小学教师工作总结12篇.docx
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小学教师工作总结12篇
学校老师工作总结12篇
学校老师工作总结1
作为一名学校老师，一年来，本人宠爱本职工作，认真学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这一年的工作总结如下：
一、政治思想方面
认真学习新的训练理论，准时更新训练理念。
乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。
所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。
通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。
二、训练教学方面
首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力气为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力气，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，挂念同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的力气不断提高。
其次，能把握同学的认知水平和力气。
重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到挂念同学学会求知、不断进展的目的。
第三，敬重同学。
重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力气，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。
另外，我乐观参与教学教研活动，与同班级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，乐观地进行同课异构，努力提高课堂效率。
多次参与区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学阅历，向最前沿的教学理念学习，向有阅历的老师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的训练教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的训练教学更加丰盈起来。
我知道，训练是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将连续努力，刻苦钻研训练教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让训练的光线更绚烂。
学校老师工作总结2
一转瞬，一年的学校老师工作很快过去了。
在这个学年中，我和平常一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，以下是我这一学年的工作总结。
一、思想生疏
这一学年，在训练教学工作中，我始终面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。
在这学年里，我在思想上严于律己，宠爱训练事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。
在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。
这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。
最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现格外的踊跃，我问他们为什么那么宠爱当辅导老师，他们说：
"老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。
""我信任在我的辅导下，他确定有很大的进步。
"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必需履行的职责，主要就是检查"同学"的作业，辅导"同学"把握课本的基本学问和技能。
给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
"老师"们的确是格外尽责，而"同学"时刻有个"老师"在身旁训练，学起来也格外起劲。
一段时间下来，同学都有进步，有的进步格外快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我格外重视同学的思想训练工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。
使同学能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作乐观、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有猛烈的事业心和高度的责任感。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互挂念，并能虚心向有阅历的老师学习;对待同学则疼惜有加，但决不放松严格要求。
学校老师工作总结3
又一个学期就这样结束了.迎来了期望已久的寒假.
时间飞逝，斗转星移。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。
这半年中经受的每一天，都已在我们心中留下了永久的印记，经管xx的全体同学，很兴奋大家来到同一个班级。
为了增进同学的相互了解，同时也可以增加班级分散力，提高同学们的集体观念与意识，我班在本学期参与多次学校组织的活动并且自主组织了多次活动，均取得了较好的效果，同时也得到了班主任和同学们的确定。
“军歌洪亮”作为这学期我们参与的第一个竞赛，有着特殊的意义，通过本次竞赛，同学们之间有了初步的了解，同时也取得了三等奖的佳绩，这是大家共同的努力，站在主席台上领奖感到很是光荣，感谢大家的投入
运动会报名时班内同学所表现出的乐观性更是令人宽慰，10位同学带着大家的期盼走上了大操场，运动员们不负重托，最终我们取得了团体第三名的好成果，这无疑是兴奋人心的，除了一张奖状之外，我们还获得了200元班费的嘉奖，这些都是对我们经管11c2班的确定
在之后的会徽设计大赛和剧本大赛中，也是上交了很多作品只是现在还没有公布结果，我坚信我们的作品会受到好评。
虽然我们在三对三篮球赛中没有取得较好的成果，但是后来的院级别的体育文化节中表现突出，篮球赛和跳大绳赛我们管理系都拿到了第一名，这些与我们班上同学的参与是密不行分的，体育是我们的特长。
然而我们在素养训练方面开展的也不错，团支书组织的两次主题班会:
”反传销”和“身边榜样，前行力气”,策划书，拍照，班会总结，这些我们都做得很到位，多谢同学们的协作，多谢班主任的督促
就在前一段时间，在校内英语口语大赛中，我们班的徐淑慧同学获得了二等奖的成果，这对我们的英语学习更是一种鼓舞，加油，我们可以学好英语！
在寒假之前，我们一起举办了圣诞晚会，经过班长和组织委员等8人的布置，班内场景焕然一新，大家之前一起聚的班费这次就派上用处了，我们一起商量 买了一些礼品给表演的同学们，每个人一个圣诞帽和苹果，还有糖果、瓜子若干，活动中大家一起拍照留念，我们一起high到晚自习下课。
表示这场晚会大家很是进行，多谢布置教室同学们无私的奉献和主持人以及表演者、参与者。
今年即将结束，我信任下个学期我们可以做得更好，我信任我们经管x！
学校老师工作总结4
本期我担当五班级语文，品德与社会，美术体育教学工作。
一年来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，圆满地完成了学校支配的各项工作，现对自己的工作回顾如下：
一、政治思想
本期来，自己认真坚持政治理论学习，撰写政治笔记60多页，心得体会6篇。
特殊是五月份“感动平凉”师德训练启动以来，自己思想生疏有了明显转变，工作事业心责任感大大加强。
做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，准时整改，使自己的政治素养明显提高。
二、教学工作
多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不毁灭大的纰漏，因材施教。
具体做法是：
在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，精确 把握同学的接受力气，体现备课的有用性。
上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，
培育同学对学问的感悟力气和归纳总结力气，抓好重点阅读片段训练。
并依据多年来的教学阅历抓考点、练重点、突破难点同学的阅读力气明显提高。
抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，精确 把握同学的学习的动态，实行机敏多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班同学学习的主动性，使同学全身心地投入到学习活动中来。
切实减轻同学的课业负担，留意个体差异，不搞题海战术和机械重复。
留意同学的学法指导，加强同学的基本力气的培育，使同学会学习、爱学习、把学习的主动权交给同学。
勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育同学良好的学习习惯。
通过一年来的教学实践，自己已基本把握教材的学问体系，为今后教学工作开展积累了大量的阅历，教学效果显著。
三、班级管理
在完全确保同学平安的状况下，认真做好同学思想训练工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范同学言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。
让每一个同学都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室洁净清洁，纪律安静有序，为同学创设了一个文静清静、宽松和谐的学习环境。
四、存在问题
1.教学工作欠严欠细教研教改没有新的起色。
2.班级管理中欠冷静易犯急躁病。
在今后训练教学工作中，加强学习，不断提高自身业务力气，改进管理方法，扬长避短，干好本职工作。
学校老师工作总结5
半年时间匆忙而过，一个紧急、充实、奋进的学期即将结束，回顾本学期的工作，我深感紧急、劳碌、辛苦，但我很欣慰，由于我的付出、努力有了好的收获，借此机会把自己的工作成果与大家共享：
一、以身作则，给同学做榜样
老师要用人品魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气感染同学。
为此，无论是平常上课，还是批改作业，我都格外留意自己的言行举止是否得体，把每一个环节做细、做好。
尤其在教室卫生方面，平常我顺手捡起地上的纸屑，顺手关灯，顺手关上遗忘关的门窗等等，尽量让同学从我的言行中受到感染，从而起到潜移默化的作用。
虽然我的做法收效不大，一些同学好习惯还未养成，但我不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。
二、培育同学良好的行为习惯
现在的同学大多是独生子女，班上的同学虽然年龄不小，但大部分自控力气较差。
一些同学下课在教室大吵大闹，更有甚者上课窃窃私语、玩东西，不认真听课，这些现象看到后很令人头疼，如何转变他们不良的行为习惯是每个老师的头等大事，为此，我便利用读报、课余的时间对同学进行训练，通过与同学对比，让同学发觉别的同学身上的优点来克服自己的不足，这身边鲜活的榜样力气的收效要比讲道理、引导训练好。
对一些顽皮同学所犯的错误，我会紧抓不放，如本班的乔晓龙，活泼好动，无论在教室或在寝室时常犯错，而顽皮的他前说后忘，屡教不改，在同学中造成不好的影响，为此，我经常给他谈心，并对他进行严峻的批判和急躁的训练，使其克服自身的缺点和错误。
另外，我还留意生活中的礼仪训练与同学勤俭节省训练。
对于同学吃零食，口吐脏话，铺张作业本，不疼惜图书等，也随时发觉随时训练，还在读报时给他们讲有关名人勤俭节省的故事，并让他们结合父母的工作，感受到父母挣钱不易，渐渐地班里铺张铺张现象少了很多，大部分同学逐步养成了良好的行为习惯。
三、做好同学的思想训练工作
浇花要浇根，育人要育心;，让我们用爱心去呵护每一根正在成长的小树，让爱心在你我之间传递，这是我训练同学的座右铭。
训练同学不单纯是学问之间的传递，更重要是人格心灵上的唤醒。
因此，在教学中要架好情感这座桥，不仅让同学学好学问，而且学会做人，学会独立生活，在交往中让同学学会理解，学会宽容，学会敬重别人，关爱别人，使同学身体与心理同步健康进展，我是这样想的，也是这样做的，利用课余时间，与同学一起活动、谈天，准时了解同学的心理活动，挂念他们忧解难，释放他们心中的压力，轻松地投入到学习中。
同时，加强对学困生的思想训练，支配优等生与他们结对子，让他们体会到来自集体、老师、同学们的关爱，自觉消退自卑心理，树立对生活和学习的信念，主动融入到班集体之中，在兴华这个大家庭中欢快成长。
四、创建和谐课堂，使同学欢快学习
课堂是同学的主要园地，是保证质量的阵地，重视课堂教学，把和谐带入课堂，使课堂布满活力，只有宽松、公正、和谐、生动、布满活力的氛围，才能诱发同学的制造爱好、制造思维，在学案学习中，每一个问题的设置都能激发同学去探究、去沟通，每一个点评都能激励、唤醒、鼓舞同学，使同学快活地学习，体会到学习的欢快。
五、加强口算训练，提高口算力气
针对本班同学计算力气差的弱点，开学以来，我实行开火车、抢答、小组竞赛、你出我算等机敏多样的形式加强同学们的口算练习，经过一学期的训练，同学们的口算力气得到了提高。
六、挂念同学克服傲慢浮躁的现象
学习好的同学，过一段时间往往会毁灭傲慢、浮躁的现象，学习满不在乎，总觉得自己高高在上，尤其复习期间，学习劲头不足，上课听讲也不认真，针对这种现象，我对他们进行挫折训练，有意出些难题让他们去做，当他们毁灭大量错误时，那种傲气就不见了，在此基础上，向他们讲授解题的方法和技巧，拓展他们的解题思路，使同学们学会以不变应万变，真正做到举一反三，提高他们的数学水平。
七、存在问题
1、教学中反思不够，不能把反思准时记录下来。
2、对学困生的辅导、坚持不够，存在虎头蛇尾的现象。
3、对同学的急躁不够，有时会急躁，提高嗓门。
尽管自己工作上取得了一些成果，但与领导的要求、家长的期望还有确定的差距，今后我会不断地加强学习，努力提高自己的教学艺术、育人艺术。
学校老师工作总结6
半个学期已经在不知不觉悄然渡过，回顾这半个学期的全面工作。
即有欣慰，又有圆满；即有成果，又有不足；即有劳累，又有闲意；现把半学期工作小结如下：
本学期伊始，我们便确定这学期的整体工作方法，即：
围绕一个中心（以提高教学质量为中心），突出一个重点（平安）。
历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高。
教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。
一种崭新的训练教学新局面已经形成。
一、高质量高要求完成中心校及上级领导布置的各项任务
对于中心校布置的各项工作，我们要求每一位老师都要在第一时间不折不扣的高质量完成，并准时督促检查。
半学期一来，我们对中学校布置的各项工作都能准时完成，甚至超额完成。
例如中心校布置的队录像课，我校和大庙、xx学校支配名额都是一样的，完成这个任务最大的问题是高班级同学少（全校共96名同学），最高班级是四班级，但同学才有16名，在这种状况下，我校的李美玲和樊文文两位老师没有退缩，迎难而上，在规定时间内完成了任务。
再如，开学初铲草工作，由于班少人小，多数是女老师，男老师只有张福利和我，任务比较困难，我们全体师生发扬不怕苦不怕累精神，硬是把操场以北的杂草铲除洁净，从而确保开学工作正常进行。
又如综合实践教学设计，中心校布置至少每校一篇，我校xxx老师各交了一篇，据说通过区报市里。
二、加强制度制定与学习，完善制约机制，确保各项工作有序开展
开学初，我们组织老师学习中心校制定的各项制度以及上级制定的各项训练教学制度和法规，重点学习《平安工作制度》、《老师岗位责任制》、《集体备课制度》、《师德师风》等，并制定了《xx学校老师侯课制度》，其中，该项制度曾収录在连云港训练博客叙事反思板块。
通过各项制度的学习，从而使我校各项工作能够有序开展，为教训练教学质量的提高供应了制度保证。
三、重视质量建设，寻求提高方法，确保教学质量稳中有升
质量打算学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量的最优化才是特色学校的最高境界。
质量建设的重点在老师，老师素养提高的根本在学校，学校必需做好服务，用最优的服务引领老师，提高老师的全面素养。
由于我校老师有两人跨班级。
老师相对偏少，外出听课时就能感觉到牵一发而动全身，尤其是遇周二或周四集体备课时，更显得捉襟见肘，即使在这种状况下，我们照旧尽量支配老师参与学习，从而提高了我校老师的整体素养。
课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。
课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。
我们以校本教研为依托，以211和雅课改为标杆，训练科研为手段来强化课堂教学质量。
首先，我们组织全体老师认真学习211和雅课改纲要，认真撰写学习心得，徐芳老师的心得被评为精华日志；其次，我们开展xx学校听课日活动，其中xxx三位老师上了三节校内公开课，每次活动，都细心按排，要求上课老师细心预备，听课老师认真评课。
通过活动，相互学习相互提高，取得良好效果。
但由于学习211和雅课堂深度不够，有些地方显得生拉硬套，理论联系实际的不够，同时部分人士或多或少有抵触心情，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度偏慢。
下一步，我们将以211和雅课堂为依托，努力打造高效课堂，不断提高训练教学质量。
科学的教学管理是提高质量的重要保证。
本学期，我们协作中心校重视并强化了在教学管理方面管理工作，力求做到精细化。
在备课方面，乐观参与集体备课，在上课中细化了课堂教学途径；在批改上，要求多种形式并举；在辅导上，以培优补差为重点；在教学上，侧重于训练教学方法，不能疲乏战、题海战。
通过努力，在期中抽测中，我校二班级语数其次，四班级英数第三，整体来看稳步上升，但个别班级个别学科成果不甚抱负，我们将针对具体学科具体到人，查摆缘由，改进方法，力求迎头赶上。
努力做到一个同学也不放弃，一个学科也不落下。
四、完善师德建设机制，树立良好师德形象
我们通过组织老师学习《老师法》、《中学校老师职业道德规范》等，让老师宠爱训练事业，宠爱本职工作，激励老师在教书育人的工作中做出应有的贡献。
其中，我们又把宠爱每一个同学、关爱每一个同学作为师德训练的核心内容，要求老师公正地对待每一个同学，不卑视任何一个学习困难的同学，让每一个同学都得到应有的关怀，让每一个同学都能享受训练的权利。
另外我们在制度上规范老师的师德。
这学期与全部老师签订《师德师风协议书》对老师的师德师风作出明确的要求：
比如不乱办班、不乱收费，不卑视不排斥学习困难的同学，不体罚或变相体罚同学，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。
假如有违反师德师风的行为，学校将依据协议书中的规定，作出严峻 的处理。
半学期以来，我校整体是好的，树立了良好的社会形象，社会对学校的育人环境比较满足。
五、平安训练常抓不懈
生命是贵重的，生命对于每个人来说只有一次，错过了就再也无法挽回。
为了进一步加强我校同学的平安意识，提高平安防范意识和自救自护力气。
我们通过晨会、班会、队会、升旗、橱窗、黑板报、制作平安小报等各种途径对全体师生进行平安训练，取得了良好效果。
xx月xx日下午，我校进行了消防平安疏散演练。
通过此次演练活动，师生们真正“零距离”接触紧急疏散，对紧急疏散有了更深一步的生疏和了解，进一步提高了宽敞师生的平安意识，真正把平安工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。
半学期以来，我校无一例平安事故发生，做到了全体师生安平平安来校，平平安安回家。
六、存在的问题及改进措施
1、欠缺进取精神和开拓意识。
习惯、观念有待进一步提升。
2、平安工作不够精细化。
3、在教学管理上精细化的思路没有达到全面理解的境界，致使各项工作的开展多少存在质量上的偏差。
4、由于我校老师较少，校本教研工作起步困难，老师们相互学习，相互听课、评课的教研之风还没有形成。
老师学习211和雅课堂不够深化。
5、在校内文化及建设上，重视不够。
改进措施：
1、平安训练放首位。
平安工作要常抓不懈，特殊是冬季来临，更应当超前想，超前做，准时宣扬训练，消退平安隐患。
做到每周一查，准时发觉问题，准时消退隐患。
确保师生及学校的平安。
2、连续更新观念，树立质量意识。
带领老师们认真学习，刻苦工作，想方设法提高教学质量，树立自己本校的师德标兵，教学标兵。
3、深刻领悟211和雅课堂精髓，为提高教学质量奠定理论基础，打造高效课堂，提高训练教学质量，抓好校本教研工作，引领老师在本校内形成教研之风。
4、细心设计和打造本校文化，强化本校特色及品牌。
5、充分挖掘本校师生潜力，形成一种向心力和分散力，使之学校形成一种朝气，打造一支具有较强战斗力的团队。
学校老师工作总结7
九月份，随着紧锣密鼓地开学工作的开展，我们课题组的各项工作也如期开放。
我在这段时间做的不够好，除了完成领导交办的工作外，没有主动去钻研。
先将个人工作总结报告如下，再谈谈我的感受。
一、九月份主要完成的工作：
1、依据领导的支配，起草印发了争辩性学习教研组文件，做好教学工作方案；2、在综合实践活动网上建立了自己的博客；3、预备并参与了开题会议；4、参与课题组其他工作。
二、九月份参与课题工作感受：
对课题组来说，九月份是个特殊月份，在黄校长的悉心布置下，开题会议如期、隆重地进行。
作为课题组的成员，我感到神圣与傲慢，同时也感觉到身上的责任重大与压力剧增。
很多时候，我都很被动地和同志们一起参与课题争辩工作；大多时候，是一时心血来潮，草草搞点东西以“交差”；很少有时候，能真正地静下心来做点本该是属于自己、有益自身的课题争辩工作。
领导不说，基本不做；领导再催，牵强小做；直至龙颜大怒，才匆忙“出作”——这样的“作品”能有什么质量与实质价值？
我想，是到了该做点事情的时候，要不对不起自己不说，更对不住领导与同仁们的关怀了。
草写几句，发给各位，一来敬请挂念监督，二来也是自我督促。
学校老师工作总结8
一个月的时间忙劳碌碌的过去了，xx学校的教学工作告一段落，现将这阶段所做的零碎工作总结如下:
开学初，教务处制定了学校教学方案、校本培训方案及教科研方案。
并在集体研讨的基础上，制定了《推动素养训练，减轻同学课业负担》方案，并通过打造高效课堂来实现这一目标。
教务处在这个月里进行了跟踪听课，通过听课，与老师沟通了意见，并赐予评课指导。
本月内开展了各种校本培训活动。
重点学习了《建训练博客促进老师专业进展》专题内容，并乐观开通了训练教学博客，上传了老师们的教案及各种方案等内容。
下旬，对班主任进行了培训，主要内容为《班主任工作中存在哪些实际问题，如何应对?
》，班主任们能依据自己班级毁灭的问题，与其他老师进行沟通，以求从根本上解决问题，更好地管理好班集体，服务好每一名同学。
学校分别在每月的单双周集中业务培训或教学争辩活动，要求老师个人在每周时间阅读一篇训练教学理论文章，每两个月撰写一篇教学案例，在老师集中学习时间沟通，每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。
由于在全面推动素养训练的今日，我们只有时时保持进取的精神，把学习与争辩作为永恒的主题，方能适应新的形势。
三月末开展了3-6班级同学征文竞赛，主题
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