部编版小学三年级道德与法治下册复习大全.docx

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部编版小学三年级道德与法治下册复习大全

三年级道德与法治下册全册知识点归纳整理（部编版）  

第一单元 我和我的同伴

1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同 6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。

有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。

“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

第二单元 我在这里长大 

1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。

3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。

4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。

6.常言道，远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

7.邻里互助，生活和睦。

为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。

8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。

9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。

11、由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。

第三单元 我们的公共生活

1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。

公共设施是为了方便大家的生活而设置的。

2.我们身边常见的公共设施有：

分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等。

3.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。

在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。

4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。

每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。

6.生活中处处有爱心。

我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。

7.关爱就在我们身边。

有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。

8.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。

9.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。

10.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。

尊重他们的隐私，以友善与热诚的态度帮助他们。

第四单元 多样的交通和通信

1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。

人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。

2.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。

人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。

在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。

但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。

3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。

4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。

5.快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题，需要引起我们的关注。

为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。

6.我国通信业有着悠久的历史，在历史上由于受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。

7.现代通信技术的发展日新月异。

这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不眼。

8.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。

9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信中的法律、法规。

10.冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

部编版二年级上册语文第三单元测试卷

一、基础达标。

（35分）

1．请在正确的读音下画“——”。

（3分）

（1）曹冲称（chènchēng）象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称（chènchēng）心如意。

（2）老师充分调（diàotiáo）动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调（tiáodiào）色，我画了两只很热的红马。

（3）我发（fāfà）现妈妈有了白发（fàfā），好心疼妈妈。

2．加偏旁成新字并组词。

（8分）

共____（　　　）　____（　　　）　才____（　　　）____（　　　）

丁____（　　　）____（　　　）少____（　　　）____（　　　）

3．形近字组词。

（5分）

4．填合适的词语。

（9分）

一头（　　　）　　　　一艘（　　　）　　　　一杆（　　　）

一条（　　　）　　　　一棵（　　　）　　　　一朵（　　　）

一匹（　　　）　　　　一幅（　　　）　　　　一封（　　　）

5．一字组多词。

（6分）

老　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）

级　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）

笔　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）

句　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）

6．按要求完成句子练习。

（4分）

（1）连词成句：

老师　这两个　是　马　居然　能　认出　怪物

_______________________________________________________

（2）加词扩句：

她的头发粘在额头上。

_______________________________________________________

（3）用加点的词语写句子。

官员们一边看一边议论。

_______________________________________________________

曹操的儿子曹冲才七岁。

二、教材回顾。

（17分）

（一）日积月累。

（3分）

1．写出高尔基的关于读书的名言：

________________________。

2．__________遥招手，怕得鱼惊________。

（二）按课文内容填空。

（9分）

1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办法称出了______的重量，他真是一个______的孩子。

2．小学二年级时，美术老师让我们______画画。

“我”画了两匹________。

“我”说马变成红色是因为赛跑________，老师听了很开心，并且表扬了“我”。

3．露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。

我喜欢第________次写的信，因为露西学会了________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（三）根据课文内容排列顺序。

（5分）

（　　）把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。

（　　）称石头的重量。

（　　）赶象上船。

（　　）看船身下沉多少，在船舷上做记号。

（　　）曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。

（　　）果然称出了大象的重量。

三、主题探究。

（5分）

你最喜欢的老师是谁？

说说你喜欢的原因。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、阅读延伸。

（18分）

（一）课内阅读。

（8分）

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：

“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”

1．用“———”画出语段中的动词。

（3分）

2．在正确答案后打“√”。

（2分）

曹冲称象的办法好在哪里？

A．曹冲称象不用杀死大象。

（　　）

B．因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。

（　　）

C．聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。

（　　）

3．如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________

（二）课外阅读。

（10分）

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：

“戴上眼镜看得清楚。

”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！

模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：

“妈妈和奶奶骗我！

”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：

“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

1．妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。

（4分）

2.小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉__________。

（4分）

3．这篇短文说明的道理是什么？

请在正确的答案后面打“√”。

（2分）

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。

　　　　　　　（　　）

（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。

（　　）

（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。

（　　）

五、习作展示。

（25分）

睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？

请用一段话写写你的爸爸。

参考答案：

部编版二年级上册语文第三单元测试卷

一、1.

（1）chēng　chèn

（2）diào　tiáo（3）fā　fà

2．示例：

哄　哄人　洪　洪水

闭　关闭　财　发财

灯　关灯　盯　盯着

妙　奇妙　秒　秒针

3．示例：

4．象　船　秤　线　树　花　马　画　信

5．示例：

老人　老少　老年　年级

高级　级别　　毛笔　画笔　铅笔

句子　句号　问句

6．

（1）老师居然能认出这两个怪物是马。

（2）示例：

她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。

（3）示例：

我一边吃苹果一边看电视。

一个小时过去了，我的作业才做完。

二、

（一）1.书是人类进步的阶梯

2．路人借问　不应人

（二）1.曹冲　七　大象　聪明

2．自由　红马　很热

3．二　独立，学会体谅，能让爸爸在外面安心工作

（三）4　5　2　3　1　6

三、示例：

我最喜欢的老师是音乐老师。

六一儿童节前夕，老师为我们排练节目。

我没有舞蹈基础，动作很不协调，老师并没有嫌弃我。

她耐心地一遍遍教我，有一点点进步就及时表扬我，就这样我有了很大的进步。

和音乐老师在一起，我很开心，很幸福，我希望每天都有音乐课。

四、

（一）1.站　赶　看　画　赶　装　称

2．C（√）

3．示例：

①用大型的电子磅秤称。

②让大象上船后做标记，然后让人一个一个地上船，直到船下沉到标记的地方。

再将每个人的体重相加，就可以知道大象的重量。

（二）1.近视眼镜　老花眼镜

2．模模糊糊　头昏眼花

3．（3）√

五、略。