做人民满意的教师演讲稿.docx

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做人民满意的教师演讲稿

　　老师的手指头，一样长吗？

最短的是谁？

如果一个人没了这最短的拇指将会怎样？

它将再也无法轻松拿东西了。

　　所以成绩的好差一点都不奇怪，不要为成绩不好而气馁，我相信中考成绩不好的同学中，有很大一部分以后到社会将是大老板……”当我讲到这里的时候，很多学生的眼睛突然亮了起来，他们为自己不会被老师瞧不起而高兴。

　　这时，我趁热打铁，“那么成绩不理想该怎么办？

答案是：

第一，要积极进取。

第二，还是要积极进取。

”学生哗然，然后我布置大家找找自己的不足，为自己列一个复习计划。

　　结果我发现，这节课气氛异常轻松，学生都绽放着笑脸，愉快地为自己定下了目标和计划。

　　56个学生，56朵花。

他们需要别人的赏识，需要老师的认可，在老师眼里不应该有好生与差生之分，我们应以整体发展的眼光来对待每一个学生。

　　有一天早上，我进教室。

　　“啊，怎么有红头发的”我大吃一惊。

　　咋办？

叫出来训一顿吗？

或许基于老师的威严他会马上给染回来，可心里会有一股怨气的。

上课了，我假装刚发现某某同学的头发，并且说：

　　“噢，这位同学的头发很漂亮。

”然后，让全班同学谈谈，红头发适合于哪些场合。

跟着我补充：

在游泳场看到穿游泳衣的人奇怪吗？

可是如果现在有一个同学穿着游泳衣来上课你们会有什么看法？

好多学生都说想吐。

通过大家的讨论，该同学认识到了红头发与校园环境的不协调，只有协调才是美的。

事后我反思着：

到底是学生的思想古怪呢？

还是我自己跟不上时代的潮流呢？

周杰伦的《东风破》在鼻子里哼的歌，我一点都不欣赏，可是在学生眼里他是一个歌坛天才。

也许是学生的审美观远远超出我们的节奏，解放思想吧，允许学生犯错。

只有这样才能充分发展学生的个性。

　　在以后的工作中，我总告诫自己，“解放思想，打破头脑里的条条框框，让学生自由发展吧”所以，在我的班级里出现各式各样的人才。

有的学生虽然成绩不好，但在美术的刻纸、民族体育项目、音乐等方面取得很大的成绩。

每周的四项循环竞赛也总是名列前茅。

　　感悟二：

做人民满意的教师要有无私奉献的精神那年我十九岁，刚刚走向讲台。

　　有这么一个孩子，他很有灵气，只有几笔就能勾勒出一只漂亮的小鸟，他也很勤奋，经常为了画一张画而废寝忘食。

那年刚好中师有招收美术加强班，这对他来说是一个多好的机会啊可是在一个八十年代的农村小集镇的学校里，美术老师所教的，不是鸟啊就是花，根本没教过素描和水粉，拿什么和人家去竞争考试呢？

苦恼彷徨着。

　　我知道了这个消息，毅然把他叫到我的房间。

毕竟我在中师里学过美术，虽不很专业，但当时也是美术科代表。

于是乎，我的卧室也就成了画室，开始了最原始的教学工作。

我既是他的老师，同时，也是他的画友。

每天下午的课后，他就成了我额外的学生，我们手挽手共同完成着每一张画。

累了，伸伸懒腰，饿了，一包的方便面分着吃。

一年后，他终于考取了美术加强班，成了这个小城镇里第一个考取美术专业的初中生。

如今他也成了老师，也在延续着当年的故事。

　　每年的春节，这位学生总要到我这里拜年。

　　当我们再次聚首时，相互斟满一杯酒，默默回味当年那种感觉。

也许我平凡的举动，在他心里却激起了永远抹不去的感激。

　　我付出了，用我的热情和青春，然而当看到一张张带着稚气的脸上绽放出的灿烂笑容时，我们所得到的又岂止是金钱可以买回来的？

感悟三：

做人民满意的教师，要懂得去了解学生、热爱学生一个真正的老师，只有把学生时刻放在自己心中，只有热爱学生、关心学生、了解学生，才能与学生建立起和谐、民主、平等的师生关系，才能真正释放出自己由衷的热情和才智，才能演绎出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的靓丽人生。

　　他，人称“黑旋风”，没有一个老师见了他不头痛。

　　开学没几天，他就给了我一个见面礼。

一天晚上，他召集几位社会小青年。

半夜时去敲击一个女生的窗门，竟恶作剧地把窗门都敲坏了，吓地那个女生半夜卷起被子，直往她奶奶房间跑。

第二天，我找他谈话，而他却把全部责任推得一干二净，什么都不承认。

后来我从侧面了解到，他父母离异，并且各自都成立了新家庭。

所以，他成了没人要的孤儿，斗殴、打架成了他的家常饭，听说还在一个小帮派里当了小小头目，我还了解到，再过三天就是他的生日。

那几天，我都不动声色，到了第三天，我叫了二个学生，提了一个蛋糕。

刚到他门口，没想到他坐在饭桌旁边哭了，仔细一问。

原来他约了几个“哥