特岗教师转正审批表含推荐表和述职分析报告.docx

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特岗教师转正审批表含推荐表和述职分析报告

特岗教师转正审批表含推荐表和述职报告

————————————————————————————————作者：

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洛阳市农村义务教育阶段学校特设岗位教师

转为正式教师审批表

县（市、区）名称：

XX县

任教学校名称:

XX一中

姓名:

XXX

填表时间：

2012年5月25日

个人基本情况

姓名

XXX

性别

女

民族

汉

1寸近期免冠照片

出生年月

1987.7.20

政治面貌

中共党员

身份证号码

XXXXXXXXXXXXXXXXX

户籍所在地

XX县麻屯镇

最高学历

毕业时间

毕业学校

所学专业

学历

学位

2009.7

洛阳师范学院

汉语言文学

本科

学士

教师资格证书名称及取得时间

高中语文.2009.6.15

专业技术职务任职资格名称及取得时间

中学二级教师.2011.3.6

特岗计划服务县（市、区）

XXX

特岗计划服

务起止时间

2009.8——2012.7

任教学校

XX一中

任教学科

语文

服务期间培训、

进修学习情况

起止时间

主办单位

学习内容

成绩

2010.8——2010.11

河南省电化教育馆

河南省中小学教师多媒体课件制作

合格

2011.8.25——2011.11.1

教育部

“知行中国”初中班主任教师远程培训

合格

2011.11.12——2012.1.15

教育部

河南省学科教师教学能力提高远程培训

合格

服务期间奖惩情况

2011年9月，被XX县教育局评为初中毕业班优秀教师

2011年12月，在XX县教育局举办的“我把青春献给党”的师德主题征文中，荣获三等奖

2011年10月，在XX县教育局举办的“我的特岗教师生活”主题演讲比赛中，荣获一等奖

2011年4月，被XX县评为2011年度“三八红旗手”

2011年10月，在镇语文优质课赛讲中，荣获特等奖

2012年4月，在县委组织部举办的“加快XX崛起，谱写青春华章”演讲比赛中，获优秀奖

2012年5月，被评为校级优秀教师，优秀班主任

服务期间年度考核等次

2009——2010年

2010——2011年

2011——2012年

合格

合格

优秀

本人述职

尊敬的教育局领导：

你们好！

我叫XXX，出生于1987年7月，汉族，中国共产党员。

2009年夏天，我很荣幸的成为XX县特岗队伍中的一员来到了XX一中，由于工作的需要，一直在此任教。

时间过的真快，工作已经三年了。

在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢长大。

古人云：

滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢，下面我就根据教育局的指示精神，从德能勤廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：

一、思想品德方面

三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、业务知识和工作能力方面：

本人申请

尊敬的领导：

我于2009年8月通过招考分配到XX一中工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大地提高。

感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。

在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：

一、教学方面

申请人（签名）：

李岚兰

注：

此页两表栏书写不够时，可另附页。

现任教学校考核与推荐意见

该同志在各项工作考核中，均为合格。

该同志在工作中，政治思想端正，工作热情高，团结同志，服从工作分配，教学成绩显著。

同意推荐

（公章）

2012年5月25日

县（市、区）审批意见

教育局意见：

（盖章）

年月日

财政局意见：

（盖章）

年月日

人力资源和社会保障局意见：

（盖章）

年月日

编办意见：

（盖章）

年月日

备

注

说明：

1、此表一式三份，一份存入本人档案，一份县主管部门存档备查，一份市主管部门存档备查。

2、本表使用A4纸双面打印，共4页。

（续个人述职）

三年来，我一直担任毕业班语文教学工作，并于2011年担任毕业班班主任，先后多次参加教育局举办的演讲比赛、征文活动、优质课赛讲，取得了不错的成绩。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆开展教学创新，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。

具体表现在，发挥教师为主导的作用，调动学生的积极性和做好后进生转化工作。

三、工作态度、勤奋敬业方面：

三年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从领导安排的各项任务。

在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批品学兼优的学生，曾一度得到老师、学生和家长的好评。

此外，我及时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。

在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者。

新的时代赋予教育新的概念和使命，同时也给予教师更多的要求和责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。

述职人：

XXX

（续本人申请）

我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。

课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地认识到，提高思想政治觉悟，是开展好教育工作的基本前提。

工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。

三、生活方面

在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。

热爱教育，热爱足额小，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼，我已经能做好教育教学的相关工作。

在此之际，我郑重地想上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！

关于同意XXX同志申请转正的推荐报告

XXX同志，女，生于1987年7月，毕业于洛阳师范学院汉语言文学专业，2009年8月到我校任教。

任教以来，该同志能坚持学习党的方针、路线，思想始终和党中央保持一致，工作上以身作则，为人师表，出满勤，干满点，全身心投入到教学工作中，服从学校工作安排，积极承担分配的教学任务，认真完成学校规定的工作量，并出色完成所教学科的教学工作。

经学校研究评议，一致认为李岚兰同志业绩突出，符合转为正式教师的资格，同意推荐。

XXXXXXXXX初级中学

2012.5.25