届高考英语二轮复习专题讲义全程跟踪 专题九 并列连词和状语从句.docx

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届高考英语二轮复习专题讲义全程跟踪专题九并列连词和状语从句

2021届高考英语二轮复习专题讲义全程跟踪

专题九并列连词和状语从句

命题规律与趋势

命题规律

1.2020新高考I卷及近五年课标卷在语篇型填空中对并列连词的重点考查内容是and,but,or,so的用法以及一些固定搭配。

2.2020年新高考I卷及近五年课标卷在语篇型填空中对于状语从句的考查重点测试了学生对逻辑关系的精准判断。

命题趋势

对并列连词的考查仍会成为以后高考的热点和重点；而对状语从句的考查比例可能会增加。

考点

一、并列连词

1.表并列

表示并列关系的连词有and,both...and...,aswellas等，其中要重点掌握and的用法：

（1）当连接三个以上并列的成分时，一般在最后两者之间加and,其余用逗号分开；

Solid,liquidandgasarethethreestatesofmatter.固体、液体和气体是物质的三种状态。

（2）“go（come,stop等）＋and+动词”结构中，“and+动词”相当于“to+动词”；

I'llgoandbringbackyourboots.=I'llgotobringbackyourboots.我去把你的靴子拿回来。

（3）“动词＋and+同一个动词”表示动作长时间地“继续”或“重复”；

Wewaitedandwaited.我们等了又等。

（4）“祈使句＋and+陈述句”相于“if从句＋主句”。

Workhardandyouwillsucceed.=Ifyouworkhard,youwillsucceed.努力工作，你就会成功。

2.表递进

表示递进关系的并列连词有notonly...butalso...,neither...nor...等。

NeitherAnnanorIaminterestedindancing.安娜和我都对跳舞不感兴趣。

Henotonlyreadthebook,butalsorememberedwhathehadread.

他不但读了这本书，而且记得所读的内容。

3.表选择

表示选择关系的并列连词有or,either...or...等。

其中重点掌握or的用法：

（1）表示选择，意为“或，还是”：

Wouldyouliketeaorcoffee?

你想喝茶还是咖啡？

（2）（用于警告或忠告）否则，不然；“祈使句＋or（else）+陈述句”相当于“if...not+主句”：

Hurryup,oryou'llbelateforschool.=Ifyoudon'thurryup,you'llbelateforschool.

快点，否则你上学就要迟到了。

4.表转折

表示转折关系的并列连词有but,yet,whereas等。

Janesaidshewasill,yetIsawherinthestreetjustnow.

简说她生病了，但刚才我在街上看到了她。

Someofthestudiesshowpositiveresults,whereasothersdonot.

有一些研究结果令人满意，然而其他的则不然。

此外，but还可用于“I'msorrybut...”，“Excuseme,but...”句型中。

IamsorrybutIwon'tbeabletocometonight.对不起我今晚不能来。

注意：

although/though不能与but连用，但可以和yet连用。

AlthoughIlivealone,yetIamveryhappy.=Ilivealone,butIamveryhappy.

我虽然一个人生活，但很愉快。

5.表对比

表示对比关系的并列连词有while.

Helikespopmusic,whileIamfondoffolkmusic.

他喜欢流行音乐，而我喜欢民间音乐。

6.表因果

表示因果关系的并列连词有so,for等。

Itmusthaverainedlastnight,foritiswetallover.

昨晚一定下雨了，因为到处都是湿的。

Theshopswereclosed,soIdidn'tgetanymilk.

商店都关门了，所以我没买到牛奶。

7.when也可用作并列连词，意为“那时，这时”，相当于andatthis/thattime。

常用句式

sb.wasabouttodo/goingtodo/onthepointofdoingsth.when...

sb.wasdoingsth.when...

sb.hadjustdonesth.when...

Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.

我们正在开会，这时有人闯了进来。

Wewereabouttosetoffwhenitsuddenlybegantorain.

我们正要动身，天突然开始下雨。

IhadjustfinishedmyhomeworkwhenTomcametome.

我刚写完作业，汤姆就来找我了。

练习：

1.Shallwegoouttothecinema________stayathome?

2.Henryisverysmart,________manyofhisclassmateslikehim.

3.Workhard,_______youwillbeadmittedtoakeyuniversity.

4.Hurryup,_________youwillmissthebus.

答案：

1.or2.so3.and4.or

二、状语从句

1.时间状语从句

引导时间状语从句的连词有when,while,as,before,after,until,assoonas,since,themoment,

instantly,once等。

（1）when,while,as

①when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作发生的情况。

WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.

我住在那里时，星期天常到海滨去。

Whenthefilmended,thepeoplewentback.

电影一结束，看电影的人便回去了。

②when引导时间状语从句，还可意为“正在这时”，表示某件事正在发生或刚刚发生时，突然发生另一动作。

IwasthinkingofthiswhenIheardmynamecalled.

beabouttodo...when...正准备做某事，这时……

bedoing...when...正在做某事，这时……

beonthepointofdoing...when...正要做某事，这时……

hadjustdone...when...刚做完某事，这时……

Tomwasabouttoclosethewindowwhenhisattentionwascaughtbyabird.

汤姆正要关窗户，这时他的注意力被一只鸟吸引住了。

③while引导的动作必须是持续性的，侧重主句动作和从句动作相对比。

Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking.别人工作时，别高声谈话。

④as引导一个持续性动作，多用于主句和从句动作同时发生。

Johnsingsasheworks.

约翰一边工作，一边唱歌。

（2）assoonas,themoment,theminute,thesecond,theinstant,nosooner...than...,hardly/scarcely...when...,immediately,directly,instantly的用法

这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，常译为“一……就……”，从句中可用一般时态代替将来时态。

Themomentshearrives,wecanstart.她一到，我们就可以开始。

Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.我们一到车站，火车就出发了。

Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.男孩一看到他的母亲就哭了。

（3）till,until和not...until的用法

①在肯定句中，主句谓语动词必须是延续性动词，意为“某动作一直延续到某点才停止”。

Youmaystayheretill/untiltherainstops.你得在这里待到雨停。

②在否定句中，主句谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，意为“某动作直到某时间才开始”。

Hewon'tgotobedtill/untilshereturns.直到她回来，他才睡。

③not...until句型中的强调和倒装说法。

ItwasnotuntilyoutoldmethatIhadanyideaofit.（强调句型）

=NotuntilyoutoldmedidIhaveanyideaofit.直到你告诉我，我才知道这个消息。

（notuntil置于句首，主句要倒装）

（4）before和since的用法

①连词before表示“还未……就……；不到……就……；……才……；趁……还没……”。

Beforetheyreachedthestation,thetrainhadgone.

他们（还没）到达火车站前，火车就已经开走了。

Wehadn'trunamilebeforehefelttired.

我们跑了还不到一英里，他就累了。

Pleasewriteitdownbeforeyouforgetit.

趁你现在没忘，把它记下来。

②before的句型：

Itwillbe+时间段+before从句，表示“多久之后才……”。

Itwon'tbelongbefore从句，表示“不久之后将……”

ItwillbehalfayearbeforeIcomeback.半年后我才回来。

Itwon'tbelongbeforewemeetagain.不久后我们将再见面。

③since的句型：

Itis/hasbeen+时间段+since从句。

若从句谓语为非延续性动词，表示“自从……有多久”；若从句的谓语为延续性动词，表示“自从动作结束/完成……有多久了”，常译为“自从不……有多久了”。

Itisthreeyearssincethewarbrokeout.战争爆发以来，有三年了。

Itisthreeyearssincehelivedhere.他不在这儿住已经有三年了。

（5）everytime,eachtime,nexttime,thefirsttime,anytime,allthetime的用法

这些短语用来引导时间状语从句，表示“每当……；每次……；下次……”等。

EverytimeImeetherIalwaysforgethername.每次我见到她时，我总忘了她的名字。

Nexttimeyoucome,doremembertobringyoursonhere.

下次你来时，一定记住把你的儿子带来。

Youarewelcometocomebackanytimeyouwantto.

你想回来随时可以回来。

练习：

1._________theaverageageofthepopulationincreases,therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.

2.Fortherisk-seekersapartofthebrainrelatedtopleasurebecomesactive,_________fortherestofus,apartofthebrainrelatedtofearbecomesactive.

3.Overtime,________thepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.

4.JustbeforeSeptember,Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm.Iwenttoseehim______hecamebackfromhospital.

5.________thelittlepandacried,themotherrockeditbackandforthandgaveitlittlecomfortingpats.

6.________thedamageisdone,itwilltakemanyyearsforthefarmlandtorecover.

7.Ifyoumissthischance,itmaybeyears________yougetanotherone.

8.Ibelieveyouwillhaveawonderfultimehere________yougettoknoweveryoneelse.

答案：

1.As2.while3.as/when4.after5.When/If6.Once7.before8.once

2.地点状语从句

（1）地点状语从句可用where,wherever,anywhere,everywhere等引导。

地点状语从句可用于主句之前或之后。

Youarefreetogowhereveryoulike.你愿意去哪里就去哪里。

Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。

Whereverthereissmoke,thereisafire.无火不生烟。

（即无风不起浪。

）

（2）注意区分where引导的定语从句与状语从句。

where引导的地点状语从句直接修饰动词，而在定语从句中where作为关系副词要跟在表示地点的先行词后面。

You'dbettermakeamarkattheplacewhereyouhavesomequestions.（定语从句）

=You'dbettermakeamarkwhereyouhavesomequestions.（状语从句）

你最好在你有问题的地方做个标记。

3.原因状语从句

（1）引导原因状语从句的连词有because,since,as,nowthat,seeingthat,consideringthat等。

①because语气最强，表示必然的因果关系。

IwasabsentfromthemeetingbecauseIwasill.我缺席会议了，因为我生病了。

②since语气稍弱，表示对方已知晓的原因或事实，意为“既然；由于”。

Sinceeverybodyishere,let'sbeginourmeeting.既然大家都到场了，我们开始开会吧。

③as语气最弱，往往是不明显的原因，只是对结果的附带说明。

Asitisraining,weshallnotgotothepark.因为下雨了，所以我们不能去公园。

④considering（that）,seeing（that）,now（that）和since的意义相似，都有“鉴于某个事实”的意思，that可以省去。

Considering（that）everybodyishere,let'sbeginourdiscussion.

鉴于大家都到场了，我们开始讨论吧。

Now（that）youhavegrownup,youshouldnotrelyonyourparents.

鉴于你已经长大成人，你不应该依赖你父母了。

（2）其他表示原因的方式

除了状语从句外，一些介词短语同样可以表示原因，这样的短语有：

becauseof,thanksto,dueto,owingto等。

Becauseoftheweather,wehadtoputoffthesportsmeeting.

由于天气原因，我们不得不推迟运动会。

练习：

1.Afterthewar,anewschoolbuildingwasputup_________therehadoncebeenatheatre.

2.Ihavekepttheportrait_________Icanseeiteveryday,asitalwaysremindsmeofmyuniversitydaysinLondon.

3.Ididit________hehadtoldmeto.

4.________thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.

答案：

1.where2.where3.because4.Now

4.目的状语从句

引导目的状语从句的从属连词有：

sothat,inorderthat,forfearthat,incase,lest等。

（1）inorderthat与sothat

两个连词都意为“以便……，为了……”，引导的状语从句中需用情态动词；inorderthat比sothat正式，引导的状语从句可置于主句之前或之后，而sothat引导的从句只能置于主句之后。

I'llspeakslowlysothatyoucanunderstandme.我会说慢点儿以便你能理解我。

Inorderthatwemightseethesunrise,westartedforthepeakearly.

为了能看到日出，我们很早就出发去山顶了。

（2）forfearthat与incase

这些从属连词本身带有否定意义，意为“以免，以防，以防万一”，相当于sothat…not…,或inorderthat…not…；谓语动词有时也用“should/might/could+动词原形”。

Theboyhidhimselfbehindthetreeincase/forfearthathisfathershouldseehim.

男孩躲在树后以免他的父亲看到他。

Takeyourraincoatincase/forfearthatitshouldrain.

带上雨衣，以防下雨。

5.结果状语从句

引导结果状语从句的词主要有so,so…that…,such…that…,sothat等。

（1）so...that...

常用句型有：

so+形容词+that…；

so+副词+that…；

somany/few/much/little十名词＋that…；

so+形容词+a/an+可数名词单数+that…

ThetextwassoboringthatIgaveupreadingithalfwaythrough.

这个剧本真枯燥，我读到一半便放弃了。

Hegotsolittlemoneythathisfamilyhadtoliveonwelfaremoney.

他的工资很少，他的家人不得不靠救济金生活。

Heissocleveraboythatwealllikehim.他是一个如此聪明的男孩，我们都喜欢他。

HeransofastthatIfellbehind.他跑得如此快，以至于我落在后面。

（2）such...that...

常用句型有：

such+a/an+形容词+可数名词单数+that...；

such+形容词+可数名词复数+that…；

such+形容词+不可数名词+that…

Itissuchfineweatherthatweallwanttogotothepark.

天气如此晴朗，以至于我们都想去公园。

Theyaresuchgoodchildrenthatwealllovethem.

他们是些乖孩子，我们都喜欢他们。

Itissuchaninterestingstorythatitattractsalotofchildren.

这是如此有趣的故事，以至于吸引了许多孩子。

（3）sothat

Wemovedtothecountrysothatwewereawayfromthenoisyanddullcity.

我们搬到了乡下，从而远离了吵闹、单调的城市。

Ishoutedloudlysothatmysoncouldhearmyvoice.

我大声喊为的是让儿子能听见我的声音。

注意：

（1）为了强调形容词和副词，当so或such置于句首时，主句要用倒装语序。

Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.

他是如此聪明的一个学生，以至于能解出所有难题。

（2）当so或such所在的主句主语与结果状语从句