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C、人伦明于上,小民亲于下
D、知之者不如好之者.好之者不如乐之者
56：
小学德育过程的基本矛盾是（ ）之间的矛盾。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与教育方法
C、教育者与受教育者
D、德育要求与受教育者已有的德育水平
57：
群体规范的功能是（ ）。
多项选择题
A、监督的功能
B、群体支柱的功能
C、评价标准的功能
D、调节控制的功能
E、行为导向的功能
58：
发现问题取决于以下哪些因素?
（ ）
多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动积极性
D、主体的求知欲望
E、主体的知识经验
59：
教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。
下列不属于教师应有的态度的是（ ）。
单项选择题
A、谦虚和蔼
B、颐指气使
C、尊重理解
D、一视同仁
60：
师生关系在人格上是一种（ ）。
单项选择题
A、平等关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系
1：
答案C
解析奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。
2：
答案C
解析1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书，故选C。
3：
答案B
解析启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。
而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。
4：
答案B
解析实施是将计划变为行动，实施是管理过程的中心环节。
故选B。
5：
答案A,B,D
解析C项为原型操作阶段的教学要求。
6：
答案正确
解析
7：
答案A
解析戴耳机收听音乐时，音频都集中在小小耳塞机的振动片上，耳膜接受的音频效应比扬声器放音时集中，且伴随着音乐的起伏，精神始终处于比较紧张的状态。
同时，耳塞机振动膜与耳膜之间相距很近，声波传播的范围小而集中，对耳膜听觉神经的刺激比较大。
戴耳机时间长了，这种不良刺激可引起头胀痛、记忆力减退、失眠、甚至耳边留有余音，影响正常听力。
8：
答案A,B,C,E
解析班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：
自检、互检、班干部检查、班主任抽检。
9：
答案正确
解析略。
10：
答案B,D,E
解析教学评价和测验测量既相区别、又相联系。
测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
11：
答案A,B,D,E
解析解析略
12：
答案A
解析本题考察第八章学习策略，主要考察复述策略的类型。
本题讲学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，其中的画线属于一种复述策略。
13：
答案B
解析班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出来的。
14：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】童子乙和童子丙的说法矛盾，必有一假，说明童子甲说的是真话，因此童子丙说的也是真话，则只有童子乙说的是假话，即孙悟空变成了童子乙。
15：
答案正确
解析义务教育与普及教育不是一个等同的概念。
国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。
16：
答案正确
解析略。
17：
答案正确
解析
18：
答案C
解析
19：
答案A
解析
20：
答案正确
解析【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高，此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。
21：
答案A
解析“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。
22：
答案A,C,D
解析人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
23：
答案D
解析遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。
24：
答案C
解析在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
25：
答案A,B,C
解析一般认为，自我意识包括三种成分：
一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。
26：
答案C
解析
27：
答案D
解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。
28：
答案B
解析关注生存阶段，是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。
他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生方面。
29：
答案B
解析
30：
答案错误
解析遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。
31：
答案A,C
解析文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。
32：
答案B
解析甲的话是一个不相容选言命题，乙不同意，即甲命题的负命题。
即“非A且非B”或“A且B”，可知B项正确。
故答案选B。
33：
答案B
解析
34：
答案错误
解析采用掌握学习进行教学，学生的学习成绩仍有差异，不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。
35：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。
36：
答案A
解析
37：
答案C
解析
38：
答案正确
解析
39：
答案C
解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。
40：
答案A
解析“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存”即适者生存，这是达尔文的进化论。
41：
答案C
解析
42：
答案C
解析
43：
答案A,B,C
解析
44：
答案A
解析
45：
答案D
解析
46：
答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
47：
答案C
解析
48：
答案D
解析哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。
49：
答案D
解析
50：
答案A
解析《中华人民共和国教育法》第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。
结合题干，本题选A。
51：
答案C
解析具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。
52：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】新课程改革倡导反思性教学，教师在教学实践中反思，不仅能提高教师的理论水平，而且也可以提高教师的实践能力，反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径。
53：
答案A,B,C,D,E
解析【解析】乔纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节：
理清问题及其情境限制，澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系，提出可能的解决方法，评价各种方法的有效性，对问题表征和解法的反思监控，实施、监察解决方案，调整解决方案
54：
答案A
解析
55：
答案D
解析
56：
答案D
解析小学德育的基本矛盾是德育要求与受教育者已有的德育水平。
57：
答案B,C,E
解析群体规范是由全体成员建立的行为准则，使大家共同期望的行为标准。
其功能包括：
（1）群体支柱的功能。
（2）评价准则的功能。
（3）行为导向的功能。
58：
答案C,D,E
解析个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。
59：
答案B
解析教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长，“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。
60：
答案A
解析师生在人格上是民主、平等的关系。
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