中考英语总复习第1部分教材知识梳理篇九全Units12精讲检测.docx
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中考英语总复习第1部分教材知识梳理篇九全Units12精讲检测
九年级（全） Units1—2
中考基础知识梳理
类别
课标考点要求
词
汇
攻
关
1.pronounce（v.）→__pronunciation__（n.）发音；读音
2.memorize（v.）→__memory__（n.）记忆
3.strange（adj.）→__stranger__（n.）陌生人★
4.create（v.）→__creative__（adj.）有创造力的
5.die（v.）→__dead__（adj.）死的；失去生命的★
→__death__（n.）死亡★
6.expression（n.）→__express__（v.）表示；表达
7.wise（adj.）→__wisely__（adv.）明智地；聪明地
8.steal（v.）→__stole__（过去式）★
→_
_stolen__（过去分词）偷；窃取★
9.discover（v.）→__discovery__（n.）发现；发觉
10.chemistry（n.）→__chemical__（adj.）化学的
11.act（v.）→__active__（adj.）活跃的；积极的
→__activity__（n.）活动★
12.warm（adj.）→__warmth__（n.）温暖；暖和
13.connect（v.）→__connection__（n.）联系
14.knowledge（n.）→__knowledgeable__（adj.）知识渊博的
15.lay（v.）→__laid__（过去式）
→__laid__（过去分词）放置；安放；产（卵）；下（蛋）
16.tradition（n.）→__traditional__（adj.）传统的
17.able（adj.）→__ability__（n.）能力；才能
18.lie（v.）→__lay__（过去式）
→__lain__（过去分词）存在；平躺；处于
19.punish（v.）→__punishment__（n.）惩罚
20.patient（adj.&n．）→__impatient__（反义词）没有耐心的
→__patience__（n.）耐心
→__patiently__（adv.）有耐心地
短
语
归
纳
1.注意；关注__
pay__attention__to__
2.把……和……连接或联系起来__connect…with__
3.首先；起初__at__first__
4.（在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看__look__up__
5.如此……以至于__so…that__
6.依赖；依靠__depend__on__
7.有……共同点__have…in__common__
8.天生具有__be__born__with__
9.即使__even__if__
10.犯错误__make__mistakes__
11.增加（体重）；发胖__put__on__
12.摆开；布置__lay__out__
13.最终成为；最后处于__end__up__
14.呈……的形状__in__the__shape__of…__
15.射下__shoot__down__
16.飞到__fly__up__to__
17.……的秘诀__the__secret__to…__
18.过去常常__used__to__
19.使某人想起某事__remind__sb.of__sth.__
20.醒来__wake__up__
21.向某人求助__ask__sb.for__help__
22.英语口语__spoken____English__
23.爱上……__fall__in__love__with…__
24.大声朗读___read__aloud__
25.害怕做某事_be__afraid__to__do__sth.__
26.阅读速度_reading__speed__
27.与……相似__be__similar__to__
28.盛装打扮__dress__up__
29.处于危难中__in__need__
30.关心；在意_care__about__
句
型
再
现
（
含
情
景
交
际
）
1.（谈论如何学习）“你怎样学习英语？
”“我通过小组学习来学习（英语）。
”
—__How__do__you__learnEnglish？
—Ilearn__by__studying__with__a__group__.
2.要理解英语口语太难了。
It's__too__hard__to__understand__spokenEnglish.
3.你读得越多，你（读得）就会越快。
__The__more__youread，__the__faster__you'llbe.
4.老师说得如此快以至于我大部分时间都听不懂她（所说的话）。
Theteacherspoke__so__quickly__that__Ididnotunderstandhermostofthetime.
5.我发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。
Idiscoveredthat__listening__to__somethi
ng__interesting__isthe__secret__to__languagelearning.
6.我不知道如何提高我的阅读速度。
Idon'tknow__how__to__increase__myreadingspeed.
7.研究表明如果你对某事感兴趣，你的大脑会更活跃，对你来说也会更容易长时间地注意它。
Studiesshowthatifyou__are__interested__in__something，yourbrainismoreactiveanditisalsoeasier__for__you__to__pay__attention__to__itforalongtime.
8.即使你学某些东西学得很
好，如果你不使用它，也是会遗忘的。
__Even__if__youlearnsomethingwell，youwillforgetit__unless__youuseit.
9.优秀
的学习者会一直练习他们所学的东西，并且他们不害怕犯错误。
Goodlearnerswill__keep__practicing__whattheyhavelearned，andthey__are__not__afraid__of__makingmistakes.
10.两周后我要去清迈。
I'mgoingtoChiangMai__in__two__weeks__.
11.我听说在中国庆祝父亲节和母亲节正变得越来越受欢迎。
Iheardthatitisbecoming__more__and__more__popular__tocelebrateMother'sDayandFather'sDayinChina.
12.相反，帮助父母做一些事情也是个好主意。
Itisalsoagoodidea__to__help__parentstodosomething__instead__.
13.在寻找彩蛋的过程中，人们不仅会把它们分散在不同的隐藏地点，而且会把它们作为礼物进行分发。
__Not__only__do__people__spread__themaroundindifferenthidingplacesforanegghunt，__but__they__also__give__out__thesetreatsasgifts.
14.我想知道他们明年是否还会有比赛。
I__wonder__if__they'llhavetheracesagainnextyear.
15.香港的食物真美味啊！
__How__delicious__thefood__is__inHongKong！
16.但是你是否能做好取决于你的学习习惯。
But__whether__or__not__youcandothiswell__depends__on__yourlearninghabits.
语法
1.by＋动名词短语的用法
2.感叹句（详见第二编P135）
3.that，if和whether引导的宾语从句（详见第二编P141）
话题
Unit1Learninghowtolearn（学会如何学习）★
Unit2Festivals（节日）★
素材包
语言学习
（一）谈论学习中遇到的问题：
1.Ihavesomedifficulty/troubleinlearningEnglish.
2.IfeelsorrythatmyspokenEnglishisnotasgoodasmyfriends.
3.It'snoteasyformetolearnchemistry.
4.InclasstheEnglishteacherspeakstoofastformetofollow.
5.WhenIspeakEnglish，Iamafraidtomakemistakes.
（二）谈论学习方法：
1.Doingmoreexercisesisagoodwaytoimproveyourmath.
2.It'simportanttodevelopthe
habitoftakingnotesinclass.
3.WecanimprovethelevelofourChinesethroughreading.
4.Ifyouwanttomakefewermistakes，youshouldbeascarefulaspossible.
5.Themorebooksyouread，theclevereryouwillbe.
（三）对学习方法进行评价：
1.Byreadingbooks，notonlycanwegetfunbutalsowecanopenupourminds.
2.Practicingwithyourpartnerisagoodchoice.
3.IfinditgoodformyEnglishtowatchEnglishmoviesandlistentoEnglishsongs.
4.Inthisway，wecanlearnEnglishbetterandbetter.
5.Iamafraidyoudon'thaveagoodlearningmethod.
贵阳中考重难点突破
warn的用法（教材九年级P14）
【满分点拨】
warn作为动词，意为“警告；告诫”。
其常见用法有：
（1）warnsb.（not）todosth.警告某人（不要）干某事
（2）warnsb.about/ofsth.提醒、警告某人注意某事
（3）warnsb.against（doing）sth.警告某人提防（做）某事
1．HewarnsScrooge__to__change__（change）hiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.
2．Myteacherwarnedusnot__to______copy__（copy）others'homework.
3．Lily'sbestfriendwarnedheragainst__losing__（lose）herselfin（沉迷于……）computergames.
辨析die，dead，dying与death（教材九年级P14）
【满分点拨】
词汇
用法及例句
die
不及物动词，表示“死；死亡”。
如：
Flowerswillsoondieiftheyareleftwithoutwater.花如果不浇水，不久就会枯死。
dead
形容词，表示“死的；无生命的”。
如：
Hehasbeendeadforfiveyears.他已经死了五年了。
dying
die的现在分词，也可作形容词，表示“垂死的；濒于死亡边缘的；枯萎的”。
如：
Sheisdying.她快要死了。
death
名词，表示“死；死亡”。
如：
Thepolicearetryingtofindoutthecauseofdeath.警察在设法查明死因。
【温馨提示】
die是非延续性动词，不能与表示一段时间的时间状语连用。
（C）1.（新信息题）—DoyouknowthatStephenHawking______onMarch14th,2018?
—Yes.Whatapity!
A．dieB．deadC．died
（C）2.Thefamouspoet，YuGuangzhong,______forsometime.
A．hasdied B．die
C．hasbeendead
（A）3.（2019预测）Thelittlegirlwassadbecauseofthe______ofherdog.
A．deathB．deadC．died
（B）4.（易错题）Tonysawa______birdinthepark，sohetookithomeandtookcareofit.
A．dieB．dyingC．dies
payattentionto的用法（教材九年级P6）
【满分点拨】
（1）payattentiontosth.关注/注意某事
（2）payattentiontodoingsth.注意
做某事
【温馨提示】
短语中to是介词，后跟动词时应用v.ing形式。
1．Itisnoteasyforakidto__pay__attention__to__（关注）onethingforalongtime.
（C）2.（原创题）Weshouldpayattentionto______theenvironmentwhiledevelopingoureconomy.
A．protectB．protected
C．protecting
puton的用法（教材九年级P10）
【满分点拨】
（1）增加（体重）；发胖。
如：
Hemusthaveputonseveralkilos.他体重一定增加了好几公斤。
（2）穿上；戴上。
如：
Mr.Kingputonhishat.金先生戴上了帽子。
（3）上演。
如：
TheyareputtingonMacbethnextweek.他们下周演出《麦克白》。
（B）1.Heisoneofthoseunfortunatepeoplewho______weightveryeasily.
A．putawayB．putonC．putup
（A）2.（新信息题）Thecinemasare______thenew
movieHelloMr.Billionaire（《西虹市首富》）．Let'sgotoseeitthisevening.
A．puttingonB．puttingoffC．puttingout
Idon'thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有一个搭档可以一起练习英语。
（教材九年级P5）
【满分点拨】
动词不定式“topracticeEnglishwith”在句子中作partner的后置定语，意为“可以一起练习英语的搭档”。
如：
我需要一支笔来写字。
（即：
我需要一只能写字的笔。
）
【归纳拓展】
不定式短语作后置定语，并与被修饰的名词之间存在逻辑上的动宾关系，构成“名词＋不定式短语”的结构。
构成该短语的动词如果是不及物动词，必须加上一个恰当的介词。
如：
Hasyourforeignteacherfoundahousetolivein？
你的外教老师找到住的房子了吗？
（B）—Whydon'tyouwrite?
—Sorry，Idon'thaveapen______．
A．towriteB．towritewithC．writing
—Howdoyoustudyforatest？
你是怎样准备考试的？
—Istudybyworkingwithagroup.我通过和小组成员合作学习。
（教材九年级P1）
【满分点拨】
（1）对方式状语提问，用疑问词how。
（2）bydoing…结构中，介词by意为“通过”，其后接动名词（短语），构成介词短语，作状语，常用来表达做某事的方式。
（3）辨析by，with与in
词汇
含义及用法
例句
by
意为“通过；以……的方式”，后面接动名词或名词；接交通工具时名词前不用冠词
Hegoestoschoolbybus.他坐公交车去上学。
with
意为“用；拿着；与……一起”，后面接表示工具、人物或身体部位的名词
Theboy
writeswithhisfeet.这个男孩用他的脚写字。
in
意为“用”，接表示语言、语调、材料或颜色的名词
Mrs.WangischattingwithguestsinEnglish.王女士正在用英语和客人聊天。
（A）1.YoucanimproveyourEnglish______practicingmore.
A．by B．with C．of
（C）2.Wecutthewatermelon______aknife.
A．onB．byC．with
（B）3.Theletterwaswritten______pencil.
A．ofB．inC．by
随堂知识巩固
单项选择。
（A）1.（2018云南中考改编）Wecan______someinformationaboutthiscityontheInternet.
A．lookupB．looklikeC．lookafter
（C）2.（2018江西中考改编）Susannevergetsupsetwhenshehastowaitinline.Sheisvery______．
A．shyB．honestC．patient
（B）3.（2018葫芦岛中考改编）YourspokenEnglishisverygood.What'syour______？
A．spiritB．secretC．service
（C）4.（2018天水中考改编）______wonderfulTheReadersis！
ManypeopleenjoytheTVprogram.
A．W
hatB．HowaC．How
（B）5.（2018贺州中考改编）—WhatdidAlicesayjustnow？
【考点❸】
—Sorry，Ididn't______whatshesaid.
A．lookforwardto
B．payattentionto
C．getonwith
（C）6.（2019预测）Thekeepersinthezooalwayswarnpeople______animals.【考点❶】
A．feedB．tofeedC．nottofeed
（C）7.Hewasverysuccessfulinhisbusinessandallhisfriends______him!
A．treatedB．warnedC．admired
（C）8.（2017铜仁中考改编）—InternationalBigDataEXPO（国际大数据博览会）washeldinGuiyangonMay26th.
—______excitingnewsitwas!
A．WhatanB．WhataC．What
（B）9.（2017烟台中考改编）Everyoneisborn______theability______learn.
A．into；toB．with；toC．on；in
（A）10.Idon'tknow______shecanfinishtheworkbytheendofthismonth.
A．whetherB．whatC．when
高频话题写作指导
学会如何学习
◆话题解读
“学会如何学习”属于《中学英语课程标准》中第17个话题——语言学习（languagelearning）。
该话题在中考中较为常见，它来源于学生生活，描述学习中的困难以及解决的方法。
从命题角度上来看：
从全国近五年中考关于学习方法的书面表达的命题来看，通常从以下角度来命题：
1．介绍个人学习方法或学习建议（如2014黔南中考，考查的是“如何学好中文”）；
2．反映英语学习中的问题，寻求帮助或制定计划。
结合贵阳考情，可以预测第一种命题角度出题几率更大。
从作文类型上来看：
这种类型的书面表达属于提示性半控制作文，要求用夹叙夹议的文体形式介绍自己的学习方法。
从作文内容上来看：
学生可以从自己的亲身经历出发，陈述自己的一种好的学习方法，列举实例论证自己的观点，与他人分享学习方法，谈论自己从中获取的想法和感受。
◆核心词汇和句型
1．词汇
repeat重复 memorize记忆
improve提高pronounce发音
conversation对话grammar语法
payattentionto关注forexample例如
f
indout发现encourage鼓励
makemistakes犯错误takenotes记笔记
keepadiary记日记
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2．句型
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